从中我获得了乐趣作文范文（精选45篇）

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的从中我获得了乐趣作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

从中我获得了乐趣作文 篇1

我们今天参加了去漳河摘橘子的小记者活动。

听工作人员讲，橘子营养价值高，维生素丰富，还含有苹果酸等营养物质。橘子还能生津止渴，可以和胃润肺。

橘子浑身都是宝。可有些人把橘子吃完后就把橘皮随手扔掉了。它们不知道，它们扔的是宝贝。橘子皮闻一闻可以提神醒脑，橘子皮晒干后可以泡茶喝。那种茶可以养精蓄锐，还能消炎呢。橘肉味道酸甜可口，还富含维生素。橘子里的种子不仅能用来种植，也能用来泡茶喝。

听完解说，我兴致勃勃地奔向果园去摘橘子。在采摘橘子的过程中，讲解员给我们讲了怎么种植橘树，怎么给橘树修理枝条。比如，橘树的两边要有凹进去的土地，好让过多的水分流进土里。橘树的枝条要修剪，在五根枝条中，要剪去两根。因为橘树会把营养给另外三根，使那三根结出的果子又大又甜又美味。讲解员还说，吃一棵树上的一个橘子，如果是甜的，那整棵树上的橘子都是甜的`。如果是酸的，那整棵树上的橘子都是酸的……

这次的小记者活动结束了。回头一看，我还收获了不少有关橘子的知识和乐趣呢。

从中我获得了乐趣作文 篇2

在科学书上学习了《我们来养蚕》这一课，我觉得蚕很有意思，就让妈妈从网上买了几颗蚕卵。蚕卵是灰黑色的，中间有些凹下去，把蚕卵放在阳光明媚的地方，蚕宝宝出世了。

蚕宝宝刚出来的时候，叫蚁蚕，因为它很像蚂蚁，颜色黑黑的。蚕宝宝在我的悉心照料下茁壮成长，身体逐渐变得洁白。因为它蜕下了第一层皮。蚕蜕皮的时候，头高傲的昂起，而且在尾部的第七对足上绕着一团丝，这时，它不吃也不动，等它开始蜕皮的时候，除头以外的身体开始一收一缩，蜕下的.皮慢慢到了尾部。它褪下的皮，黄黄的，湿漉漉的，还能拉长缩短。我看见蚕等待蜕皮的时候身体很黄，而且满身都是皱纹，活像个小老头，我就暂时就它“蚕老汉”吧！蚕蜕完皮，它身体变洁白，像刚刚出生的婴儿，慢慢变胖了，也变大了，它就这么神奇的“返老还童”了，所以我又叫它“蚕宝宝”了。

蚕的吃相也很好笑，有时不太饿，它就慢慢的爬到桑叶的边缘，用前三对足抱住桑叶，优雅的细嚼慢咽。而刚刚蜕完皮的蚕，在经历了“静以修身”之后，会疯狂的、粗鲁的爬到桑叶的边缘，一圈一圈的吃起来。它可能饿的太厉害，看到前方一条蚕是它前行的障碍，就用头把它撞在一旁，独自吃起来，而旁边那只蚕还一头雾水，正发着呆呢！不一会儿一片桑叶在盒子里消失了。这时它好像吃饱了，低头趴下一动不动，也许它正在休息。

旁边的蚕看到它休息了，赶忙跑过来报仇，专门压在它的身上，它好像感觉到出不上气来，呼吸困难，就来了个翻身，压在它身上的那只蚕摔了下去，一眨眼的功夫两只蚕就打了起来，我想：蚕可真能吃啊！竟然会因为吃打架，俗话说的好“人为财死”，今天这应该是“蚕为食打”吧！

这就是我养的蚕，可爱吧！

从中我获得了乐趣作文 篇3

我喜欢玩，玩也会有收获的，也有很多让人快乐的乐趣。下面我就说一说我玩中的乐趣。

我喜欢玩：翻绳、折纸、滑板车、单车、荡秋千、布娃娃等等……我玩翻绳时，经常把手弄得很痛，但我不罢休。翻绳看起来很简单，做起来就难，要想做好并不容易。学翻绳我研究了好几天才学会。我知道了：什么事你看它难你不去试，看它简单才去试，那是学不到东西的。你去试第一次不行就再试一次，失败是成功之母嘛！只要你坚持不懈，一定会成功的`。

我也是一样的，不然我怎么会成功呢？

从中我获得了乐趣作文 篇4

我喜欢玩的游戏可多了，玩魔方，做手工，玩陀螺，这些都是我的最爱。

我最喜欢玩陀螺了，星期六，爸爸特意给我买了一个陀螺，回到家，我迫不及待的.把它拆开，当我玩的热火朝天的时候，我用那条长长的“马尾巴”重重的打了一下它，谁知它快速的逃了，害的“马尾巴”打到了我的腿，顿时，快乐无比的我，一下子变成了一个垂头丧气的孩子，爸爸走过来说：“别怕，孩子你要学会坚强。”我听了爸爸的话，我有了信心。

我知道了对什么是都要坚强，不可以后退。

从中我获得了乐趣作文 篇5

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上有许多伟大的发明是在玩耍中产生的。

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片，他把厚玻璃的四周磨薄做成放大镜，后来制作了显微镜，他发现了一个平时用肉眼看不到的全新世界——微生物。来看看我的发现吧！

有一次，我和我的一只狗——小白玩捉迷藏，我藏在门后，小白用自己的鼻子闻了闻气味，便很快地把我找了出来，我发现狗的鼻子是很灵敏的。

还有，我最喜欢玩吹泡泡了，我先吹出一大片泡泡，然后打泡泡，或者在泡泡里欢蹦乱跳，我越玩越带劲，就把两个泡泡合在一起，咦？为什么泡泡不能合二为一，只能粘在一块呢？并且泡泡为什么很容易爆呢？带着种种疑问，我准备去书中寻找答案，弄清楚到底是怎么一回事。

玩不仅能感受乐趣，更能从中发现问题收获知识。想想做做，你的知识会像无边无际的`蓝天，你的乐趣，就像一眼望不到边的大海，其实玩也能玩出个大名堂来，只要你玩的有意义、有价值，不然游戏就只是游戏，只是空喜一场，到头来还是一无所获。

从中我获得了乐趣作文 篇6

我喜欢下围棋，围棋可以让我们的脑子变得很灵活。我喜欢跳绳，跳绳可以帮助我们锻练身体，让我们更健康。我喜欢踢毽子，踢毽子可以让我们更好的掌握平衡。这些玩的东西都给我们有很大的帮助。

围棋可以开发智力，可是也很费脑筋。其实下围棋可好玩儿了，大棋盘上有天元四个角，有一俗话说“金角银边草肚皮”意思是占四角是最好的，边是仅次于角的，中间最不好。现在我围棋水平是五级，在大班听课，只有融入棋中才知道中间的乐趣。

跳绳我想大家都玩过，但我跳的.不是太好，我会双脚交替跳、单脚跳、倒着跳，我只会这一点儿。听说有一个地方，那里的人像我们三年级的小学生都会跳一下围着身子绕三圈。

踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子可以让我们女生掌握平衡。踢毽子我也会，可简单了，只需要用脚踢上去，毽子落下来的时候，你就再向上踢，就这样来回循环就可以了。

其实玩儿也是学习的一种方式，我们要好好利用它来掌握和学习更多的知识。

从中我获得了乐趣作文 篇7

一个周末的下午，我和同学们相约一起去小区里的假山玩。

面对这几座三米左右高的假山，我们开始有点心惊胆战的。

不一会儿只见小明第一个冲了上去，爬上了第二高的一座假山的山顶，山顶旁边个50厘米宽的方围，他就站在那里手扶在山顶的“头”，神气极了！我们都激烈地鼓掌起来。慢慢地我和小军、小刚也爬上了山顶，大家站在假山上，威风凛凛的样子，好像后头领着一排排士兵，霸气十足。有位老爷爷看见了我们爬得那么高，赶紧说：“小朋友们，下来吧，爬那么高危险。”我们几个异口同声地说：“没事的.。”

正当我们玩得开心的时候，大家把目光转移了，转到了小明身上，“哇！好厉害。”只见小明勇气十足地爬上了最高的假山上，他一手抓在两块石头上荡来荡去的，在我们赞不绝口的时候，他手一滑，噗通一声，摔了下来。“哎呀！”大家着急了，赶紧从假山上下来，走到小明身旁，幸好没什么大碍，他只是手擦伤刮破了皮，脚有点扭到而已……

自从那天以后，让我明白了一个道理：面对危险游戏的时候，我们不可以为所欲为，胆大包天，有时候应该多听听别人的劝导，就可以避免危险。

从中我获得了乐趣作文 篇8

我喜欢的东西有很多，拼图，跳棋，游戏机都是我喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可爸爸妈妈认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发。

我最喜欢的是拼图。有一次，爸爸给我买了一盒拼图回来，拼图刚到我手里，我就开始玩了起来，我兴致勃勃地拼呀，东拼一个西拼一个，找见了这个找不见那个就这样拼着拼着我泄气了，爸爸笑着说，‘‘有失败，就会有成功，在失败中总结经验吗？不要泄气看看错在什么地方，听了爸爸一席话，我有重新拼了起来，按顺序我先找了到四个角，又找到了它的.边，然后找到了他的中心，不一会儿我就拼出了一个图案，我高兴地叫了起来，爸爸我拼出来了，怎么样，我不错吧？我女儿真聪明，爸爸笑着说。我也很高兴地看着自己的劳动成果，看着，看着，忽然我悟出了一个道理：读书，学习不是和拼图一样吗？遇到困难不能退缩，做什么事情都要认真扎实，而且还要学会动脑筋，这就是我在玩的乐趣中得到的收获。

从中我获得了乐趣作文 篇9

我是个爱画画的女孩儿。每次拿起画笔，就好像有一个调皮的绘画精灵，在我身边飞舞。

每一个笔触，每一幅画都犹如奇思妙想在飞翔。这学期刚开学，我参加了西湖区明信片绘画大赛。其实这是我第三次参加比赛。还记得第一回，是我刚入学不久。那时老师觉得我画画还不错，就让我去试试看。可能是当时我年纪太小而且对比赛也不是很了解，所以画得并不理想。去年第二次参赛，主题是“抹就一片西湖蓝”，我花了整整一个暑假进行反复的创作、修改，可惜还是未能进入决赛。不过值得欣慰的'是，我的作品最终被学校收藏了，这也算弥补了我的一些遗憾。

虽然前两次参赛都没有获奖，但我并没有气馁。今年，我又一次拿起了画笔，向全世界发出了一封来自西湖的“邀请函”。本次西湖明信片大赛恰逢G20峰会在杭州举行，美丽的西湖一下子成了全世界的焦点。于是，我就想：此次作品何不以“邀请”为主题呢？一个身着断桥、垂柳、春燕、苏堤等西湖美景的，具有“西湖特色”的漂流瓶就这样在我脑海中形成了，我想让这个特别的漂流瓶，带着我们的热情，漂洋过海去邀请世界各地的人民来我们大杭州游玩。

在老师的悉心指导下，我经过了一次又一次的创作修改，作品终于进入了决赛并获了奖。喜闻获奖的那一刻，心中浪潮澎湃，只觉付出的汗水没有白流。古人云“胜不骄，败不馁”，接下来的学习和生活中我会更加努力，争取以更好的成绩来报答老师，继续为校争光。

从中我获得了乐趣作文 篇10

学习是一把打开知识宝库的钥匙，学习是一次次快乐的体验，学习是风雨之后的彩虹。只要你爱上学习，你就会得到学习的乐趣。

考场上，同学们都在屏息凝神，认真地做着试卷。刚开始，我做得十分顺畅，可是到了后面几道题目，我努力地想啊想，还是没有想出来结果。忽然，我想到了妈妈教我的`画图法，于是我试着按照已知条件画起图来，还没等我画完，我便找到了解题思路，我的心中暗暗窃喜，也为我的急中生智而感到高兴。

我一路过关斩将，只剩下最后一道题了。我心想：最后一道题一般都比前面的题难一些，这份试卷也不例外，我要好好读题。果不其然，这道题比其他题目更难一些，不过，我有绝技：画图法，解决这道题应该不是问题。可是，我画了好大一会儿，就是做不出来。我看了一下表，只有几分钟的时间了，我的心忽然紧张起来，开始“扑通扑通”地跳，额头也开始渗出汗滴，握笔的手也开始不自觉地抖动起来，我尽力控制自己的紧张，告诉自己：镇定些！镇定些！等我稍微稳定了情绪，我再次捋了捋解题思路，哈哈！我发现了，这道题其实只是比上面一道题多了一个步骤！有了这个发现，我立马把这道题做了出来！呵呵，学习可真简单啊！我做了一个深呼吸，伴随着下课铃声，我交了试卷走出教室，哦，原来天空这么蓝，空气这么新鲜呢！

试卷发下来了，我以满分赢得了这次考试，我体会到了前所未有的快乐。从此，我便爱上了学习，一次次从学习中品尝到学习的乐趣。更重要的是，让我明白了，乐趣不是别人给的，而是自己创造的。通过我们的努力，获得乐趣，感受乐趣，享受乐趣，是最佳的学习方法。

从中我获得了乐趣作文 篇11

我叫朱岑蕊，今年读四年级，我是一个文静的女孩。我兴趣广泛，画画、唱歌、跳舞、剪纸……我都喜欢，但是我最喜欢的还是看书。因为看书可以增长课外知识，开阔眼界，提高写作水平，还能让我明白许多做人的道理。

别看我只有10岁，我可是个如假包换的“小书迷”。记得有一次，妈妈带我去新华书店买书。书店的书真多啊！看得我眼花缭乱。我一走到书店二楼就直奔儿童读物区，挑了本很厚的童话书坐在地板上津津有味地看了起来。我被书中的故事情节深深吸引住了，不知不觉已经到了吃饭的时间。妈妈看我这么沉醉其中，便走过来轻轻说：“蕊蕊，吃饭了！”我一看表，哇！11点半了，可是我正看到兴头上，怎么舍得放下心爱的书呢？于是，就对妈妈说：“妈妈，你去买个汉堡给我吃吧！我还要看书呢？”妈妈见我这么喜欢看书也就答应了我的要求。下午我精挑细选了好几十本书，这才依依不舍地离开了书店。妈妈笑着说：“你呀！真是一个笑书迷……”

在我家，要数我的`小书柜我最喜欢！书柜里放着满满一书柜图书，有中国的名著，有各类通话故事，还有外国文学名著。这些书籍让我感受到了阅读的无限乐趣。每当有空余时间我就会坐在书桌旁，吸收精神食粮！《伊索寓言》让我懂得了一个个人生道理，比如：不能说谎、不能骗人，做事不能半途而废，否则一事无成；《灰姑娘》的故事使我知道了：所有善良可爱的孩子都会有一个美好的结局；《西游记》中我明白了邪恶永远战胜不了正义；《假如给我三天光明》让我懂得了时间的可贵，健康的重要，生命的坚强。

同学们让我们走进阅读的海洋，在经典阅读中获得乐趣吧！

从中我获得了乐趣作文 篇12

乐趣处处都有，乐趣也很好得，你可能就在一件小事中发现，一件快乐的事中发现，你可能从无聊中发现乐趣，也可能在……很多很多的事中都可能发现，只靠你的观察力，发现力。

在某一年的暑假，那天我的爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家，我早上吃了爸妈留的食物，中午吃了家里的最后一碗方便面，在下午时我想，我晚上的吃东西呀，我可不想饿一晚上，于是我下定了决心，我要做菜，做我喜欢吃的菜，我心想今晚上由我当厨师啦，下午我就开始想菜名，我想到了两个菜，一个番茄炒蛋，因为那时还小，不会做肉类的.菜，我开始按照自己选的菜名开始做菜。

我拿出番茄、鸡蛋，我先做番茄炒蛋，我拿起菜刀小心翼翼地把番茄切成小块小块的，然后，把鸡蛋敲开，鸡蛋流出了“眼泪”，让后我吧蛋清和蛋黄，放入碗里，开始十分难的工作“打蛋”我要拿出一双筷子，让后侧着开始打蛋，我的一直坚持到蛋清和蛋黄搅匀，我才不打了，我就开始炒菜了，我先把锅铲洗刷一遍，然后放上，放入油，让后把番茄，蛋黄放进去，再放盐的时候，我的手被用烫到了，尖叫了一声后，勺子掉了进去了，我心想这回我就得吃超咸地番茄炒蛋了，但是我十分的快乐，因为这是我第一次炒菜。

乐趣能让人快乐，能让人心胸开阔。

从中我获得了乐趣作文 篇13

乐趣“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的话。

如果说，书籍是永远不会背叛人类的好朋友，那么，我将会把阅读比作与好朋友的交谈，她是孜孜不倦的，她会令我废寝忘食，那是深爱到无法自拔的乐趣。

让我最难以忘怀的应是《狼图腾了。在那之前，说到阅读，我对阅读毫无兴趣可言，我还没有完完整整地读过那本课外书，它们对于我来说是枯燥的、是令我眼花缭乱的、更是浪费时间的。是的，阅读使我厌倦，我一度的认为我与阅读此生无缘，当然，这是在那之前。

我放空思想在阅读的海洋遨游、在阅读的草地踏青、在阅读的天空飞翔，我是那么的'幸福快乐充实，这是在那之后我的精彩人生。走进《狼图腾》的世界，我看到截然不同的狼，它们饥渴的眼光犀利的眼神、健壮的四肢、尖锐的牙齿、捕猎时的激烈凶残…这些这些，使我惊叹，让我身临其境，令我心跳加速。它刻画了聪明狡猾、凶狠却又团结、知恩图报、勤奋的狼群，它们有很多值得我们人类去学习的地方。书上说:“安逸的生活使人类变得慵懒，而狼群每天都为生活而战斗着。”难道这一切不值得我们去反思吗？

阅读的乐趣在于充实自己，在其他事物上看到自己本身的缺点，进而完善取得更大的进步，这便是阅读，这便是我的乐趣。

在这车水马龙的城市里，人们都快忘了自己，不明白自己想要些什么。网络代替了生活，人们在网络中忘却了拥抱忘却了真情。但愿啊，忘却自己的人们再次拿起书阅读时，能再次拥抱再次去爱，尽管那本书已经泛黄，它终归是引领你走向全世界的好朋友!

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的话。

从中我获得了乐趣作文 篇14

最近，我们学校流行一种陀螺热，这种陀螺热也蔓延到了我们班。我们班的同学用钉子在瓶盖上钉了一个洞，然后装了一坨尖来完成工作。

我也加入了这个陀螺热潮。下课放学都玩陀螺。作业后还是玩陀螺。你以为我是“陀螺控制器”？

这天放学后，我约了胡、和余寒放学后一起打陀螺。终于到了上学的时间，我们背着书包在学校门口打架。没玩一会儿，宋老师过来了。我立刻抓起陀螺，心一下子揪了起来。我心想，请不要带走我的宝贝，菩萨保佑我！上帝保佑你！仿佛上帝出现了。

又一天，按照老规矩，我们在学校门口集合。余寒说：“我去趟洗手间。”胡看了我一眼，我知趣地跑了过去。他跟我说“这里不适合久留”。我们换个地方吧。这是宋老师的必经之路！他带我们去了一个相对偏远的地方。到了那里，我们的陀螺大战开始了。“发射”响了，我们的`陀螺仪一起转动。当时我的心“扑通”一声就像跳出来了。我心里在想，我的陀螺会不会缺乏耐力？我好紧张，“陀螺，这次一定要给力！”我不知道经历了多少回合，我赢得了最后的胜利。冠军是我的，耶！

那天是我最开心的一天。在这紧张的学习生活中，有这样快乐的一天是不是很幸福？

从中我获得了乐趣作文 篇15

一个阳光明媚的星期天的下午，我们组织去木坵山庄玩。

当我们玩累了，下山的'时候，突然听见有同学大喊：快来啊！快来啊！这上面有一只小鸟啊！我听见了，先是一怔，然后快步跑去：小鸟在哪？看，在上面。那同学用手指了指那山上的一个陡坡上，我抬头看去，真的有一只小鸟在上面。那是一只非常可爱的小鸟，羽毛才刚长全，看样子才出生不久，不时啾两声。它好可怜呀！把它带回我家养吧，我有笼子&&养不活的&&各种声音响起，最后我们还是决定把小鸟带回去，一个同学用伞把小鸟从上面赶了一来，当然，没有打到小鸟，只是把它吓倒了，小鸟掉了下来，稳稳地落在我手心。本以为这件事就圆满结束了，可是意外的事情却突然发生了：小鸟一跃而起，从马路边的悬崖跳了下去。唉，我们走吧，它肯定死了。我们只好走了，我在想，它为什么会跳崖？因为它要保护自己的尊严与自由！

是呀，哪怕是只鸟，也是要尊严的。

从中我获得了乐趣作文 篇16

在我们这个离大海很远的城市，去海边冲浪是一个很遥远的梦想，必须有足够的时间和金钱才能一睹大海的浩瀚与壮美。可是，现在我到了省府也可以体验冲浪的`乐趣！

在一个炎热的下午，我和老妈，还有哥哥一同去了海底世界的水上乐园游泳。换好泳装，走进泳池，一阵清新的风迎面扑来。我激动了，和哥哥扑通扑通跳进水里，好舒服啊！水凉凉的，在身边流动。在深水区玩了一会儿，我便听见广播里的广播员说：“各位朋友大家好，冲浪马上要开始了！请要冲浪的朋友到‘冲浪池’集合！广播再播诵一遍……”这个热闹我一定会去凑，于是我和老妈还有哥哥马上赶到了冲浪池。我们跳入了水中，不知是谁大吼了一声：“浪来了”，于是人们和水一起沸腾了，随着水前后摇动起来。我感觉仿佛有两只大手在我的身旁，一只把我往后推，另一只把我往前扶。我就像一条小船，在水中前后摇摆。浪一个的接一个，一个比一个大，不一会儿浪就没过了我的头顶。我试着在浪里游泳，可是一会儿就会碰到人，一会儿又回碰到冲浪船，我只好在原地不动，任浪拍打。我惬意的浮在水上，浪把我推来推去！对，就像睡在摇篮里一样。不一会儿冲浪结束了，我们便上了岸，回家去了！

为什么在一个普通的池子里可以造出浪呢？这个是一个深奥的问题啊！

从中我获得了乐趣作文 篇17

著名文学家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯！”通过阅读好的书籍，可以增加我们的知识，提高自身的素质。

是妈妈使我爱上书，爱上阅读，在我很小的时候就与书结下了不解之缘，从《幼儿画报》到《童话故事》，从微型小说到四大名著，书籍陪伴我成长，将我带入知识的海洋、幻想的天空。每当我遇到困惑时，书中的道理就像甘甜的清泉，浇灌我干涸的心田；每当我心生恐惧时，它是力量的源泉，给我战胜困难的勇气；书籍是我思想的'幸福花园，我像蓓蕾一样在读书中快乐成长，阅读为我的生活带来无限生机，也让我感受到了书籍的神奇力量。

我喜欢很多书，它们让我受益匪浅。读到身世悲惨的流浪儿，我会不忍流下同情的泪水，看看他们的悲惨生活，无依无靠，想想自己的美好生活，不算富足，但也丰衣足食，还有好的学习条件，可是我还满不在乎，事事马虎，这让我十分惭愧，我就在心里暗暗下了决心，一定要发奋学习，不辜负父母的期望。

通过阅读，我懂得了许多道理，学会了面对事情要勇敢，我胆子小，缺乏面对困难的勇气，干什么都害怕自己干不好，对自己一点信心都没有。偶然的一次，我读到一本《告诉世界我能行！》的书，书中讲述了许多孩子害怕困难的事例，总结出来了应对、克服害怕的方法，我一直铭记在心，那些话对我的感触很深，我照着书中的方法去做，渐渐从“我真不行”到“硬着头皮去做”，又到“我不是不行”，最后到“我能行”。我成功了，书中的道理让我明白，面对胆小，你必须重新面对自己，认识自己，在通往成功的道路上，最大的障碍不是别人，而是你自己，没有谁能够吓倒你，除非你自己。“胆小鬼”不会躲在黑暗处，而是隐藏在你心中，驱走了“胆小鬼”，你就会成为一个“我能行”的勇士。

每个人都可以通过读书而提高自己，不断挖掘自己的潜力，在我看来，读书是一种享受，一种通向成功的捷径，我在阅读中享受快乐，找到了多彩的世界，阅读，给了我无尽的乐趣！

从中我获得了乐趣作文 篇18

“苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄嚷着冷了，要披紫袍。”哼着秋天的儿歌，我们兴高采烈地去操场上逮蚂蚱。

秋天的草地是蚂蚱的天堂。看那些男同学，活蹦乱跳，好像到了自由驰骋的天地。我和巫吉云不知该到哪儿去捉，便像无头苍蝇似的乱飞。忽然听见包佳佳叫我们：“王晓笛，我们一起去那片黄色的草丛里找吧！”

我们小跑到那儿，斜着身子，竖着眼睛，边走边找。“看！我捉到了一大一小两只绿蚂蚱！”包佳佳兴奋地叫起来。我们飞跑过去一看，嗬，是一对母子！我拿起小的那只，挑了一棵很细很软的草芽，伸进它那动个不停的嘴里，瞧！它吃得多起劲呀！那深紫色的牙齿像锋利的锯子在啃草，可爱极了！

我和巫吉云看见大家都有收获，便下决心要捉一只紫色的蚂蚱，与众不同。可惜半天也没有收获，正巧，朱雨得意地举着一只蚂蚱从我们面前经过，于是我俩便向她请教。她说一要细心观察，二要动作敏捷。正说着，我发现了一只正在专心吃草的`蚂蚱，便小心翼翼地走着猫步靠近她。小蚂蚱，小蚂蚱，你可千万别走啊！离它越来越近了，我的心都要提到了嗓子眼，我使劲向前用力一扑，捉住了！捉住了！

我细细端详着这只蚂蚱。它头上顶着长长的“胡须”，深紫色的肚皮边上长着两条小小的前肢，后肢长而有力，能使它跳得很高，这只蚂蚱真漂亮！我跑到老包那儿，炫耀我的蚂蚱：“瞧！我这只是紫色的，很独特吧！”包佳佳露出满脸羡慕的神色：“快给我看看！”

我把这小家伙递了过去，谁知老包一不小心没接好，小家伙跳走了。我一眼就发现了它，瞄准目标，心里默念：三、二、一，扑了过去，可它灵巧一跳，又逃过了我的“如来神掌”。我用力过猛，差点摔了个狗啃屎，惹得大家哈哈大笑。

秋天是一幅多彩的图画，更是孩子们的快乐天堂！

从中我获得了乐趣作文 篇19

人才20年里都在学习，在学习里有欢乐，有泪在实习里可以认识很多小伙伴，我们共同努力学习，再学习，早快乐，每次学习完都很快乐，累并快乐着，吸收知识的成就感是无法比喻的幸福。在幼儿园使我学习儿歌，在儿歌里，我感受到儿歌里的快乐，在我小学时，一里感受到他的有趣的身躯，在字里行间感到文字给我带来的乐趣，让我感受到了文字的力量。在宿舍里，我感受到了生活，我在数字那里感受到了数字的有趣，我在诗词里感受到了她给我带来的快乐。渐渐地长大了，快乐就少了，但是我有意接触诗歌文章，我就无比的快乐，因为他有着无穷的韵力。

学习有无穷的魅力吸引着我，它让我沉迷，让我陶醉。九年前，我是一名小学生，那时我懵懂心不杂，九年以后当我感受到上学的感觉，但是气氛不一样，那时的我跟一群同龄人一起学习，现在是跟一群潮恋人一起学习，但是让我感受到了当老小的感觉很幸福，也在学中收获到了快乐，虽然他们有的时候会产生小矛盾，但是也互相帮助，老师讲的也好。让我学到了很多在学校没有学到过的东西，我特别喜欢的一句话叫“学无止境”学习可以让灵魂境界提高，给灵魂充个电，让我又仿佛他找到了上学的感觉，怀念的感觉，好久没有这种感觉了，我喜欢学习，是因为它给我带来了快乐无数。

学习的.乐趣在于你在学习中的收货。现在和同学们讨论的快乐学习有趣，有的时候是自己找的，也是自然的，有的学习久了会觉得疲惫。班是由一种快乐的感觉，总匹配，不是心里的疲惫，而是身体的那种快乐不是一般的快乐，在我的心里，学习是最大的乐趣。

从中我获得了乐趣作文 篇20

插花，并不是我的特长，却是我的最大爱好。

我们一家都和花有不解之缘，爸爸喜欢养花，妈妈喜欢喝花茶。我从小就受到了鲜花的熏陶，耳濡目染，渐渐地便爱上了插花。

开始时，我总是心疼那些被爸爸剪下来的花枝，便把它们插入装满清水的饮料瓶里。看到它们的美丽得以保持，看到它们的生命得到延续，我心中便有一种无以言表的欣慰。

从此，在我的书桌上、窗台边，都可以发现我的“杰作”。妈妈见我如此痴迷于插花，便主动地教我插花的知识：“插花是女孩子必须学习的一门手艺，什么样的鲜花插在什么样的'花瓶里，都是有讲究的，还有色彩的搭配、造型的选择和花枝的修剪都要经过精心的设计。可不要小看了这些细节，生活的品位和情调都能在这里得到诠释。”渐渐地，我对插花有了更深一步的了解。我知道：野花要插在土陶罐里，才有野趣；梅花要插在精致的瓷瓶里，才有雅趣。

每当家人生日、逢年过节，我都会精心地准备一份作品。看着他们接过鲜花，把头埋进花里，深深地嗅着，感受鲜花的芬芳时，我仿佛也陶醉在这温馨的气息里。

插花给我带来了无穷的乐趣！

从中我获得了乐趣作文 篇21

周一的美术课上，刘老师说周三需要带橡皮砖和刻刀。我们要完成“刻印的乐趣”，所以我十分期待周三的到来。

回到家，我突然想起来了。呀！橡皮砖是什么东西呢？反正不可能是橡皮，也不可能是砖。因为橡皮太小，而砖又太硬。不管了，去文具店问问不就知道了吗。周二放学后，我去文具店一问才知道。原来橡皮砖室是很大又很硬的大橡皮呀！真是稀奇古怪。到了周三，第六节课的铃声响起来。刘老师走了进来，为我们开启了刻印的大门。但是刘老师郑重其事的说了一点：“如果有没带的.不许借，就看着。”我的同桌很不幸正好没带，不忍心看她失落的眼神，所以我决定和她一起制作，这应该不算借了吧！

刻印需要分为两个步骤：第一步是往橡皮砖上面画喜欢的图案。第二步是用刻刀把它刻出来。我和王妍分工，她来画我来刻。我们合作做出了一个巧夺天工的作品，一只可爱的小猫。

放学的铃声响起来了，“刻印的乐趣”在我们的笑声中结束了。刻印这只小猫让我一节课都神清气爽，实在太好玩啦！

从中我获得了乐趣作文 篇22

在我们的生活中，每个人都有不同的乐趣。有些人认为钓鱼很有趣，有些人认为读书很有趣，还有一些人认为运动很有趣。我最大的乐趣是集邮。

我一走进房间，就可以看到一本邮票册。这里有祖国的名山大川：美丽的西湖、雄川泰山和生动的十二岁生日之夜。每天放学后，我都会打开我的集邮册，进入一个只属于我自己的集邮世界。看着这些邮票，我心中有一种成就感，比吃蜂蜜还甜。

集邮最大的乐趣在于你可以与他人交换自己的'邮票。如果你不喜欢邮票，其他人也喜欢，你可以选择另一张邮票进行交换。这样的邮票册会像魔术一样不断更新。这很有趣。

我记得有一次我去了一个同学家。出乎意料的是，他的父亲也是一名集邮者。他父亲让我看他的集邮册。有一块八仙合在一起。我很喜欢，但他的父亲也想选择我。没有办法，所以我必须保证。但是他的父亲选择了我最喜欢的玉邮票。为了那张八仙邮票，我也不情愿地放弃了，把它给了他。虽然我愿意，但我还是忍不住。

集邮就是这样。只有有晋升，才能有收获、喜悦、悲伤、喜悦和失落。

集邮是我一生中最大的乐趣。我付出了汗水，并从中获益。我必须永远保持这种乐趣。

从中我获得了乐趣作文 篇23

春有百花争艳，夏有烈日炎炎，秋有枯叶飘飞，冬有白雪皑皑。一年四季，我更终情于夏，只因它装满了我独特的夏日回忆。

在一个闲暇的夏日午后，大人们在知了不倦的歌声中沉沉睡去。而好动的我在床上辗转反侧，这时，如果约上几个小伙伴，买几根冰棍，找一块树荫玩游戏，这是一件多么美好的事啊。

虽享受不了室内空调的凉爽。但是，咬一囗冰棍，沁人心脾的冰凉缠绵在舌尖，也是一份别样的享受。

正午的阳光是最毒辣的，但这永远也阻挡不了小孩子那颗贪玩的心。我们奔跑在花间，于池塘边捞鱼，在树荫下游戏。这些乐趣是在空调房里体会不到的。

或许玩耍时的打闹声会引得邻居的不满。或许脏兮兮的衣服会挨父母的批评。但这又有什么关系呢？这份快乐是独属于小孩子的，是大人无法理解的。

那一个个平凡而又别具一格的日子，涂抹出了我独特的夏日回忆。

六月的风和着栀子的.淡香萦绕在鼻尖，斑驳的阳光透过窗户撒在我的课桌。几年过去，许多事情变了，现在的每个夏日，我开始抱怨这可恶的鬼天气，然后百无聊赖地捧着手机玩电子游戏。玩累了，偶尔抬头望向窗外，我愣住了，几个女孩奔跑着，嬉笑着。那，不是几年前的我们吗？

直到现在，我仍怀念那段日子，怀念那根甜津津的冰棍，怀念那池塘里游走的蝌蚪，怀念那群一起奔跑的小伙伴，更怀念那份单纯简单的快乐。

从中我获得了乐趣作文 篇24

生活中的乐趣无处不在，乐趣就似人们脸上流露出的轻轻微笑，只要你愿意，乐趣随时在你身边

记得小时候，我常常到田野里去捉泥鳅。

一场春雨过后，天好似被洗过一般，变得更加湛蓝，太阳出来了，一条七彩的桥立在了天边……

我光着脚丫，提着小桶，来到田野。“哇！好多泥鳅呀！”我惊叫着，“这次又是一次大收获的时候了。”我踮着脚尖，望着狡猾的泥鳅，屏息静走，生怕会惊吓走这滑滑的“肥皂”。我连忙跳进田里，手一抓，“啾”了一声，滑走了。我手捧住泥鳅，它却用尾巴把泥泼到我脸上，“嗵”了一声，摔进了泥里，害得我全身都是又黑又臭的'泥，倒象头黑狗熊。

“敢惹我，找死！”我生气地喊着。我把桶子内表全都涂上了泥，放在泥鳅藏身洞之处，我随手拿了一根木棒捅向洞口。那些小滑头吓得逃出洞，钻进了另一个的新家——我的桶子

叫你们还耍我，回去把我们剪成炸鱼，到我的肚子来耍吧。”我高兴的说。

啊，乐趣就在你微笑的那一瞬间，它是无处不在的！

从中我获得了乐趣作文 篇25

乐趣，取决于每个人自己的喜好。诗仙李白之乐是“会须一饮三百杯”，诗圣杜甫之趣是“自在娇莺恰恰啼”，诗囚孟郊之兴是“春风得意马蹄疾”……我觉得欣赏、背诵这些佳作是自己的乐趣。

一到六年级，我背了许多著名的佳作，有诗经、唐诗、宋词……背诵诗词前，我会先读上几遍，思绪也会随着诗句的节奏和情绪的变化而变化。这些都是为背诵做准备。背一些长诗时，我就得慢下心来，一步一步的前进。比如《琵琶行》，我就一天背八句，不到半个月就背下来了。但有些时候，并不像相像中的那么顺利，问题出在了各个方面：衔接处卡住、跳过句子、顺序错乱、字记错，和由于紧张造成的突然卡壳……有时背完题目和作者后大脑一片空白，导致一个字也吐不出；也有时由于神情激动，最后几个字忽然忘了，冥思苦想也无法记起，只好复习一下，再重背。

最近，我带着学习的心态，观看了精彩的《中国诗词大会》。在与选手们同步答题时，发现自己竟没有一个外国选手的准确率高，少儿团的所有选手储备都比我大。我与百人团的“诗友”们一起答题，一起出错，一起捧腹，一起感动。我仿佛置身于现场，欣赏诗词带来的动人故事。舞台成了诗词的'“战场”，评委们成了诗词世界里的“哲学家”。这个节目，渲染了一个诗词的春天。

每当回首曾经在诗词道路上留下的脚印时，都体会到了我努力时的成功、可惜、喜悦与乐趣。渐渐地，我悟出一个道理：乐趣是建立于付出之上的。没有付出，就没有收获，也没有收获时的乐趣。

从中我获得了乐趣作文 篇26

我们经常说的，劳动最光荣。在我看来，劳动不仅是最光荣的，也是最快乐的一件事情。当你通过自己的劳动来获取成果时，心里是非常开心的，你会觉得这一刻很快乐。

在暑假的时候，我去奶奶家住了一个星期，那天，奶奶对我说：“你在家好好待着，不要乱跑，我去菜园种完菜就回来。”我听了奶奶的话说：“奶奶，我也和你一起去种菜吧!”然后我们就和奶奶一起到菜园里种菜去了。

我和奶奶来到了菜园，我就看到奶奶已经把地耕好了。我说：“奶奶，我能帮你做什么呀!”奶奶说：“你帮我浇水吧!”然后我就拎着桶到河边和装水了，装好之后奶奶就把水挑到菜园里。这时候我就开始个给刚刚种下去的`菜浇水，我舀了满满的水，用力的浇到菜上面。

奶奶看到我这样浇水，笑着说：“傻丫头，浇水不是这样浇的，这样菜很容易就死掉的，我来教你。”然后奶奶就给我示范了一遍，我从奶奶手里接过瓢，学着奶奶那样，轻轻的把水洒出去，我看到洒出去的水形成了一个形状，然后那些水就慢慢的洒到菜上面，湿度刚刚好，不像刚才那样，菜的周围积了很多水。掌握了技巧，我的速度越来快，很快就浇完了。

看着这一片菜都是我浇的，心里非常开心，虽然浇完之后，我满身的都是汗，但是看着自己的劳动成果，还是非常自豪的。在回家的路上，我一直哼着小曲，然后奶奶说：“劳动虽然很累，但是看到那些成果，心里是不是很开心呀!”我说：“对呀，比收到礼物还开心。”

通过这一次的劳动，我体会到了劳动的快乐，我终于明白为什么农民伯伯他们经常是笑容满面的了，那是劳动后的快乐。

从中我获得了乐趣作文 篇27

以前，我的作文总是半页，顶多写一页，作文干巴巴的，没有一点儿味道，老师说我的作文不好。我心里也很着急。后来老师告诉我要多积累，灵活运用，平时多摘抄、多剪报。我对剪报很感兴趣。

爸爸、妈妈对我的`学习很支持，给我订了很多报纸，我看完以后，就把好的文章或段落剪下来，分类贴在一本旧书上，有写人篇、记事篇、状物篇、寓言篇、名言、笑话、作文入门等等。早上到校后，我就打开我的“宝库”背我剪贴的内容，然后作文时灵活运用。

剪贴还真管用，由于我剪贴得多，记得多，我掌握了各种作文的写作方法，也懂得了如何选材，我的作文再不是半页了，老师说我写得很生动，还常常被当作范文给同学们读，我很高兴。

剪报不仅让我的作文写好了，还提高了我的阅读水平，锻炼了我的编排和动手能力，我觉得剪报是“变废为宝”，剪的都是旧报，贴在旧书上，却又是你手边的宝贵资料。行动起来吧，同学们！你们在剪报过程中一定会有新的乐趣和更大的收获。

从中我获得了乐趣作文 篇28

有人说，书是调味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；有人说，书是一位向导，带领我们去寻找心灵的清泉；有人说书是一名厨师，让我们去品尝知识的味道；还有人说书是一架望远镜，能让我们看到知识的国度……而我认为，书是一颗牛奶糖，看过之后，心里特别满足和甜蜜。

我看过的书大多都是小说和童话，有《金银岛》、《草房子》、《窗边的小豆豆》等，但是我最喜欢的，还是那本令我充满回忆的小说——《夏洛的网》。文中的主人公是一只小猪，它刚生下来，就注定与别人不同，因为他是一只——落脚猪。它与文中另一个主人公蜘蛛夏洛的真挚友谊令我感动。夏洛为了小猪不被吃掉，在织网时织了“了不起”三个字，让人们以为它是只“奇猪”。这种友谊，在现实生活中也是十分难得的.。

我为什么说《夏洛的网》让我充满回忆呢？事情是这样的：有一次我放学回到家，把书包随地一丢，躺在沙发上，看起了《夏洛的网》。当我看到小猪要逃出牧场时，被主人发现了，主人便放出一只小狗，我不禁大叫“向左！躲开那只狗！”突然，妈妈对我说：“怎么了？又发什么神经？”我一听到妈妈的声音，只好放下书，去写作业了。这件事至今让我记忆犹新。

同学们，你们认为书是什么呢？是像莎士比亚一样认为书是全世界的营养品吗？我认为书更像是一盏明灯，照亮我们前方的路。

从中我获得了乐趣作文 篇29

学校的枇杷节要到了，星期一的时候老师还特地给我们先上了一节有关枇杷的科学课。给我们讲了一些枇杷的用处及摘枇杷时注意事项。还叫我们自己设计摘枇杷的工具带到学校来准备枇杷节摘枇杷。听到这个消息我兴奋了一天，弄得上课时还开了一点小差呵呵。其实我对那些果实早已垂涎欲滴。当天中午到家我就准备了工具。

终于盼到星期五的枇杷节了，到最后一节老师通知可以摘枇杷了。大家都很兴奋，激动的收拾着书包，迅速的打扫教室，然后拿上摘批杷的工具在周老师的带领下来到我们都熟悉的枇杷树下面。枇杷树不高也不矮，叶子是长椭圆形，果子圆圆的'，在阳光照耀下金黄金黄的，不过这时我们大家已顾不上欣赏它了，都开始采摘了，矮的地方大家直接用手摘，高的地方用工具摘，看着热闹的人群和挂满枝头的枇杷，突然想到"东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金，"时间过得真快，不一会儿就放学啦，大获全胜的我们还是依依不舍。

放学一到家我就把采摘的果子洗干净和全家人一起品尝，我将剥好的果肉放入口中，有种酸酸甜甜的感觉，吃到一棵黄中还带点青的果子，很酸几呼没甜味，不过还是很开心，也感谢辛勤培育枇杷树的叔叔阿姨们，这真是前人栽树后人吃果，是您们让我们大家体会到采摘、分享、品尝的乐趣。

从中我获得了乐趣作文 篇30

乡下对我来说记忆深刻，也是有趣的。

那次，妈妈带我去姥姥家玩，妈妈帮我选了一件漂亮的小白裙，还有一双白色的小板鞋，我打扮得漂漂亮亮的，就启程了。

一到了下车的地方，我和妈妈就成为了人们议论的焦点。我猜他们是没看见过我们，感觉到很陌生，所以才议论纷纷的。一路上别人都在注视着我们，我可高兴了。

我们来到了姥姥家，姥姥高兴地对我说：“快过来让姥姥看看。”他们大人在那里聊天，我去姥姥院子里玩。院子里都是小鸡，有白色的、黄色的、黑色的，走起路来一摇一晃的`，可爱极了。

我看到姥姥家有喂小鸡的食物，于是我拿起食物扔在地上，果然小鸡们都是吃货，快速地跑过来，头也不抬地吃起来。有一只黑色的小鸡霸占着食物，我就用小棍捣了一下它，结果它啄我的手，我立刻坐在地上大哭了起来。听到哭声的妈妈和姥姥都急忙走出来，问：“你怎么了？”我哭着说：“这只小黑鸡啄我。”姥姥和妈妈看我那胆小的样子，都笑了起来。

从那以后我就害怕鸡，只要姥姥家的鸡不在笼子里，我就不进去，妈妈还笑我，其实鸡啄人很疼的。

现在回想起来感觉那时候的自己有点搞笑，你们觉得呢？

从中我获得了乐趣作文 篇31

高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”在我看来，读书的乐趣是无穷的，每天都沉浸在书海中更是件无比幸福的事情。而我就深深的体会到了这份读书的乐趣。

我的读书故事数不胜数，其中最令我记忆尤深的便是这件了。记得那是我上四年级时，一直在追我十分喜欢的《读友》。这不，好不容易把它给盼来了。杂志一拿到手，那精美的封面便把我深深地吸引，令我忍不住称赞一番。我迫不及待地翻开第一页，双眼直勾勾地盯着上面的文字，眼中流露出一丝贪婪，犹如饥饿的狼搜寻着自己的食物一般。里面的故事十分引人入胜，个个扣人心弦。很快，我便将一切抛之脑后，全然投入其中，尽情地享受读书的乐趣。时间一分一秒地过去了，我在这茫茫书海中不可自拔，竟然丝毫没有察觉到上课铃响了。好在后座的同学提醒得及时，使得老师没有发现，否则后果可想而知。不过那时候自己突然被他人从精彩的.故事情节中拉回了现实，竟一时半会儿摸不着头脑，过了好一会儿才缓回来，意犹未尽的地把书收回了桌肚。

每当我拿到一本新书，我总会马上如饥似渴地阅读起来，丝毫耽搁不了片刻，否则就会郁闷一整天。我喜欢读书，喜欢在这无边无际的书海中遨游，每读一本书都会让我受益匪浅。读书，充实了我的生活，丰富了我的知识，还陶冶了我的情操。它使我感到了莫大的幸福，这种幸福不是来自食物、金钱，而是来自一份简单纯朴的快乐与满足。

我会把这份读书的乐趣传递给身边的每一个人，把这份幸福永藏世人心中。

从中我获得了乐趣作文 篇32

我在做作业之前照例是要写篇古诗字帖的。这次我写的是杨万里的一首诗，名字叫《蝶》。看到这个名字，我心里升起阵阵疑惑。我努力在记忆中搜寻，却毫无结果。可转念一想，或许这是首我不知道的新诗呢，于是告诫自己不要急着下结论。

我边读边写：“《蝶》宋、杨万里。篱落疏疏一径深，树头先绿未成阴……”咦？奇怪！这怎么跟杨万里的《宿新市徐公店》的前两句几乎一样啊！我紧接着朝下看：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这明明就是杨万里的《宿新市徐公店》，可又不完全是，其中有两处不同：一是题目不同；二是杨万里诗的第二句是“树头花落未成阴”，而这本字帖上写得却是“树头先绿未成阴”。

究竟是我孤陋寡闻？还是这本字帖印错了？这字帖可是知名出版社出版的啊！我不敢相信它会把大家都非常熟悉的杨万里诗给印错了。于是，我拿着字帖去问妈妈。妈妈建议说，我们到百度“知道”上去查查吧。我举双手赞同。接下来，我把这两首诗相同的三句诗句，一句一句打到搜索栏中，三次搜索的结果都是杨万里的《宿新市徐公店》。

哈哈，我竟然发现字帖的`错误了，心中油然而升起强烈的成就感。这时，妈妈见机问我：“你为什么能够发现字帖的错误呢？”“当然因为我非常熟悉《宿新市徐公店》这首诗罗！”“还有呢？”妈妈继续启发我。我挠挠后脑勺，有点不好意思。“更关键的是你肯动脑筋，敢于怀疑。这是最为可贵的。人类的许多进步就是来源于此。”听了妈妈的话，我豁然开朗。

敢于怀疑，敢于提问，勇于探究，这样我们就会品尝到学习的乐趣；这样的学习才会有真正的收获！

今天练字，我不仅仅描写了一首诗，还收获了练字以外的道理。

相信杨万里《宿新市徐公店》这首诗，我永远都不会忘记了！

从中我获得了乐趣作文 篇33

门前有一个池塘，我每天都把它们放到池塘里，看着它们自由地嬉戏。它们慢慢长大了，学会了捉魚，爱在水草丛中休息。可是不管藏在哪里，只要我一声呼唤，它们就会争先恐后朝我奔来。快到冬天的时候，有几只成年黑水鸡来到了池塘。后来，我的这几只长大的黑水鸡，就跟着那几只一起飞走了。

长大后，我把养黑水鸡的事写成了一篇小说。因为黑水鸡从出壳到长大，怎么游泳，怎么捉鱼，怎么嬉戏……我都观察得非常仔细，所以文章写得生动有趣。有的'读者看了我的文章，还特意去观察黑水鸡，看与我写的是不是一样。

其实，只要我们仔细观察，会发现身边许多材料都能写成有意思的作文。

沈习武，中国作家协会会员，出版过四十多本儿童文学图书，作品入选国家“三个一百”原创出版工程、“大众喜爱的50种图书”、“向全国青少年推荐百种优秀图书”等，曾获上海国际童书展“金风车”最佳童书奖、冰心儿童文学新作奖等奖项。

从中我获得了乐趣作文 篇34

放鞭炮的乐趣

每一个过年都是我们孩子最开心的时候，因为不仅可以轻松的过上慵懒的生活，还可以拿到很多的养老包，玩鞭炮。但是，我对吃喝压老包不感兴趣。最有趣的是放鞭炮

大年初一，舅舅买了一大箱烟花鞭炮：有长条形的大炮，有塔形的地红，有木棒形的螺旋炮，有米粒那么小的迷你炮。

晚上，我们进行了一些鞭炮声，在花园的一块空地上轻轻地放了一个小小的塔形鞭炮，仔细检查了大炮顶部的'铅丝是否完好无损。检查结束后，我们点燃铅丝，匆匆离开。当我转过身时，我看到一束绿光从塔尖喷涌而出。此时此刻，如果把夜空比作西湖的一滩水，鞭炮发出的光一定是镶嵌在西湖水面中央的一束美丽的荷花；如果把夜空当成锦缎，鞭炮发出的光一定是一朵艳丽的花。塔上鞭炮声越来越低，直到化为灰烬，我们才会开怀大笑。

“哥哥，哥哥，还有这个！”小哥哥指着“黑蜘蛛”，划着枪，让我玩。

“哇。啪……”划船枪在我手里划的时候响了，但是我觉得这样玩还不够。看到脚边有个空可口可乐瓶，灵机一动，划了一个。我立马扔进可乐瓶里，用瓦石盖着。只听“啪”的一声，瓦石被吹死，可乐瓶一直在冒烟，仿佛

这并没有让我满意。突然，哥哥建议道：“不如去鱼塘放鞭炮。到处都是蝌蚪。扔进去。真爽！”

听了这话，我立刻跑到鱼塘边。到了鱼塘，我赶紧划了一条扔了进去。我看到领导的火立刻被水扑灭了。领头的只在水里冒泡，鞭炮的底部也插在土里。“叭”的一声小水花成了一个光环，声音比地面上轻多了。但是，我看到池子里的蝌蚪不再吃池子里的泥，而是成群结队地游到池子中央。本来想进去抓蝌蚪，结果不小心踩到鱼塘里，只好回家换鞋。

放鞭炮很好玩。他们的声音和美丽永远留在我心里！

从中我获得了乐趣作文 篇35

正月初一早晨，我们全家怀着无比激动的心情坐上了前往哈尔滨的飞机。经过2个小时零40分钟的车程，我们终于进入了“亚布力天然滑雪场”。这里人很多，我们穿好雪具，来到雪地上，刚开始，我还有些不适应，脚都抬不起来，不过，在爸爸的帮助下，我很快适应了场地。爸爸说“滑雪要先学平地滑。”然后，给我做了示范。我学着爸爸的样子滑，可怎么也走不动，爸爸说“滑雪时，两脚脚尖要内扣。”我试了试，果然滑了一大步。我们乘着电梯来到了“初级区”的顶端，爸爸一马当先，嗖的'一下滑了下去，而且没有摔，我控制不住自己的情绪了，也冲了下去！因为是第一次，所以我很紧张，前半截滑的很顺利，但滑板越来越快，越来越快，最后，我实在控制不住它了，“扑通”一下坐在了地上。

我掌握了方法，又一次来到顶峰，毫不犹豫的滑了下去，这次我的注意力更加集中了，双眼直直地看着前方，顺利的滑了下去。我高兴极了，原来滑雪这么简单，我兴奋地又上了峰顶，潇洒地往下滑，可没滑到一半，却又重重的摔在地上。

于是，我总结出一条经验：骄兵必败，不可骄傲啊！但是事事不可能都顺顺利利的，摔一次又怕什么？我一次又一次乘上电梯，一次接着一次往下滑，我的滑雪技术直线上升，我可以又快又稳地滑到最下面，我心里就像吃了蜜似的，别提多甜了。

从中我获得了乐趣作文 篇36

童年，记录着成长的点点滴滴。如同天上闪烁着的星星，每一颗都那么耀眼，而让我记忆最深刻的，是我通过不懈努力，饱尝艰辛得来的快乐。

小学三年级时，每回上学都能看到上初中的哥哥姐姐们能自己骑自行车来上学。从那时起我也盼望能有一辆属于自己的自行车。经过我长期软磨硬泡，妈妈终于同意给我买一辆自行车了。但有了自行车，我得先学会骑呀，于是，我便开始了艰苦的训练。

我先让爸爸妈妈扶着我骑，我坐在后面，双脚用力地蹬，但不一会儿就倒了。我继续练习，结果仍然令我失望，我又提倡让我自己试一下，我鼓起勇气，把握住平衡，一步、两步……“啊”我一不小心就摔了下来，疼的`我龇牙咧嘴。爸爸妈妈急忙扶起我，心疼地对我说：“小羽，要不先让我们扶着你吧。”我仍坚持自己骑：“上次是因为不平衡，这回我一定能骑好。”我坚持不懈地练习着，一步、二步、三步，“咚”“啊”……我不知经过多少次摔倒，多少次练习，我终于能骑一小段路程了。虽然我还没有完全会骑，但总比开始骑得稳啦，我的脸上洋溢出快乐的笑容，在通过自己的不懈努力，饱尝艰辛的快乐时，那何尝不是一件幸福的事。

童年像小船，上面载满了欢声笑语和辛苦的汗水，体会童年的乐趣，我相信，这也是成长的一种回忆。

从中我获得了乐趣作文 篇37

罗曼·罗兰曾说：“和书籍生活在一起，你永远不会叹气。”书，给予了我无限乐趣；书，更充实了我的每一天、让我成长的脚步坚定有力。

拿起一本好书，细细品读，我会乐在其中。徜徉于书的海洋，我曾被李清照“乍暖还寒时候”的痛苦所感染；曾为辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的万丈豪情所感慨；也曾为李白“花间一壶酒，独酌无相亲”的孤独所难过。遨游于书中，我也为朱自清《背影》中深沉的父爱所热泪盈眶；为老舍《济南的秋天》中别致浪漫的景色心生欢喜；为冰心《小桔灯》中小女孩的乐观、勇敢鼓舞振奋。不仅如此，在一些外国文学作品中，我曾为《海底两万里》中尼莫船长的大胆所震惊；曾被《伊索寓言》中一个个富有哲理的故事打动内心；也曾在《法布尔昆虫记》中零距离接触了大自然中的种种生物……

从小到大，我就在这样无边无际的书海中徜徉。现在，堆积如山的作业有时让我难以挤出一点读书的时间。没有书的日子，我感觉自己虚度光阴。培根说过：“读书使人充实，不常读书者须欺世有术。”古人的话也常在我的耳畔响起：人不读书，则与禽兽何异？于是，我放下手中的练习，来到书架旁，打开一本书，在其中寻觅真正的自我。渐渐地，我似乎在《神秘岛》中看到了许多奇异景象；在《木兰诗》中听到了木兰的叹息；在《背影》中听到了火车的轰鸣；也在《茶馆》中问到了阵阵烫干丝的`香气……

放下书本，重新来到作业旁，整个人仿佛有了力量，变得充实起来。眼下，试卷、作业似乎都成了一面镜子，照出了我读过的书中的内容。

是啊，读书是快乐的，做一个与书为伴的人，每天都是快乐的。“书是人类进步的阶梯”，这阶梯不仅是进步的阶梯，更是快乐的阶梯！读书足以怡情、足以、足以使我快乐！我爱读书，读书是享受、是乐趣！

从中我获得了乐趣作文 篇38

画画可以画出一个人的心情，画出生活的点滴，画出一个人的人生。绘画不仅培养修养，提高品味，还培养耐心和审美。

记得我上幼儿园的时候，很喜欢画画。每次上美术课，那天我都精神抖擞。每次老师把她的画挂在黑板上，学生都画得像，而我不是。我带着对绘画的热情画它。结果老师总是当着全班的.面夸我比她高超，让我飞上天。当时心情激动澎湃！心里很开心。

我非常喜欢画龙。在一次爷爷的生日聚会上，我画了两条龙，送给了爷爷。我花了一个小时工作。爷爷看到他们后笑得合不拢嘴，开心极了。他称赞我是个孝顺的孙女。我很开心！后来还画了很多画，参加了学校比赛，拿了二等奖。其中我发现画画可以培养人的想象力、记忆力、观察力、表现力和创造力。一位非常优秀的美术老师告诉我：“你的画很好，但是如果你想继续努力，你最好画出像真的那样的东西和人，那就更好了！”我高兴地说：“好的，谢谢老师。”我觉得画画有很多好处。感觉画画也能放松心情。当你感到有压力、烦躁、愤怒时，可以坐下来画画。但是，时间长了，你会发现自己的心情并没有那么浮躁和压抑。而孤独的时候，画画就像我的朋友，和我分享生活的美好。

绘画给我带来了快乐，给我的生活增添了无限的色彩。像朋友一样，她帮我解决问题，是我的导师！

从中我获得了乐趣作文 篇39

暑假很难熬，烈日晒得鱼的胃口很低，只能默默等待天气变化。

该死的天气。我惊喜地看了看邯郸的天气预报，唉！我的计划又要泡汤了(在南湖钓鱼一整天)。我失望地看着天空。天气真的决定了渔民的`鱼。我拖着脚瘫在沙发上。我只想抓一条鱼。有那么难吗？

几个小时后，空开始下小雨。激动之下，我拿着鱼竿冲了出去。我用尽全力向河边跑去。快速准备之后，我把鱼钩轻轻扔进水里，享受着钓鱼的悠闲感觉。旁边几个大叔都很惊讶。他们看着我讨论，我让它讨论，继续享受钓鱼的美好。

突然，小桥口下出现了一只船的倒影，我用好奇的眼神看着它，不知道下雨天谁在小湖上划船。船出桥口，我看不清人影。只见那人拿着一根比自己高一头的黄棍子浸在水里。啊！原来是那个可恶的电工(非法电鱼工)下雨天不休息。我说小湖里的鱼不好抓，你却电死了！越想越生气，让我生气的事还在后面。

再看电工的愤怒，桥口出现了很多船影。好哇！你成群结队来偷电鱼，把小鱼都电死了。你考虑过我们的感情吗？我立刻拿出手机报警。电工们看到我看着他们拿起手机，破口大骂，向他们泼水，然后咒骂几句，然后开始划水，飞快的逃跑。我的表现让钓鱼叔叔们很受鼓舞。他们放下鱼竿，追赶电工。这时，电工已经上岸了。突然，他们看到几个人追了他几秒钟，很惊讶。然后他们清醒过来，但是已经太晚了。一个叔叔抓住了一个电工的衣服。其他电工虽然没抓到，但还是抓了一个电工。他肯定会放弃同伴。这是警笛响起，警察给了我们一个标准的警察仪式，然后护送电工进了警车。

电工虽然可恶，但也是人。他们必须做这项工作，别无选择。只要他们有合适的工作，我相信他们会成为大家都爱的好人。

初三:王腾乐

从中我获得了乐趣作文 篇40

今日立夏，又是一年一度在桃树下野炊煮蚕豆饭的日子，好开心呀！

我们约上邻家阿姨和小妹妹，一起剥蚕豆，妈妈先到房子后面找地方。一会儿，妈妈就回来了，说：“土灶搭好了。”“这么快？”阿姨说，我也很是怀疑。

我们一起来到后面，那里正好在一棵大树的树荫下面，有一个用红砖头搭成的灶，我问：“为什么不是圆形的啊？”阿姨回答：“圆形的，柴火怎么塞进去！当然要有个口。”

爸爸开始生火，我和小妹妹到周围捡枯树枝。火生起来了，上面放好锅，撒点油，然后看时机差不多，就把蚕豆放进去，进行翻炒，大火煮开蚕豆后，将蚕豆放在一边。将米泡水，把锅放上去。爸爸又把妈妈拿来土豆塞进火里，可是意外发生了，火灭了直冒烟，我们大家被熏的`直流眼泪。好不容易才搞定，锅里冒泡后，把蚕豆倒进锅里搅拌好之后，只要等待饭香就可以了。

最后我们一起吃了美味的蚕豆饭，感觉跟之前妈妈做的煲仔饭一样好吃，还有土豆，也好香。妈妈告诉我，这是明火的味道，我心想：野火的味道可真香啊！

从中我获得了乐趣作文 篇41

从前周总理的老师问他的学生，他们为什么要读书，周总理一句“为中华之崛起而读书”震惊四座，同时，也成了百年不朽的爱国嘉颂。

在社会和谐稳定，国家繁荣富强的时代背景下，“为中华之崛起而读书”必不可少，但同时，也能不时发现一些除此之外的理由和乐趣。

就我而言，最快乐的时光莫过于沉浸在各种奇妙的'故事里亦或是跟着作家的笔墨来一次思想的冲浪。我可以目睹孙家在二十世纪的跌宕起伏，为最小的妹妹考上了好大学而欢欣不已，也为二儿子的爱人-一名光荣的女记者，不幸被洪水夺去了年轻的生命而不住叹息。我可以倾听尼尔·波兹曼讲述当代娱乐的危害，思考人类是否真的会毁于自己所热爱的东西。我甚至还可以和王小波珠玑辩论，当代女性完全可以在事业方面和男性平起平坐，甚至更高一筹。

快乐也不仅存在于个人，还存在于与自己兴趣相投的好友。无需清茶咖啡，也无需舒淡流畅的背景音乐，只需一方安静清恬之地，畅所欲言。那观点相同所报来的相视一笑，似乎心中最坚硬之地也会随之融化。

阅读，乐得自由，乐得愉悦，乐得感动，乐得舒畅。体会阅读之乐之余，似乎生活也多了些可爱宜人之处。

从中我获得了乐趣作文 篇42

书籍是知识的宝库，是智慧的海洋。孩子从小爱读书，就能够不断地吸取知识的营养，同时为提升综合素质打下坚实的基础。

重视读书，会给你带来乐趣。使好读书成为伴随你一生的好习惯。

读书可以使人们的生活更加充实、更加丰富，有了知识，才能使人的.思想境界得到提升。

读书好，好读书，读好书。读书不是证实人有多聪明，而是成就你的人生，使你的生活更精彩。我爱读书。书是知识的宝库，是它开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是它帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！高尔基说得好：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我们不可能走遍世界各地，但书却可以把我们带到地球的每一个角落。一本经典的好书，就是一个完美的世界。这个世界里，有教室里看不见的山和海；有操场上望不见的云和天；有黑板上写不出的色彩；有课本里翻不出的画面。与好书相伴，是一件非常幸福的事情。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天！同学们，书是智慧的源泉，书是进步的阶梯。和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！让我们一起携手，走进这个缤纷而神奇的美丽世界吧！

从中我获得了乐趣作文 篇43

在我们人生中的乐趣，就如天空中的繁星，装点着我们天空一般的心。使我们变得乐观、开朗、活泼。这就是：乐趣。在08年有一件让我记忆犹新的事——口香糖事件。

那天晚上，我爸从单位上带回来了一瓶口香糖给我，我刚拿到就迫不及待地打开嚼了两粒……嗯~~味道不错，可是嚼了几分钟就没味了，吐出来扔了吧！我看着那发白的口香糖，心里灵机一动：有好玩的了。我便在厕所旁的废玻璃上倒弄起来一根搭着一根，环环相扣，有事一不小心把它拉断了，又勉勉强强地把它接上，所以变得断断续续得，伤了不少的风景。当当当、当~~，我的蜘蛛网就大功告成了，虽然不这么好看，的'自己还是挺满意的。

现在我就要看出第二步了：模仿蜘蛛侠的蜘蛛丝缠在脸上的效果，由于找不到试验品，所以，只有自己坐到妈妈的梳妆台前为自己“化妆”。我吸取了上次的教训，为了避免发生和上次一样事情，我这次就很轻很柔地把“网”拉大，再贴在脸上。做出来的效果很出色。我还给了爸爸妈妈亮了相。突然，有一种自豪感染红了整个“天空”。因此不管怎么样我久久地不可把它取下来，也不知怎么了，那口香糖死死地粘住了我的头发，让人想取也取不下来了……

呵呵，既是悲剧也是乐事，我的“天空”，就是用这些“繁星”装点的。

从中我获得了乐趣作文 篇44

#高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书籍是人类精神的粮食，没有了书籍，那你的世界就会变得空虚而不充实。

小时候，倚靠在妈妈的肩膀，听着图书里那一个个精彩生动的故事，令人回味无穷，从笨笨的穿“新衣”的国王，到渴望幸福的卖火柴的小女孩，让我体会了生活的乐趣与美好。

在刚读小学的时候，开始一个人来体会书里的精彩故事，走进书的海洋，在海洋里成长!

读历史书时，总会觉得自己像是在看一部美妙的动画片，一点儿也不枯燥，反而觉得精彩。每个历史人物的性格、样子、神态都各不相同，特别是那个曹操，真是摸不透他的心，一会儿是坏人，一会儿又成了好人。

还有还有，读那些大作家的散文集，读起来使人心情舒畅，想和里面的人物对话交谈。就说《城南旧事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，写照在自己的的散文里，十分有韵味、有趣。他笔下疯女子秀贞，在他眼里，是自己的亲密朋友，与秀贞说说事，觉得秀贞是一位友好的人，与她说生活中的趣事，这让我感受到人生的.哲理。

当然少不了美妙绝伦的动物小说，在沈石溪笔下的动物，似乎跟人一样有着喜怒哀乐的情感，好似有着人一样的动作和神态，惟妙惟肖，很精彩!

书带给我们许多生活的乐趣与人生的哲理。书是丰富多彩的，读书是快乐的，我喜欢读书……

从中我获得了乐趣作文 篇45

弹琴这项艺术是我的爱好，我开心的时候会弹优美的琴，伤心的时候会弹悲伤的亲琴，反正只要有一有时间我就会弹琴，就是这样，我在弹琴的舞台上成长。

弹琴，在我没出生时就与弹琴结下了不解之缘，据说只要妈妈弹琴，我也会跟着弹琴。肚子里暗无天日，又无观众，没有情绪，我便“大闹天宫。”在妈妈的肚子里“跳来跳去”，我一定要出去见见电子琴到底是什么样的.？那天我就出身了。

在小时候，我见到电子琴时，就有好奇之心。每天必须玩玩，如果不让我玩，我就“哇哇”大哭。有时我会模仿妈妈弹琴。而且我对电子琴十分爱惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就迈着小步子跑了过去，看见这种事情，我不管三七二十一，就惩罚小狗，也不是真正的惩罚它，而是轻轻的踢了脚，然后我拉着妈妈过来，让妈妈扶起。

在七岁时我学会了很多曲子，我最喜欢弹《两只老虎》。这首曲子又轻快又流畅，非常简单也非常好弹。妈妈有次对我说：“你现在可以自己弹了。弹琴的基本功你也学的很好啦”。然后我心里想：我弹琴曲调很好，可是就是谱子背不会。

那次我在背谱子妈妈说：“吃饭了，吃饭了。”我拿着谱子走啦，吃饭。“今天吃饺子。”妈妈说。然后妈妈把配料准备好，是用大蒜和醋做成的，我要挤醋时给成了辣酱。那时爸爸妈妈都笑了，我看了看碗，原来挤醋挤成辣酱。

最后，我感受到弹琴很好玩，弹琴在我心中象燃烧的火一样。