【精品】我的五年级作文合集6篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的五年级作文 篇1

20xx年，我已经41岁了，也已成家立业了，我是一位青年科学家了。

时代在飞速地前进。20xx年，人们不用步行、自行车来行动，而是个个开着先进又外观漂亮的汽车，使得到处弥漫着二氧化碳，连空气都可以看见很浑浊，树木被人们乱伐的所剩无几。我作为一名科学家，作了一次初步统计，全球树木覆盖面积为0.001%。地球上的氧气越来越少，在空气中占0.00001%。人们呼吸十分困难。

我呢，正在开发一种神奇的种子，可以在15分钟内长成一棵参天大树，释放出氧气1亿吨吸入二氧化碳1亿吨，但估计，人类的存活期只有三天了。我不辞劳累，连夜研究，终于在第三天晚上6点15分完成1颗种子。我又迅速复制了1亿颗，立即派人乘直升飞机在沙漠中种下去，终于，就在晚上11点50分，在世界上所有沙漠中放下种子，并迅速成长成了一棵棵参天大树。人们这才缓过气来。

经过这一次灾难后，人们大大增强了对保护环境的意识性。作为一位青年科学家当然更要尽心尽力了，我正在研发一种吸尘器，可以将水中的污染物质给吸出来，这样，相信地球母亲的乳汁将会更甜！

我的五年级作文 篇2

我的妈妈，她很辛苦，每天给我做饭，还接送我上学。

前一阵，爷爷住院了，爷爷的身体不像以前那样好了，爷爷每天换下来的脏衣服，她每天都是洗干净，晒到阳台。

早晨，有的时候妈妈很早醒来先洗衣服，再给我们做饭。

我的五年级作文 篇3

随着科技的日新月异，汽车成了生活必需品。不过，现在的汽车经常排放出浓烟，影响健康，还浪费资源，很是讨厌。所以，我们得给汽车做些改良。

首先，我们得针对汽车的坏处进行改进，对好处要增强。

占坏处第一名的是——排气和资源使用。你闻闻那些黑烟，都是很贵的汽油不完全燃烧造成的，滴血啊，那些可都是钱啊！所以，我们可以从水中提取出氧和氢，用这两种气体的结合体作为新的燃料，一定很好。

还有，汽车只能在陆地跑，要是既能在天上飞又能在海里游，还能在地上跑，那该多好！只可惜，现在的技术还不够，要不然，哼哼，早就上天揽月，下海遨游了。

要做到上天入地，很容易发生车祸，所以我们得给每一辆车安上雷达。这样就可以提前知道其他汽车的.位置，防止交通事故的发生。

或者，人们需要一辆能钻地的车,这样就可以躲过洪水和火山爆发以及泥石流等自然灾害。“可是泥石流从我们钻下去的洞进去，我们怎么办？”我听到有人发话了。不怕，因为我们用相位偏移技术进入地面，也就是“穿墙”。“那——地震呢？”我又听到有人发出了疑问。额，这问题可把我难住了，嘿嘿，我们不是会飞吗？地震我们都能欣赏了。嗯。。。。。。不是吗？

也许，我现在的想象太夸张，不过，但愿这个愿望能实现。我想所有人都这样想的。

我的五年级作文 篇4

未来的车会是什么样子的呢？它能带给方便、环保又能代替人去完成人的梦想，你们不知道吧！就让我来告诉你们吧！

虽然现在的车为人们出行而带来了方便，但也给环境带来了污染；可我发明的这辆车，不仅环保，而且有许多功能。这辆车的动力系统是靠水来，只需要几滴水就可以行上千米的路程，不会对环境有任何污染，而且还解决了油荒的问题，不是一举两得吗！

汽车上有红、黄、蓝、绿、粉、紫六个按钮，当你堵车了，车走不过去，只要摁一下红色按钮，汽车就可以慢慢地升起来了，让你飞过去；如果你想去水下探险的话，你只要摁一下蓝色按钮，汽车就会带你去海底探险，假如有一条大鲨鱼来了，不用紧张，因为那辆车有保护系统，如果你实在不放心，可以摁一下黄色按钮，你想变什么形状就能变成什么样子，这样，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩时，迷路了，再摁下绿色的按钮，把你想要去的地方告诉它，它就会显示向左，还是向右指示，这样就不会迷路了；如果你驾驶的很累，你可以摁下粉色按钮，并告诉它想去哪里，这辆车就会自动驾驶；如果你想躺下来睡觉，没问题，只要按下紫色按钮，它立马就变出一张床，你就可以舒舒服服地睡觉了。

这辆车还有着一种特殊的功能，它可以根据人的心情变颜色，如果你心情好的话，它就会是红色的；心情差的时候，它就会成蓝的；如果你心情不好的话，立马就变成了黑的。

怎么样？你也想拥有这辆车吗？

我的五年级作文 篇5

在我家的阳台旁的花盆里，种着一棵葫芦，葫芦的叶子有点儿像枫叶，但颜色是翠绿的。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这一棵葫芦是我今年五月初的时候种的，它刚出土的时候，有点儿像蚕豆，过了两天，那个小芽慢慢地打开了，像个字母&“Y&”。过了几天，它的小芽慢慢地变成了两片叶子，随后，叶子中间长出了藤蔓，随着藤蔓一天一天长大，叶子自然就一片一片地往多增，我从墙上拉了一条毛线下来，让它往上爬，旁边还有一条细线撑住它，怕它没地方爬了，就顺着那一条细线爬。我们以前那篇课文中写到爬山虎有脚，可是，在葫芦爬的过程中，我发现葫芦跟爬山虎一样，也有细小的脚。不过，葫芦的脚却是一些特别细小的小茎组成的，毛毛的，它就是用这些细小的脚顽强不屈地往上攀爬着。

过了一些日子，葫芦开出了一个一个雪白的小花，外形有点儿像喇叭花似的，非常漂亮。雪白的花，有的向上，有的向下，慢慢地，花的根部就长出了一个像葫芦似的东西。过了些天，那美丽的花渐渐到了一块儿，一个个可爱的小葫芦露了出来。每当我看着用自己的双手换来的劳动成果，心里比吃了蜜还甜呢！

这就是我的葫芦，这就是我喜爱的葫芦，它不仅给我家带无数的欢声笑语，也给我家阳台上添了一道亮丽的风景，我的小葫芦，I love you!

我的五年级作文 篇6

老师是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵；老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师是春雨，把知识撒在我们心里；老师是……我的语文老师就是这样一个可亲可敬的老师。

前一段时间，班主任生病了，班上乱七八糟，副课纪律差，地上都是纸屑，正当我们班干部着急的时候，狄老师主动来帮我们打饭，管理班级。遇到同学犯错误了，狄老师总是耐心的教育他们。我们班纪律不好，狄老师教育我们：“要让班主任回来看到我们的变化，让班主任也开心开心。”渐渐的，我们班纪律好了，当别的老师路过我们班时，也表扬我们班安静，说我们很听话，让我们也尝到了被老师表扬的滋味。狄老师是一位很负责任的老师，虽然她不是班主任，但狄老师依然在时刻关心我们。她对我们很严，但我们心里清楚，狄老师是为我们好，她这样做，是因为狄老师希望我们也能有美好的未来。

还有一次狄老师带着“小蜜蜂”来上课，我奇怪了：狄老师以前上课的时候都是不带“小蜜蜂”的呀，怎么今天？“同学们，今天我嗓子不好请大家安静点”狄老师带着沙哑的声音上了一堂课。因为临近期末，老师都在抢课上，我以为狄老师会休息休息，但第四节课狄老师又来了，为了我们狄老师在坚持着上课。

我爱我们的狄老师。