精选雨中五年级作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的雨中五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨中五年级作文 篇1
记得那是暑假的一天晚上，外面下着大雨，我和爸爸妈妈在客厅看电视。
看着看着，只听“嗵”一声响，有什么东西撞在窗户玻璃上了。我连忙起身查看，呀！有只燕子！我家阳台的保笼上种了好几盆花，燕子想要避雨，急着飞来，一不留神，撞在玻璃上，卡在玻璃跟花盆之间，不得动弹。爸爸把燕子从花盆边捉了出来。剧烈撞击的疼痛，使燕子受到了惊吓，羽毛湿淋淋地，在爸爸的手里扑扇着翅膀不停挣扎着，还掉落了好几根羽毛。不一会儿，燕子消耗了体力，渐渐安静下来。爸爸把燕子放在窗外阳台凌霄树长长的枝蔓上，它只是安静地立在树枝上，一动不动。
第二天起床后，我马上到窗边，想看看燕子怎么样了，果然，不见了踪影。
原来燕子只是想来避避雨，等雨停了再走，不小心撞到了玻璃。
可见，连一只弱小的燕子在雨中都不会放弃，就算淋雨，受伤，休息后，还是振翅飞走了。那我们人呢？在困难面前，又怎么能放弃呢？这就像一句话“可怕的不是困难，而是你试都不试就放弃了”！
可爱的燕子！
雨中五年级作文 篇2
雨，也许是平凡的，普通的。雨，也许带给我们的是忧愁与烦恼；也许带给我们的是快乐和满足，也许带给我们的是清新和凉爽。传说在第99场雨中，会有与众不同的惊喜和奥秘。
记得还是我八岁的那年，过儿童节的时候，我和妈妈一起去公园玩。我高兴得像只小猴子，上蹿下跳，再无一个宁时。正当我高兴时，不幸天气突然变了。真是六月的天，孙猴子的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里现在就下起了雨。豆大的雨点打在地上，迅速围拢成了一个小水坑，雨点落到水坑中便泛起一个个大小不一的小水泡。妈妈急得像热锅上的蚂蚁—样团团转。幸好临近有一个食品店我和妈妈跑到了那里。里面的老奶奶热情地说：“快来快来，别淋湿了。”妈妈莞尔一笑，腼腆地说：“那就麻烦您了！”老奶奶为我们端上了热乎乎的茶水。我尝了一口，苦苦的，虽然不好喝但我却觉得那苦涩的味道到了心里便化成了甜甜的糖水。那样甜，那样甜，直入心田，回味无穷。那雨却好像在跟我们作对似的，越下越大。妈妈目不转睛地看着那雨，眉间有了一丝愁意。老奶奶看看那雨，又看看妈妈，仿佛看穿了妈妈的心意。一声不响的进了房间，一会儿后，老奶奶拿着两顶花布伞出来了，对我们说：“给，小姑娘拿去吧，这是我儿子给我买的，还没用过呢！”妈妈连忙推辞：“这怎么行呢，您收回去吧！”“没事的，下次来玩的时候还给我就行了。”老奶奶说。
我看见那伞上已布满了灰尘
“这……”
“别这了，快拿去吧！”
“那就谢谢您了！”
“不用谢！”
接着，我打着那把小花伞，和妈妈在老奶奶的慈祥目光中，一步步地走了。我发现那把小花伞在雨水的洗刷下变得更加清晰。那一朵朵小花仿佛要跳出来似的。我的心灵也在雨水的洗礼下变得更加明澈。
雨是伟大的。雨是稀少的。雨会带给我们快乐与满足。雨会带给我们惊喜。我发现不管是不是第99场雨，只要你用善良真诚热情对待每个人，每场雨都会充满惊喜与新奇。
雨中五年级作文 篇3
雨磅礴地下着，少了少女的温柔，少了母亲的慈祥，却多了一股野孩子般的横冲直撞。只听见一切暴露在雨之下的事物都发出无助的呻吟：
“啪啪啪，啪啪啪…”
雨儿却以此为乐，下得更欢了，地面上溅起无数水花，即刻成了朦胧的世界。雨还会对你的雨伞发出“逐客令”，而雨伞常常会被吓得大惊失色，哇哇大哭；看似温柔的“花朵”也会叫上泥土朋友，把你的鞋子弄得肮脏不堪…
于是，我们不再和雨打交道了，有的跑到走廊里，有的甚至跑回了家。我坐在沙发上，向窗外望去，外面尽是雨的世界，所有的事物都安静地躺在雨的笼罩下。
忽然，远处一个骑着三轮车的老人扑入了我的眼帘，随着车子的临近，我看到他的头发呈灰白色，骑着一辆老式的脚踏三轮车，车后放着一些各色塑料袋，大概是买回来的饭菜吧，他一手撑着雨伞，一手扶着把手，双脚慢悠悠地踏着脚板，吃力的赶着路。雨无情地拍打着他的手臂，褐色的皮肤上变得湿漉漉的。空旷的马路上偶尔开过一些轿车，都是极快地路过老人的身边，不一会儿就消失在马路的转弯处。而老人的速度却慢得可同散步的人媲美，他努力地想要提高自己的速度，却毫无效果，最终只是多付出一份努力罢了。
雨越下越大，最终一发不可收拾了。地上的积水不断增长，马路中央的水都从两边流去。老人更困难了。突然，可能是由于水的阻挠吧，老人连人带车滑到了，我吓了一跳，车上的塑料袋纷纷掉落在地，水果，蔬菜落了一地，老人连忙站起来，揉了揉摔疼的部位，弯下身，刚想抬起地上的三轮车，只见又一个人影跑了过去。哎，那不正是奶奶吗！他们两人一起抬起地上的三轮车，可是由于雨伞被吹落了，两人都被雨淋湿了，奶奶赶紧俯下身，手疾眼快地拾起地上滚向两边的水果，她用衣服当篮子，一手一个地捡着，轮流放到衣服里。奶奶的头发很短，经过雨的“调养”之后，都服服帖帖的搭在耳边，衣服还是从田地里回来时的那个样子，裤腿上，靴子上的泥土都随着雨水流到路边去了，干净了许多。那个老人也不落后，赶紧捡着菜。终于没过多久，老人又重新调整好了车子，放上了各种袋子，奶奶捡来雨伞，让老人撑着，嘀嘀咕咕的`又说了几句话，才看见老人骑上三轮车走了，奶奶则又跑回家来。
看见奶奶这种样子，说她落汤鸡也不过分。她跑上楼，冲了个热水澡之后才下来，神清气爽。而我则担心奶奶在那么大的雨下，该不会感冒了吧？望着奶奶那胖乎乎的样子，在那天的雨中却显得那样轻巧灵活，我不由得产生敬佩之情。
磅礴的大雨啊，我该说你美呢，还是不美？你那么无情，却又在雨中创造了美的画面。
雨中五年级作文 篇4
吃过饭后，我和奶奶。走在这街上，是那么的宁静，我观摹着这座老城市，这座城市不同于白天的繁华景象，一切都是那么的安祥。
我和奶奶走在这条小道上，奶奶牵着我的手。奶奶的手枯柴一样的，厚厚的老茧。或许，这些年，奶奶太辛苦了。从未留意到奶奶的手是这样的粗糙，岁月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕迹。我紧紧地握住了奶奶的手。
天下起了小雨，奶奶拿出了一把伞，雨一滴一滴的落在了伞上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然发现，伞一点一点的向着我这边倾斜。雨滴在奶奶的衣服上，发梢上，开出了一朵朵花儿。鼻子酸酸的，我从奶奶的手中接过伞，我也学奶奶一样，将伞慢慢地倾斜她那边。我们一直慢慢走着，街道边的花、草贪婪的吸允大自然给予它们的雨露。
就这样，奶奶一直牵着我的手，我们一直走到这条街的尽头，我打着伞，仿佛支撑起了整个世界。
这篇记叙文记叙了我和奶奶牵着手在雨中漫步的情景，抒发了对大自然的热爱之情和对奶奶的浓浓的亲情。文章对奶奶的手进行了特写，运用比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
雨中五年级作文 篇5
“哗啦啦，哗啦啦”这是什么声音，原来是暴风雨来“做客”了。风在呼啸，雷在轰鸣，雨在疯狂，风声、雷声、雨声交杂在一起，它们是如此强大，大地的一切仿佛都被它们征服了。
不！我突然看到路旁的一棵小树在狂风中摇摆。它像一个战士与雨搏斗，与风抗争，它紧紧地抓住大地，坚韧地站立在这个疯狂的世界，它拼命晃着身子仿佛在说：“我有的是韧性，有的是信心，让暴风雨来得更猛烈些吧！”
眼前这棵小树的经历，让我想到有一次我在暴风雨中回家的事。那天下午天空突然下起倾盆大雨，我没带雨伞。这可怎么办呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一会儿，我见雨还没有小一点，心里不禁烦躁起来。过了一会，我等不住了，心里数着：一二三，跑！我飞奔出去，透凉的大颗雨滴拍打在我的脸上，浇在我身上。不管雨多大，风多大，我一直往前冲，到家时已经成了落汤鸡。
这时风仿佛更强了，雨仿佛更猛烈了，而这棵小树仿佛更加坚强。此时我被这棵小树深深震撼，这棵路边不起眼的小树竟如此坚强，它不畏惧狂风暴雨，不畏惧任何挑战。我不也是一棵小树吗？我也要像它一样坚强，学习的道路上同样也存在狂风暴雨，我有韧性去战胜任何挫折、失败、挑战。
风止了，雨停了，世界变得安静了。路旁的那棵小树经过狂风暴雨的洗礼，似乎变高了，也茁壮了，而我也收获了很多……我会永记那棵与风雨对抗的小树。
雨中五年级作文 篇6
人生路上不免充满风雨，可总有一个人会在风雨中为你带上一把坚固的伞，让你重新站起来，重新拥有信心。
那天，时间紧迫，马上就要数学考试了，可就在这紧要关头，我的笔芯却偏偏不见了……
我正在焦急万分地找笔芯，可找了一大晌，就是找不着笔芯，我着急死了，急出了一头的冷汗，也顾不上擦，继续找起笔芯来。忽然，一大晌时间又从我身旁悄悄地溜走了，可我还是没找到我的笔芯。
正当我急得火烧眉毛时，突然，我仿佛看见了黑暗中的曙光——人称“一对宝”的王润婷与汪一杰从我眼前走过，我的心头怦然一阵，以为他们会借我笔芯，刚想上前去问：“你们能借我一……”，他们却打断我的话说：“活该，这回该你抱个鸡蛋加挨骂回去了吧!哈哈哈哈!”“哟!，鸡蛋，不是你自个儿吗!太好笑了，自己抱自己!”(因为我的外号叫做“鸡蛋”)王润婷又补充说。我并没有理睬他们。但是，顿时，我伤心透了，低下自己的头，脸像被火烧了一样，红扑扑的。就在这时，付涛涛似乎听到他们的话，像接到命令似的，来到我的面前，拍拍我的肩膀说：“别急，我给你一支，不用还。”我立刻抬起头来，擦干我那早已装满眼泪的一对眼眶，望着他，接过他给的笔芯，我百感交集，都忘了对他说声“谢谢”，可她无怨无悔，还是将笔芯借给了我，让我重新拥有了信心。
付涛涛，真心感谢你，你那种助人为乐的精神令我感动，考试卷发下来后，我想，我的考试卷上的那鲜红的一百分，应该有你一半的功劳。
树叶在空中盘旋，是因为有茂密的树林;云儿在空中飘来飘去，是因为有呼呼的风儿;鸟儿在高空飞翔，是因为有蔚蓝的天空。我能在成长路上一路前行，是因为有你——你就像风雨中的那把伞。
雨中五年级作文 篇7
漫步在雨中的校园，校园的一切是那样美好。走在成语长廊上，一边走一边看着长廊旁边让人赏心悦目月季花和睡美人，听着小溪流为这怒放的花朵发出赞美的声音，让人心旷神怡。咦，哪里发出了潺潺流水声？哦，原来是桃花潭啊！似乎两个桃树在生我的气呢！怪我好久没来看他们。
滴答，滴答，是谁在谱写曲子？是雨丝洒在湖面奏出的天籁之音呀！这校园中的一切，哪个不是我的朋友？你好，挺拔的竹子，才几天没见，你又长高了，马上连我都比不上你了；你好，安静的龙凤紫藤，我与你们做伴读童话故事，故事好看吗？你好，高大的教学楼，你是我的朋友，我们一起读书、一起学习，共度我美好的童年时光！走在石榴园幽静的小路上，我与花草树木作伴，与鸟虫作友，这种感觉实在太美妙了！
瞧，那翠绿的石榴，犹如羞涩的少女，她们在这静谧的石榴园里，期待着每一位同学的新变化！雨停了，校园中的一切都容颜焕发。颗颗露珠犹如晶莹剔透的珍珠，滚动在花瓣、叶脉上，为这美丽的校园增添了无限遐想。啊！校园，我童年的乐园，实现我理想的学苑，这里的一草一木，一花一石，一鸟一鱼都是我的朋友，我将在这里播种我的希望，放飞我的梦想
