当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 关于小学生五年级作文700字4篇

关于小学生五年级作文700字4篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.95W 次

关于小学生五年级作文700字4篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学生五年级作文700字4篇,希望对大家有所帮助。

关于小学生五年级作文700字4篇

小学生五年级作文700字 篇1

一天,我正在看蓝蓝的天空,突然一个圆球球飞下来,对我说:“你好,我是泡泡糖星球上派下来的使臣,你愿意上泡泡糖星球上玩吗?”我当时正闲着无聊,于是就答应了,那个圆球球就带着我去了泡泡糖星球,刚一上泡泡堂,我的脚就被粘住了,我大声呼救,那个圆球球走过来问:“你怎么了呀?”我看到那个圆球球跑过来时脚并没有被黏住,于是我就问他:“为什么你的脚没有被黏住呀?”

那个圆球球说:“当然了,我们本身就是泡泡糖星球上的居民,我们的身体里含AU防粘素,所以我才不会被黏住。”原来是这样呀,我恍然大悟,说:“那你可以给我一点防粘素吗?”

那个圆球球从地下抓了一把泡泡糖,递给了我,我刚一吃下去,觉得很好吃,就吹了一个大泡泡,那个大泡泡很大很大,把我从地下一下子拽上来,我不但不被泡泡堂粘在地下,还可以在天空中飞,我在天空中看到了泡泡堂星球的事物,正在我沉浸这美丽的泡泡糖星球时,一个美丽的女生飞到我的面前,对我说:“你好,欢迎你来到泡泡糖星球,我是泡泡糖星球的女王,听说你来了,就马上飞过来迎接你,好了,现在我带你了解泡泡糖星球的历史吧!”

随后,那个女王就把我带到了一个美丽的宫殿里,那里的地板是泡泡糖做的,我正以为我又要被泡泡堂黏住脚的时候,女王飞到我这边来,给了我一瓶药水,让我喝下去,我刚喝下去就长了一双泡泡糖翅膀,女王把我带进了图书室里,拿出了一本是泡泡糖做的书,递给了我,我翻开书,看了好长时间,也没看出什么,这时,那位女王走过来对我说:“你这样是看不出东西的,必须要吃下去才能知道写的什么。”

我吃了一惊,难道这里的居民从来不看书,而是吃书吗?但由于我很想知道泡泡糖星球的历史,就吃了下去,刚吃下去,我的脑袋就像放电影一样把泡泡糖星球的历史展现出来。原来泡泡糖星球有几千年的历史,而创作这个星球的人竟是一只小兔子,随后,我又了解了许多关于泡泡糖星球的事情,时间一分一秒的过去了,我该回家了,我依依不舍的和泡泡糖星球上的每一个居民道别,最后,我坐着泡泡糖星球的女王送我的泡泡云朵回到了家中,刚一回家,我身上的泡泡糖翅膀消失了,可我沉浸在刚才去泡泡糖星球的世界里。如果有时间,我还要再去一次泡泡糖星球,还要捎点我们地球的土特产给泡泡糖星球的居民!

小学生五年级作文700字 篇2

说起来,这小子长得还是蛮帅的——至少不用防晒霜也比我这个姐姐白上好几倍,再加上前额那点儿飘逸的刘海和他酷爱耍帅的天性,博得几位小女生的喝彩还是绰绰有余的。当然这话可不能让他听见:这小家伙贼自恋,给点阳光就灿烂得不行。此言一出,八成是乐得连自个儿姓什么都忘得一干二净。

由于表弟太过贪玩,实在是难以管教,所以他从小学开始就被送到了一所私立学校。据他形容该学校的饭菜难吃无比,因此每次回家先不说别的,吃上两大碗姨妈亲手做的饭,那味道真是可比琼浆瑶液啊!这让我姨妈心疼不已,每次去学校探望准给他塞上一大袋零食。

后来呢,我们的表弟凭借着几分帅气,居然入选了学校的拉丁舞队。他的舞伴也兼他的同桌,是个叫LR的小女生。表弟常常感慨:LR就是皮肤稍微黑了点(也许是他皮肤太白),总体来说还是个温柔漂亮的女生。反正我就是喜欢她嘛!他刚说完,我和表哥就苦笑不得:才多大的小子,就晓得“恋爱”了?表弟一听急了,一拍桌子:我是认真的哦!上次我用草藤精心编了一个戒指,然后单膝下跪把戒指献给它,深情地说“LR,我爱你!请嫁给我吧!”为了使情节更加生动,表弟当场作单膝下跪的深情状……当然了,没等他说完,我们已经笑得趴到了桌子底下……“献戒指”事件让他引以为豪了很久,常常在茶余饭后向我们提起。

在表弟的“恋爱史”中,还有一件让他颇为自负的事情。那时在依次拉丁舞表演之前,老师让男生吻一下舞伴的手背。于是表弟又乐得不知道怎么做才好。事后表弟形容:“LR的手很小啦,好像有点香呢。”我和表哥一听这话,马上一起骂他“小色狼”,表弟傻傻地笑着,平时的帅气劲无影无踪。

逢年过节的时候,孩子嘛,免不了要做游戏的。我记得好像我和表哥永远是骁勇善战正直善良的超人、勇士、英雄,而表弟总是扮演十恶不赦诡计多端的坏蛋、强盗、奸商,现在想想好像对他不太公平哦,不过他似乎并不是不乐意出演这一类反面角色。

新年眨眼就要到了,我忽然想起了去年除夕夜里和表弟一起坐在屋顶上看烟火的情景。那无边无际令人窒息的黑夜,绚烂多姿得灼人眼的烟花,以及耳边轰鸣的声响,逝去得竟是如此之快,却又那样美好而浪漫。

美丽的事物总是这样的吧,只乍然一现,便匆匆而逝,一如我们简单而快乐的童年,只留下甜蜜幸福的回忆。

小学生五年级作文700字 篇3

五年级的学习生涯终于结束了,又到放暑假的时间喽,这可是我盼望已久事情哦!我的心里早已想好了主意,一首由我演奏的“暑假交响曲”正在悄悄的进行着……

乐曲第一章之钢琴独奏——考级之曲

咦,是从哪里传来这么美妙的曲子?要知道我平时是非常贪玩的,可今天为什么这么认真?

这你可就不懂了,再过一段时间,我就要冲刺钢琴八级的考试了,当然应该好好练习,俗话说的好“先苦后甜”嘛!虽然练钢琴是件很难的事,它让我失去了许多玩耍、休息的时间,但我再练钢琴的过程中结识了一群特殊的朋友--音符。

每当我舞动的手指在钢琴上弹奏出流动跳跃的旋律时,就会随着那些调皮的音符时而欢乐,时而悲伤,时而情绪低落,时而情绪激昂……小小的音符日日与我为伴,高兴时它和我一起分享,难过时它与我共同分担,我又怎能不开心呢?我相信,在老师耐心的指导和自己不懈的努力下,那些跳动的音符会带我飞的更高,飞的更远。

乐曲第二章之口琴独奏——学习之曲

这次考级,我得了个“优”,这可是个不错的成绩,妈妈的脸上也乐开了花,可我刚想玩几天,妈妈又开始唠叨了:“你要抓紧时间完成学校布置的作业,还要完成《同步练习》、《一课一练》、《黄冈小状元》……”没办法,只能按妈妈说的去做了,只要我把这些作业做完,还愁不能痛痛快快的玩吗?于是,我整天不停的做啊做啊,在知识的迷宫里走啊走,有时连吃饭睡觉也忘了。我相信,一份付出就有一分收获,加油吧!

乐曲第三章小号独奏——野外之曲

太棒了,经过我不懈努力作业终于做完了,我自由喽!我兴奋的一蹦三尺高,第二天一大早,我就翻身下床急忙告诉妈妈一个好主意,妈妈听后也拍手叫好,你们想知道这是什么主意吗?那我就告诉你吧!我们一家准备去野外钓鱼呢!我们准备好了渔具,带上了一些水果出发了。

我们到了目的地,爸爸找了个合适的位置,撒了一些鱼食,穿好蚯蚓开始专心致志的钓了起来。过了一会,鱼浮便动了几下,我急忙大声喊:“爸爸,快拉钩啊!要不鱼马上就会跑了。”“别吱声,这条鱼刚才是为了试探,要是你立刻拉钩,那就上当了!”“哦,原来是这样呀!”我恍然大悟。不一会,鱼竿剧烈摇晃,爸爸用力一拉,一条大草鱼就被他顺利的钓了上来。后来第二条,第三条……不一会就掉了一大堆。

晚上我们回到了家,我觉得这鱼真是无比的美味。这天的钓鱼活动真是开心!

暑假就要结束了,我的'“交响曲”也要闭幕了,这个暑假不但让我很开心,而且让我收获很多。我相信,下次放暑假,我会演奏出更好听的“暑假交响曲”。

小学生五年级作文700字 篇4

《童趣》是我初中接触的第一篇文言文,也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义,落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。

《童趣》讲了作者小时候的三件趣事:一件是把蚊子当成仙鹤观赏,另一件是把土墙当作丘壑神游,还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆,把它“驱之别院”。作者说,这三件事都是他的“物外之趣”。

这“物外之趣”是怎么得来的呢?

概述课文内容,由设问引出议论——趣从何来。

作者说,他从小观察事物就很细致,很细心,“见渺小之物必细查其纹理”。

你看,他看花台小草是这么看的:“蹲其身,使与台齐;定神细视,……神游其中,怡然自得。”它看得多么细心,看得多么专注,神游其中,忘乎所以!“趣”从何来?来源于内心求知的渴望,只有对外部世界充满渴望,生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”,一个“必”字,显示出它不达目的决不罢休的决心,观察事物多么执着啊!有这样的渴望和执着,必然能“细查其纹理”,揭示事物的真相,求得事物的真谛,能不有趣吗?

有人总觉得自己生活太平淡,一点也不快乐。其实,生活并不缺乏快乐,需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐,只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐,智者则在自己身旁培养快乐。你看,蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了,谁没见过呢?而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。

以上第一层:乐趣来自细心的观察。又分两小层:细致的观察要有求知的渴望;还要培养“发现”的眼光。

作者的“趣”,还来自于想象。他“留蚊于素帐中,徐喷以烟”,这样在他的眼前,便出现了一幅“青云白鹤图”——那烟又成了一道青云了,从蚊子和烟到青云白鹤图,作者的想象真叫人拍案叫绝啊!。想像是创造的翅膀。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。”没有想象,蚊子就是蚊子;有了想象,蚊子就成了鹤,蚊飞就成了鹤舞,烟就成了云,烟绕蚊飞就成了绝妙的青云白鹤图!同样,有了想象,蛤蟆吃虫也便成了坏人为非作歹,“捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”也就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。乐趣就在这样的过程中生发开来了。

以上第二层:乐趣来自丰富的想象。指出想象是创造的翅膀,由想象而创造,乐在其中。

善于观察,善于想象,便能从生活中得到无穷的乐趣——这便是《童趣》给我的启示,也是我喜欢这篇文章的根本原因。

概括全文,点明主旨,指明喜欢《童趣》的原因。