小学生五年级想象作文9篇

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小学生五年级想象作文1

我独自走在路上，干渴难耐。突然前面出现一口井，我迫不及待地想看看井里是否有水，突然，一股强烈的光从古井中射了出来。我的身体也随之掉了下去。我害怕极了！

穿越了层层障碍，终于掉到了最底层，我在古井中摸索着，好不容易看到了前面有一线光亮。我便朝着光亮走去，走到面前才发现这一线光是从一扇门缝中发出来的，我站在门口正在犹豫是否开门，没想到门自动开了。我跨进去一看：这是一个全新的世界，放眼望去一个个奶油蛋糕、土司、夹心饼干随处可见。我心想：难道这就是传说中的糕点王国？

我来到了糕点王国的美食一条街。刚靠近香味便迎面扑来。看着那一个个精致的蛋糕，我真是垂涎欲滴啊！摸着我“咕咕”叫的肚子，恨不得赶快跑过去，把蛋糕一扫而空。但为了我的淑女形象，我还是没有这么做。

我摸了摸口袋，里面“叮叮当当”响了几声。看来我是带钱的。

我走进一家外部装修很漂亮的蛋糕店。刚进门，我便被内部装修所吸引了。温馨的壁纸和田园风光的桌椅，美丽极了。美味精致的蛋糕摆放在桌子上，我立刻向服务员点餐。我点了抹茶慕斯，巧克力蛋糕和一杯芒果冰沙。啊！糕点王国的糕点果然名不虚传，真是入口即化，吃了还想吃，真是糕点中的糕点啊！

吃完了好吃的糕点，我便到糕点王国的名胜古迹去转转。先是巧克力瀑布。只见，巧克力“水”从上往下流。真是壮观啊！我偷偷地从巧克力“水”中，接了一杯，然后“咕嘟咕嘟”的喝了下去。哇，巧克力的醇厚，柔滑，都体现出来了。我还在那回味无穷，但已经到了下一站——水果冻。我小心翼翼地走了上去。好滑啊！我差点摔了个四脚朝天。我仔细地想了想。哦，这原来是打破世界记录的“最滑路——水果冻路”。它是由无数个水果经过冷冻而形成的……

“小主人该起床了！”闹钟响了。

原来这只是一场梦！

小学生五年级想象作文2

到了21世纪，科技飞速发展，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，宛如仙境一般。

未来是一个信息化的时代。我们平时上课不用去学校。每当上课时，同学们来到电脑前，在网上找到自己学校的网站，老师把所讲授的内容输入电脑，我们通过耳麦向老师请教问题，老师也可以向同学们提问，老师可以通过摄像头观察每一个同学的一举一动，只要按一下按钮，表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花，表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌。

每逢学校有集体活动或考试，同学们就驱车来到学校。校园像一个美丽的大花园，开满鲜花的校园弥漫着迷人的芳香，小鸟在密密的树丛里唱歌，阳光透过喷泉折射出一道道彩虹。沿着林荫小路来到大的阶梯教室，我们全校6个年级的同学活动考试都在这里，这样全校同学聚在一起，又热闹，又节省土地。未来的学校多好啊，这需要我们现在努力学习，将来要靠我们去实现它。

小学生五年级想象作文3

我想变成一本历史书，让大家了解我们中国悠久的历史和每个朝代发生的事情，还有每个朝代的名人，比如开国皇帝秦始皇、唐朝李世民、三国的刘备、元朝忽必烈、清朝的乾隆，还有大诗人李白、杜甫、骆宾王，还有大英雄赵子龙、关羽等等大家熟知的人物。还让同学们了解外国的历史，知道世界上有多少国家，了解它们和中国的不同之处。

我想变成一本故事书。最好是一本故事大全，里面有各种各样的故事，探险的、幽默的、可怕的、知识的，让小孩子增长许多的知识，伴着我的故事慢慢入睡，慢慢长大。最好我是一本电子故事书，因为这样就可以按一下播放键，就可以听见我的声音，我亲自给小朋友讲故事。

我想变成一本识字书，里面有漂亮的图画，两三岁的小孩一看图画就可以认字，图画活动，比如图上画了一条鱼，你一碰鱼就能游动，这样小孩子还能知道，鱼是游的。

我还想变成一本好词好句书，因为可以让同学们从好词好句里学会好句怎么写，好词如何引用，让同学们作文写得更好、更生动。

虽然在平常我很喜欢变成别的东西，但我最喜欢变成的东西还是书。

小学生五年级想象作文4

畅想未来，那是一种有趣的幻想；是满怀憧憬的期望；也是为自己设定的一个远大的人生目标！

在烈日炎炎的夏日，即使你举着一把又宽又大的防紫外线的遮阳伞，也还是觉得浑身像着了火一样的灼热。可未来的伞却不一样，你只需按一下伞柄上的红色按钮，一个小小风扇就会映入你的眼帘。“嘟嘟！”小小风扇就开始运转。顿时，你就会觉得凉爽许多。

在白雪皑皑、银装素裹的冬天，你会倍感寒冷，在寒风中举着伞的手常常有冻僵的感觉。这时，要是有些热风一定会让你感到温暖。此时，这个未来的伞会带给你一种怎样奇特的感受呢？你只需轻轻按一下伞柄上面的绿色按钮，另一个小小风扇就会对着你吹出暖暖的热风，让你迅速温暖起来。

怎么样？这就是我憧憬的未来的伞！它是不是很神奇？

小学生五年级想象作文5

假如我是云，徐徐的暖风将我吹向那曾经向往已久的蓝蓝的天空。我鸟瞰大地，哦，好一个五彩斑斓的世界。看见了，崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城；看见了，古埃及雄伟的金字塔；看见了，荷兰壮观的围海大堤；……真是看也看不完，说也说不尽。

假如我是云，我随风飘到了美丽的江南。看，春姑娘正在播撒春天的种子。苏醒的小草和麦苗儿们正在呼唤着我去下场春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴们，开始把自己身上的小水珠温情地洒向孕育着勃勃生机的大地。不一会儿，只见整个江南被蒙蒙的烟雨吞没了。这时，我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀！

假如我是云，我愿意留在那辽阔的大草原，看那奔驰的骏马和洁白的羊群，欣赏着那散发着淡淡香味而不知名的小花儿，呼吸着清新的空气，倾听着那由蒙古包里传出的悠扬的歌声……

我是云，一片自由自在的云！

小学生五年级想象作文6

太空，是一个充满神秘的世界。太空里有银光闪闪的月亮、闪闪发光的星星，不过，这些行星都是依靠一个物体发光的——那就是恒星，一个恒星就有围着它转的星系，我们太阳系只是其中一个，我们美丽的家园——地球，只是浩瀚宇宙中的一个微小成员，太空中还有我们未发现的行星，还有许许多多我们不知道的，富有智慧的生命，我好想去寻找去发现这些星球，我好想去和那些星球上像我们人类一样的外星人交朋友，我好想遨游太空啊！

假如我真能遨游太空，我要和外星朋友参观他们的家园，我要和他们一起遨游太空，并带他们参观地球。我想，外星人的智慧可能比我们高，他们的星球也许有我们想象不到的更高科技的东西。

假如我遨游了太空，我一定要把空旷的星球创造成美丽的世界，并带着人类生活在我创造美丽的星球。

假如我遨游了太空，我要像小王子一样找到一个人守着灯塔的星球，只能站三个人的星球，一个牧民世界的星球……我要说服他们，让他们聚集在一起，不再过着孤寂的生活。

假如我遨游了太空，我要把各地的美景拍下来，并学习太空朋友的语言，到时候，我就能成为大名鼎鼎的太空旅行家。

假如我遨游了太空……

我想成为一名太空旅行家，我好想遨游太空！瞧，星星们正向我招手呢！

小学生五年级想象作文7

我变成了一粒种子，被人们所遗忘。但是我又渴望征服自然，茁壮成长。

那一日，我被一位大意的果农遗弃在了石缝里。我知道，自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂风暴雨的打击。可是，软弱的只是我不堪一击的外表，坚强的却是我的心。我不甘心就这样慢慢地腐烂成泥，我要在阳光的哺育下开花结果，用绿油油的叶子去迎接朝露和晚霞……

于是，我在贫瘠的石缝中努力地去吮吸那仅有的一点水分，暴雨使我不再干渴，狂风使我的根须更加牢固。日子一天天过去，我终于露出了嫩黄的芽儿，温和的阳光照耀着我柔弱的身躯，我笑了，开心地笑了，虽然前面还有更多未知的危险，虽然我微不足道，但我相信，我也能用自己的光亮，照出一片属于自己的天空！

日复一日，温和的阳光变成了无情的烈日，干渴使我无可奈何地垂下了头，但我决不认输，既然得不到水，就让我挺胸抬头，吸收更多的阳光，让叶子更绿些吧！于是，我艰难地抬起了头，面对刺眼的太阳，任它把金灿灿的阳光撒在我的肩头。苦尽甘来，一场暴雨在烈日过后倾盆而下，我在暴雨中尽情地摆动身躯，让身上的每一个细胞都畅快地呼吸。我不怕暴雨冲走那维持我生命的一方泥土，因为，它早已对我低头臣服，被我的根须紧紧地包裹着。狂风暴雨、烈日严寒让我受尽磨难，也使我懂得坚强，一次次的打击，使我懂得如何面对困难。苦难只对软弱的人才有威胁，而我相信我是坚强的！

破蛹而出的花蝴蝶虽然只能绚烂一时，却能留下永世的芳华！同样，我虽然只是一粒种子，却拥有一颗坚强的心……

小学生五年级想象作文8

春天到了，我偷偷的在枝头探出小脑袋，望着这个生机勃勃的世界。春风吹来。我轻轻的摇摆着身体，听，树叶们在共同演奏一曲春之歌。听着我们创造的天然音乐。心里无比幸福。远远望去，到处一片嫩绿，给人们带来温暖的春意。我在风妈妈的呵护下，一天天的茁壮成长。

假如，我是一片树叶。夏天到了，这时候，我已经长成碧绿的大叶子了。我摊开绿色的手掌。在强烈的阳光下，我为人们遮出一片绿荫。我是那么蓬勃，生机。气势昂昂的站在枝头，为人们送去一片阴凉。孩子在我们共同遮出一片绿荫下，嬉戏玩耍，看，他们玩得多开心呀！鲜艳的红领巾也在脖子上蹦跳里！瞧，大人们坐在树荫下，用扇子轻轻的扇着，欢快的同他人谈天。瞅，连我枝头上的小鸟，蝉也在歌唱，为夏季送去一片凉爽。

假如，我是一片树叶。光阴似剑，转眼，金秋已经到来。看，村子里一片金黄。哦，那是人们辛勤劳动的果实，怪不得发出金色的光。我看着人们欢快的劳动，不由笑了。可是，这时候，我已经老了。我那翠绿的外衣逐渐变黄了。这时候，我看到风姑姑来临，她拿着画笔来临了，把秋天涂成了金色。风一吹，我轻轻的落下来，飘呀飘，犹如一只翩翩飞舞的彩蝶。我落在了地上，化作泥土，甘愿作树的肥料。

冬天到来，大地披上了银装，到处一片雪白。可是，谁也不知道在雪地下，我被埋在土里，正在慢慢腐烂，我把我一生为大地作贡献。

假如，我是一片树叶……