实用的五年级作文锦集十篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

今天我还没有起床，就听有人大喊：“下雪了！”听到这，我赶紧起床，打开门一看，啊！地上已经是白茫茫一片了。雪落在田野里，给平时穿着花衣裳的田野换上了雪白的大衣；落在树上，树上像开满了梨花；落在行人的身上，远远看去，有的像白毛女，有的像白胡子老头，整个大地像捕了一层白地毯！大地妈妈盖上了这层厚厚的棉被，今年冬天，她又能睡一个暖和的好觉了。

常常听大人们说：“瑞雪兆丰年。”但愿来年有个好收成。

五年级作文 篇2

是谁将生命给予我们？是谁将衣服与食物给了我们？那又是谁将我们扶养成人，为了我们不惜一切？到底是谁？

他们就是我们认为不重要的两个人，他们就是我们的父母。我们长大了，可就不能忘了自己的父母，就像我，总嫌我母亲的唠叨。在学校我打个电话她都会嘘寒问暖，我总是把一些重要的事说了当即就挂掉电话，我知到她还有事跟我说，可是我就是受不了。至于我的父亲对我管教十分严厉，要是我不读书还会打我，所以有是还很恨他、态度冷淡。

我父母是做生意的，在一个店里工作，每天起早摸黑得工作。母亲煮饭煮的晚，所以父亲经常饿的胃疼，这也是没办法，工作十分得忙，不过我还会帮他们的，晚上帮忙收货。

我的学费相对是比较高的，每学期四五千多包生活费，这对我父亲来说是个不小的数目，况且在我那儿赚钱也不好赚。

我爱我的父母，他们也爱我，当然每个人也一样。

五年级作文 篇3

在未来的20xx年科学家们发明了一种车，让我给你们介绍介绍吧！

这种车叫万能车，因为它有很多特异的功能，所以叫它万能车，这就是它名字的由来。

万能车能在你需要的时候，变出你需要的东西，比如说你想去旅行，车子上有一个屏幕，你直接输入你的指纹，再在上面输入“旅游”二字它就会自动显示出你旅游所需要的物品和路线。

还有你想有一个别墅的话就用同样的方法，不一会儿万能车就会变成一栋美丽而高档的别墅，那不只是一栋美丽而高档的别墅，而且里面有家具，都是名牌的，还有一个花园，花园里有许多数不胜数的奇花异草，还有许多蝴蝶和蜜蜂在花间唱歌跳舞。

如果你想去海底潜水的话，也同样输入指纹，然后输入“潜水”，万能车就会变成一辆潜水艇，潜水艇上有潜水装置和紧急救生装置，紧急救生装置在你有危险的时候会救助你，这样你就不会有生命危险了。

万能车还能在你有危险的时候进行救援，比如在地震的时候万能车可以变成有保护屏和能发射激光的车，它会先用保护屏罩住我们再慢慢地开动，假如上面有东西坠落就发射激光，击碎坠物，我们就不会被坠物所伤，能够安全撤离；如果遇到水灾，万能车就会变成一艘潜水艇，既可以逃生也可以适时进行救援；如果遇到火灾，万能车可以变成飞机携带我们冲出火海……

还不止这些呢！在未来的日子里，科学家们还在不停地努力研究，开发出更多先进适用的高科技产品，来造福人类。朋友们，让我们也一起展开丰富的想象，努力学习文化知识，为创造祖国的美好明天共同奋斗！

五年级作文 篇4

秋天来了，一阵秋风吹过，吹过了稻田，稻谷成熟了：吹过了果园，果园丰收了，吹过了小朋友的头顶，小朋友立刻穿上了羊绒衫；吹过了梧桐树，梧桐树换上了秋装……

我慢慢地走到了文化西路的街头，眺望着两边的梧桐树。只见路两边排列着一棵棵高大的梧桐树。每两棵梧桐树。每两棵梧桐树都交接在一起，就像是两个巨人在空中握手，向前走去，给人的感觉似乎进入了一个由梧桐树搭起的隧道。梧桐树的叶子又多又密，就像两棵梧桐树上长了一头茂盛的头发，这些叶子一片黄，一片绿，搭配得自然协调，好像秋姑娘用彩笔给梧桐树上了色。

我又来到一棵有些稀疏的梧桐树下仰望。梧桐叶的姿态各不相同，有的叶角向里卷着，像是秋天来了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得紧紧的：有的四肢有力，把叶子撑得平平的，就像一个不怕冷的男子汉正努力地挺着胸膛，不退缩：有的耷拉着脑袋，似乎已经饱经沧桑了；有的直直地垂在那儿，好像一阵微风就能让它轻而易举地掉落；有的在风中“摇头晃脑”，似乎在想我们点头；有的很放松，“平躺”着，仿佛在呼呼大睡……梧桐树真是千姿百态呀！

不一会儿，一阵凉爽的秋风吹过梧桐叶被吹得落花流水，它们打着旋儿地飘落着，时而像一只枯蝴蝶似的，荡啊荡，飘啊飘，回归大地的怀抱；时而像小伞兵从飞机上降落，自由自在地降落下来；时而像一个个可爱的黄色小精灵自天而降……真是美极了。

又过了一会儿，一辆豪华的小轿车呼啸而过，掉在地上的树叶再一次“跳”了起来，在地上翻滚着，就像被汽车拴了一根隐形的线，长了腿似的也跟着跑了过去，翻了一阵子又停了下来，宛如追累了，想休息一下。

我捡起一片有些腐烂的梧桐叶仔细端详：这片叶子似乎已经饱经沧桑了，这梧桐叶和枫叶差不多，只不过枫叶是黄绿相间的。梧桐叶的叶柄又短又细，柄端像一个小花苞似的鼓鼓的，里面塞着一圈又一圈的像小种子一样的玩意儿。叶脉从一个点向四面伸展，把梧桐叶分成了好几块，就像一幅地图，给迷路的小虫子指明方向。叶脉就像一根根血管维持着叶子的生命，又像地图上的道路四通八达。

这片叶子大部分是绿色的，中间的大角有些腐烂，轻轻一折，就脆了，叶渣掉了下来。梧桐叶的每一个叶角上都有些腐烂，还稍微向上卷起。我把梧桐叶翻了个身，叶子的正反面真有些不同。反面布满了大大小小的黑斑点，就像叶子上长了痣一般。我摸了摸叶面，上面凹凸不平，很粗糙，绿色的地方湿润中透着干硬，黄棕色的地方干硬中又透着柔软，叶脉非常突出，犹如“青筋暴出”。我又放在鼻子前闻了闻，散发着阵阵臭味。整个儿叶子看上去就像一个舔着锅底的小火苗，又像一个放大的枫叶，还像一把天然的小伞子，动感十足，个性十足。

啊，秋天来到了我们的身边，它无时无刻不在，就让这枚梧桐叶成为的主题藏在心扉吧！

五年级作文 篇5

4月26日，我和爸爸一起去兰陵农业公园游玩。天不亮，我们就出发了，坐了四个多小时的车，终于到了兰陵农业公园。

进入公园内，我们首先去的是竹林水岸。那里有许多珍稀的鸟类，如白鹭、天鹅……我都是第一次见到，我和爸爸争先恐后地拍照。

最让我大开眼界的是华夏菜园。走进菜园，这里面种的菜都是无土栽培，由电脑控制。只见一株株菜苗插在粗水管上，它们挺着绿色的身躯，好像在对游客说：“我们跟一般蔬菜不一样哦！”接着，我看见了滚筒式浇水。只见转动架子上放满了蔬菜，把蔬菜放在水里数秒后，再捞出，就这样反反复复地转动着，蔬菜吸足了水分，就能快快长大。我和爸爸继续往前走，又看到了岩棉栽培，顾名思义，就是把植物放在岩棉上种植。我还看到西红柿可以与土豆一起种植，不仅提高了产量，还提高了土地的利用率，我为人们的聪明才智赞叹不已。接着，我又看见了365斤重的'南瓜，我从未见过如此巨大的南瓜。

下午，我们参观了锦绣兰陵，看到了蓖麻，它的利用价值非常高，可以养蚕、榨油、造纸……还看到了滴水观音、仙人球、蝴蝶兰等各种各样的植物。我好奇地戴了旧时农民戴的草帽，坐了旧时地主坐的椅子，仿佛感受到当时农民耕种时的艰难和辛苦。在这里，更让我惊奇的是，突然看到了“天瓜”，就是地瓜在空中种植，没想到地瓜还有这种种植方法，太意外了。

在沂蒙山农耕博物馆里，我看到了煎煎饼的过程，随后体验到了磨面时的艰辛，两个人同时推也转不动，当时生产力低下，人们的生活真不容易，我们要珍惜现在的幸福生活。

太阳下山了，我们恋恋不舍地离开了兰陵农业公园。

五年级作文 篇6

吴笑蓬我躺在床上翻来覆去，总是睡不着，在从窗户里往外望，一片漆黑，黑得伸手不见五指。睡在我旁边的范斯文也正呆呆地望着窗外，我拍了她一下，她吓了一跳，头转过来，还以为是谁呢！“我想上厕所，连长说要几个人陪同一起去的，你陪我一起去，好吗？”我压低声音说道。“好吧！我们找赵千寒和周星妤一起去吧！人多一点去安全些。”范斯文说道。我们悄悄叫上他们俩人，走出了宿舍。我们冷得瑟瑟发抖，过了一会儿就好多了。我们说说笑笑好不快乐。哎！原来男生们也睡不着呀！也出来溜达呀！路上不时有人向厕所跑去，不时有人悠闲地在路上逗留……我们边说话边玩耍，很快到了厕所，上完厕所，我们借着手电筒的光走回宿舍，刚想进宿舍，又想起呆在里面要被老师管着，便在外面玩了一会儿，这时，我们耳边想起一个声音：“都几点了，这些小孩子怎么现在都不睡觉呀！”我们往后一转，原来是一位老师，我们互相瞟了瞟眼，以最快的速度冲向厕所……我们再次回宿舍，路上只剩下我们这群人，一阵风吹来，阴森森的感觉。“鬼！鬼！”这句话把我们吓了一大跳，将手电筒在我们周围照来照去，我叫道：“哪里？哪里？”原来是一个男孩子，他嘴里嘀咕着：“吓死我了，我还以为是鬼呢！你们这样子实……实在太像鬼了！”我们互相瞧了瞧，不禁哈哈大笑，他也哄堂大笑……回到床上，我们很快进入了甜甜的梦乡(ˇˇ)，宿舍里一片寂静……

五年级作文 篇7

在本杰明？富兰克林的书店里，一个男子问道：“那本书要多少钱？”“要1美元！”那个徘徊良久的人惊呼道，“你能便宜点吗？”“没法便宜了，就得1美元。”这是他得到的回答。这个颇有购买欲望的人又盯了一会儿那本书，然后问道：“富兰克林先生在吗？”“是的，”店员回答说，“他正忙于印刷间的工作。”“哦，我想见一见他。”这个男子坚持道。

书店的老板富兰克林被叫了出来，陌生人再一次问：“请问那本书的最低价是多少，富兰克林先生？”“1.25美元！”富兰克林斩钉截铁地回答道。“1.25美元！怎么会这样子呢，刚才你的店员说只要1美元。”“没错，”富兰克林说道，“可是你还耽误了我的时间，这个损失比1美元要大得多。”

这个男子看起来非常诧异，但是，为了尽快结束这场由他自己引起的谈判，他再次问道：“好吗，那么告诉我这本书的最低价码。”“1.5美元，”富兰克林回答说，“要1.5美元！”“天啊，刚才你自己不是说了只要1.25美元吗？”“是的，”富兰克林冷静地回答道：“可是到现在，我因此所耽误的时间和丧失的价值要远远大于1.5美元。”

这个男子默不作声地把钱放在柜台上，拿起书本离开了书店。从富兰克林这位深谙时间价值的书店主人身上，他得到了一个有益的教训：从某种程度上来说，时间就是财富，时间就是价值。

五年级作文 篇8

自从欧阳老师走马上任以后，五（1）班的那群淘气的学生驯服多了。

放学铃声一响，可爱的Q蛋们冲出教室，踏上回家的路，一路“哈哈，一路“喳喳”。“哎，你们的偶像都是谁？”马虎蛋艾跑跑边蹦边突然从嘴里冒出这样一个问题，‘我的偶像是马小跳，因为他活泼、聪明。

“那么垃圾的家伙是你的偶像，真是臭味相同。你看，我的偶像是大名鼎鼎的周杰伦！他不仅歌儿唱得好，而且专辑和广告也做得好。他发，我也发啊。”宝贝蛋丁太克翘起大拇指说。艾跑跑撇撇嘴生气地“哼”了一声。

“我爱武术，我的偶像就是世界当红影视武打明星——成龙，怎么样，够酷吧？”倒霉蛋宇天佑高傲地说。“哎呀呀，你臭美吧，边儿都不沾。” 丁太克挤眉弄眼地批他。

笨蛋安琪笑着说：“我的偶像可是远在天边，近在眼前。”“谁”“谁？”大家抢着问。“就是……就是……就是咱们班的单凯文和伊菲尔。” 单凯文受宠若惊地说：“安琪，哪有把自己的同学当偶像的？”“你单凯文品学兼优，文质彬彬，怎么不可以？难道法西斯应该成为人们的偶像？”话音刚落，同学们哈哈大笑起来。丁太克很是嫉妒，他没想到安琪竟然提了单凯文，而没有说自己。于是他戏言：“安琪，你太太老土了吧，弱不禁风的单凯文也能成为你的偶像，看来小狗、小猫也准能成为你的偶像。”

“哈哈，哈哈……”同学们笑着，跑着。跑累了停下来，又继续同一个话题。“大家，别吵了，听我说。我，欢喜蛋，乐观开朗，无忧无虑，我才是你们的偶像。”伊菲尔说完，甜蜜蜜地笑了。“我吐”“我晕”……同学仍旧笑着，追逐着。忽然，欧阳老师从半路中杀了出来。“哎，你们在闹什么？” 单凯文用手顶了顶自己的眼镜说：“老师，我们在说自己的偶像。您的偶像是谁？”欧阳老师摸摸单凯文的头，拍拍丁太克的肩膀，拂拭拂拭安琪的秀发，捋捋伊菲尔的小辫，拉拉宇天佑的小手，羡慕地说：“我的偶像就是你们这群可爱的坏小子！”

同学们笑了，欧阳老师也快乐地笑了，她仿佛回到了童年时代。

五年级作文 篇9

古今中外，诚信带来的利于弊数不胜数。诚信——诚信守信，即不息欺，不欺人，诚实是守信的思想基础，守信昌诚实的外在表现。它是中华民族历年来就有的崇尚美德。

“言心行，行必果”。诚信是为人处事，成就事业的基本准则，是生活道德、职业道德的一个基本规范；诚信是维护市场秩序的客观要求，人类诚实的本性，决定着市场经济，自身人格的生死存亡。 无论面对的是亲情、友谊、学校、社会实践、公益活动还是工作岗位，要走诚信之路，诚信是坚实的地基；诚信是至高无上的立足点，孔子曾言：“民无信不立。”

有一则广告具代珍性。在树叶飘落，寒风凛的冬季，一位老人在看管得的停放的车子，一位年轻小伙，把车子停好，瞟了老人一眼，心想：要收停车费，没有！便扬长而去了，当他夜晚再次来到停车；区取车时，毅然发现钥匙不见了，很着急，这时又看见了老人，他眼光依然钉仇视地看着寒风中长等他的老人“小伙子，你的钥匙。”看着老人双手上托的样子，顿时，他惭愧低下头接过钥匙，推着自行车缓缓离去，他似乎想不起应对老人说声谢谢，他在沉思什么呢？老奶奶的诚信打动了顽固的青年小伙。

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家，儒学家是孔子门生中七十二贤之一，他博学多才且十分注重修身养性一次，他的妻子到集市收办事，年幼孩儿吵着要去，曾参的妻子不愿带孩子，去，便于工作说：“好孩子，你回家，等我回来杀猪给你吃。”等曾参的妻子从集市上回到家，听见曾参正霍霍地磨刀，急忙上去劝阻：“我是哄小孩子的，较什么劲呀！”曾参说：“不艰和小孩子随变表玩笑，孩子小，不能分辨是非。时时处处都模仿父母，现在欺骗孩子，长大后也会向别人说谎。”曾参把猪杀掉了。 父母乃是孩子的第一位老师，内心诚信，待人诚恳，做事才能讲信用，有信誉。诚信就像一轮圆月，惟有与高山的皎洁相伴，才能衬托出对生活的态度。

五年级作文 篇10

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是一句赞美老师无私奉献的名言，而我的补习老师张老师就是一位无私奉献的老师，对我在学习上及生活上都十分照顾。我曾把她比作园丁，但有人更形象地说她是红烛。的确，她是一直默默燃烧的红烛。

一次语文测试，我只考了89分，一向不服输的我，眼泪像断了线的珠子一样不停地流，心里难过得连饭都吃不下。放学后，张老师把我留了下来，温柔中带着几分斥责地问我：“孙益，你平时成绩一直不错，这次怎么……”说着皱起眉头，一声不响地看着我。我顿觉一阵羞愧，脸颊烫得像在燃烧，不好意思的轻声说：“我前天感冒发烧了……”“噢，老师错怪你了。”还没等我说完，张老师就抢着说，“那么，我们一起来分析一下考卷。”我脸更红了，心中惭愧又感动。我为自己寻找客观理由推卸责任而惭愧，为张老师宽宏大量的自责而感动。张老师那精彩的分析，如同溪流注入我的心田。窗外知了鸣叫不绝，室内张老师讲得汗流满面。看着老师，我的心里很不好意思，真想化作一滴甘露滋润老师的咽喉，化作一块手绢去抹掉老师的汗珠，化作一股凉风带走老师的炎热，老师对我如此关心，我还好意思不认真学习？从此以后，我刻苦学习，勤学好问，成绩也有了提高，到了期中考试时，我更是认真复习，真是“功夫不负有心人”，我的考试成绩从十几名到了前五名，张老师笑了，笑得那么甜，那么美，那么欣慰。

在我记忆的珍珠里，还有这么一粒。

记得一次我上课时发烧，老师二话不说，亲自陪我去医务室吃药，然后又把我送回家休息。此后每天给我补功课。

这就是张老师，她像母亲一样关心我，像我亲爱的妈妈！