我与作业的故事小学生作文（精选40篇）

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我与作业的故事小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我与作业的故事小学生作文 1

一天，放学回家后，我趁妈妈不注意，偷偷打开了电视机。我正看得津津有味儿，只听妈妈大喊一声：“快把电视关了，写作业去！”关了电视后，我心想：如果我跟妈妈说想吃饭，那就先不用写作业了。于是，我跑到厨房，可怜巴巴地说：“妈妈，我饿了，要吃饭。”妈妈笑着说：“你写作业去吧，写完作业，饭就好了。”好吧，我回到房间乖乖地写作业。可写完了一看，饭还没做呢！不是吧？我被老妈骗啦！

以前，我是个电脑迷，不爱做作业。放学回家，只要发现妈妈还没下班，我的脑子里就会闪过这样的念头：反正时间还早，先玩儿一会儿游戏。为此，没少挨妈妈批评。

这学期开学后，妈妈跟我约定：只要我认真完成作业，每天都可以玩儿半小时游戏。

哈，太好了！现在我遵守约定，写完作业后再玩儿游戏。你猜怎么着？我再也没听到妈妈对我大喊：“还不关了电脑？去写作业！我要罚你一个月不能玩儿电脑！”

今天，我给自己布置了一项特殊的作业――洗袜子。

晚饭后，我端来一盆水，拿出肥皂，坐在小板凳上，准备开工。我把袜子放到水中沾湿，又抹上肥皂，左搓搓，右搓搓，肥皂泡泡沾满了手，滑滑的。之后，我用清水把袜子上的泡泡冲洗干净，然后拧干，晾起来，大功告成。

妈妈说：“宝贝长大了，自己的事情能自己做了。”爸爸说：“劳动者是最美丽的人！看，我的小宝贝变得更漂亮了！”虽然知道爸爸在开玩笑，但看着洁白的`小袜子，我心里还是美滋滋的！明天晚上，我要洗三双袜子，你猜猜都是谁的？

前段时间，我每天放学回家，第一件事就是写作业。因为完成作业后，我就可以去球馆玩儿了。由于作业写得飞快，每个字都像长了翅膀一样，我回过头来看看，自己都不认识。

直到有一天，妈妈接到老师的“投诉”电话后，语重心长地对我说：“作业写得不好，还得重写。如果你能一笔一画地写，不用返工，那样更节省时间，效率才会高哇。”妈妈说得对！从那以后，我再也不着急了，学着把字写得工工整整。这样，不仅自己看着舒服，还多次得到妈妈和老师的表扬呢！

我与作业的故事小学生作文 2

作业，你好！你是我们小学生形影不离的“朋友”，在学校里，喜欢你的人将受到老师的表扬和嘉奖；讨厌你的人却会遭受批评和训斥。在家里，家长把你作为衡量我们学习好坏的尺子。

说实在话，我很讨厌你。因为你的存在，我失去了无忧无虑的童年生活，丰富多彩的课余活动。有好几次，你都快把我给逼疯了……

记得上学期期末的'一个晚上，语文老师布置了3张练习卷，数学老师也布置了十几道应用题，回到家里妈妈又布置了家庭作业，它们犹如三座大山把我压得喘不过气来。我狼吞虎咽地吃完了晚饭，就马上做起了作业，一直忙到十二点，才把作业赶完。你知道，我当时有多累吗？

不仅是我，我们全班的同学都非常讨厌你，大家都视你为眼中钉，肉中刺，有些同学非常厌恶你，甚至把你给撕掉了。

尊敬的作业，你成了我肩上沉重的包袱。要是没有你的存在，我将拥有一个非常快乐自由的童年，可以轻轻松松地度过每个双休日、每个假期。你说，那该有多好啊！

亲爱的作业，现在好多单位都在裁减人员，希望你们作业家族也能减少一些兄弟姐妹，我就会喜欢你！

我与作业的故事小学生作文 3

“呼！”我松了一口气，忐忑不安的心终于放了下来。

究竟是怎么回事呢？原来是老师叫我把作业拿出来放到投影机里批改，可我刚好忘记有这个作业了，没有动一个字。

“潘碧霞同学，把你的作业交上来”教室里响起了语文老师响亮的声音。我心里很慌张，因为中午我玩得忘记时间，吃完饭就匆匆赶来学校了。

我假装很镇定的样子，说：“我找一下。”便埋头往书包里找，我把头埋得低低的，生怕有人看见我的作业本，我希望时间过得快一点，早点下课，这样我就可以逃过一劫了，我的动作很慢很慢，动一下仿佛要用一分钟，我把手指伸进书包，把书包里所有的书都一页一页地翻着，我心里想：啊！时间，你能不能过得快一点，如果被发现我没有写作业，我可就完蛋了，这可是致命的一劫啊！我慢慢地把大格、小格、中格都找了一遍，我边找边想，如果被找到了怎么办？还是先想想借口吧！我想了又想，想了又想，终于想到了一个合适的借口：作业没带。

我终于说了出来：“老师我作业忘带了。”老师用严厉的目光审视了我一遍。然后说：“李若迪同学，把你的'作业拿上来……”

虽然老师没有丢我的脸，但我知道他那严厉的目光，是在警告我，从那时起，我再也不敢说谎了。

我与作业的故事小学生作文 4

我们家的猫咪元宵是只非常顽皮的猫，它每天都会闯祸。瞧，今天它又闯祸了。

早上，我准备去做课外作业。我打开书包，拿出文件夹，然而，我的课外作业不翼而飞了！“妈妈，我的作业本不见了！”我大声喊道。“是不是放到其他地方了？”我仔细地想啊想：我的作业到底在哪里呢？会不会放在楼上的'什么地方？于是，我在家里进行了一次“大搜索”，无论如何，我都要找到我的作业本。

我先是打开了所有的柜子，没有作业本的影子，我又找遍了所有的角落，可找到的只是一些没用的垃圾。

正当我想要放弃时，厕所传来“喵！”的一声惨叫，我心想：哎呀，元宵又怎么了？我赶紧向厕所冲去，原来是调皮的元宵叼着我的作业本来到厕所，更过分的是，它跳起来，一不小心把浴缸的水龙头给打开了呀！

当然，我那“可怜”的作业本终于被元宵打开的水淋成“一团废纸”了。元宵啊元宵，我真想在你脖子上挂个铃铛，这样在你闯祸之前，我就能及时找到，并阻止你“干坏事”了。

我与作业的故事小学生作文 5

“哇呀，你这个大懒虫，写个字都写得能睡着，再这样太阳都起来了！”在房间里，老妈又在使用她的“狮吼功”。唉！估计我又要被炒鱿鱼了。不仅被炒鱿鱼，觉也睡不好了。

我不禁想起以前恐怖的情景。一年前的一个星期四的夜晚，奥数作业像海啸一样汹涌过来，而我就像手无寸铁的人，被海啸无情地杀死。

突然一声“错了！”我被这突如起来的声音吓了一大跳，不禁回头看了这位“执法官员”。只见她眉头紧锁，眼睛里泛着怒气，手上青筋暴起，仿佛一只饥饿的母狮子。又一声吼：“我脸上又没有答案，你看什么，赶紧写你的作业。”我吓得赶紧转回头，继续写作业。在老妈的强力监督下，我终于写完了作业。“拿来，写完了还要订正呢！你想偷懒吗！”老妈一脸的义正言辞。

过了一会儿，我又迎来了更恐怖的时候。老妈大吼道：“你要气煞我也啊！二十道题你错了八题，赶紧给我拿去检查订正！”“是。”我不敢违抗长官的.命令。整个房间这才安静了一会儿。而后又面临了一阵风暴，在晚上11点30分，我终于熬过了这恐怖的写作业时间。

唉！在老妈的辅导下写作业，写一次终身难忘，写两次折寿十年，写三次真是要死人啊！

我与作业的故事小学生作文 6

“太好了，终于有自己的时间了。”“是啊，作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后，处处都能听到同学们的“肺腑之声”。

所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍，其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能够迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢，基础知识较弱的'同学开展的，能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的基础上提高了一个层次，锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学，让同学们提高的更快，学习更加的出色。

看，这就是学校的“新政策”，既减少了学生的作业压力，又能够让学生在实践活动中提高学习兴趣，真是一举两得啊。

作业，曾经是我们的学习负担，是我们与大自然接触的阻隔，是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察，学会学习。让我们在实践中喜欢学习，爱上学习。

此后，“作业”将不再是“负担”，“实践”将是学生时代的永久代名词！

我与作业的故事小学生作文 7

今天，家中只有我一个人，我闲着无聊，只好上楼去写作业了。

写着写着，我的眼前出现了一个黑乎乎的`一个什么东西，我以为是污垢，就没有搭理它，继续写作业。可后来乍一看，这小东西竟然会移动，这我就奇怪了，污垢难道长脚了，咋会走路呢？我小心翼翼地凑过去一看，哟！原来是一只小强啊，我吓出了一身冷汗，不过正好，我正好闲着无聊，可以拿它寻开心。

哈哈！看我如何收拾你。我脱下鞋子，猛地朝蟑螂扔去，没想到这小小蟑螂还挺机灵，在我下手之前，它早已逃之夭夭了。虽然这次侥幸让它逃了，但我并没有灰心，继续穷追猛打。蟑螂被逼得走投无路只好匆匆忙忙的躲进沙发底下去了。我想这时它定会伤心地说：“我与你往日无怨，近日无仇，你为何要加害于我，对我穷追不舍，置我于死地呢？我似乎听到了它的心声，可为了满足我的好玩心，只好牺牲一下这只蟑螂了。于是我继续对它进行地毯式搜索，终于，它出来了，我瞧准了打，可还是让它从我的眼皮子底下溜走了。

这时，我想到了老师教我们的一个成语：声东击西——我用一只鞋放在蟑螂的左边，蟑螂看到情况不妙，就会调转船头，而此时我的一鞋掌已拍死了它。

我与作业的故事小学生作文 8

我是一个听话的女孩，我会唱歌能朗诵，可写作业不一样，妈妈总觉得我写得很脏很乱，老师也总觉得我写得很慢。上一次老师罚我写小字，我一直在写，可到放学也没写完，张老师当时又生气又无奈，只好说：“算了算了，不要写了，回家去吧！“写作业极大的消磨了我的自信，我想反正我也写不好，还不如不写呢！于是我用各种方法打发时间，一会儿上个厕所，一会儿偷偷看书，一会儿玩玩平板，总之就是不想写作业。

其次，写作业的`时间可以用来做很多事，比如看书、画画、浇花、扫地、拖地、骑自行车……有句话说“在学中玩，在玩中学”。游泳让我体会到了浮力，跳高让我体会到引力，骑自行车让我们了解离心力与向心力……你看，玩里也有这么多学问，我们为什么要写作业呢？

最后，我们还可以利用写作业的时间巩固自己和朋友间的感情，和父母交流生活中的问题，和老师交流学习中的困难，为更好、更优秀、更完美的自己！

其实我知道，不写作业是不可能的，作业是课堂的延伸，我以后一定要快点写完作业，就像没有作业一样生活，找回自信，好好玩耍，做更好的自己！

我与作业的故事小学生作文 9

今天是星期五，终于等到周末了，同学们都很开心。下午放学时，数学老师给大家布置了手工剪纸的作业。我想剪纸应该很简单，可以和院子里的小朋友们疯狂的玩耍了。

放学后，爸爸来接我了，爸爸问：“儿子，今天的作业多吗？”“不多，数学就只有剪纸的作业，我今天做完就可以玩了吧？”我不以为然的回答道，回家的路上，我催促爸爸开快点。

回到家后，我就开始剪纸。一开始我觉得很简单，但是剪着剪着就出错了。我突然想起妈妈给我买过一本剪纸的书，就赶忙去书架上找了出来，但按照书上的办法，废了半天劲，还是出错，没办法只能搬救兵找爸爸帮忙了。爸爸过来看了看，对我说：“你再耐心一点，慢一点，一定会剪好的。”我这次听了爸爸的话，慢慢的、一点一点的'剪，果然没犯错。等剪完一看，哇！我终于剪好了一颗大树。我又按照书上的方法，剪了一个飞机模型，虽然等剪完都已经天黑了，不能和小朋友玩了，但我的心情还是很兴奋。

我喜欢这个作业，希望下次老师还会布置剪纸的手工作业，我就可以剪坦克和小汽车模型，组建我的战队了。

我与作业的故事小学生作文 10

我最讨厌做课外的作业了，实在是太讨厌了，我可不是作业机器。

平时学校作业一大堆，一天有十几个，而且在学校每天都要做一页口算、一页作业本、一张试卷、背诵课文、抄写和听写英语单词......一大堆的作业，书本都把桌子给放满了，而且回家作业也有一大堆，再做一页作业本、再写一页口算、准备新闻、带舞蹈鞋、预习语、数、英下一单元......这么多的作业已经都快做不完了，妈妈又给我布置了一大堆课外作业。

写完学校的作业，已经非常的`累了，可是她又走过来对我说：“来！把这道五年级的题目做一下，把这张黄冈试卷做掉，把没上传的英语给上传，写一篇日记，把英语书的八十九页给背下来，《从课本到奥数》做五页！”天啊！课外作业也太多了吧！我怎么能做得完嘛？我向妈妈抗议说：“我不想做作业，我想休息！”妈妈大声地对我说：“快去做，有书读已经很好了......”

我为了这些作业，有时要做到晚上十点多，我喜欢看的动画书也没有时间看了。

我只想对妈妈说一句话，“我不想做太多作业，我不是作业机器。”

我与作业的故事小学生作文 11

放假对我来说，无疑是开心的。

虽然每一个假期都会布置一堆的作业，除非是你在每个阶段毕业的那几个月的假期，可如果你真正想拥有一个愉快的假期的话，就必须得先努力一个学期，换来一份理想的成绩单，然后才能得到那愉快的假期。

我们现在放假时间最长的假期肯定是暑假了，可每年的暑假都是有人伤心有人忧，因为这也是一个毕业季，无论是幼儿园，小学，高中还是大学都肯定会有一批人离开，离开时，每个人都是不舍的，但是不舍中又夹杂着些许的开心，因为不用写作业。

每到这个时候，有人在吐槽学校，有人在跟学校说拜拜，也有人在兴奋地期待着下一间学校，而我们就是属于吐槽学校那一类的`，这吐槽肯定又是因为作业啦！

在学校要写作业，周末出去玩要写作业，节假日在家也要写作业，放小长假也还是要写作业；学校遭到一堆又一堆的吐槽都是因为作业，尽管如此，学校还是要布置作业，我们还是得乖乖的把作业完成……

到现在为止，放过九次暑假，就只有两次逃过了作业的魔爪，其他的假期都等于“换个地方写作业”。

虽然作业帮我们积累了知识，但是，写作业太累了！

作业是一把双刃剑！

我与作业的故事小学生作文 12

因为我的贪玩，我把星期五老师布置的语文家庭作业给忘记了。

星期一早上，我看见同学们交作业，我也把一本没做的作业交了上去，当老师批改完作业发下来，我打开一看，里面一片空白，一个字也没有。这时，我才如梦初醒。啊！我忘记做作业了。我看着老师在上面用红笔写的“4.14”这个醒目的数字时，我的'脸一下子变得通红，而且发烫，好像有几千只蚂蚁在咬我。虽然老师没有当着全班同学的面批评我，但是我的心里比老师批评了我还要难受。

放学回到家，我直奔我的房间，第一时间把忘记做的作业给补上了。这时，妈妈从外面走进来，看了看我桌子上的作业问我：“是不是忘记做作业了”。我不敢看妈妈的眼睛，低着头小声说：“是，我现在正在补做了。”妈妈什么也没说，就去做饭了。吃过晚饭，妈妈叫住我，轻言细语的对我说：“琪琪，要记住学生是以学习为重，不是以玩为重，每天一定要认真完成老师布置的各科作业，我希望你这是第一次，也是最后一次。”听了妈妈的话，我觉得更惭愧了。我一定要改掉贪玩这个坏习惯，以后认真完成各科作业，而且要做对做好。

我与作业的故事小学生作文 13

我想，假期嘛，就是让学生放松休息的。于是我就尽情地放松、玩乐起来，忘了作业、忘了时间。久而久之，竟欠下了不小的一笔“作业债”。我开始也没太在意，可等到假期快结束的一个星期，我慌了，时间都被我磨蹭掉了。

晚饭时，妈妈忽然问了我这样一个问题：“你的作业完成了吗？”我一听这话，心里“咯噔”一跳，神经一下子紧张起来。我心想：说实话吧，怕被批评；撒谎吧，如果被查出来就完蛋了。无奈之下我只好说：“吃饭的时候不说话！”应付过去后，我急匆匆地吃完饭，连嘴也顾不得擦，冲进自己的房间，锁上门，立马翻出作业纸开始做。先做了算式题，这可是我最头疼的.作业呀！整整三个小时，我的笔尖“沙沙”地动着，我飞一样地做着，直到爸爸敲门来叫我，我才停止。我眼冒金星，“老眼昏花”；手又酸又痛又麻，连中指都变了形，老茧被笔磨掉了一层皮露出了新肉。

随后几天里，公鸡还没打鸣，我就起床开始做作业，做到半夜躺下，在睡梦中还像拼命三郎一样在赶作业。唉！作业像煞星似的追着我不放，我被作业“追杀”啦！

我要从这件事中吸取教训，这个成语叫什么来着？噢对，是“亡羊补牢，为时不晚”。

我与作业的故事小学生作文 14

在我刚出生的那一天，我就立下了一个远大的理想，那就是要为人民服务，为人们造福。可如今，我的梦想却像泡沫一样破灭了。

一天，我和我的伙伴们一起被一辆大卡车运到了一家超市里。超市里人山人海，热闹极了！我被一个人买走了，告别了我的伙伴们。

刚开始，我为主人的作业争夺了一面面小红旗，被主人细心地爱护着。那时，我心花怒放，十分高兴！

可惜好景不长，不愉快的事接二连三地发生了。有时，主人心烦，就拿起笔在我身上乱涂乱画，使我变得脏兮兮的。还有的时候，主人撕下了一张纸，折成纸飞机玩，弄得我身上到处伤痕累累。真是坏，高兴了自己，却让我受苦了！甚至有的时候，主人遇到了不高兴的事，大发雷霆，气得怒发冲冠，就拿我来出气。把我摔在地上，用脚踩着我……唉！

我的主人已经不是当初对我细心爱护的.人了，而是变得残暴无情！

我的梦想就像泡沫一样被可恶的主人的针刺破了，我每天都承受着痛苦，受尽了虐待。我恨不得自己能生一对翅膀，离开这里，不要再受到如此痛苦的虐待。

我与作业的故事小学生作文 15

当我打开书包时，第一眼见到的就是作业。我漫不经心地挑出一张练习纸，对它说：“作业，你别再来找我了，行吗？”作业好像在说：“谁要来找你啊，哼！让你把字写在我身上怪痒痒的。”

我又拿起一本口算。“天灵灵地灵灵，别给我作业行不行？”我哭丧着脸说。口算本仿佛在说：“我才不想让你写呢，你每天都要订正。蓝笔黑笔把我涂得难看死了！”我翻开口算本，啧啧啧！蓝笔黑笔的墨在上面横七竖八地平躺着，真的怪难看了！

我把作业本放回书包中，轻轻抚摸着它们：“作业啊，我知道你们也不容易，我么算不算同病相怜呢？”

这时各种作业本从我的书包中跑了出来，仿佛受了莫大的安慰，大声说：“我们和好好不好？”我开心的说：“好呀！我们相互帮助，相互疼爱，我不把你们涂得乱七八糟，好吗？”它们好像一副睁大着眼睛看着我的'样子，嘴角微微上扬，好像很满足。我一摆手，说：“好了，没时间了，我要开始写作业了。”

作业帮们好似一个个训练有素的小士兵，乖乖地排队跑到我的桌子上，一副整装待发的样子。摆好笔，我开开心心地去写作业啦。

我与作业的故事小学生作文 16

唉，又要写作业。我被这堆积如山的昨业压得喘不过气来。要知道，老师今天可布置了两课的生词。时间无声无息的过了。到了九点半，我的眼皮开始打架了，终于，我迷迷糊糊的睡着了......

黄盛君，黄盛君......一个甜甜的声音传入了我的耳朵，我睁开眼一看，原来是个布娃娃。她说：“你好，我叫咪咪，你是不是觉得做作业太累了？那你就跟我来吧。”

我跟着她来到了一个美丽的地方，那里有我们课本上的许多知识，还有许多课本上没有的知识。在那里，我看到了著名的.长廊，见到了美丽的昆仑湖，目睹了奔腾的黄河水，还领略了大自然迷人、神奇的色彩。它使我明白了课本中真正的含义。这时候，我突然觉得眼前一黑，就昏了过去，醒来后发现自己已经到了小学期末考试的考场，眼前是一张小学语文期末试卷，由于刚刚学到了许多东西，所以做起题来非常快，把考卷交给老师后就回家了，等到试卷一发下来，我的了一百分，我高兴的笑了，觉得要考高分不一定要大量的做作业。这一笑把我给笑醒了，看着书桌前没做完的作业，我真想大声喊：给我门少布置一些作业吧！多给我们一些时间去体验大自然吧！作业、作业，我恨你！

我与作业的故事小学生作文 17

烦！烦！烦！一天到晚就是作业，作业，作业！每天只要一上学，就意味着要写作业：自然作业、品德作业、英语作业，还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。

每到学校，看见同学们一张张的.笑脸，那么真诚可亲，我就纳闷，他们怎么没被如山的作业压跨，而依然快乐不改呢？为什么我就和他们不同，一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢？

我有许多愿望，最大的愿望就是抛弃那可恨的作业，做一只快乐的小鸟，自由自在的在湛蓝的天空中飞翔，飞到田野中，飞到高山上，看着树木草儿渐渐地长高，闻着野花吐出的芳香，听着小鸟愉快的歌唱，让心在大自然的怀抱中陶醉，让希望在宇宙中放飞！

可是希望归希望，晚上回到家里又忙不过来了：写完数学写语文，写完自然写英语……写着写着，就觉得脑子胀了，心慌了，肚子也要爆炸了！

自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”，我心里美滋滋的。我希望得到表扬，但我渴望自由，只要一提到作业，我还是烦！烦！烦！

我与作业的故事小学生作文 18

“这可怎么办呀”我吹着手说。大家一定很纳闷吧？这还得从星期五晚上说起。

那天晚上，我打开电脑找数学作业，我看呀看呀就是没找到，我焦急万分，在一边走来走去一边想：“这可怎么办呀，我的数学作业在学校没有抄完，现在怎么还没打上，等到明天再做，就要耽误我玩的时间了。”我更加着急了，自言自语的说：“这样干等着也不是办法，我先去把做的作业写完吧！”等我把其余的作业都写玩了，上来一看还是没有数学作业，便抱怨起来：“李孟晗不是还没回家吧？这么冷的`天，他不回家干什么去？”可我又转念一想：“他不会是忘了大了吧，真么把这么重要的事给忘了呢。”我想来想去还是没想出来，李孟晗为什么没发作业，“可能是他正在发，还没发上去。”“完全有这种可能”我小声嘀咕着，我觉得我的推理是正确的，又等了还一会儿还是没有，我真的有些急了，“这个李孟晗怎么回事呀，算了只能等到明天了。”我垂头丧气的看电视去了。

我耐心的等到了第二天，终于看到了数学作业，心里那高高兴呀，做完作业可以玩喽！

我与作业的故事小学生作文 19

“你的字，像鸡爪抓出来的，一点都不像人写的，龙飞凤舞的。” 爸爸大声地骂道。

我的字，在整体来看比较乱，但你一个字一个字地看，会很好。老师曾对我说过，在作业当中，不用写书法字，要写方块的整洁的字，这样我的.书写才会有所改变。

可是我没听进脑子里，每一次考试都扣了卷面分。

来到家里，我拿出一张干净而又没写过的试卷，拿出了笔，坐在椅子上，认认真真专心致志地写。我写前心想：老师说的方法好不好用，我就试了一下，把字都写得工整，再专心致志的写实，有人在叫我，我都当做没听到，认认真真地写我的试卷。

最后一个字，也绝不马虎，“啊——啊！我写完了！”我心里欢喜着，伸了个懒腰，手指活动了一下，眼睛轻轻闭上了两分钟，睁开眼睛，拿起我的试卷，看了一看，心里感到一种舒服。

那一刻才知道，老师讲的每一件事都是在帮助我，所以，老师说的真的太对了。

我再次拿起那张书写工整、干净的试卷，又一次在心里默默欢喜。

后来，我每一次书写都写那样的字，考试再也没扣卷面分。

老师看了，对我笑了笑说：“成功必然有欢喜，不经风雨怎么会有彩虹呢！”

这两句话，永刻在我心里，那时也才知道，书写对我多重要啊！

我与作业的故事小学生作文 20

那天数学老师布置的作业是课前小研究和数学课本上的两道练习题。我就急急忙忙的'把夜里作业和英语书塞进书包，又赶紧扫地去了。由于我扫地的速度还是慢了点，所以别的同学在催我。我慌慌张张扫完地，拎起书包撒腿就跑。

回到家后见爸妈都不在家，我就拿了鸡脖子、火腿肠，美美的享受了一番，才不紧不慢的开始写作业。写完了语文作业开始写数学作业。我心里还暗自高兴：我的作业马上就要完成了!还可以玩上一会。我拿出书包找数学作业，咦!怎么摸不到?我又把书包翻了个底朝天，仍旧没有。突然，我想起来了。我的心“咯噔”一下，仿佛停止了跳动:放学走时太匆忙竟忘了拿数学作业!这可怎么办?我只好先背英语单词，然后又让妈妈检查一遍我背的情况。

第二天到了学校，教室门还没开。我本来想借其他同学的书把作业补上，可是一看，全是男生，于是没好意思开口。又等了一会儿，终于等来了一个女生-----李凌志，我赶紧借她的书解了燃眉之急。

虽然作业补上了，没被老师发现，可通过此事，我明白今后无论做任何事一定要细心。

我与作业的故事小学生作文 21

每个人都有故事，我们每天都被这些故事围绕着。今天，我就来给大家说一件我做作业的故事。

那是一个寒假，我正在家里写作业，我的钢笔像一只欢乐的`鸟儿不停地舞动着。正当我满心欢喜，想要庆祝今天的作业任务完成时，我那欢乐的鸟儿突然停住了，我那阳光明媚的世界，突然变得阴沉了，昏暗了，我遇到了一只“拦路虎”。怎么办，怎么办呢？正当我冥思苦想，怎么也想不出来时。突然，一个办法在我脑中闪过：“看答案。”这个办法刚映现，一只白精灵就浮现在脑海，说：“不能看，千万不能看，你刚被评为‘三好学生’，怎么能干这种事呢？”一只黑精灵又说：“又不是会的题看答案，这是不会的题，而且就看一题而已。”白精灵看着黑精灵，怒气冲冲地说：“不行就是不行，看一题也不行，有了第一次，就会有第二次，这种行为是可耻的！”听到这里，我便将黑精灵拍飞了，只剩下了白精灵。我平心静气地想着老师教我的怎样做阅读的方法，又将短文认真地读了一遍，终于在文中找到了答案，

写了上去。清除了“拦路虎”，我的世界又变回了光明，也让我知道了，只要认真，就没有做不好的事情。

这就是我做作业的故事，这件故事让我懂得了道理，使我又长了“一岁”。

我与作业的故事小学生作文 22

在学习的过程中，我们每天都会有作业，或多或少，这是不可避免的。但，说起做作业，还有一个令我难忘的故事呢……

这是一个周末，我像平常一样，坐在书桌前写作业。一切似乎都是那么的平常，并无“奇”点。钢笔行在纸上“沙沙”的声音，悦耳至极。忽然，声音消失了，钢笔停住了。我仔细一看，哦！原来这道题问的是鲁迅的原名叫什么。因为我那时才上四年级，知识积累的不够。我左思右想，却怎么都想不出来。我去问爸爸，可爸爸也是“爱莫能助”。问朋友，问家人，都一无所获。怎么办呢？突然，我想起来，老师说过可以通过网络、查阅资料去积累知识。我顿时心里打开了一扇窗。我连忙拿出资料迅速查阅，当找到那一课的作者介绍时，我才仔细地寻找。不一会儿，眼前一亮，我找到了答案。原来鲁迅原名叫周树人，鲁迅是他的'笔名。我看了后，恍然大悟，连忙把这个知识抄到了我的采蜜本里。当我告诉朋友这个知识时，大家也才都明白，自己学习过的知识在知识的海洋里实在是太渺小了……

同学们，你们在做作业时，一定也遇见过“拦路虎”，但你们是不是被它“拦”住了呢？只要努力，就会成功。世上无难事，只怕有心人！

我与作业的故事小学生作文 23

自从我升入小学一年级后，就不能自由自在地玩耍了，每天放学后都要写作业。随着年级的升高，作业也就更多了。

每次到周末，我就想扔下作业，去看电视、和小伙伴们一起玩游戏、听音乐。而爸爸、妈妈要求我完成所有作业后再去玩。于是，我只好不情不愿地向“开门见书山”的卧室走去。

写第一遍作业时，我的`人在作业旁，心却不知道飘哪儿去了，匆忙地就把作业写完了。我蹦蹦跳跳地把作业拿去让正在看报纸的爸爸检查，爸爸看到一半时,脸色由晴转阴，生气地说：“字体不端正，重新去写一遍！”说罢，爸爸便把作业撕了。

写第二遍作业时，我端端正正地坐在椅子上，把字写得工工整整，却没注意书面的整洁。写完后，我又拿去给刚做完饭的妈妈检查，没想到慈祥的妈妈脸上也乌云密布，严厉地说：“你怎么写的作业？第一遍字体不端正，第二遍书面不干净，拿回去再写一遍！”

写第三遍作业时，我把注意力都集中在作业本上，把字写得既工整又大方，书面也干净了许多。于是，我壮着胆儿去让妈妈检查，心里像揣着一只小兔子一样乱跳。真是没想到，妈妈居然兴高采烈地说：“嗯，这次写得很棒，字体工整，书面整洁。”我听后，紧张不安的心终于放下了，开心地对妈妈说：“下次我还会更加努力的！”

这就是我和作业之间的故事。我希望同学们一定要吸取我的教训，写作业时千万不能一心二用、马马虎虎。

我与作业的故事小学生作文 24

每天晚上，我都要和作业打“通宵战”。

“猪猪，快去写作业！”随着老妈的呼喊，我便上了战场。

语文作业：“无敌”

使用的武器：语文书，辅导书。

语文作业到底是无敌的，可就算是无敌的我也有我的语文书啊！语文书上没有的，我还有辅导书啊！只要一看就知道了。

数学作业：“强敌”

使用的武器：爸爸，数学书。

数学作业也没什么，数学书一翻，答案就立刻显示，就算数学书上面没写的.，我还有个数学老爸呢！一问，没有答不出来的问题。

这些都没什么，但还有个超无敌——“老妈布置的.课外作业”，使用的武器只能是超强的耐力了。

我与作业的故事小学生作文 25

每一个假期，老师都会留在家里完成的家庭作业。这一大周，我却没能完成家庭作业。

返校回来的第一节语文课，语文老师要检查家庭作业。老师命令小组长把组员们假期做的手抄报收上来，一些做的不好的，颜色太多的，没有颜色的，手抄报没保护好的，一共有十六个。老师让这些同学站起来，并把他们的手抄报统统给撕了！那些幸存下来的.手抄报，老师把他们展示给了同学们看，并进行点评。

随后，老师又把没有写完动物素材的人，统统让他们站了起来，我也是其中的一人。在家里时，由于我先把写好的素材打到电脑上后，妈妈叫我出去办点事，所以回来后便忘了把素材抄到素材本上。老师把名单发到了班级博客和QQ群里！

以后，我一定要在仔细检查一遍家庭作业。不让这种事情发生了！

我与作业的故事小学生作文 26

第四大周开学了，我们的第二节课是语文课，老师就开始检查作业。我的作业写完了，所以我一点也不紧张。可是，我们班还是有一大波同学没有写完。

一开始，老师检查的是手抄报。小组长都把组员和自己的收齐，交给老师。老师在讲台上一直翻啊翻，找啊找，都把做的不好的找出来，展示给我们看，并一点一点的.撕成小片片，好残忍啊！之后，老师在把做得好的举起来。当举到我的手抄报的时候，说我的做的非常好，我的心里都特别激动。

然后，老师检查动物素材。她一个一个转悠着看。看到我的.时候，我的心里就特别紧张。当老师说行的时候，我的心里就不再紧张，而是兴奋。转一圈了，老师还是发现了好几个没写完的。为什么他们就写不完呢？

其实，我写这么多，都是想告诉他们这些没写完作业的，作业多简单啊！都是实践性的，有一些就只是个复习！

我与作业的故事小学生作文 27

又一周到来了，我写完了老师留的作业，可是，我只有数学老师留的一道题没有写，可把我惭愧死了！

我不是没有写完，我是忘记把数学书带回家了，就因为没有带回家，所以没有写。咳，因为一件小事儿，就成了没有完成作业，我想：以后必须写完，再也不要忘记带东西了。我觉得每一周放假老师留作业，就像玩似的`，写完后，就快乐极了！不仅让你放松起来，还能给自己复习一遍，我觉得留作业也挺好的。没有写完作业的人，一般是没有把一些书本带回家或者被弟弟妹妹撕了，老师有时会说：有时这就是一种借口、理由。我没有写完，我不会太伤心、太惭愧，我要在以后的大周里，完成每一项作业。

我觉得这样也是不好的'，很羞耻，为什么别人可以写完，而我没有写完，同样的作业，怎么我就没写完呢？

留作业，还是对的，不能太想着玩耍，写完，就会有足够的时间去玩。

我与作业的故事小学生作文 28

“这么多作业，要写到猴年马月呀!”

“跟往常一样，老师又留了这么多作业!”“哎!看来，我又要熬个通宵了!”

作业怪兽，你何时才能停下脚步呢?你越积越多，难道说，你是要我像愚公移山一样，一点一点把你移开，这要移到啥时候呢?这样，你才给我一条活路?

一回到托管，就走上了漫长的作业之路，往后看看，可能己经不能回头了吧!渐渐地，我的眼睛模糊了，我有一点犯困，可看着快完成的作业，我打起精神，终于，作业做完了!

睡梦中，我做了一个奇怪的梦……

一张桌子旁边放着四张椅子，椅子上坐着语文，数学，英语，科学四种作业，它们正在议论什么……

“我家的小主人，在我们上面乱涂乱画，真是的'!”数学书一脸无辜地看着大家。

“瞧瞧我，我被小主人弄得这么脏!”英语书摊着手，脸上写满无奈。

“什么?”我不经意说了一句。“谁?”它们发现了我，它们向我追来，逐渐变大，我摔倒了!它们把我吞到肚子里。

“啊!”我惊醒了。我想：我们为什么为了速度，而放弃了质量呢?作业也有一件心事。

我与作业的故事小学生作文 29

作业是个令许多学生都无比痛恨的东西。在同学们眼中，作业是过街老鼠——人人喊打。每天讨论得都是作业如何如何多，作业怎么怎么难。但我却不一样。

我对作业有一种矛盾得感情，既讨厌又喜欢。讨厌地原因想必大家都知道，我就不再说了。为什么我会喜欢作业呢？因为：我在家里很无聊，爸爸不是玩游戏就是炒股，妈妈整天是走路，要么一个人在餐厅不知道干些什么。电脑、电视又都不能看，根本没什么事可干，书也不让我读。所以，我每天放学回家就无所事事，唯一可做的`就是写作业了。这还不是重点，我喜欢写作业最主要地原因是在写作业中感受到了快乐。每当完成一项作业或做出一道难题的时候，我的心里就会有一种前所未有得成就感，感到浑身都舒畅，心情也放松下来，我每天都是这样度过的'。

作业真是令我痛并快乐着。

我与作业的故事小学生作文 30

夕阳西下，太阳已经悬落在半山腰上，已是黄昏之时，天空也已留下一点光辉。成群的大雁也已排成“一”字形，归入树林里歇息。

我正在沙发上津津有味地看电视，感觉整个人都已投入到电视的情节里，痴迷的看着，一动也不动，好像被电视里的磁石吸住一般。我这才发现身后有一个人，原来是妈妈。妈妈像个审判员审问犯人一样问：“我给你买的`课外作业做好了没有?”一听到这几个字，我好像被定住一般，在原地方发愣，不知道该怎么答复，我慢吞吞地挤出几个字：“做好了!“妈妈听了，就去干家务活了。我深呼吸，一直用手拍着衣服，一边说：“好险啊!”

我把电视关了，蹑手蹑脚地跑回自己的`房间，赶紧拿出妈妈买的课外作业，奋笔疾写，刚写到一半，总感觉后面有什么东西靠到我身上。我回头一看原来是老妈，心想：看来老妈对我有怀疑，我该怎么办呢?老妈看我还在写课外作业，就问：“你不是说你做好了吗?怎么还在做?”“我…我…”“我什么我!”妈妈一把把作业夺过来，翻开我的作业本，才写了一点点。老妈两眼瞪着笔直笔直的，像一只老鹰对我扑过来，愣在那里。顿时火冒三丈，感觉有一股刺骨的风向我刮来，要下一场暴风雨。妈妈一手拍在桌子，“啪”的一声，吓死我了。便开始破口大骂：“作也不写，还撒谎!”“不是，是因为我…我…”“你怎么了，还想狡辩!”

经过一顿责骂和挨打，我深深认识到了自己的错误，不能偷懒，而且也不能撒谎，要做一个诚实的孩子，还要做一个勤奋刻苦的孩子。

我与作业的故事小学生作文 31

我是一名小学生，放学回家，除了玩耍，就是做作业。作业像一个负担，老是跟着我，每当节假日来临，我总是既开心又难受，开心的是可以享受自由的时光或者去旅游，难受的是又要做好多作业。我知道，老师叫我们做作业的目的是让我们巩固学过的知识，但是，我对作业怎么也喜欢不起来。

每天放学时，我总是向妈妈诉苦：今天作业贼多的。有时候说，今天作业又死多的。妈妈则一副见怪不怪的'样子：学生做作业，天经地义！妈妈恣度早在我意料之中，但我又总是要向妈妈倾诉。

为了快点甩掉“作业”这个包袱，我想了一些办法。比如说，今天老师布置这一页的作业，我把下一页也做好了。这时的我，心里很轻松，咳，我走在老师的前头了。其实也应了妈妈从小教育我的“先紧后松”的原则了。

老师通知，中午在家午睡，一点钟才能进校门。我高兴得一蹦三尺高，为啥呀？因为我不喜欢睡午觉，那些时间就用来做当天晚上的`家庭作业了。妈妈劝我睡觉，说磨刀不误砍柴功。我想：哼，做完作业，晚上就有时间去溜冰、打乒乓了！于是，我的作业本上多了几个鲜红的“×”，那是因为有些内容老师还没教过呢！但是也有好处，有时为了完成这些作业，我就提前预习内容了，也能大致弄个明白。

嗨，作业，作业，谁发明了这个词？

我与作业的故事小学生作文 32

我是大名鼎鼎的将军，在学习圈里我有一个德高望重的名字——作业。

每当我的主人与我交战的时候都是头疼不已。哈哈！ 我的主人叫小苹果，她的学习成绩还可以，可就是不愿意完成我。 今天，老师使用了“魔法”把我们一个个变成了小胖子。主人怨声载道：“天啊！今天作业怎么这么多？惨无人道啊！”她这么说让我兴奋不已，看来今晚我可以大干一场了！哈哈哈……

回到家，她把书包重重的摔在地上，这使我气愤不已：我又不想被你写，凭什么摔我？为什么拿我出气？可惜这就是我的'命运，我也只好认命。但是马上就要到我报复她的时候了，我摩拳擦掌…… 迫不得已她才开始写作业，边写边玩不知不觉就已经到了十一点。可是她一半都没有完成。这时她突然离我而去拿起了那个“大魔王”——手机，一直在打游戏。到了凌晨两点她睡着了，而我只能和我的兄弟们静静地躺在冰冷的书桌上。

第二天，主人来到学校“小苹果，你的作业呢？”老师催促着，这时她哆哆嗦嗦的把本子交到了老师的手里，老师轻轻的翻开了我，满脸的.愤怒：“小苹果，你又没有完成作业！”老师掏出了我的最佳搭档——铁格尺，只听啪啪两声，她的眼泪夺眶而出。

小苹果的妈妈与老师是同事。老师拿着我气呼呼的找到了她妈妈：“你家小苹果今天又没完成作业！刚才我打了她两个大手板。在家你要对她严厉一点儿。不完成作业可不行！”妈妈气的火冒三丈，回到家这场没有硝烟的战争就打响了。妈妈进门就问：“小苹果，昨天晚上为什么不完成作业？”小苹果说：“妈妈这真不能怪我！昨天的作业实在太多了！”这一句话直接把妈妈惹怒了：那为什么全班就你没完成作业呢？你就知道玩手机！妈妈随手拿起“大魔王”狠狠地摔在地上，它粉身碎骨，当场去逝了。

从此以后，我的小主人学习越来越努力啦！我的搭档铁格尺再也没有派上用场，“大魔王”也在抽屉里永眠了。

我认为当代家长都应该让孩子们远离手机，这样他们才能安心学习，认真完成作业，取得好成绩！

我与作业的故事小学生作文 33

我们学校最近实行了一种新式作业，那就是分层作业。

分层作业分A、B、C三层，可以根据自己的实际情况选作业做。A层作业是基础性作业，是课本、新课堂、配套练习册中的题，也是最基本的练习题，它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根，它使我们象大树一样茂盛，让我们茁壮成长，让我们更加葱绿。我妈妈一看到我记作业的本子，就要翻一翻，看到A层作业的时候，总会夸上几句，说老师布置的A层作业：具有典型性、针对性强，又不重复。

B层作业是拓展性作业，一般是让我们查资料等。拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外，拓展了我们的思维，开阔了我们的视野，让我们这些小树吸取我的作业我做主。

我觉得，我的作业我可以自己做主。因为我们自己都有学习目标，也有学习安排。

我自己的安排是，每天早上起来，听一听英语录音带，练习听力。到了学校，我们就要认真的学习，上课好好听讲，不打扰同学学习，帮助差生学习，增强自己的学习能力。

到了晚上，我们就要认真地完成各科作业，因为老师们现在都布置分层作业，所以我们更要积极向上，争取一步步地向上走，而不是下滑。

所以，我们每天既锻炼了自己又帮助了同学，更要努力的学习。同学们，想一想，学习最差有什么感觉，学习最好又有什么样的感觉？这两种感觉又有怎样的差别呢？家长们的.感觉又如何呢？

有的同学会问：“那么，该怎么办呢？”没事，只要我们现在努力起来，后悔还来的及。那么，我们怎样来锻炼自己呢？有，现在，我们就先开始实行“我的作业我做主”的活动吧！

我与作业的故事小学生作文 34

“快点写，这么慢，像个慢婆婆！”爸爸吼叫着，瞪大了眼睛，头上出现两条竖线，脸气得涨红了，嘴巴张得大大的，好像一口就要将我吞进去。

爸爸犹如怒吼的狮子，向我扑来。我二话不说拿起笔开始“哗哗”写起来。“x4数字不写在x的..后面，写在前面！”又一声大吼，我赶紧抓起修正带，赶快涂改。爸爸看见修正带就更火了。抓起修正带，扔出书房，修正带马上碎成两半。“涂什么涂，天天脑子就像没睡醒的，脑子里装的是啥？”

我两眼泪汪汪，一滴滴晶莹的泪珠从脸上流下来，心里充满了怨恨。“哭什么哭，一脸可怜样儿，你以为我会吃你？我从美国回来，就要好好教你！”天呀！我再也不盼望爸爸回来了。以前是单打，现在可好，单打变双打。爸爸看我停笔了，瞪着眼，似乎在给我提醒，我不当回事。爸爸更加恼怒了，不停敲打着桌子。

我心想：你来火了，我也来火了。我索性放下笔不写了。爸爸气极了，从旁边拿起一根木尺，“嗖嗖”我被打了。我哭喊着，但还是将数学作业一笔一画细心地写完了。抬头一看，已经11点半了，我眼睛里闪动着泪花，一个猛子扎进了被窝。

这就是我严厉的爸爸。他每时每刻都用严厉的目光照耀着我成长。

我与作业的故事小学生作文 35

作业大哥你饶了我吧！为了你我已经受了不少苦了，我呀......诶，我不诉苦了，下面就是我和作业发生的事情。

哈哈哈......“是谁？”我不由得打一个寒战，会是谁呢？难道我爸爸妈妈回来了？我往外一看，“妈呀，一片漆黑，那难道会是......啊！我吓死了，又过了一会哈哈声再次响起，我定了定神，声音是从作业本那传来的，我大胆的`说：“你是谁”“哈哈我就是你的作业！我要让你生不如死哈哈”“咚咚”敲门声传来了，打开门一看原来是妈妈回来了，妈妈笑着说：“你看我给你带了些什么。”“什么？”我带着好奇的说。“《应用题990道》《计算题10000道》......我晕！“赶快做吧！不然就赶不上别人了！这么多的.作业何时才能完成啊！我带着痛苦说着，怎么办呐！也只有一个办法了，那就是——做呗！

刷刷刷.....那正是我做作业声，别人都已经在梦乡中了，而我还在奋笔勤书，呼！妈妈总算让我睡觉了，正是太好了，第二天，我刚醒，我妈已经把作业都准备好了，就等我去做了，诶！什么世道。

我与作业的故事小学生作文 36

一个鼓励的眼神，一句淡淡的叮咛，一份浓浓的牵挂……平日里，我们幸福地享受它，今天，我来细细地品味它，我用稚嬾纯真的彩笔，来把它描写，让这份人间真情变得更加美丽、动人。

我的妈妈长着浓眉大眼，还有一个像“大蒜”的鼻子，和一张不大不小的嘴巴。这就是我的`妈妈。她是一位慈祥的妈妈，一个温和的妈妈。可是，她虽然慈祥，但不可以惹努她哦，否则她会大发雷霆哦！当她脸色铁青时，你可没有好日子过。

就像这一次，妈妈帮我检查作业，当天的作业实在是有点多，当我做完时，心情非常烦燥，非常不耐烦，那时的我，就象一头非常不讲理的牛。当妈妈检查作业时，发现了错题非常多，心理好不容易才做完的作业，这一下子又发现了错题，又要做作业，烦燥的`心情就更厉害了。慈祥的妈妈变得有些严肃了，开始她没怎么说哦，一直耐心的为我讲解错题。当妈妈讲一道较难的题时，讲了很多遍，虽然有些明白了，但是当妈妈问我是否有听懂时，我确不服气，不耐烦的回答说：“没听懂。”一遍，两遍，三遍，我自私不正确的想法被妈妈看出来了，妈妈发现我没有跟着她的思路。这时的妈妈生气了，像老虎发威一样，吼道：“你道底有没有在听呀，这么简单的题，讲了这么多遍，还听不懂，还一脸的不耐烦，你什么态度呀？”妈妈压了压自己的怒火，又耐着性子给我讲了一遍，这次我完全明白妈妈的思路了，听懂了，但妈妈问我时，我不是说不明白，没听懂。顿时，只见妈妈双眼一板，实在是忍无可忍了，脸色铁青，只听见“啪”的一声，妈妈的手掌重重的拍在了书桌上，吓了我一跳。这时，我感到妈妈一的掌非常不想打到书桌上，而是想打到我的身上，想好好的教训一下我。此时，我体会到妈妈心里的难受，眼泪情不自禁的往下掉，心里充满了后悔，这是后悔的眼泪。后来，我告诉妈妈，我听懂了，还复述了一遍给妈妈听。

我的妈妈几乎每天真会非常认真的检查我的作业，一次次耐心地为我讲解错题，一次次原谅我的粗心大意，一次次……

我与作业的故事小学生作文 37

放学回家后，太阳已经消失在我的眼中，天色渐暗，外面玩耍的小孩也都回家了。我打开书包拿出了数学大课堂，开始写作业。

时间一分一秒地流逝，我的笔沙沙地在作业纸上响着，书房里静得连针掉到地上的声音都可以听见。写着写着，我突然发现有一题长得与前几题不一样，前几题告诉了我两个条件，可这一题只有一个可用的条件，其它全是废话！

这道题急得我抓耳挠腮，我绞尽脑汁想把一个条件分为两个，可仍然没有一点思路，这时我想出了一个方法——问我们同学群！但很快打消了这个念头，因为我才想起来，前几天退出了私建的同学群呢。问爸爸？NO！NO！NO！他上次辅导我作业还差点儿“心梗”呢！可家里只有外公外婆和爸爸，两位老人家又不会怎么办？怎么办？我的额头上汗直往外冒，没办法，最后只好还是让爸爸来辅导了，唉！

爸爸进房间后，那句老话又冒了出来：“你脑子被门挤了吗？”因为我是“问题者”，所以没有资格顶嘴，只好忍着。他一坐下来，问道：“又是哪道连牛顿与阿基米德都没有解决的世上难题呀”？我嘟着嘴用手点了点，爸爸凑近一看：“切，这题你也不会？你说你学奥数，我可不信，你说你没学，我才会信……”

他又放出了念经大法，让我头晕脑胀，半天后，他才归正自己的`方向开始讲题。可讲完后，我一半懂一半不懂，被爸爸那稀奇古怪的方法弄得摸不着头脑，我结结巴巴地说：“我……我还……还没弄……弄懂。”他顿时气得火冒三丈，大吼一声：“你刚才是不是没听？……”唉！又开始了，我心想，恐怕你跟老师讲老师也听不懂。过了好几分钟后，他才结束了“念经”，把他的手机丢给我，皱着眉出了房间。

后来我在作业帮上搜出了答案，解释清楚易懂，与爸爸的解答相比，简直是一辆奔弛与一辆拖拉机的距离！

这场作业风波总算是平息下来，让我懂得一个“大道理”——千万别问爸爸作业了！

我与作业的故事小学生作文 38

“这道题讲了几遍，怎么还不会？还有这道题都教了几百遍了！”看着妈妈那像狮子一样地叫喊，我也只是摇了摇头，满不在乎地玩起了桌边的那支蓝色的钢笔。

这是妈妈第十次辅导我的作业了，尽管知道我会写，就是不想写，却还是忍不住嘴皮子要说两句。只见，还未散气的妈妈，眼里好似还闪烁着那红红的火光，眉毛紧紧贴在一起，好像随时要爆炸的定时炸弹。看着这神情，我终于不敢动了，只是用害怕的眼睛望着妈妈那张扭曲的脸。这时，我才发现妈妈的脸上不再出现那开心、快乐的面容，而是多了几分苍老和忧愁，平日里那闪闪发光的眼睛，现在也变得平淡无光，眼角边还多了几丝皱纹。原来那乌黑发亮的长发，现在已经出现了许多的白发，在看看她那双手，因为长时间用冷水洗衣服，也多出了几个鲜明的血口子。

她变了，她变得只有伤心和忧愁，可那罪魁祸首却是我，是我让她变得苍白的。“妈妈不是不爱我！”我心里想着，“滴滴滴……啦啦啦……”，我看看妈妈，又看了看窗外的雨，懂得了妈妈对我的用心，决定开始努力学习。

“x+2=28，我明白了！”

“对，就是这样！”

“哈哈……”

房间里又多了几分欢乐，我的主动学习让妈妈喜出望外，我的`认真和专心让妈妈不再吼我，而是专心致志地讲课。

妈妈的爱如同明灯照亮着我，妈妈的爱如同大雨中为我撑起的一把伞，让我感到温暖，妈妈的爱如同食物，哺育着我成长。

我与作业的故事小学生作文 39

无聊的假期啊，作业做完了，不知到底干什么。姐姐从点心兴趣小组回来，我想到了一个“馊主意”，我来到姐姐身边，撒娇地说：“姐姐，教我做啦！”姐姐本来心就软，再加上我这样泡着，当然答应喽！可姐姐正打瞌睡呢！姐姐给我一张纸，回房睡去了。我一看纸，原来呀，是做冰淇淋的步骤，下面还有小字：好好做，这是作业。

哈！我当然开心了，可是不知用什么材料，恩—，有啦！我煮了一袋牛奶，里面放了两个鸡蛋，可是，有一个却是臭蛋，唉！白费了一袋奶。这次，我又倒了一袋牛奶，我学乖了，先拿个碗，把鸡蛋打进去，确认没有臭蛋我才放进去。煮好了奶，我把放在凉水里凉一会，我想，只有这些材料咋行，我看见了水果，哈！我来做水果冰淇淋，我切了人参果、西瓜和椰子，又把没切的榨成果汁，混在一起，尝一口，恩，甜甜的，好好吃耶！我又看到我的巧克力，就把巧克力放进锅里熬成巧克力汁，边熬还边说：“巧克力呀巧克力，我喜爱的巧克力，对不起了，你得改变一下你的原形了。”熬好了巧克力，我看见我的香蕉，我把香蕉榨成汁，和巧克力混在一起，味道一定很棒！最后步骤，我把果汁先倒进去，又倒了牛奶，又放了水果块，最后放入巧克力香蕉汁，再插上一颗“香脆米”巧克力，大功告成。

我把我的'“冰淇淋”放入冰箱，要冰4小时，还早呢！干什么呢？我看了一会儿电视，半小时后，好看的节目放完了，接下来放我最恨的“宝贝一家亲”，我立刻关了电视，上楼玩电脑去了，玩了一个多小时，不想玩了，便关了电脑，我跑到床上，我看起了漫画，”“哈哈哈！”我大笑，不过，做了这么久的.事，有点累了，便迷迷糊糊的睡着了。

我睡醒后，刚好到4小时，我迫不及到的跑到冰箱前去看望我的冰淇淋，可是，一看，啊！我的冰淇淋，怎么不见了？“谁动了我的冰淇淋？”我大声喊，“姐姐，这个……冰淇……冰淇淋……真真……好吃，哪买……的？”妹妹吃着我的冰淇淋，话都说不清了（我的妹妹不结巴）。

“姐姐，冰淇淋被妹妹吃了。”

“她说怎么样？”

“她说很好吃。”

“那就算你优秀了。”

这件事真令我哭笑不得。

我与作业的故事小学生作文 40

这两天的作业很多？而我并不想写。其实还是有原因的，前两天妈妈给我转了100块钱那个时候钱已经足够了。但是我又买了一件衣服有买了26块钱的`跟手有关的东西没办法我现在又没钱了。可是我总不能让去阜南都没有办法吧。

所以我今天我需要把我这一次文库里面的钱提升到十块。我现在有两块那么意味着我将写八篇作文。而现在，我已经写了五篇，还剩三篇。本身我在写作业但是每每想到这件事情不行，没有办法好好写作业。我知道这对我而言是很困难的一件事情。但是我没有办法因为我没有钱。

所以没有钱也连带着我觉得这两天作业。都很多其实不多，只不过是我不想写。威胁作业，我就会想到钱，我一想到钱我就没有办法写作业。这个时候你是不是要问了，你可以跟你的爸爸讲呀。单身是可以，但是我父母现在这两天一直在找门面，一直要做生意，我觉得我不应该再跟他们添乱了。我哥哥也在外面打工，我想问他要钱。可是他在刚干活还没有工资。

你明白这一瞬间有多么的失望吗？就是你很缺钱，却没有。你是没朋友都没有办法帮你。而你就像倾盆大雨里那个小鸟那个连树上找个树叶挡雨的都没有的那个小鸟这个一个星期我都很疲惫。我很讨厌我们宿舍的人。我也很讨厌同学我也很恨自己怎么没有本事，这两天只要看见呐钱有关的事情。我的眼睛都会亮起来升至失去自我。

我希望今天我可以把作业写完背书，好好学习，考个好成绩。这样我才有资格要钱呀。所以过一会儿我要写作文了。