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实用的小猫五年级作文合集5篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小猫五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的小猫五年级作文合集5篇

小猫五年级作文 篇1

真好,妈妈送了我一只小猫咪,作为生日礼物,我用塑料箱铺上很薄的一层床单儿变成了舒适又温暖的一个简易的小猫窝。

这只小猫咪浑身雪白,没有一丝丝的杂色,一眼望去活像一团雪球在地上滚来滚去。由此便给他取名王白雪白雪有一对明亮的眼睛。可以使他在伸手不见五指的深夜里,也可以看清东西,白雪的那一双大耳朵,一天到晚都竖着,哪个地方有声音,马上过去,活像一架有特殊性能的雷达。

白雪刚来的时候刚刚还给他自由,他便匆匆两步并做三步跑到了床底下,好像后面有人追他。半夜我隐隐约约听到了小猫咪的叫声,我赶忙跑进了厨房,热了一袋牛奶挤进猫碗里给她吃我轻轻的抚摸了下白雪,他用玻璃珠子般的眼睛瞪着我。我艰难地将手放在了白雪头上的空中,近老近啦啊摸到啦!白雪没跑,而是低头喝她的牛奶就这样,白雪在我的怀中不知不觉的睡着了。

起先,它在床边四周活动,随后又跳上了床,一会儿抓抓枕头,一会儿在床上捉自己的尾巴渐渐渐地渐白雪,看是跳到我的写字台上,浦下头,和我的水,时不时地侧过脸,看看我会发生什么反应?我只是微笑的对她点了点头。之后,白雪开始在我的钢笔,周围围着钢笔开始转全圈时常发出呜呜的声音。好像在说“你再动一个你试试,哎呀,我是不是借你胆儿啦,你别看我给你三分颜色你就给我开染坊,慢慢的我们变成了亲密无间的好朋友。”

信赖往往会创造美好的境界。不管是人与人,还是人与物,只要他们彼此真心相待便可和谐相处。

小猫五年级作文 篇2

我家的小花猫和我是好朋友。 小猫都活泼好动,我家的小花猫尤其喜欢模拟捉老鼠的游戏,在我的逗引下,它可以表演让你喜欢的“节目”。当我用手抚摸它时,它会来回走动,伸腰举尾,并发出一种低沉不断的犹如催眠曲的声音。小花猫生气或受惊时,就会软毛逆起,竖起它那细长的尾巴左右摇摆。

可它对我却特别的有好,每当我无聊时,都有它来陪伴我,我们俩玩皮球,我一下,它一下,玩的可开心了。当我睡觉时,它就趴在旁边打呼噜。我写作业时,它有时大搅乱,气急了,我就给它一巴掌,它惨叫一声,逃到一边委屈地望着我,让我感到打它像是一种错误。

这就是我可爱的好朋友——甜甜。

小猫五年级作文 篇3

一天,我从英语补习班往家走。走到楼下时,我看见一只白色中有一些地方有浅黑色的可爱小猫。

小猫的耳朵呈三角形,高高的立着,看上去很精神呢!眼睛小小的,好像还未完全长开,但眼睛里却泛着不一样的光,很有生气,水灵灵的。在三根胡须的中间有一张紧闭着地嘴,好像不容任何的异物进入,像一个卫士,保卫着整个身体的健康。它蹲在那里,四只小小的腿不那么显眼,脚没有显露出爪子,显得他对我很友好,没有为伤害我做准备。它的屁股后有一个毛绒绒的球,那是尾巴,只不过还未长成,但我希望它永远这样,因为它实在是太可爱了。

正在我看得入迷时,一辆汽车的鸣笛声把我给惊住了,我急忙跑开,但小猫却没有,仍然蹲在那里,车子仍然开着,慢慢地掩盖住了小猫,只听见咔的一声,我心痛地闭上了眼。等车子开过,小猫痛苦地滚到我脚前,我庆幸它还没死,可它仍痛苦地撕咬着自己的前腿上的毛,我奇怪地搜索着它的全身,发现它后退的一条腿被压折了,它发出了一声惨叫,叫得我心都碎了。

忽然,一只大猫跑到小猫前,见它这样,以为是我伤害了它,用爪子向我挠来,我躲开了。它马上回去,用舌头轻轻舔了它几下,在它身边待了几分钟后,便带着万分痛苦地走了,它放弃了它的孩子,因为它已经没救了。

我望着那只可怜的小猫,它那么无助、可怜的样子,看得我心都碎了,我又不知如何救它,我也如同大猫一样,带着万分悲痛的心情走回了家!

小猫五年级作文 篇4

我家的小猫全身白色,有着一双 蓝色的眼睛和一条长长的尾巴,可爱极了。

有一次,我在屋里无聊,看小猫正玩弄一个毛线球,我突然想到一个主意。我拉着毛线头往前跑,毛线球在地上不停的滚动。小猫一看,可来劲了,在后面直追,一脸不甘示弱的样子,眼看就要追上了,我机灵一动,把毛线球往旁边一扔,小猫求扑了个空,我很开心,正得意着呢,小猫突然一扑,双爪紧紧的抓住了毛线球,等我回过头来一看,已经晚了,小猫脸上露出了灿烂的'笑容,这时妈妈回来了,看见房间乱七八糟,很生气,就把我和小猫骂了一顿,虽然我被妈妈骂了,但是我很开心。

还有一次,妈妈煮好了鱼,小猫都馋得的口水直流,不停喵喵叫,我每次在这个时候都会拿起筷子,夹上鱼骨头不停的在它面前晃来晃去,小猫吃不到就不停的叫,急得像热锅上的蚂蚁,过了一会儿,它竖起身子,不停地摆动,好像在说:“主人,求求你,给我一点鱼吧,我的肚子太饿了,给我一点吧。”看到它那焦急的样子,我哈哈大笑。

你们觉得我的小猫可爱吗?

小猫五年级作文 篇5

我家有一只猫咪,乖巧可爱,身上金黄的毛顺滑得很,让我喜欢得不得了。

那一次,妈妈不在家,我看着小猫咪突发奇想:我没有胡子,妈妈也没有胡子,为什么小猫咪有胡子呢?有“胡子”真难看,干脆把它给剪了,小猫咪就可爱多了。

于是,我先把小猫咪按在凳子上,用绳子捆住,再拿起剪刀,准备当个“理胡子专家”。可是,小猫咪一点也不听话,大吵大闹,像刚出生的孩子。我警告她:别动,不然我会剪到你的脸,你会遭殃的。她好似听懂了我的话,吓得一动不动。“咔擦,咔擦……”小猫咪的胡子像落叶飘到地上,小猫咪吓得魂都飞了,“喵喵”直叫。不一会儿,小猫咪“焕然一新”,变成了“无须猫咪”。

我得意地看着我的“杰作”,满脸笑容:“看到了吧,你可爱多了!”谁知,刚下凳子的小猫咪东闯西撞,走路也不好好走了。咦,怎么会这样的呢?一连串的问号呈现在我的脑海里。小猫咪不是很灵巧的吗?今天是怎么搞的,是不是发烧了?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

正在这时,妈妈拎着菜回来了,看到了没有“胡子”的小猫咪,大声惊叫:“啊!你又捡到了一只猫咪,现在我们家有两只猫咪啦!”我只好把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈情不自禁地哈哈大笑,告诉我:猫咪是用胡须来测量高度,探测方向的。我恍然大悟,挠着头,脸红得像苹果。

唉。看来小猫咪真的遭殃了,还懂得了:猫咪和人是不一样的,人是用手摸物品的,而猫咪是用胡须测量物品的。