我和谁的故事作文（通用29篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我和谁的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和谁的故事作文 篇1
我家楼上有个小弟弟，他才一岁多，光溜溜的头上能照出人的影子，大家都叫他“光头仔。”圆圆的脸上长着双大大的眼睛，一见到人，眼珠子就滴溜溜地转个不停，好像在想什么似的，显得很聪明。
每次他一见到我，就摇摇摆摆地向我跑过来，拉着我的手，想让我带着他去玩。有一次，一群鸽子从我们的头上飞过，然后停在四楼的房顶上。他高兴地用手指了指我，又指了指楼上的鸽子，嘴里不停地发出“呀、呀、呀”的声音，想跟我说些什么，可是又还不会说，但是我明白他的意思，想让我帮他把鸽子抓下来，最后我没有满足他的要求，他还大哭了一场。
还有一次，我和我弟弟在操场上跑来跑去玩耍，他就一直在后面追着。我就跟弟弟商量了一下，决定戏弄一下他，把他带到舞台上，看他怎么办。于是我们踏上台阶跑上了舞台，他也跟在我们后面，慢慢地很艰难地手脚并用地从台阶爬上舞台，我们跑到舞台前面一跳，就下来了。他也跟着来到舞台前面，停了下来。看到我们都走了，自己却没办法下不来，急得团团转，在上面“呀、呀、呀”地叫着。看着他着急的样子，我和弟弟都大笑起来。他看到我们笑，也干脆坐在舞台上与我们笑起来。
我家楼上的小弟弟真可爱。
我和谁的故事作文 篇2
在我的生活中有很多令我感动的事，但那一件事却深深地印在我的脑海，至今挥之不去。
记得那一年，妈妈因工作长期在外，总是爸爸在身边照顾我。我得了一场大病，爸爸三天两头陪着我去医院，入院费-元。由于身心疲惫，爸爸一夜之间头发都白了很多，额上的皱纹更深了，笔直的腰杆一有些弯曲了。几天的折磨，爸爸瘦了一圈，累得常常在我的病床前打盹。
还有一次，我的病来得突然，去医院时衣服没带够，当时遇到连绵大雨，天气骤然变冷。爸爸说：“我给你买衣服去。”爸爸冒着大雨，拖着沉重的双腿，到商场给我买了衣服。当爸爸浑身湿淋淋地抱着用塑料袋包得严严实实的新衣服出现在病房门口时，我的眼泪一下子夺眶而出，忙叫了声：“爸爸——”爸爸却努力地向我笑笑，说：“男子汉，流什么泪？”
爸爸的关爱和教育，是一首无字的歌，将伴我一生一世。
我和谁的故事作文 篇3
在六年级的学习生涯中，与我同桌过的同学有很多，其中给我印象最深的是六年级的同桌——他??
他，身子比我高，身体比我健壮，一头中间凸出的头发，赢得了一个可笑的绰号——突鸡毛。他可不是“大人有大量”，“宰相肚里能撑船”的那种人。说实话，我也不是，所以，我们经常发生口角。有一次，我们在做作业，因为我不小心侵犯了他的“边界”，他大发雷霆，毫不留情地把我赶出他的“疆土”，并且还跨越了我的“国界”，占领了我的大片“领土”。我很生气，下令三军全力给他来个迎头痛击，将他这“匪寇”逼出我的地盘。经过两军激烈的“战斗”都死伤过半，最终我和对方——我的同桌达成协议，两国和平来往数“十年”。虽然我们没有“大人有大量”，但是，我们还是很谈得来的，常常互相帮助。例如我的笔没墨水了，他看见后，就主动把他的笔借给我，我特别感激他。当然，有时我也给他学习上的帮助。
哦，对了！说了半天，忘了告诉你他的名字——他就是莫××。听了我们之间的事，你一定会笑得合不拢嘴了吧！
我和谁的故事作文 篇4
我和同桌发生了许多事，多得像夜空中的繁星，这些事情有的是有趣的，开心的，难忘的。
记得有一次，我和同桌因一点小事产生了矛盾，你一言我一语的在吵，最后升级到“南拳北腿”，其实，那次是因为我一不小心就把她的文具盒弄掉了，她火冒三丈地说：“臭小子，把我文具盒捡起来。”我慢条斯理地把她的文具盒捡后，小声地嘀咕：“不就是一个副组长吗？”谁知道“千里耳”的呀！她听了后用利的目光盯了我一下，说：“下课你等着。”下课了，她对我使出了“抓抓大法”，十指在我手上抓得我撕心裂肺的，上课了，我使出了我的“呆呆摇晃木”，坦白的说就是在椅子上不停地摇和嘴里发出“呆呆”的声音，你可不要看这法术了，烦人术可是高达百分百呀！果然他被我“制服”了，只好“举手投降”。小孩和我斗，你还嫩了点……谁知我们的小动作，全都落入老师的“法眼”，老师走到我们跟前时，我们羞愧地低下了头。
我和同桌虽然有时小吵小闹，但是在这些相处中，我们共同成长、学会了与人相处之道，学会了慢慢成长。
我和谁的故事作文 篇5
我以前从未见过邮票，因为现在很少有人写信了。但是自从我后来学会了美丽的邮票集，我意识到邮票是用来寄信的。我父亲说，过去很多人都有集邮的爱好，所以我对集邮有浓厚的兴趣，非常想集邮。
我把这个想法告诉了我母亲。她非常同意我的意见，给我找了一本笔记本作为集邮簿。我在封面上写了“集邮册”。然后我在家里找邮票，但什么也找不到。这时，我看到父亲神秘地把一本集邮簿放在我的书桌上。我打开它，发现里面全是邮票。有太空飞行邮票、白雪公主邮票和星星邮票。我立刻把它们都贴在我的邮票册上。即使我出去玩，我也总是想着集邮。例如，当我去世博会时，我听说里面的邮局卖世博会邮票。我立刻去邮局买了它们。那里有很多人。要找到一支人手不多的球队并不容易，所以我立即跑去挑选三支。一枚石榴娃娃邮票、一枚海宝邮票和一枚白花邮票。我最喜欢的是这张白花邮票，因为上面有三朵雪白的花，非常漂亮。当时卖邮票的叔叔告诉我，这枚邮票代表纯洁。与其他两张邮票不同，这是一张卡通邮票，所以我喜欢它。
之后，我从各种邮票中学到了很多国内外的历史知识，认识了许多历史人物和珍稀植物。我发现我逐渐沉迷于集邮。
我和谁的故事作文 篇6
在一枚小邮票后面，可能有一段悠久的历史和一个秘密helliphellip
记住，我祖父有几张邮票。有一张邮票，图片很模糊。这张邮票是我妈妈不小心把水洒在上面的。
这枚邮票的四边饰有波纹之字形花边。隐约可见，邮票上有一辆坦克，背景是一片火海，右上角有一行字，可惜被水染污了。这枚邮票非常精美，大约有一张照片的几英寸大小。但这些小邮票显示了为保卫祖国而奋战的士兵。这枚邮票上刻着为祖国献出生命的英雄赫利普的情景！
看到这张邮票，我不禁想起历史上没有硝烟的战争。我看到我们的官兵携剑勇往直前，大家都有共同的仇恨。无论敌人的炮火多么密集和猛烈，他们都不想逃跑。即使子弹射穿了他们的手臂，鲜血四溅，他们也不害怕。我军进行了反击，士兵们巧妙地避开了一发又一发的子弹。他们的姿态是如此的英勇和悲壮。最后，在全体士兵的不懈努力下，他们扭转了局面，打败了侵略者，尴尬地逃跑了。他们是如此伟大，凭借不屈不挠的民族精神和顽强的革命意志，他们在中国大地上创造了一个又一个奇迹！
这枚小邮票历史悠久。它记录了中国是如何从贫困走向强大的。
我喜欢这张邮票！更爱我们伟大的中国！
我和谁的故事作文 篇7
我家有一条小狗，它叫小笨，是我五岁那年从爷爷家抱养的。它那一双浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。它那灵敏的鼻子真有趣。它的嘴巴张开时呈一个大大的国字，也许它很爱国吧。它那雪白雪白的毛非常惹人喜爱。
小笨的名子叫小笨，可也是名符其实的笨，要不它会那么胖？这都是我平时宠坏它了。有一天，我下定决心得让小笨减减肥，于是，我拿了一个炸鸡腿在小笨面前晃了晃，小笨立即向我手中的炸鸡腿奔来，于是我趁机跑了起来，于是一场有趣的赛跑开始了。小笨见我不给它吃，便穷追不舍。哈！小笨果真上当了。于是我越跑越起劲，不一会儿，就把小狗小笨给累得唿唿大喘，想必是累坏了吧，速度明显减慢了，我也累得快跑不动了。哎呀！我被追到一个死角，我灵机一动，高高举起鸡腿向小笨晃了几晃，又咬了几口，它可不好惹，给它吧！看它吃得多开心啊。我满面春光，小笨也围着我欢蹦乱跳，给小笨称一下体重吧，哎呀，小笨一下竟减掉了0。5公斤，我的功劳不小啊，看来以后还得继续努力了。
这就是我的小笨，真是又可爱又调皮，看，小笨又来找我玩了。
我和谁的故事作文 篇8
一天，我到爸爸办公室，刚和奇奇弟弟一起玩儿了一会儿。爸爸就到会议室里说：“老鼠，老鼠，有老鼠！！！”我很惊讶，于是，我和奇奇弟弟一起到了办公室。啊！垃圾桶里有一只可爱的鼠宝宝，他吓的浑身发抖。看起来很不幸运。
公司的物业很快就来了，他们还带了一个尖利的老鼠夹。我也吓的浑身发抖，我是这样想的，虽然这只鼠宝宝闯了祸，但是也要原谅他。于是，我替鼠宝宝作证：“请你们不要伤害鼠宝宝，我敢保证，这只鼠宝宝以后再也不闯祸了。”但是，物业说：“小朋友，老鼠是害虫，所以我们必须把鼠宝宝杀死。”
这时，我很难过，我回到家里，就写下了鼠宝宝日记里的《好奇害死鼠宝宝》。在写作的过程当中，我不断的产生灵感。我还写了《孝顺的鼠宝宝》、《猫和老鼠》、《小老鼠Aimi带三个妹妹去巴黎》等等。不知不觉就写了七八篇，写作的过程中，我还自己学会了上网查资料，遇到困难的时候就求助爸爸妈妈，坚持不懈，终于完成了文集。
原来写作不是真的那么难。
我和谁的故事作文 篇9
方校长让我们买一本作文本，并且在封面上画上图案，写上文字。
我一眼就看中了那本作文本，掏出钱把它买了下来。
我在书的封面上画了一艘火箭，火箭正在宇宙间飞翔，火箭下面是我们的地球，火箭上面写着：“梦想起航”四个大字，下面写上了文采出版社，作者――当然是我啦！
这幅画到底是什么意思呢？我相信很多人会问到。
这艘火箭代表的是我们各自的梦想，每个人都有梦想，只要相信自己，努力学习，一定会使自己的梦想成功的。
就像造房子一样，如果你连基础也打不好，就算建出来也是歪歪扭扭的，你还怎么住高楼大厦呢？
我的感想是：我以后一定要勤加努力，多加练习，把作文的基础给打好。
我要把每天发生的事都写在这本作文本上，日积月累，写完了，换一本，写完了，换一天。
我想呼吁大家：不要把时光都浪费在电子产品上，我们要做的是好好学习，将来为祖国奉献，为社会奉献，我相信，在未来的某一天，我一定会实现自己的梦想，世界闻名，名留青史的。
我和谁的故事作文 篇10
篮球，好像和我结下了一份不解之缘，一直令我爱不释手。我们学校有篮球历史，因此经常排练一些有关篮球的节目，我会踊跃报名。
花式篮球，说白了就是把篮球在指尖转，神奇吧！有的同学一年级就会玩，但我一直不会，直到有一天，看到哥哥姐姐们伴着动听的歌，把球高高举起时，那是我心中涌起的一份崇拜。指尖飞转，转出的是我们精彩的童年；燃烧的是我们的激情；放飞的是我们的梦想！看啊，春风在为我们喝彩，小草在为我们打劲；鲜花在为我们鼓掌！我那时就暗自发誓我一定要会旋篮球。于是我便加紧练习，手磨出了水泡不管，衣服渗透不顾，爷爷奶奶叫我不参加，我偏要参加。终于有一天，我会旋了，我用汗水和努力成了“功夫不负有心人”的见证。每当一年级正在上体育课的小朋友用羡慕的眼神看我们旋花式篮球的时候，我由内心发出一种兴奋、激动、自豪、喜悦……
啊！篮球，为我们的童年增加了五彩缤纷的色彩，为我们撑起了一片篮球天地，为我们驾起了一道彩虹！是你让我们在一次次摔倒中站起来，磨练我们的意志，我们深深的明白，只有水滴石穿的毅力和坚持不懈的精神才能创造辉煌！篮球，让我们在天空中放飞梦想！自由飞翔！
我爱篮球！
我和谁的故事作文 篇11
寒风呼啸，大雪翻飞，是一种模糊的印象，是一番番温馨的话语，二十四个节气纷纷迎来，天上下起了鹅毛般的大雪，唉，又错过了，我无奈的起了床，洗漱过后，期待成了冬日里的一缕温暖，雨非是雨，雪非是雪，时而是个期盼的神情，时而是一场短暂的皑皑白雪……阳光照耀使朵朵鲜花绽放，片片飘雪成了冬至前的约定。
白白的在大地中娇养，冰冰的在润雨中转变，二十四个节气，二十四个期约，让皑皑白雪呈现我的笑脸。
阵阵硝烟飘然而起，农家的冬至即将开始全新的旅程。
炒瓜子、炸豆子、品花生，大家已经忘却祖先遗留的种。种习俗，我们应该保留祖先留下的传统习俗，老人们总是说“有的吃，吃一日，没的吃冻一日。”那只是民族传统习俗罢了，各地的传统习俗不同，冬至那一天全家欢聚一堂，边吃炒货，边聊家常，有说有笑的过冬至，我们不能遗忘祖先遗留的传统风俗，我们大家在冬至迎接迎接冬日里的第一场大雪……
每一个节气，每一个节日，我们都不能遗忘，冬至话下，总有一缕缕温情，与亲切的问候在冬日里涌动又是那个场景又是那份企盼，迎来了新的一年。
我和谁的故事作文 篇12
“叮铃铃……”上课铃响了，这一节刚好是我们的音乐课，苏老师笑盈盈地走进了教室，他给我们教唱了一首歌《采一束鲜花》。
在老师的带领下，大家轻声唱到“广阔的原野上开满了鲜花，采来一束献给妈妈……”悠扬的旋律在教室回荡。我仿佛看见妈妈的笑脸，仿佛看见在我摔倒的时候，妈妈扶我起来；当我犯了错的时候，妈妈的责备中有带着期待的目光；当我生病的时候，妈妈整夜不能合眼守在我的病床边；在我取得好成绩的时候，妈妈脸庞上的甜甜的微笑。这一切都都像大海里的浪花一样，在我的心中激荡。我心想：“老师呀，您为什么不多唱一遍，让我再一次感受一下妈妈对我的爱呢！”
自从学了这首歌以后，我常常喜欢唱着这首歌。我总是想，从现在起，我应该更爱我的妈妈，听她的话，珍惜和她在一起的时间。也许若干年以后，我们的妈妈会离我们而去，要是现在不珍惜的话，可能以后再也见不到自己的妈妈了。悠扬的旋律再一次在教室里响起，“广阔的原野上开满了鲜花，采了一束献给妈妈，它五彩缤纷，它纷纷飘逸，它是给妈妈最好的报答。妈妈妈妈，我亲爱的妈妈，您辛劳的汗水，您喜悦的泪花，让春色铺满天涯，让充塞铺满天涯……”
我喜欢这一首歌，更喜欢我的妈妈。
我和谁的故事作文 篇13
在一个星期六的中午，我的好朋友，赵雨轩来我家。
那天，有人敲门：“哎，来啦！来啦！”我应着就跑出去，“呀，这不是好朋友雨轩哥们吗，怎么今天想来我家”他说：“我爸爸，妈妈去地里收麦子，没人做饭，所以来你家蹭饭吃，不欢迎啊”“你说的什么话，快快请进”。我赶忙拿出好吃的，牛奶、饮料、小食品，坐在沙发上，一边看电视剧，一边吃着，一边喝着，一边说着有趣的事，还说期末考试考的不好，下学期努力好好学习，考个好成绩。我们正说的起劲，奶奶端来一盆煮好的大骨头肉说：“快来尝尝，香不香。”开始，我俩用筷子夹着吃，吃着，吃着觉得不过瘾，干脆用手抓，你一块，我一块，吃的津津有味，脸上，手上都油乎乎的，最后只剩下一块，我俩就开抢。他刚一伸手，我就把盆子端起来，我俩哈哈大笑，他用油乎乎的手指着说“还是你眼明手快，我吃撑了要去厕所，”我指点着：“厕所在西南角，走过浴室门，靠中间就是男厕所，我家厕所干干净净，放心地去吧。”他二话不说，直接冲进去。好朋友相见吃的开心，玩的快乐！
我和谁的故事作文 篇14
我和篮球的故事有很多，也许你们不知道，那我就来给你讲一个吧！
在三年级的时候，我们学校举办了一次“花式篮球”表演，我也参加了。小小的篮球要在大拇指尖上旋转起来，是多么神奇的事啊！
每一天，所有参加“花式篮球”的同学，都会在骄阳似火，烈日炎炎的天气下进行训练，就连偶尔的一阵风吹在脸上，那也是热的，但在训练的同学们却毫无怨言。因为，我们都知道，能去参加表演是一件非常光荣的事，只要训练好了，就能为学校争得荣誉。
我们每天都要接受无数次训练，大拇指红了，疼得厉害，可是我顾不上去揉它。脸都晒黑了，汗水浸湿了衣服，虽然很苦，但我们心甘情愿。
终于，老师对我们说，即将就要到体育馆去参加比赛。我县举行了全县第一次运动会，在开幕式上，我们的“花式篮球”参加了演出。当节目的最后，我们围成了一个奥运五环的队形，篮球在指尖上不停地转动，全场响起了热烈的掌声。这一刻，我知道，我们的所有付出都是值得的。
很快，老师告诉我们，功夫不负有心人，我们的“花式篮球”取得了第一名。
“小小篮球，指尖飞舞......”每当听到“花式篮球”的那首歌，我便不由自主地露出笑容。
我和谁的故事作文 篇15
有一天，丽丽在外面玩，忽然看见有一只黑色的小鸟向她飞过来，
它在地上跳来跳去，好像它在寻找着什么，丽丽心想：它是不是饿了呢？于是，丽丽赶快回家问妈妈要了一点米，跑出来把米放到小鸟跟前，自己躲到一边去。小鸟四处张望，发现周围没有人了，才开始啄米吃。丽丽乘小鸟不注意，张开双手，小心翼翼地过去捉住小鸟，把它关到自己家的小笼子里。
丽丽把小鸟当作成自己的好朋友，每天给它喂食、给它喝水还跟它玩耍，有空的时候还给小鸟讲故事、唱歌……可是小鸟看上去似乎不开心，整天无精打采的。
过了几天，丽丽下午放学后，正要跑去给小鸟喂食，发现一只大鸟趴在笼子上，“喳喳喳”直叫，好像在对小鸟说着什么，这时，小鸟也高兴的扇着翅膀，丽丽想一定是它的妈妈来了，原来，小鸟是想妈妈了，怪不得它整天不高兴呢。这时，妈妈叫丽丽回家吃饭，丽丽感觉很矛盾，一边吃饭，一边想着刚才的一幕。“我该怎么办呢？如果放了小鸟我会很难过，舍不得让小鸟离开我，如果我把它留下来，小鸟会很伤心，它也会很孤单。”想来想去，丽丽还是决定发了小鸟，让它回到妈妈的怀抱，回到更广阔的大自然。看着小鸟冲出笼子，丽丽露出了笑脸。
我和谁的故事作文 篇16
不能严格要求自己的言行，怎么能成就大事？一个人想要成功，首先要学会自律。
战国时期的`苏秦是一位有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用。于是他下定决心发愤图强，努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候，就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒过来，振作精神继续读书。苏秦就是我学习的榜样。
这段时间由于疫情不能回到学校上课，只能在家里上网课。刚开始，我自由散漫，以为老师看不到我，就可以随意玩耍，后来我意识到学习是为自己学的，所以我每天都会利用课下时间写字帖来练字，练到自己满意为止，但写到本子上时字又乱了，我就决定一定要认真写，后来我的字从龙飞凤舞到有模有样，我非常高兴。还有背数学的所有公式，背诵英语单词、句子等。这样就算是对前面的自由散漫做出的补偿了。后来，经过我的努力，我的作业几乎每次都被老师评为优秀作业，我非常高兴，并决定以后也要一直坚持自律的好习惯。只有自律，才能成大事！
我和谁的故事作文 篇17
我与您共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。
一阵长夏的暖风，知了的唠叨闹得太阳红了脸，我们的考试的成绩也惹得老师红了脸，一张张满是红叉号的试卷被老师翻过，鸦雀无声的教室，只听见老师的唉声阵阵。然而老师开口的一句话并不是训斥与责备，而是给我们讲述了马云的励志故事。
马云，一张棱角分明消瘦奇特的脸庞，一派狂放不羁、特立独行的做事风格，有多少人崇拜马云的能力与成就？而你们知道他成功的道路有多么坎坷吗？他连续两次高考失利，但他凭借不成功，誓不罢休的信念和坚持不解的精神最终取得了成功。一次成绩的不好，其实并没有什么，重要的是你要满怀信心的再一次尝试。
王老师说的一席话令我感触很深：成功道路上并不是风和日丽，而是困难重重，当我们经历过风雨，必将见到彩虹。
王老师很平凡，很普通。正是这普普通通的教师培育出一代又一代的接班人。王老师就像一位引路人，在茫茫黑夜中给我指引前进的方向，真心感谢您在小学生活中对我的谆谆教诲。
我和谁的故事作文 篇18
我家有一只小狗，它是前年寒假姑姑送我的生日礼物。我还给它取名叫“汪汪”。
它小巧玲珑，一身洁白的毛发，摸起来既柔软又舒服，还有一双特别有神的眼睛。
爸爸给汪汪买了个狗窝，是用木板做成的，窝内还有一些旧衣服，和放狗粮的碗，别提这窝有多舒服了。狗窝安置在我家的大门旁。
有一次，天气非常炎热，汪汪在吃狗粮，我和弟弟拿根骨头扔过去，引起它的注意力，汪汪瞅瞅我俩，继续吃它的狗粮，我和弟弟再次拿骨头扔过去，可这次它生气了，追着我俩跑个不停，我和弟弟跑到椅子上，汪汪还太矮，爬不上来，汪汪可聪明了，借助家里一大箱面巾纸，跳上来了，我们吓得气喘吁吁，还不小心撞碎了妈妈新买的花瓶，被妈妈打了一顿。
汪汪有时候很乖，周末，我想和汪汪去公园走走，买了一根绳子，套在它的脖子上，一路上，汪汪挣扎了好久，终于脱了出来。我向远处扔了一根骨头，它跑得很快，便坐在那里舔骨头，走着见到王阿姨，汪汪客气地像是在说“你好”，被王阿姨称赞。
汪汪在家淘气极了。我在写作业，而他总是在旁边“汪汪”叫，我没被打扰到，我作业写完了，此时，汪汪睡着了。
这就是汪汪，一只可爱又淘气的小狗。
我和谁的故事作文 篇19
它是我家的小狗，它有一个软软的耳朵，一身又棕又白的毛，还有那一摇一摆的尾巴，我把他称作“咖啡”，咖啡它来的第一天，就让我越来越喜欢它了。
他非常调皮，它一进门就活蹦乱跳，到处乱跑，还兴奋那摇摇尾巴，吐着舌头直笑呢！
他居然玩不过瘾，跑向妈妈辛辛苦苦培栽花院里，咖啡它把几株花弄弯了腰，还把其它株花弄得花瓣各乱，全都飘在地上。咖啡好像听见动静，一下子溜走了，我则傻傻地站在那里，这时，妈妈走了过来，看见地上的一幅幅“画”，气的冒火三丈。直接拿起扫把向我打。我找呀找，终于在狗窝中看见了它。我生气地盯着它看，它却毫不在意的看着我。哎！
他不仅调皮，还很贪吃。我中午给他喂食的时候，我把狗没想闹，狗粮倒在碗里，咖啡它就跑过来狼吞虎咽地吃着狗粮，我怕他嘴太干了，连忙给他倒水他一边喝水，一边摇着尾巴，美味的吃着食物，我就走了。他居然吃完后冲进厨房里，我也跟着走进去。哈！原来他还想吃呀，我把他引回狗窝再去楼上拿狗粮，他终于吃饱了。
咖啡让我的生活多姿多彩。
我和谁的故事作文 篇20
“叮叮叮……”早读了，我们专心致志地读书。“啪！”一个湿湿的东西扔到了我，我低头一看，是一个湿纸球，同座正在用水弄湿卫生纸。
好啊！她竟然在早读时用湿卫生纸扔人，看我不报告老师！我没好气地对她嚷：“你干吗用纸扔我？张芷萱同志！”
“我……我没有！”她反驳道。“你还不承认？”我生气地说。她一脸通红，眼里满是生气，大声说：“我没有用纸扔你！”
“张芷萱同学，请你不要再用‘炮弹’扔我了，行吗？”我压住怒火说。“我本来就没有！”她说。“我是你同座，你不扔我扔谁？”我说。
“你别诬陷好人。”张芷萱说，“我只是在做保养！”“哪有做保养用卫生纸扔人的？能保养好吗？”我又好气又好笑。
“对……对不起。”组长说，“我收本时碰到了张芷萱的桌子，她的手一晃，才不小心扔到你的……”组长不好意思地说。
“啊？什么……”我一脸哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一脸尴尬，最后又都大笑不已，等老师来才停。
看来，看事物不仅要看表面，还要知道内涵；如果只看表面，不了解事物本身，就会犯错误。这湿卫生纸的事给我的收获可真不少啊！
我和谁的故事作文 篇21
每当我看到窗户上的窗花时，我就想到了我亲爱的奶奶。
过年时,我和奶奶在家里很无聊，于是我就突发奇想说：“奶奶你要不教我剪窗花吧，我看家里还有红纸和剪刀呢！”奶奶欣然同意，于是我们就一起剪起了窗花。
一开始我不会剪，于是我就失去了剪窗花的兴趣，奶奶看到后没有责怪我而是耐心的告诉我剪窗花的过程。
通过奶奶的讲解，我重振旗鼓！先把红纸对折三下。这时红纸呈现出了一个三角形，然后我在三角形上画出轮廓。然后用剪刀沿着轮廓剪掉多余的部分，打开后果然就变成了一个漂亮的窗花，我开心极了，不一会儿，我又剪出了一个雪花。
我正想向奶奶炫耀，这是我发现奶奶竟然剪出了一条鲤鱼和一个娃娃，奶奶边剪边哼着“捡个娃娃抱鲤鱼……”。
不一会儿我们就剪出了好多窗花，有可爱的兔子、胖胖的小狗、甚至还有独特的年兽呢！那一张张窗花活灵活现的，漂亮极了！
我们剪完后把漂亮的窗花贴在了窗户上，爸爸回来后，他看到我们剪的窗花是赞不绝口，我跟奶奶心里乐开了花。
如今奶奶年纪大了，剪不了窗花了，但是我永远都忘不了，跟奶奶一起剪窗花的那个除夕夜！
我和谁的故事作文 篇22
在我的生活中有这么一种乐器，它陪伴了我三年，我十分喜爱它，它就是我的琵琶，古老的乐器之王。
相见
每个人学习一种乐器，或许都有一种机会，而我也有，我第一次见到它是在照相馆，那时我看到它，平地生出一股敬意，虽然那只是一个道具，却让我尊敬不已，于是我决定，我也要掌握这门乐器。
相处
经过妈妈的努力，我终于见到了我的老师，老师说我适合学琵琶，也适合学古筝，但我明知道琵琶有难度，我还要学，妈妈说：“你学就坚持下来，一定不要半途而废。”我毅然的点了点头，妈妈欣慰的说：”女儿长大了，会自己选择了。”我也为我的变化感到骄傲。
相随
一眨眼间三年已经过去了，我也按当初说的坚持了下来，没有半途而废，现在已经能弹出来很多拿的上台面的曲子，如《阳春白雪》《倒垂帘》《浏阳河》《采蘑菇的小姑娘》等等……我现在虽然才6级，但琵琶已经成为了我生活中的一部分。
这是我学琵琶的路途，虽然遥远，但也有风景，有乐趣，有坎坷，也有欢乐，还要抓住每一次锻炼的机会，不管将来的路有多难走，我都要坚持下去。
我和谁的故事作文 篇23
每个人都有自己最喜爱的东西，我最喜爱的是一只可爱的小狗，它的名字叫“多多”。
这只狗是去年一位叔叔送来的。它长着一双好奇的眼睛，神情专注，炯炯有神。一个锋利的爪子，不用多长时间，就可以挖一个很大的坑。一张半圆形的大嘴巴，像报警器一样，有时叫个不停。它全身是黑白相间的，毛软软的，真可爱。
每当我放学回家，多多就在家门口等着我家吃饭。当我到家门口时，它就很兴奋地摇着尾巴，好像欢迎我的意思，头高高仰起，漆黑的大眼睛像灯泡一样放出渴望的光芒。
它有时很贪吃。早上我倒了一大盘狗粮给它吃，多多很快就把狗粮吃完了，它坐在地上，总是瞪着我手上那包狗粮，我看着它特别饿，再倒一盘给它吃，这下，它慢慢地吃，看它的样子很高兴，跑到草丛里去玩了。
它有时也很尽职，我有一次看到坏人走到家门口，多多就汪汪汪地叫起来，那个坏人看到多多，吓得抱头鼠窜，连忙往回去。我们看到了多多这种表现，鼓励了它，它就很得意。
这就是我最喜欢的一只小狗，它是一只贪吃又尽职的小狗，它带给我无限乐趣。
我和谁的故事作文 篇24
一个小小的篮球，一身黄色的橡胶，与我度过一个金色的童年。
在凉风习习的秋天，我刚刚入学，对篮球感到陌生，渐渐地，篮球与我形影不离。听说实验小学的特色就是旋篮球，我非常兴奋，天天练球，可是小小的篮球就是不听我的话，在我手中连开始的预备动作都做不好，看着高年级的学生用篮球在手中旋得很好，有许多花样，我做梦想旋球。光阴似箭，日月如梭，就这样，转眼间过去了一个春夏秋冬。
二年级，我掌握了旋球的技巧，熟练了旋球的方式，学习了好玩的花样，每天都在楼下和同学们比赛旋球，可我发现一个问题：我是用左手旋的。知道了这个问题后，我心里很不是滋味。
三年级，虽然会旋球的我，可是参加比赛总是轮不到我，因为我是左手旋球，此时，我默默地下了一个决心：我一定要会旋球！
现在的我，由于每天的刻苦训练，我终于能把篮球在手中停留五、六秒钟了，我把成绩展现给爸爸、妈妈看，他们一个劲地夸我厉害，我心里比吃了蜜还甜，那句话此时应验了我的成就：坚持就是胜利！
小小的篮球与我经历了地无数个美丽的事，我爱篮球！
我和谁的故事作文 篇25
我的妈妈个子蛮高，她的眼睛大大的，炯炯有神，有时还戴着一副眼镜，看上去很斯文、秀气。但她不戴眼镜的时候，才是我最喜欢的模样。
我的妈妈很温柔，说话总是细声细气的，生怕吓坏了别人似的。妈妈很爱我，当我生病时，她会耐心地哄我吃药；当我取得成绩时，她会和我一起分享喜悦；当我有时做错事的时候，她会给我讲一些我似懂非懂道理；当我在学习上有困难时，她就细心地为我讲解。
妈妈为我做过很多事情，有一件事情，令我非常难忘：有一天放学，天空下起了雨，雨越下越大。我没有带雨具，被困在了校门口，急得团团转，心想：我该怎么回家呢？就在我不知所措的时候，一个熟悉的身影撑着一把雨伞向我走来，我定睛一看：是妈妈！妈妈因为跑得急，裤子鞋子全湿了，我赶快跑到妈妈的伞下，妈妈怕我的衣服和书包被淋湿，她把伞递给了我。而她自己却被雨淋了，她脱下一件外套挡雨。回到家里，我看见妈妈冷得发抖，我的心里很不安。
妈妈的爱真是无价之宝，以后我要多关心、爱护妈妈，理解妈妈。
我和谁的故事作文 篇26
在我的印象里，足球就是圆形的球，好几十个人在抢着踢那圆滚滚的球。
每当上体意课时，我总会看见好几个男生都在追着那个球。时而让它飞起来，时而让它前进。时而让它后退。只要球一进球门，他们就会跳起来欢呼雀跃。
一次哥哥在看球赛，伴随着欢呼声，我来到了客厅，一看见哥哥在看球赛，我就立刻向哥哥说：“我要看《喜羊羊与灰太狼》。”然后，哥哥说：“那有什么好看的，都没有球赛激烈!”于是我很无耐。过了一会儿，我对哥哥说：“你把遥拉给我!”哥哥不让，把道控器举得老高，我怎么抓也抓不到!我就抓住哥哥的衣服，大叫着：“快点给我!给我!”但是哥哥他哪里听的进去，我的一点话，正目不转睛地盯着 电视滚来滚去的圆球。气得我大叫起来：“足球有什么好看的，它能有动画片那样好看吗?”
后来，学校开设了足球课，体育老师给我们讲了足球的来历、比赛的规则，教我们踢足球的方法。让我们认识了足球,让我们女生也学会了踢足球。
就这样我们班在足球比赛上打赢了许多班级。
我和谁的故事作文 篇27
我的书桌上有一个水杯，每一次看到那个水杯，我就会想起我的外婆。
我的外婆长得不高也不矮，头发非常短，爱穿一件红色的衣服。
有一次外婆和我去看电影，电影还没开始时，工作人员给我们发了3D眼镜。外婆疑惑地说：“我视力这么好，不用戴眼镜。”说完外婆看向了我，很奇怪的问：“你带着墨镜怎么看电影？”我听了哈哈大笑，跟她说为什么要带这个眼镜，外婆恍然大悟说：“现在的科技真发达呀！”看完电影之后，外婆说：“刚刚那个大老虎好像跑到我的身上，太吓人了！”
放暑假的时候我和外婆去乡下老家玩，结果下午我出去玩的时候，被村里的大白鹅和大黄狗追，外婆看见一把拿起旁边的棍子，追着大黄狗满村跑，大黄狗都被吓得汪汪叫。那只大白鹅，也被外婆一把抓起来扔进池塘里了。我顿时觉得外婆像电视《复仇者联盟》里的女超人。这时外婆走过来说：“狗和鹅有什么好怕的，下次再遇到，不要怕，要不然它们就欺负你，要狠狠的把它们打一顿。”外婆的这句话我一直都记在心中，从那以后我再也不怕那些看上去很凶的狗或者鹅了。
我爱我的外婆，马上就要到中秋节了，我一定要去看望她，送给她好多好吃的月饼。
我和谁的故事作文 篇28
汉字，是我国五千年的文化瑰宝。甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书这五种代表字体中，无一是不美的。我就和汉字发生过一件趣事。
记得在六岁时，和老妈出去玩，看到两个工人在挂横幅。他们拉开横幅，又剪了一段线捆住了两端。
我看了，想：我读一下这条横幅，向路人炫耀炫耀我的才华！于是，我大声读道：“虫（独）生子女光荣。”老妈听了，“噗呲”一声笑了出来，旁边的路人听了，也哈哈大笑。我一下子不知所措：我读错了吗？别人为什么笑我呢？
老妈指着横幅，对我说：“这个字读‘du’，是单单一个的意思。再说了，虫生的孩子，会光荣吗？”我听了，感觉脸一阵热，便想：读错字音太不好意思了。
又一次，老妈让我读词语，读到“独立”一词时，我立刻想起这个字读“du”，便毫不迟疑地读了出来，快速又准确。老妈很欣慰，因为她教了一遍，我就会了。
汉字读音各不相同，读错字音，就要闹笑话。“独”跟“虫”的写法相近，但读音不同，意义也不同，汉字中这样的现象不少，但必须要读正确。如今我认识了不少字，但是时常想小时候这桩读错字音的趣事，切记：千万不要读错字音哦！
我和谁的故事作文 篇29
每当我看见杏子，我就会想起奶奶。
小时候家里根本没什么水果，家里人也不愿意买，所以我总是缠着奶奶种一棵杏树。
有一天，奶奶叫我出来，我走出门惊奇地看见奶奶正拎着一棵小树苗，奶奶放下树对我说：“你傻站在那儿干什么？你不是总缠着我种一棵杏树？”奶奶把小树苗种在门前的花园里。之后我才知道，这棵树苗是奶奶借来的。
不久后，这颗树苗就长出了嫩绿的叶子，这是奶奶一直浇水的结果，之后便开发结果了。
这时，奶奶抱着我，让我数树上的杏子。123……数着数着，我就数糊涂啦！奶奶笑了，不知道笑我傻，还是笑杏子多。
一天，从院子里传来哭声，原来是隔壁家的小淘淘嘴馋爬到树上摘杏，不小心从树上摔了下来，我没好气的说：“看我奶奶怎么收拾你们。”等我奶奶看见了，跟小淘淘一起来的小朋友正想走，我奶奶说：“先别走。”奶奶走进屋里拿了一根长竹竿，把树上的杏打下来，我赶紧把杏捡起来，不一会儿就捡了一口袋儿。奶奶叫我把杏分给大家，我们大家一起吃的可香甜啦。奶奶说：“有好东西不能独吞，要学会分享。”
自从这件事过后，我真敬佩奶奶的这种乐于分享的精神！
