燕小学五年级作文示例
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的燕小学五年级作文，希望能够帮助到大家。
燕小学五年级作文1
几年前，我在乡下奶奶家度假。忽然，我听见几声轻微的啼叫声，我搬来梯子上去一探究竟，原来是一窝刚搬来的燕子。
我见过的小鸟很多，然而，只有燕子给我留下的印象深刻。它不但外形漂亮，而且勤劳能干。我从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。小巧可爱的燕子，身体像黑绸缎似的，油黑发亮。两只小小的眼睛炯炯有神，再配上一张米黄色的小嘴巴，简直美极了。燕子整天无忧无虑，自由的在天空飞翔。有时在屋檐周围转来转去，守护着自己的家；有时又从田埂飞向麦田；有时掠过水面&hllip;&hllip;
只见燕儿扇了几下翅膀，滑翔了一段，收翅，一个完美的降落就完成了。仔细一看，它嘴里还叼着几条青虫，不过它却没吃，我正疑惑中，几个小巧的脑袋伸了出来，争抢着将青虫分尸了。
看着这位母亲如此辛劳却不肯多吃一口，多么象我们的母亲，世上最伟大的就是母爱，母爱的力量是无穷的，看看那些因为母爱而爆发的母亲们啊，因为孩子受到危险，竟爆发出无与伦比的力量（例：一位黑龙江的母亲为孩子捡帽子时，孩子从大桥上坠下，而她竟然直接跳入黑龙江，以堪比世界纪录的速度救回了孩子，可是那是在零下的环境而且并没穿泳衣的情况下，足以打破世界纪录）。
所以我们要好好回报父母，这样才能对得起他们。
我见过许多鸟，但只有燕子才引起我心中的震撼，因为他是母爱的化身，他对子女的呵护、勤劳、无私，在这和谐的社会里，都是人们应具备的。
燕小学五年级作文2
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，大自然恢复了以往的生机勃勃。桃花露出了甜美的.微笑，散发出缕缕清香。柳树垂下碧绿的头发，在温暖的春风中梳洗着。燕子们飞回来了，为春天增添了许多情趣。
一对燕子在我家屋檐下搭了窝。过了一段时间，窝里就探出了四个圆溜溜的黑脑袋。哦，原来是燕宝宝出世了。这天燕妈妈出去觅食，这些小家伙闹翻了天，唯独一只小燕子站在窝边缘上，被其他燕宝宝不小心推了下去，晃晃悠悠像一只断了线的风筝，重重地摔在地上，嘴巴无力地张合着，用那恐惧的眼神看着四面八方，无可奈何地扑打着幼小翅膀，可怎么也飞不起来。我正要去救小燕子，突然一个黑影从眼前蹿了过去，我吓了一跳，定睛一瞧原来是家里的大花猫。它匍匐前进，眼睛里露出贪婪的光，虎视大的耽耽地望着燕宝宝，还不时发出"喵呜——喵呜“的叫声，让人听了不寒而栗。可怜的小燕子发出低低的哀鸣，身子也在瑟瑟发抖。在这千军一发之际，我三步并两步地跑过去，大声喊道：”快走开，快走开“！大花猫就像没听见似的，仍围着燕宝宝转圈儿。这回我可生气了，抄起一把扫把说:"说叫你走开你不走，敬酒不吃吃罚酒”！说着就往猫屁股上一拍，大花猫挨了打灰溜溜地了。
我急忙从地上捧起瑟瑟发抖的燕宝宝，小心翼翼地抱在怀里，并请爸爸搬来木梯，然后我一只手扶着梯子，一只手捧着燕宝宝，小心翼翼的把燕宝宝放回窝。 燕妈妈觅食回来了，看到眼前的情景，欢快地叫着，好像在说:"谢谢你们“！
燕小学五年级作文3
春天到了，春风吹来吹皱了河水，吹醒了柳树，吹鼓了杏树的花苞，小红家的院子里桃红柳绿，春意盎然。小燕子的爸爸妈妈带着小燕子和它的姐妹们从南方飞回来了，它们把家安在了小红家的屋檐下上。
燕子爸爸妈妈将窝建好后，他们一刻都不耽误，早早地就出去为小燕子们觅食。这时一只小燕子被其他三只小燕子挤出了窝，掉到地上去了，邻居家养的大花猫见了眉开眼笑，准备扑上去，小燕子被眼前的庞然大物所吓倒，它竭尽全力扑打着它那不丰满的翅膀，可是怎么也飞不起来，它惊恐的看着大花猫，它嘴里不停地发出“叽叽咕咕”的声音，好似在对他的兄弟姐妹们求救，又好像在对大花猫说;“请放过我吧。我会报答你的恩情的”。这可是千载难逢的美味，大花猫怎么可能会发慈善之心呢？
在晨练的小红看到这一幕后，马上一个箭步冲过来，立即从桃树上折下一根枝干向大花猫打去，它被吓的连毛都竖起来了，调头就跑。小红连忙上前把小燕子抱起，小燕子在她的怀里不停地颤抖，小红轻轻地抚摸它，对它说：“别怕，别怕！”可难题又来了，它要怎样才能使小燕子安全回到它的窝呢？她试了许多办法，可都失败了，正在她一筹莫展的时候，正好有一个肩膀上扛着一架木梯的叔叔路过，小红赶紧上前请叔叔帮忙，把梯子借她用用，叔叔爽快地答应了，小红在叔叔的帮助下将小燕子顺利送回了窝里，小燕子终于得救了，回到了窝里的小燕子扑闪着翅膀，“叽叽喳喳”好像在和它的姐妹们讲刚才发生的一切。
小红的心里的一块石头终于落地了，她快步回到家中，把刚才发生的事情和爸爸讲了一遍，爸爸翘起了大拇指，连声夸奖小红，做得很好。这时，小红抬头看到窗户上有一只燕子在拍打着玻璃，原来是小燕子的妈妈特地来感谢小红的。
