考试风云作文锦集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的考试风云作文6篇，欢迎阅读与收藏。

考试风云作文 篇1

“马上就要期中考试了。”语文老师站在讲台上宣布。我打了一个激灵，好紧张啊，我心情一下就被牵动了。

等了半天，终于放学了。我冲回了家，立马拿出了要复习的东西，看的仔仔细细，要背的.内容我可以说是滚瓜烂熟，了然于胸了。

经过漫长的等待，终于等到了这个紧张的时刻了，“开始考试了”。监考老师一声令下，考生立马拿起笔，周围都是写字刷刷的声音。考试科目是语文，我开始答题，基础题很快就完成了。到了阅读题的时候，我苦思冥想，绞尽脑汁，好不容易把阅读写完了，开始写作文。没过一会，监考老师说还有十五分钟，我心想：这次死定了，才刚写到作文。过了几分钟，监考老师又说时间所剩无几，作文没写完的要加油了。我一听，压力转化为动力，荷尔蒙一下爆发了，钢笔在卷纸上奋笔疾书，大脑也飞速运转，思考这好词佳句。终于，我写完了！我赶紧又检查了一遍。发现有一题没写，立马补上；又检查出一题写错了，赶紧纠正过来。过了一会，老师又说了一句话，我听了感觉胸中一口气郁积难以吐出。老师说她记错了，还有二十分钟。

啊！这紧张的期中考试。

考试风云作文 篇2

“叮，叮，叮”下课了，我正想出去玩，突然，我的'一位好朋友神秘地把我拉到一个很少人的地方，拿出两张纸说：“兄弟!我经过老师办公室时，发现老师办公桌上有两张考试答案纸，于是，我拿了过来，给你一张，给我一张。”他说。

“你这是在作弊啊，万一被老师发现了或是被同学发现了怎么办啊。你难道不知道老师口水功的厉害吗!”我说。“哪有那么多万一啊，你这个傻瓜，***妈不是每天叫你学习认真吗?她叫你学习认真不就是想让你考试考得好吗?有了这个，我们每人都可以考一百分，那多好呀!不但会表扬你，而且还让你吃冰淇凌呢!”他说。我心里左右为难，心想：拿过来吧!我科学成绩很差，如果这次考一百分，说不定期末考可以不用写呢，但是我不敢呀。于是，我回答了他，“不，我不抄要抄你自己抄吧。”我说。“好的。”他说

考试开始了，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉下来都可以听得见。我发现，那位朋友有答案露出了一点点，可以看出来，他正在抄答案。我正想告诉老师时，心想：我就这样告诉了老师，他一定不会和我做好朋友。于是，我就不告诉老师了。

当然他考了一百分。回家时，我说：“你躲得过初一躲不过十五啊!”他说“我知道，我就抄这一次，我抄答案时就后悔了。”

虽然考试重要，但是诚实更重要，希望大家做个诚实的人。

考试风云作文 篇3

离考试只有十分钟了，我把考试用品摆在了考桌上。

“老同学，你语文成绩好吗？”一阵熟悉的声音传入我的耳中。我朝六点钟方向一看，原来是我的小学同学。但我只说了

一句:“您真是高台我了。”之后，他便没有再说什么。

当考试考到一半时，我的右手边飞来了一张小纸条。我打开那折的满是条纹的纸条，上面写的是:第十九题怎么翻译？我在上面写了一句讽刺的话:学习不努力，考试就作弊。然后我把纸条折回原样，用手指一弹，蹦到了那人的桌上。

不一会儿，他又把那张纸条丢了过来。上面写的是:没事，你把答案写在上面，我抄了之后立马销毁。我看了之后有些气愤，便写下一句名言:天知、神知、我知、子知。何谓无知！我刚扔过去没一会儿，他就向我回应。上面写到:“何谓无知”是什么意思？一开始我想写出来的，但看到试卷上有一题就是翻译这句话。我写下几个大字:不要投机取巧。他看了之后好像悟到了什么，没有再向我写纸条，似乎在思考此题。

语文考试考完了，我正准备去商店大干一场。正等我起身之时，他手拿一本练习本朝我走来。，说:“这位同学，我有一些化学方程式不知道怎么配方，请您赐教。”看他诚心诚意的样子，我便坐下来告诉他如何配方。考后休息时间是二十分钟，而我只休息了六分钟。但也值得，他总算把这配方学会了。

化学考过后，他跟我讲化学试卷上有一道配方题目，刚好是考前做过的。等他讲完，我猛地用手把桌子里面的英语课本抽出来，方方正正的放在桌上:“是你报恩的时候了。”他见我这般情形，不禁笑了起来，我也附和着笑。

英语考试开始了，我用他教的作题方法，飞快地做完了选择题。就在这时，那位老同学见监考老师出去打电话，竟趁火打劫。他问那位同学，说:“这位同学，请问这个空怎么填？”他没有回应。见他不说话，又讲:“你告诉我一个题目，我告诉你一个题目，这样不吃亏吧？”然而他回了句:“君子爱财，取之有道。”这位老同学话还没说完，刚把嘴张开，监考老师就进来了，并咳嗽了几声。

在他们说话的途中，我无意看到了几个答案，我想都没想就填了上去。填完之后，我的.脑海中浮现出一句话:天知、神知、我知、子知。何谓无知！我开始犹豫了。他的答案有没有可能是错的？错的也比我不写强吧？万一被发现是抄袭的了？不可能这么巧吧？ 改？不改？在我的心中，这个问题一直阴魂不散。最后决定——不改。因为一直想下去都没有结果，干脆不改。

“时间到了，最后一个同学收卷。”监考老师刚说完，试卷就已经收到了我这儿。我缓缓地把试卷递给了他。等他收到第一个时，我终于意识到做错了。可为时已晚，试卷找到监考人手中了。不对，还不晚！我跑上讲台严肃地地对监考人说:“请您给我一个改错的机会。”“怎么，发现错了题目还想改！”监考人厉声叫道。“不，我只是想把抄袭他人的题目给划掉。”

我的声音逐渐大了起来。同学们和监考人都望着我，半天没一点动静。这时外面来了一个同学，说:“怎么啦，你们在看什么呀？”监考人反过神来，说:“你们站在这干什么，都散开！”

然后监考人细声的问我:“ 是哪道题呀？我帮你划了。”我用手比划着，说:“第十二题、第十三题和第十六题。”监考人刚准备用笔划那些答案，谁知，那位同学跑过来说:“用修正带别把卷面分丢了。”

现在，不论题目的分数有多大，别人卷子的答案有多显眼，我都无动于衷。

考试风云作文 篇4

开学初，老师在课堂上向我们大声的宣布：“星期四考试！”瞬间，人群就像平静的水面投下了一颗巨型手榴弹，立刻炸开了花。“妈呀！这回死定了，早不考，晚不考，偏偏这个时候考。只有两天的时间复习，真是杀人啊！”“这次如果没考好，回家竹条炒肉丝少不了了，哎！”“上学期的考试奖励还没有着落呢！这回得好好发挥了。”

两天内，语文老师飞步复习，从第一单元复习到第七单元，我们忧心听课，希望这次能考的好点，不希望回去挨批受骂。

两天之后，考试了，同学们振奋精神，准备大干一场，把考试解决掉。

老师把考试时间写在黑板上，我发现是语文先考，我很好奇，怎么每次都是语文先考呢？

考试开始了，我先写上名字，又匆匆看了一下试卷，作文有两页，我赶紧快马加鞭，时间一分一秒的`过去，只有十几分钟了，而我的作文还有，我抓紧时间，奋笔直追，还有八行、七行、六行……忽然，“叮叮叮……”下课的铃声骤然响起，下课了，要交卷了，而我还有几个字没写好，同学们都在催我，我赶紧把剩下的结尾补齐，忐忑不安的把试卷交了上去。

考试不止这一次，但像这次如此匆忙的只此一次，我的印象因此很清晰。

考试风云作文 篇5

钟声响起，学生们鱼贯的进入教室。见老师手上捧着洁白如雪的试卷，内心一阵紧张，如同五脏六腑正翻滚着，豆大的汗珠自额间淌落……

一日，放学钟声响起，我赶紧收拾书包，离开教室。轻快的步伐，踩踏在映照着落日余晖的走廊，嘴中喃喃的哼着歌曲，欢愉的心情在脸上表露无遗。正当我走至 走廊尽头时，两位同班同学斜倚着栏杆，以一副凶恶的模样直盯着我，脑子因紧张而瞬间变得一片空白，他们却合力拦住了我，以沙哑的口音说：“喂！明天的考试帮个忙吧！”说完，便一溜烟的走了，心脏如加了速的节拍器狂跳，双脚开始不自觉的狂奔，摇摇头试图忘掉这个梦靥……

隔天一上课，老师手中果然抱着一叠考卷。我偷偷望向那两位同学，此刻，他们脸上挂着魔鬼般邪恶的笑靥。见到试卷，一个个题目迎刃而解，脑中却只想着待会 儿的“计划”，念头在是否进行之间盘旋，害怕他们再度联手欺负我，于是，我故意咳了两声，将写满答案的纸条丢至走道。此时，老师突然停止巡视时的脚步声，满腹孤疑的拾起纸条，看完内容后，面色凝重的看着我。

考试被迫暂停。每个人皆以疑惑的表望着我，而那两位同学在此刻的笑容更显得狰狞。我被老师紧紧抓着肩膀，送进了办公室。办公室唯一的光源便是办公桌 上的'台灯，空气中弥漫着不安的气氛。刚才协助同学作弊的情形清楚的浮现自脑海。内心受尽良心的谴责，害怕被老师责骂；害怕被同学谴责的心情操控着我，脚感到一阵麻麻的感觉，一如千万针正扎在脚上，一滴滴冷汗不停淌落。此时，进门的老师立刻以严厉的口吻责备我，心口害怕的情绪化为夺眶而出的泪水，在脸上不断 的滑下……

一阵责备之后，我离开了办公室，刚才害怕的心情仍在我心中久久挥之不去。望着灰濛濛的苍穹，我突然发觉，自己最害怕的事便是受到良心的责备。在这次害怕的经验后，我深深的体悟到：若不想违背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟虑啊！

考试风云作文 篇6

今天，是期中考试的第二天，但是当我再次回想当时的情景，就像一首交响曲般回响在我的耳边。

风云突变，师生重开战，洒向学生都是怨，一枕黄粱再现。试卷跃过笔尖，直下学生手中。收拾题目一页，分工分明真忙。

前奏

考试交响曲即将拉开序幕，此时教室里已是书声琅琅，此起彼伏。那是因为同学们希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！不过也有俗话说“考考考，老师的.法宝，分分分，学生的命根。”所以我们也是“人在江湖，身不由己啊！”有一些人总会身怀一两招“绝技”，否则怎么在“江湖”立足，为求自保，各路考林高手都要潜心修炼，只为这一战。

第一乐章（小奏鸣曲）

发卷子啦！苦练半学期，就为这份试卷啊！同学们迫不及待地接过试卷，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，因为同学们都不约而同地开始”埋头苦干“，教室里安静地都能清楚的听见每个人的呼吸声了，一群同学忙得不不可开交，两个老师前后看守，相同的教室，熟悉的同学，陌生的老师，紧张的氛围，不同寻常的氛围，但我们却习以为常。

第二乐章（狂想曲+小幻想曲）

乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在解那些讨人厌的阿波罗号大难题，这不，我一下子被“枯藤老树昏鸦”中的“藤”难倒了，而其他同学也无不专注演奏着狂想曲，狂想着就是胡编乱造也要把空格填满。当狂想完成后，同学们又开始不断幻想，幻想着得了优，考了100分后要如何去“狂享”。

尾声

“停奏”监考老师突然拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌，喊道：开始交卷，起立！