下课十分钟作文（通用62篇）

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的下课十分钟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

下课十分钟作文 篇1

当、当、当，下课钟声想起，回荡在大家耳边，有人准备百米赛跑的样子，大喊一、二、三，用最快的速度，跑到操场或篮球场抢场地，准备应付龙争虎斗的球赛， 也有人以散步的速度，慢慢走到可吸收知识、提升作文能力、带你走近你异想不到和让你啧啧称奇的有趣童话世界里的图书馆，借书、还书、吸收知识和补充知识……等，还有人以散步的速度，走到教室的后走廊，看看美丽的校园附近的花花草草，稍微让疲惫的双眼放松一下。

而我是以散步的速度，慢慢的走 遍校园每一个角落。刚开始的时候，我感觉到高挂在碧海蓝天的太阳，用他灿烂的笑容，给予世界每一个人温暖、照亮世界每一个角落，还有花草树木散发鲜艳的色 泽，展现他们“光彩生气”和强韧的生命力，有一些叶片或花瓣上，有留下几滴稀少珍贵又晶莹剔透的露珠。

虽然下课只有短短的十分钟，不过学校的学生，很会利用时间，所以短短的十分钟还是可以做很多事情。

下课十分钟作文 篇2

叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃，静悄悄的校园里立刻有了欢腾的身影。跳远的，下象棋的，跳绳的，把一串串欢声笑语散落在校园里的每个角落。

看到这么多小朋友都在开心的玩耍，小刚却无所事事的在校园里来回走动。突然，他看到了有三个小女孩在哪里快乐的跳绳，于是他便礼貌的问：“请问我可以和你们一起跳绳吗？”三个小女孩异口同声的说：“好啊，我们很欢迎你的加入。”于是小刚便加入到了她们的队伍中。虽然每次都是小刚最后一个跳绳，但是他毫无怨言。

玩啊，玩啊，尽情的玩，把用十分钟的一身轻松为下一个四十分钟的学习最好准备！

下课十分钟作文 篇3

“叮铃铃”的下课铃声响了，同学们飞快地冲出教室，操场上顿时沸腾。

同学们有的在操场上打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跑步，还有的在跳跳绳。

你看，教学楼后面的同学正在跑步，“啪”地一声，发令枪响起了，一开始有一个同学就落后了，其他的同学都为他捏了一把汗，同学们都为那个同学大声叫喊着“加油！加油！加油！加油！”那个同学有好像得到了无形的力量，拔开双脚奋力地向前跑去，他不负众望终于追上去了，操场上又是一片欢呼声。

你看，操场西边正在进行跳绳比赛，这个项目我参加了，轮到我了，我挥舞着跳绳，记时人员说“开始”，我的跳绳仿佛施了魔法似的，我一会儿快跳，一会儿慢跳，一会儿双脚跳，一会儿单脚跳，一会儿双脚并拢跳，旁边的同学们都看呆了。

“叮铃铃”，上课铃响了，课间十分钟很快就结束了，我们恋恋不舍地离开了操场，这是短暂的、最开心的十分钟。

下课十分钟作文 篇4

“叮铃铃”，下课铃响了，同学们奔向操场，空荡荡的操场瞬间变的人山人海。

同学们都在玩游戏：丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见，同学们先弄个石头剪刀布，来确定哪个当母鸡，哪个当老鹰，剩下的就全部是小鸡。

我们像在草地上捉虫的小鸡，突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰，正想吃我们这些小鸡，幸好我们的妈妈发现的快，我们抓住哥哥、姐姐的衣服，一会往北跑，一会往南跑，好晕呀!老鹰可真狡猾，趁我们不注意捉住了我的姐姐，我们说要为姐姐报仇！我们认真的玩，老鹰没捉到一只小鸡，最后老鹰认输了，我们小鸡赢了，就在这时上课铃响了，我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。

真希望我们再多玩十分钟啊 !

下课十分钟作文 篇5

呼！终于下课了，全班似被囚禁在笼子里的鸟儿般，终于重获自由，飞也似的冲出教室，那一剎那，整个校园的欢笑声和分享声此起彼落，回荡在校园中。

低年级的学弟学妹们，在游戏区玩着追逐游戏、跳房子和攀岩等等，玩得不亦乐乎；中年级的同学们因为已经憋了一节课，所以很多人都马上到厕所去报到，让他们的“水库泄洪”顺便聊聊天、交换一下自己有的八卦事情；高年级的伙伴们则是在篮球场上，正在“厮杀战”呢！两对实力旗鼓相当、不分上下，就连旁观者不用参加也觉得很刺激，就像西班牙的斗牛一样，刺激万分。

“当！当！当！”这时扫兴的上课钟声响起了，原本热热闹闹可以跟“夜市”相比的大操场，瞬间变得鸦雀无声；许许多多的人脸上兴奋的表情也在瞬间化为乌有，但是每个人都很期待，希望下次的下课十分钟快点到来，我也深信着，“下课”也很期待我们的再次到来。

下课十分钟作文 篇6

“当当当”经过了四十分钟的上课时间，终于下课了，所有人一到下课的那一瞬间，就像豹一样飞快地跑出教室。

我最喜欢的下课终于来了!有时候，我会在教室里跟同学谈天说地；有时候，我也会呼叫同学跟我一起到操场跑步，看谁可以跑第一名，就可以得到幸福。虽然下课只是短短的时光，可是大家却很珍惜，利用这段时间做自己想做的事。

下课时，我看到比我大的大哥哥、大姐姐们在走廊上谈天，他们也会利用下课时间去操场或空地上打球。我发现男生和女生会做的事情差很多，男生下课时会做一些运动类的活动；女生下课时会做一些休闲类的活动。虽然男女性别不一样，可是有时兴趣也可能相同。

“当当当”上课钟声响起，好像正在催促着我们脚步加快，回到恶魔的窝里，继续接受老师“魔音传脑”的攻击。

下课十分钟作文 篇7

“叮铛！叮铛！”下课了，我的心就像被摇过汽水里的二氧化碳一样，不顾一切地往外炸开，一瞬间飞上蓝天。而我也看得出来，其他人也和我一样，想往外面冲去！

当下课时，我最爱拿直笛“追杀”男生，从教室追到走廊，走廊追到更远、更远的地方，直到上课前五分钟才跑回教室。下课时，从四楼看着操场密密麻麻的人群，再看看图书室冷清的场面，两个地方差太多了吧！图书室除了借书的阿姨，半个人都没有。

在上课时，我和同学们一付“坐着等死”的表情，等着老师以“考试刑”来“痛宰”我们，唉！这种恐怖的生活还要过多久啊！不过，下课就不一样了，虽然有时又被老师“占用”了一节下课，当下课时大喊“赞！”也会被老师泼冷水，罚站呢！

我觉得上课钟声有很多种，像上我头痛的数学课，就是地狱魔王的奸笑声；上我最爱的体育课，就是纯洁天使的好歌喉。上课有时让我开心，让我的心大放光明；也有时让我痛苦，跌入痛苦的深渊。

下课十分钟作文 篇8

下课的十分钟是有趣的，同学们活蹦乱跳的样子，就像一只只小狗要去捕捉它们喜爱的食品。而有的同学下课后却坐在自己的位子上，一动也不动，就像松树一样，似乎等着小朋友陪他一起去玩。

下课的十分钟是紧迫的。有的小朋友像箭一般飞进厕所，要不然就会尿裤子了。还有的同学急急忙忙地赶作业，手上拿着钢笔不停地挥舞，好像是争分夺秒，完成大业。

下课的十分钟是我们小孩子最喜欢的十分钟，有的同学像蝴蝶一样翩翩起舞，有的同学在走廊上跳绳，好像在说：“我一定要超过世界记录”。有的同学在仰望天空，看着蓝蓝的天空上，一朵朵白云像花儿一样向我们飘来，洁白无瑕，美丽无比，好像在净化大地，净化我们的心灵。

下课的十分钟是钢笔、铅笔休息的时间，钢笔和铅笔仿佛在说：“唉，终于可以休息啦！”

我想像的下课十分钟就是这样紧张、活泼、多姿多彩。

下课十分钟作文 篇9

快下课了，全班看起来都心不在焉，总觉得时间过得好慢，让我东张西望的想要去哪里玩比较好?终于下课钟响了，我听得一清二楚，立刻像一只野马飞奔出去。

一到福利社，里面人满为患，如果我在进去，可能就会爆开来。厕所也大排长龙，个个都急着等厕所，一定很痛苦吧!操场更是人山人海，有的人玩溜滑梯、荡秋千、沙子、爬单杠……等许多游戏。和好朋友一起玩是最棒的了!

教室里，有人在静静的看书，也有人在休息，还有一群小麻雀在吱吱喳喳的聊天，他们就是我的同班同学，他们很喜欢聊天，就算用强力胶黏起来也封不了他们的嘴巴。

“当当当”讨厌的上课钟声响了，许多人都汗流浃背的回到教室，但教室还是像菜市场一样吵，直到老师回来，教室才鸦雀无声，就连一小粒沙子掉下去的声音，也听得到。

下课十分钟作文 篇10

“叮铃铃”，下课铃响了，同学们奔向操场，空荡荡的操场瞬间变的人山人海。

同学们都在玩游戏：丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见，同学们先弄个石头剪刀布，来确定哪个当母鸡，哪个当老鹰，剩下的就全部是小鸡。

我们像在草地上捉虫的小鸡，突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰，正想吃我们这些小鸡，幸好我们的妈妈发现的快，我们抓住哥哥、姐姐的衣服，一会往北跑，一会往南跑，好晕呀!老鹰可真狡猾，趁我们不注意捉住了我的姐姐，我们说要为姐姐报仇！我们认真的玩，老鹰没捉到一只小鸡，最终老鹰认输了，我们小鸡赢了，就在这时上课铃响了，我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。

真期望我们再多玩十分钟啊!

下课十分钟作文 篇11

上课，是一座可怕的大牢，下课，是一做快乐的天堂；老师，就像是地狱中的妖魔，钟声，就像天使温柔的呼唤。

“当、 当、当”下课了！大家马上像笼中鸟一样蜂拥而出，有的在看书、有的在打球、有的在厕所，甚至有的在保健室擦拭刚刚完游戏受的伤，校园就像一个游乐园一样， 但教室就像废城一样的安静，除了老师和几位乖乖牌的学生以外，几乎是完全安静。只不过呢！不要以为这快乐可以维持多久，在大家玩得不亦乐乎时，“当、当、 当”地狱般的上课钟声在此时响起，大家只好扫兴的回到“牢房”去。现在，走廊、操场再次沉静下来，只剩下落叶和风的声音。只有教室中传来一阵阵无力的上课 声。

下课的十分钟十分短暂，所以我们要好好的珍惜它、利用它，好让我们的十分钟变得精采、有趣一点。

下课十分钟作文 篇12

星期二和星期五下午爸爸送我去辅导班上画画课，上辅导班的人很多，上课的时候很多人都带了自己喜欢的画，老师点评了同学们的画。上课的时候，老师教我们画一些日常常见的植物和动物。

“叮铃铃……”清脆的铃声打破了上课的宁静，我们就像一群出笼的小鸟迫不及待地跑出了画室，一下子画室就像炸开了锅。

空地上，有的同学在跳绳，有的在玩跳皮筋，还有的调皮的孩子把别的同学压在下面当马骑，他们个个忙得满头大汗。楼道上，有的同学在玩斗鸡，有的在打乒乓球，他们大呼小叫的样子倒真像老鼠被踩了尾巴。我和我的同学最喜欢玩的就是乒乓球，游戏让我们更亲密，像真正的兄弟。高年级的大哥哥大姐姐不像我们那么幼稚，他们慢悠悠谈天说地，以显示他们的知识渊博。

“一张一弛是文武之道”，课间十分钟虽然很短，但让我们放松心情，这样才能更好地开始下堂课的学习。

下课十分钟作文 篇13

“叮零零……叮零零……”下课了，已经在椅子上坐了四十分钟的同学们像潮水一样涌动起来，有的在看书，有的在写做业，有的同学在吵架，真是热闹极了！

我正准备和班长一起去大厅里看书，可副班长梅彦博好像跟我们有仇似的，把门口堵住了。班长芮溶培眉头一皱，瞪了他一眼，拉着我走后门。

可梅彦博像会瞬移一样，又堵住了后门，说：“就不让你们出去！”这时，班长的小宇宙终于爆发了！

只见班长伸出手就要打，可梅彦博跑得飞快，难怪在运动会上得了跑步第一名呢！可班长也不甘示弱，抓住了他就是一顿暴揍。这时，梅彦博眼睛珠子一转，好像想出了一个坏点子。他跑进教室，找到了芮溶培的书包，一扯，“哗啦”一下，班长的书全部掉在了地上，班长见了，气得涨红了脸。

“叮零零……”上课铃响了，黄溶培气势汹汹地说：“放学后，我一定要和你妈妈说！到时候你肯定不会笑了！”一边说一边把书包扶起来整理好，拿出语文书准备好上语文课。

下课十分钟作文 篇14

“下课时间到了，老师，您们辛苦了！”学校广播响了，同学们像离弦的箭一样飞快地跑到操场上做游戏。

你看，操场南边，飞飞正在拍皮球，他弯着腰，眼睛一直盯着球，皮球一上一下地跳着，他拍得可带劲了，“砰砰砰砰”皮球唱着欢乐的歌。在一旁跳绳的红红被他吸引住了，一起帮飞飞数数呢。数了一百多个才停。

你再看，操场东边丽丽正在跳绳，她双手在划着圈圈甩绳，绳子一上一下，她一蹦一跳，多么开心呀！小辫子也一摇一晃的。

你瞧瞧，操场北边两个低年级的小朋友在踢足球，他们你追我赶，你争我抢，互不相让，累得气喘吁吁，汗水像豆子一样从头上滚下来。

操场边上还有小朋友在玩滑滑梯呢！

“上课时间到了，请同学们专心听讲”广播又响了，同学们纷纷跑进教室。

下课十分钟作文 篇15

叮铃铃……“老师再见--!”

安静的上课时间过去了，整个校园又重新变得嘈杂起来，同学们纷纷走出教室，开始可课间玩耍的精彩彩排。

同学们在操场上有的玩耍，有的在教室里复习、预习，还有的'同学在班内为同学们服务--擦白板。

玩耍的同学玩法可谓是千奇百怪，有的与同学闹着玩，有的锻炼身体。来到操场上，同学们有的跑步，有的踢毽子，有的跳皮筋……跑步的同学像飞奔的豹子；毽子在同学们之间飞来飞去，像灵活的蜂鸟；跳皮筋的同学像小猴子蹦来蹦去。

复习、预习是学习好的同学的做法，他们正向着同一个目标奋进--夺取班级第一的名次!

擦白板的同学擦得那是一个带动；一会涮涮抹布、一会涮涮刷子、一会扭着屁股，哼着小曲儿擦白板，擦得那是一个不亦乐乎啊!

叮铃铃……“老师好--”

嘈杂的课间时间过去了，整个校园又恢复了安静，同学们开始了上课学习的完美谢幕!

下课十分钟作文 篇16

"叮铃铃，叮铃铃！"下课铃声响了，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出了教室，大家都在操场上嬉戏。有的在打篮球、有的在打乒乓球，还有的在做各种游戏。

我们班也不例外，我和李梓铭、叶航伸、陈远见等同学在一起玩火车的游戏。游戏规则是这样的。首先，火车要在轨道行驶，有四五个同学站成四边形，指挥红灯、绿灯、要是手臂指示是红灯，硬闯红灯要罚款，还要扣留，绿灯是通行。

游戏开始了，陈远见当火车头，我和几个同学当车厢，一个接着一个牢牢地抓住同学后背的衣服，火车头像一条盘旋的巨龙在轨道上行驶，车厢也奔跑起来，任凭火车头怎样开动，也甩不掉后面的车厢，火车头非常地谨慎 ，他都堤防着千万别闯红灯。同学们的脸上都玩得满头大汗、但大家玩得不亦乐乎。

"叮铃铃、叮铃铃！"上课铃声响了，我们的游戏也解散了，同学们以闪电般的速度跑回教室，课间游戏真好玩。

下课十分钟作文 篇17

叮铃铃、叮铃铃，下课了，我又兴致勃勃地冲出教室，来到操场上玩耍。

没多大一会，操场上便刮起了大风，灰尘被刮得四处飞扬，有些灰尘还不失时机地跑到了我的眼睛里，我只好停在操场上，揉起了眼睛。就在这时，一个突然出现的大脑袋撞到了我的右眼上，我瞬时感到了一阵剧痛，当时我就哭了，我以为自己的右眼以后再也看不见东西了。这个时候，上课的铃声响了起来，我只好哭着走回了教室。

回到教室，没有人注意到我，直到我来到了座位上，我的同桌才注意到了我。可她注意到我并不是因为我的哭声，而是因为我的右眼下面不知道什么时候已经出现了一个大包，她告诉了我，我就急忙跑到了讲台上，老师看见了，就赶紧给我妈妈打了个电话。没多久，妈妈便来到了学校，向老师问明了情况，就接着我回家了。

坐在回家的车上，我的心中仍是充满了后怕，这个不知名的大脑袋真是太可怕了。

下课十分钟作文 篇18

下课了，我们像飞出了笼子的小鸟，奔向操场。我号召了一些和我玩得很好的同学，一起到主席台集合。等人到齐后，游戏开始了，我们先石头剪刀布，输了的人当“鬼”。只听“啊”的一声，“鬼”就想来抓人，还没等我反应过来，周围一个人影也没了。

我正想坐着休息一下的时候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地对我做鬼脸呢。我气得火冒三丈，此时像头怒吼的狮子，心想：等会我以迅雷不及掩耳之势抓住你，看你还得不得意！

收拾好心情，我准备埋伏起来。于是，我悄悄地躲在草丛里，等上一次的“鬼”出现。等了好一会，他终于出现了，他毫不知情地向我走来，经过我躲着的草丛时，我立马跳出来抓住了那这个“罪魁祸首”。

正当我的意万分时，叮铃铃——上课铃声响起了，美好的课间就这样结束了。

下课十分钟作文 篇19

上学时，天天有课间。每个课间，大家都会在不同的地点做着不同的事，表现不一样，结果当然也不同。

贪玩的孩子看着指针，数着下课的时间。没等老师喊下课，他们就已经冲出了教室。要不了半分钟，他们一定到了操场上，做着各种各样的游戏，打篮球、跳皮筋、斗鸡，玩得不亦乐乎，玩得满头大汗，玩到天昏地暗。

好学的孩子，他们只是上上厕所，呼吸一下新鲜空气，又匆匆地回到教室，拿着下节课要上的课本，及时地准备好一切，甚至预习、复习知识，让时间在书本上滑过。他们一手扶着书，一手拿着笔，眼里流露出对知识的渴望，这叫专心致志。

贪玩的孩子一般成绩较差，在班级中排在倒数之列，每次考试都是徘徊在及格线边缘，经常被老师请到办公室去“喝茶”。好学的都是班里的高材生，成绩很好，常常考出个双百，是老师眼睛里的“宝贝”。

一个课间，短短十分钟，有这么大的区分？这是不是给了我们很大的启示。

下课十分钟作文 篇20

下课了，同学们干什么的都有，有的四五个人一起打篮球，有的两个人一组踢毽子，有的同学在旁边看着，给在玩的同学加油，还有的同学在捉迷藏。

好多同学都在打篮球。打得十分精彩，快看！有一个小同学多棒啊，在三个小同学的阻拦下，他竟然把篮球投进去了，这是多么精彩的一幕啊！

也有好多的同学在踢毽子。那个小女生也很棒，她居然可以倒着踢毽，我太羡慕她了，另外的一个小女生也很棒，她居然可以接到“那个毽”，而且是倒着接毽，她太厉害了，我在旁边不停地说：“好！好！好！”也有很多同学说：“加油！加油！加油！”还有的同学在看着别的同学。过了一会儿，两个女同学踢完了毽子。“踢毽的时候必须要配合默契”，那两个小女孩对我说。

有些同学在校园捉迷藏。他们藏在高高的大树下，翠绿的草坪，高低错落的房屋，长长的跑道，篮球场，操场，还有美丽的五星红旗。同学们玩得可开心了。

同学们喜欢课间。

下课十分钟作文 篇21

下课铃声一响，男生不约而同地冲出了教室，开始玩“斗鸡”。

我们把一只脚抬起来，用双手抱住，用顶出去的膝盖来撞对方；另一只脚则类似于金鸡独立，用来移动进攻。把对方撞倒算赢，如果两人用力撞在一起，膝盖相互碰撞，会很痛，不过好玩又刺激。

我们分好组就开始了混战。我这组几乎全军覆灭，因为“敌人”太多了，是我们的八倍。有意思的是对方撞了我一下，我纹丝不动，他没把我撞倒，自己却先倒了。我不战而胜，笑得合不拢嘴。

我和一个人相互撞击，对峙了很久，我们累得不行，都出了很多汗，体力也快不支了，可最终还是难分胜负。

我们班有个“斗鸡王”特厉害，他能一连打败十个人，连我都斗不过他。所以每当比赛时，他一来，我们都很欢迎，都想拉拢他。

“斗鸡”游戏越来越受我们班男生欢迎了。

下课十分钟作文 篇22

宝贵的十分钟，有的做作业，有的轻轻聊着，杨天乐和同桌嬉笑着，旁若无人。李子低头挥着笔，瞪着眼，似乎说太烦太吵了，作业做不来，终于忍不住了，站起来，伸手重重地拍了一下杨天乐。

“你干什么，为什么打我？”杨天乐火冒三丈地说。

李子嚷嚷道：“谁叫你在我旁边玩？”

“我到谁哪里玩，是我的自由！”杨天乐大声喊道，“自己作业不会做，别人在旁边玩，还打人，这世界到底有没有天理了？”

“被我打，是你活该。”李子不甘示弱地说，“老师不是说了吗，别到我旁边玩。”

“ok，我是不应该到你旁边玩，那你也不应该打人呀！轻轻打一下就算了，还打得那么重。”杨天乐伶牙俐齿地说，“我告诉你，这件事不会就这么完了！”

还没等李子说，石一航语重心长地说：“你们别吵了，再吵我叫老师了。”

吵架的二人，对着石一航大喊道：“去吧，反正不关我的事。”

这，老师也惊动了，才解决平静下来。

下课十分钟作文 篇23

“叮铃铃……”文艺课下课铃终于响了。来到教室门口，只听“咚咚咚”的脚步声打破了校园的宁静，是同学们在操场上玩抓人游戏，那奔跑的脚步声重重的，声音咚咚响，简直能震翻整个操场。

“精彩的足球赛……”我的目光投向旁边的二年级教室，二年级的同学还没有下课，正在认真地读课文。那朗朗读书声可以说是校园现在最动听的声音了。

忽然，听见有人在喊我，“歆迪！”是奶奶在校门口，我飞快地跑去。“外套呢？快把外套穿上！”奶奶说。哎，这是我最讨厌、听奶奶说过最多的一句话。天气明明很热，却说成会变冷，要多穿衣服。在家里唠叨，在外面唠叨，现在她老人家竟然到学校里来管我，无奈之下，我重新穿上外套。等奶奶走时，我又悄悄脱掉……

下课十分钟作文 篇24

今天，我们在老师的带领下来到了操场上玩我们最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。

小兰当老鹰，我当鸡妈妈，其他人当弱小的小鸡。快看，狡猾的老鹰来了，我后面的小鸡一个个拉着前面小鸡的衣角，我赶紧张开翅膀左拦右挡，后面的小鸡开始左躲右闪。突然，一个小鸡一不小心摔倒了。这时，队伍就乱成了一团，老鹰趁这个机会快速地跑到队伍的后面，捉住了两只小鸡。

第二场开始了，老鹰一开始假装把衣服理好，我警惕地盯着老鹰。终于，老鹰开始行动了，他一会儿往左跑，一会儿往右跑。小鸡们也开始慌乱起来，跟着往左跑，往右跑。就在这时，老鹰趁小鸡不注意，一下子捉住了他……

“叮铃铃……”，下课了。我们依依不舍地离开了操场。老鹰捉小鸡的游戏真有趣啊！我们下次还要玩。

下课十分钟作文 篇25

春节就要来了，每当看到从那些低年级的教室经过时，看到里面空荡荡的，一种莫名的惆怅就涌上心头。

还有一个学期就要参加高考了，同学们每天过着三点一线的生活，教室-食堂-寝室，操场上的树都枯了都没有注意看，眼睛看的都上教室的方向，脑袋里想的都是还有多少题目没有写，还有多少书没有看。窗外成了雪白的一片都没有心思看，因为在他们的眼里只有一道道数学题，一篇篇作文，一个个英语单词，一张张试卷，一场场考试。

外面的鹅毛满天飞，那些孩童们在雪地里尽情的玩耍，同学们对于外面的世界一点都不感兴趣样的，虽然有几个调皮的男生抓了几把雪来教室玩，但是也只有他们发出的嬉笑声，剩下的只有空气了。

春节将至，希望同学们能舒舒服服的过一个快乐的春节，能暂时放下高考沉重的包袱，享受有一下和家人和朋友共度佳节的美好时光。虽然以后的路还很难走，但是快乐是必不可少的一剂良药。

懂得也拥有快乐，也会懂得怎样拥有成功！

下课十分钟作文 篇26

课间十分钟，赵继成和杨成伟这对好朋友只因一点点小事而大打出手。

只见赵继成一手掐住杨成伟的脖子，另一手握成拳头使劲打他的头，而杨成伟左摇右晃，拼命挣扎，企图逃离赵继成的控制。好不容易杨成伟一翻身把赵继成翻下身来。他满脸通红，拿起赵继成的兜子使劲就绕，一边绕还一边威胁赵继成说：“你不赔我的毽子，我就把你的兜子扔掉。”赵继成满脸通红，眼睛愤怒地直盯着杨成伟一句话都没说。这时杨成伟把兜子使劲往天上一扔，兜子里面的东西立刻就像天女散花般飞落下来。赵继成猛扑上去，抓住杨成伟的脖子就要打，多亏老师及时阻挡，才避免了一场更大“战争”。

这件事给了我很多感受，大家本是好朋友，不应该为一点小事而打架，人与人之间应多一些宽容，多一些谅解，那才会有美好的境界出现。

下课十分钟作文 篇27

下课铃声一响，校园里就热闹起来了。

同学们纷纷走出教室，玩起了各种各样的游戏。瞧，那两个男孩子在玩什么呢？哦，原来他们在玩拍手游戏。在操场上有一个小男孩和一个小女孩在捉蚂蚁，他们有时把水浇在小蚂蚁身上，有时把小草放在小蚂蚁身旁，有时把小蚂蚁放在手上，有时把小蚂蚁拧死。哗哗，哗哗原来两个小女孩在比赛跳绳，其中一个女孩在跳双蹦蹦，一个、两个、三个、四个、五个真历害！另一个女孩毫不示弱，开始跳起了反跳，哇，足足跳了八十六个。“忍辱负重，以屈求伸”一个学习委员在背书，她背得真流利，得了五颗星，真不愧是学习委员。乒乒，乓乓，有人在打乒乓，只见一个同学用了一个杀球，赢得了这场比赛。

校园里的课间真热闹啊！

下课十分钟作文 篇28

你们想看看我们的大课间吗？今天我就带你们去看看吧！

只听下课铃一响，同学们迫不及待地拿着自己的毽子出去排队。一到操场上，同学们就纷纷踢起了毽子。他们自己踢自己数。会踢的同学把毽子抛向空中，脚很准确就接住了毽子，而且一下子踢很多个。他们心里甜滋滋的很高兴。他们想：我今天肯定能比昨天多踢几下。我们班踢毽子踢得最多的人是我们班的体育委员张晨东，只见他把毽子往上抛起，弯腿抬脚很轻易地就接住了毽子，一下、两下……渐渐地他腿没有力气了，毽子掉下了地，他高兴得差点叫起来，哈哈我终于创了新纪录了。不会踢的人，把毽子抛上天脚没接住，毽子就掉下了地，可他们并不灰心，把毽子拾起来继续踢，知道踢到为止，而且还要踢得更多。上课铃响了，同学们念念不舍的离开了操场。

大课间可真热闹啊！

下课十分钟作文 篇29

“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，学校的操场上到处都活跃着同学们的身影，整个校园因我们的欢呼雀跃一下子变得热闹非凡起来。

今天的大课间我和同学早就说好来打板羽球。这是我最喜欢的活动了，我和陆俊昊一起对打，我左手拿起板羽球，右手紧握板，把球向上一抛，再用羽球板往前一打“啪”的一声，球像箭一样飞了出 去，陆俊昊一接，球又向我飞了过来，我看着球向我身后飞去，我心里紧张极了，这一局我接不了输定了。出乎我意料的是只听“啪”的一声，球又向陆俊昊的方向飞了过去，原来是我的后守门员苏瑞 琦帮了我一把，那球在我们两个人手中像一只快乐的小鸟飞来飞去，有趣极了。不一会儿，我们玩得满头大汗，但我们的脸上却洋溢着灿烂的笑容。

“叮铃铃”铃声又响了，大课间活动结束了，我们依依不舍的离开了操场。大课间活动真是有趣，它为我们增添了无限生机和乐趣！

下课十分钟作文 篇30

大课间的活动开始了！有的同学跳绳，有的同学打羽毛球，有的同学谈天说地，而我在玩所乒乓球。

我的对手老师，我些许紧张地站上战场，只见老师弯着腰，眼睛盯住前方。发球时，我抛起乒乓球，手腕一转，球拍用力打乒乓球，乒乓球从我这弹到对面那，老师把球轻轻一顶，乒乓球便击到我的右 边，我还没有来得及接住球已经掉在地上，每次都会有些许失误，我已有些泄气了。这次，我发了一球，老师不小心扑空了，球弹到桌上又弹到地上来，好球！勇气再次涌上心头，我赢了老师，这毕竟 第一次，我高兴极了。通过这次以后，大大增加了我的兴趣。现在只要有乒乓球练习，我会积极参加的。

虽然，大课间的活动结束了，但我的热情还在燃烧着，还未熄灭。

下课十分钟作文 篇31

随着一声“嘟”的哨声，自由活动开始了。大家如鸟笼里的小鸟一般，疯玩了起来。整个操场变成了欢乐和五彩缤纷的海洋。

我和一位同学坐在池塘边的石椅上玩扑克牌。微风吹来，凉爽无比，我们研究出了一个又一个扑克魔术的玩法。突然，正当我理好扑克牌，站起来时，那位同学就自作多情地喃喃道：“你要下去洗澡吗？”我快速回答：“不要！”那位同学就说：“哦，要洗澡，那我就助你一臂之力。”说完，我还没来得及反抗，他已经轻松地举起我的脚腕，用力往前一推。“咕咚”一声，我一头栽进池塘中，双脚露出水面，好像在表演杂技一样，不一会儿又沉进水中。

脏脏的水草粘在我身上，衣服，头发全湿了。冰凉刺骨，我骨头都快冻裂了。我赶紧翻个身，挣扎着站起来。

走出来后，阳光一照，冷得我直打哆嗦。真恶心，池里的水真臭，好想吐。看来，尝试一下才知道，落水是多么难受！

那位同学还幸灾乐祸地抖了抖身子，好像在嘲笑我衣服湿透的囧样。

下课十分钟作文 篇32

今天下课时，老师利用课间时间和我们一起做了一次有趣的画鼻子游戏。当时你在那，一定会被逗得捧腹大笑。

老师先拿粉笔在黑板上画了一个小男孩，他很漂亮，就是少了一个鼻子。美术老师说：“谁来把他的鼻子画在上面？”“我来”大家争先恐后地叫着。老师叫了郑烨。只见郑烨眼被手绢蒙着，手里拿着粉笔走上讲台。他先开始这摸摸，那摸摸，刚要画上去，手又宿回来了，嘴里自言自语地说：“也许不是这。”磨蹭了半天，才把鼻子画上去。

他刚画完聚精会神盯着他的同学立刻笑了起来。有的笑出了眼泪，有的一屁股坐在了地上，全身发软站不起来。连很文静的同学也笑了起来。我乐得前仰后合。

郑烨感到有点不对劲儿忙把手绢摘了下来。仔细一看，原来他把鼻子画到了嘴上，把小男孩的鼻子都给“气”歪了，他也忍不笑了起来。

下课十分钟作文 篇33

“叮……”下课了！令我们期盼已久的课间活动开始了，而课间活动就是我们全班同学最喜欢的体育活动——跳大绳。

开始！前面被选中的同学跳得飞快，用猎豹的速度来形容一点儿也不夸张。

快轮到我了，此时的我心里就像有十五只吊桶在打水——七上八下，看着同学们那娴熟的动作一个个都过去了。我的心里就像有十五只兔子在活蹦乱跳，心都快提到嗓子眼里了。轮到我了，我深深地吸了一口气，使自己镇静下来，仔细回想老师说过的话，然后瞅准时机冲了进去。Yes，跳过来了，我在心里欢呼着。

几轮下来，和大绳有缘的人可真不少，张济中连续几轮都能投入“大绳的怀抱”，眼镜已经和大绳亲密接触过3次了，再看白林昊胸有成竹冲了进去，迎接大绳送给他的拥抱……

跳大绳是我最喜欢的体育项目，我一定要继续努力，让自己跳得更好。

下课十分钟作文 篇34

“五，四，三，二，一。”下课了，下课了，那位“特务”的声音提到了嗓子眼上了。随即，那优美的下课铃声想起了，一听到那铃声，班里闹开了锅，也不知谁带头的，说了声“疯狂吧”，那班里真的似像一头发怒的公牛，声音震耳欲聋，动作幅度也很大。老师见慌了，说了几声“安静”。可无人理睬，受不了阵势的老师只能像老鼠一样，把书本盖在耳朵旁溜走了。得意的我们哈哈大笑。

看那高嗓音王丽丽在高声朗读她的八卦，“蓄须有意中人了！”刚说完，只见蓄须一拳头上来了，啊，一场悲剧即将发生了，谁叫她爱八卦呢，再看那边，健琪正在讲笑话呢？我凑过去听了听，“小明长大后想当面包车司机，知道为啥吗？”“因为饿了可以吃面包！”还不急他说完，大家都笑得合不拢嘴。还有几个男生在玩卡，女生再说明星，“我喜欢张杰！”“我喜欢李炜！”“我喜欢陈翔！”……

我们的课间就是那么可爱，你羡慕吗？

下课十分钟作文 篇35

“丁零零”，下课铃声响了起来，同学们纷纷从教室里跑出来。哦，我们开心的课间十分钟。

这十分钟，我经常和同学们玩各种各样的游戏，捉迷藏，可以锻炼同学们的反应能力；踢毽子，打球可以锻炼同学们的体力……

今天一下课，同学们又迫不及待的到操场上玩游戏去了。

我们玩的是踢毽子游戏，规则是这样的，两个人为一组，先从第一个人踢给第二个人，再换了过来。如果落了地，就换下一组来。

不一会儿，游戏就开始了。我们左一脚，右一脚，前一脚，后一脚，你用右脚踢给我，我用左脚踢给你。毽子像五彩斑斓的蝴蝶在他们的身边飞来飞去。有人说：“好好！”，有人手放口袋里观看……

丁零零，上课铃响了，同学们在欢乐的笑声中走回教室。

下课十分钟作文 篇36

叮铃铃下课了，同学们争先恐后地来到操场上。这个操场虽然不大，但是人却很少，有的打羽毛球，有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的还是一群女同学正在玩丢手绢的游戏。

十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”他们虽然嘴里唱着歌，眼镜却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。

小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油，到最后还是没有抓住蝴蝶结女孩，被罚唱了一首歌。

下课十分钟作文 篇37

星期三早上，我们做完操后，值日的小卫士宣布我们班做操优秀，全班都高兴得跳起来，因为我们班做得好，老师就会让我们在操场上玩耍，所以我们很开心。

老师让我们全体一起跑步。可是，有的同学说：“老师，我想跳绳。”有的同学又说想做操。老师就让想跳绳的去教室拿跳绳，没带跳绳的男生去跑步，没带跳绳的女生玩游戏。我想了想，还是去教室里拿跳绳下来跳吧。于是我飞奔到教室把跳绳拿到操场上和同学们一起开始玩跳绳游戏。

我先把以前会的动作复习了一遍，然后再和同学们学习其它更高难度的跳法。我很认真的跟同学学了起来，她先教我脚上的动作，再教我跳起来，不一会儿，我就学会了。接着我就一个人在旁边练习，越练越快，越练越熟练。最后我还和同学们比赛跳呢。

叮叮叮……上课铃响了，我们纷纷从操场上回到教室，开始上课了。我爱我们学校的大课间，更爱我们的老师！

下课十分钟作文 篇38

“叮……”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，伴着又一次的音乐响起，大课间又在雄壮的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，做完了枯燥的体操，终于盼到了令我们开心的大课间活动。学校的操场上、草坪中、花坛旁，到处都活跃着同学们的身影，整个校园因我们的欢呼雀跃一下子变得热闹起来！

今天的大课间轮到我们班打板羽球。这是我最喜欢的活动了，我和丁华泽一起对打，我左手拿起鸡毛球，右手紧握着板，把球向上一抛，再用板往前一打“啪……”的一声，球像箭一样飞了出去，丁华泽一接，球又向我飞了过来，那球像小鸟一样飞来飞去，有趣极了。不一会儿，我们就玩得满头大汗，但我们的脸上却洋溢着灿烂的笑容。“叮……”铃声又响了，大课间活动结束了，我们依依不舍地离开操场。

大课间活动真是有趣，它为我们增添了许多生机和乐趣。

下课十分钟作文 篇39

“叮铃铃”，下课啦，同学们一窝蜂似的涌出了教室，玩起游戏。

安静的操场上顿时人声顶沸。女同学们拿出毽子、皮筋，三个一堆，五个一群的玩了起来，而我们男同学玩的就多了，有玩打卡片的，有玩捉迷藏的，也有玩抓人的，最精彩的要数玩悠悠球了，也是观众最多的。五颜六色的悠悠球在操场上上下飞舞，招式千变万化，各式各样。有摇篮，有弹跳，还有高空飞人……有一个同学耍起了一个高难度的天外银龙赢得了一阵叫好声。忽然传来一阵欢笑声，大家转头望去，原来是玩捉迷藏的“瞎子”摸错了人，摸到了玩卡片同学的头引起了一阵欢笑声。玩抓人游戏的同学一个个跑的满头大汗，小脸通红，哎呀！不好！抓人的同学跑的太快了差点撞到一位一年级的同学，幸好他一个“急刹车”，才没发生撞人事故，真险啊！看来课间还是不要玩追赶类游戏为好呢。

“叮铃铃”，上课了，同学们意犹未尽的跑进教室，真希望课间十分钟变成三十分钟，那该多好啊。

下课十分钟作文 篇40

“课间操时间到了，排队做到快进齐安静有序下楼梯……”甜美的广播声一响起，活力四射的大课间就到了。

同学们欢呼着走出教室，不一会操场上就变成了欢乐的海洋。你看！有的同学滚轮胎，你追我赶；有的同学在打篮球，你投我抢；还有的展开了传球训练。最有活力的是我们班的跳长绳活动，只见两个同学摇长绳，王天昊、赵昕宇等人组成了一个跳绳组合，他们鱼贯而入一个二个三个…….他们速度飞快并且动作优美，让人眼花缭乱。别看王天昊个子不高，但他动作可灵活了，他像一只机灵的小猴子跳来跳去。轮到庄子懿上场了，他看着摇的飞快的长绳，刚要上前去但又望而却步，连忙退了回来。围观的同学们被逗的哈哈大笑，我们愉快的笑声飞向天空，一天的学习辛苦仿佛都随之而去。

我爱这活力四射的大课间！这里有同学们奔跑的身影，这里有同学们爽朗的笑声，这是属于我们的无忧无虑的美好时光。

下课十分钟作文 篇41

下课铃响了，每天我最期待的大课间又到了。

跟往常一样，做完操，蔡老师领着我们来到大操场的一角自由活动。我们选择了跳长绳，张家龙和竺陈悦甩，其他的同学跳。第一个上场的就是我，难免有些紧张，女生们都在为我加油。我小心翼翼地走过去，瞬间鼓起勇气，猛地一冲跳上了，然后又机灵地一闪下去了，“啊！我成功了！”接着，轮到男生跳了，第一个上场的是我们班的跳绳健将——谭旭，只见他也猛一冲跳了上去，可惜下来的时候不小心被绳子一跘，摔了一跤，引得我们开怀大笑。就这样你一下，我一下，不一会儿，下课的铃声就响了，我们依依不舍地离开了操场。

跳长绳真有趣，我以后要多跳绳，多参加体育活动，因为那样不仅能锻炼身体，说不定还能在“冬三项”比赛上获奖呢？

下课十分钟作文 篇42

叮……铃响的时候，我带着心爱的弹珠跑出教室，和同学们一起玩。这次和阿南玩pk。我先发制人，可惜没打中。阿南没有打夜明珠，但是他的弹珠离我的很近。

呵呵！你的机会来了！我专注地盯着他的弹珠，用手指量了一下距离，把弹珠收了起来。不管我有多生气，它就是不停地动。阿南轻松打败了我。可惜力度太大，弹珠一直撞到墙上。但是奇迹发生了。“宝贝”又滚了回来，离阿南的弹珠越来越近。

就在我沾沾自喜的时候，它停了。这时，铃响了，我不得不耻辱地走进教室。上完第二节课，我赶紧找到阿南，要求再和他比赛，他同意了。这一次，他先发球，但他把弹球打到了角落。正常情况下，我可以轻松获胜。

但他一直要求我不要打得太狠。我本想“为了朋友放你一马”，但我的《夜明珠》不同意。当我把它撞到墙上时，它反弹回来，撞倒了阿南的大理石。漂亮的斯诺克怎么样？你觉得我们的班级生活有趣吗？

再往后滚，离阿南的弹珠越来越近。

下课十分钟作文 篇43

叮铃铃，下课铃声响了起来，同学们像火箭一样冲了出去，安静的操场上顿时变得热闹起来。同学们有的在玩太空狼人杀，有的在玩踢毽子，有的在玩打口袋，还有的在这里跳大绳，让我们来看看他们都是怎么跳的吧。

小红在那里开心地跳着跳着，小辫子都飞了起来，都要飞上天了。喜乐和阿宝正在那里摇绳子呢！他们一边聊天一边摇大绳，你看，绳子掉了他都不知道。引得周围的同学哈哈大笑。

还有一些同学在打口袋，让我们一起来看看这些打口袋的同学是怎么玩的吧！在两边打的小明和小芳累得满头大汗，结果一个都没有打到。在中间的同学，好像一条条大蚯蚓。躲来躲去，像一条灵活的蛇，就是打不到他们。

正当同学们玩得兴高采烈的时候，突然叮铃铃、叮铃铃上课铃声打响了，同学们赶紧站好队，回到了班级。

刚刚还欢声笑语的操场顿时变得鸦雀无声，安静极了！偶尔能听见校园门口的小鸟的叫声，还有校园外的汽车鸣笛声了。

下课十分钟作文 篇44

“老师，今天不做操行吗？“

“不行！就算再热，阳光大课间也会照样举行！”老师严厉的说

今天又要举行一日一度的阳光大课间了。老师整好好队伍后，播放了广播操。

音乐在我耳边响起，我们随着音乐跳起了广播操。太阳火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起码有30多度的大热天，在太阳底下晒着，都快把我煮熟了！可是音乐却慢悠悠的播放着。“哎呀，热死了！”“我都快被烤熟了！”“好热啊！”“神，救命啊！”“啊，我快中暑了！”同学们的议论声在四周回荡着。我晕乎乎的差点摔倒，一心只想着：哦，上帝！快结束吧，快结束吧！

终于，广播操结束了。同学们都有气无力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，两眼直冒金星。

啊！这真是阳光大课间啊！

下课十分钟作文 篇45

“叮铃铃”下课铃响了，同学们就欢快地奔出了教室来到了操场上。他们三五成群[注: 几个人、几个人在一起。]的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳绳，还有的在跑步。

只见踢毽子的同学使劲儿踢，毽子像是受他控制一样，在小朋友的脚边忽上忽下，她那两条麻花辫在空中不停地甩来甩去，像是蝴蝶在空中飞舞。

你看，那跳绳的同学把绳子甩的“呼啦啦”直响，都看不清楚绳子在上还是下，像一个个圈圈在他身上转。

拔河的同学奋力拔，绳子一会儿移向红队，一会儿移向蓝队，两队各不相让[注: 让：歉让。互不谦让、让步。]，拉呀拉，拔呀拔，最终绳子移向了红队，红队欢呼一片，只有蓝队愤怒地瞪着，一脸不服气，然后又唉声叹气[注: 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。]起来。

同学们个个自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]玩得可欢了，操场上成了一片欢乐的海洋。

下课十分钟作文 篇46

“下课！”老师的话音刚落，同学们纷纷走出教室。立刻，冷冷清清的校园，热闹起来。

教室里，走廊上人来人往，欢声笑语；操场上、篮球架下，总会有一些个高的同学在练习打篮球，活动自己的筋骨，加强体育锻炼。

留在教室里的同学，聊天的，找老师批改作业的，在座位上学习的。其中，要数一位个高的男孩最会学习了，他利用好课间的每一秒，每次都是第一个找老师批改作业。每一次课间，他都会安排好自己要做的事情，“书中自有黄金屋”，看书，就是他喜欢做的事之一。正因为他喜欢看书，他的读书笔记做得细致全面；正因为他喜爱看书，他的作文也写得妙笔生花；正因为他爱看书，他的能力才会的出类拔萃。今后，我也要向他学习这种对书的精神，做一个喜爱看书的人。

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们之间的友谊变得深厚，让同学们的思维更加活跃，让我们的生活丰富多彩！

下课十分钟作文 篇47

今天我们在操场上举行了一场障碍接力赛。

同学们都怀着无比激动的心情参加比赛，而我是拉拉队的。随着老师的口令，比赛正式开始了！只见四个班的第一位参赛同学，手里抱着足球，飞快地向前跑去，中途还有障碍物，垫子和钻杆，对他们来说似乎都不是困难的事，因为他们的心理都是一样的，都想跑出好成绩，为班集体争光。时间一分一秒的过去了，接力球很快就传到了最后一名陈小宁的手里，陈小宁抱着球迅速的跑起来，他钻过杆，瞬间，意外发生了，我们拉拉队都跟着紧张起来，球滚到草坪上了，我们特别能理解当时陈小宁的心情，但是比赛是残酷的，最终我们没能取得上好成绩。

愉快的课间生活就这样结束了，如果下次有机会，我一定也参加，感受一下比赛的乐趣。通过这次障碍接力赛，让我懂得了：团结的力量是最伟大的！加油四·一班！

下课十分钟作文 篇48

下课了，同学们都在操场上做游戏。有的玩老鹰捉小鸡、有的在玩猫捉老鼠、还有的在玩枪战，我玩的是砸沙包。

开始游戏了。我和小明在两边砸，小胖子、小瘦猴、小军、壮壮和小红在中间。我和小明配合默契，沙包在空中快速地飞来飞去，中间的人跑得气喘吁吁。小军和壮壮在躲沙包时，不小心“咚”地一下撞在了一起，两人同时倒地，我趁机一包砸中壮壮了，大家都“哈哈”大笑起来。

小胖跑得慢，我对准他的小腿一丢，他躲闪不及，又下去了一个人。可是小瘦猴太机灵了，我得想个办法才行。对了，我给他来个声东击西之计。我故意对着小红喊：“这下轮到你了，接招！”说着拿起沙包对准了小红，谁知在沙包扔出去的时候，我却突然改变了方向，沙包向小瘦猴飞去，小瘦猴毫无防备，被砸了个正着。

“胜利了，胜利了！”我和小明高兴地跳了起来。我们就这样热火朝天地，度过了一个有趣的课间。

下课十分钟作文 篇49

今天是新学期开学的第五天。上午第三节课的时候，我们美丽宽广的校园里，同学们都在上课。

学校的操场上时不时“飘”来一阵同学们的笑声，那是有的班在上体育课。

当下课铃响起时，同学们像小鸟一样飞出教室。我也跑出教室来到楼下，我看见张宇豪也在下面，就叫上他一起去玩滑梯。

我俩以最快的速度跑到滑梯下面时，那里还空无一人。哈哈，真美啊!张宇豪比我先爬了上去，上面有两条滑道，我俩每人一个滑了下去。我双脚刚一着地，就急忙站起来向上去的地方跑，这次我先上来了。爬上去后，我从另一个滑道滑下。过了一会儿又来了好几个同学，他们排着队，一个一个上去滑，我也到队伍后面排着队和大家一起玩。

我们每人滑了几次后，上课铃响了，大家都争先恐后向教室跑去。

下课十分钟作文 篇50

周三，大课间的时候，小语来找我和小琪、小涵还有小然一起来玩拯救魔法城堡的游戏。我们五人分别扮演了5个角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小语扮演的是我们三人的师傅，她当然最厉害了。小然扮演的角色是我们的敌人—黑暗之王。

很快我们就分成了两个阵营，小然是黑暗之王，那他肯定是一个人一队啦，我们四个是代表好人，当然是我们四个人一队啦！首先我们四个人聚在一起商量怎么才能打败黑暗之王，把他赶出魔法城堡，很快我们就想到了一个号办法，于是我们开始分工合作。

首先，我们派出小妹去引开黑暗之王的注意力；然后，派出二妹使出她的魔法来困住黑暗之王；接着，我也使出自己的魔法来帮助二妹一起困住黑暗之王；最后，我们的师傅小语出现，使出她最厉害的魔法。

黑暗之王没有想到我们会四人联手对付他，也没有想到我们四人有这么厉害，最终他还是被我们打败了，被我们赶出了魔法城堡。

下课十分钟作文 篇51

下课了，活跃的男生们可都去一个地了。哪儿？就是身强力壮的班长吴帅的座位。他们要向号称“东方不败”的吴帅挑战掰手腕。第一位挑战者是刘德煜。别看他很瘦，力气可不小。开始时，与吴帅不相上下，两个人的手不断晃动，正在进行力的较量，可他慢慢支持不住了，吴帅耐力很好，还有力气，一下就把他掰倒了。第一位挑战者败下阵来。接着是第二位挑战者，李一帆。李一帆虽然也挺壮，但和吴帅比起来就瘦了些。第一轮比赛，不出所料，吴帅保持不败。李一帆不服，一定要再次挑战。并要尝试用左手与吴帅较量。眼看帆哥就要被掰倒时，他突然大喊一声：“我挑战，我成功。”使他功力倍增，一举把吴帅掰倒。“好！”吴帅带头鼓掌，一旁的观战者也真心为他们两人喝彩。

课间十分尽显吾班风采，吾班风采岂课间十分？花样年华须珍惜，岁月不可空虚度。花絮虽完，精彩却仍在继续。

下课十分钟作文 篇52

下课了，我们大家一溜烟似地跑出教室，准备玩我们最心爱的游戏。

我们一起玩老鼠偷油的游戏，我们把楼梯当成老鼠的家，楼梯对面就是老鼠偷油的仓库，中间这块地方是老鼠活动的地方，在这块地方猫可以抓老鼠。

我们还在仓库旁画了两个方块，一个里面放我们偷的猫肉，另一个是放饼干的。我们这些小老鼠在楼梯和仓库中间跑来跑去，猫就不停地来抓我们，他转来转去，都快把自己转晕了。然后猫就坐在一边，我们一个个过去摸住了他，就算偷到了他的猫肉，最后一个小老鼠过去的时候，乘他不备他急忙转过来抓住了这只小老鼠，那只猫就是老鼠了，被抓的小老鼠就变成了猫，他又准备来抓我们这些可爱的小老鼠了！

我们玩得可开心了，一阵阵欢笑声瓢上了天空，小草弟弟和大树爷爷都对着我们开心地笑了，过了一会，微风姐姐也来了，象是在给快乐的我们擦擦汗水。

今天我们玩得真开心啊！

下课十分钟作文 篇53

铃！铃！铃！下课的铃声响，同学们一个个像弦的箭一们飞奔出教室，我来到楼下的后操场，玩起了游戏。

来到后操场后，我和李静怡她们玩起了女抓男的游戏。游戏开始了，我拼命地跑着，跑哓跑，呀！原来根本没有女生在追我，害我白白浪费了这么多的体力，于是我开始慢慢地往回走，刚走出几十步发现颜宇菜被抓了，于是我便赶忙跑过去，拼命地扯着颜宇菜才虎口逃生。就在这时梁佳怡和李静怡像豹子一样朝我们扑过来，我俩像受惊吓的小鹿在逃。过了好一会儿，我们又逃脱女生们的抓捕。可是没过多久，我突然发现我的手臂上多了两只手，呀！原来被狡猾的梁佳怡抓到，再看颜宇菜，他也被抓住了，我们只好进了“牢房”在“牢房”里梁佳怡还紧紧地抓住我不放，我等啊等，就梁佳怡放松紧惕的时候，我趁机逃脱了。

这时，上课铃响了，同学们只好都回到教室去了。

下课十分钟作文 篇54

丁铃铃，丁铃铃，随着一声清脆的铃响，下课了。同学们像火箭似的跑出教室，来到操场上。操场上早已人山人海，同学们有的玩拍手，有的玩陀陀螺，还有的在跳绳，可真热闹。我和几个同学围成一圈在玩丢手绢。我们一起唱着歌“丢丢丢丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉她……”

唱完歌，我悄悄地走到钱诗涵的后面，把手绢扔到她背后，又背着手，若无其事的走开了。走了几步，我就猛跑起来。诗涵已经知道我把手绢扔到她自己后面了，只想等我走的离她近点的地方。诗涵旁边是郑漪诺，当我走到漪诺后面时，诗涵一下子站起来。我只能向后跑，跑着跑着，我一下子坐到了诗涵位置上。下次就有诗涵来丢了。

丁铃铃，丁铃铃，上课了，同学们带着微笑和歌声进入了教室。

下课十分钟作文 篇55

当我们还在知识的海洋里漫游时“叮铃铃”伴随着一阵清脆悦耳的铃声响起，下课了！我们终于可以放松一下了。安静了40分钟的校园一刹那沸腾起来。

教室里，一群同学围在几张课桌前，他们在干什么？走近一看哦，原来他们在画可爱的小兔子呢。他们先画出一个圆形的头，再画出胖嘟嘟的身体，然后是一个毛茸茸的尾巴，最后再画出长长的耳朵和兔牙，这样就构成了一个栩栩如生大小兔子啦。

我正看着起劲时，操场上一阵欢呼声吸引了我的眼球，原来他们在举行一场小型篮球比赛呢，只见一个身穿十号球服的高个子男生像打了鸡血似的把球运到了对方的情况下，冲破几层防线，看准球框，一个虎跳，扣篮球成功！对方看见进了球垂头丧气的摇摇头，场内爆发出一阵阵欢呼声。

随着一阵铃声，同学们纷纷回到了教室，沸腾的校园又安静了起来。课间十分钟，虽然很短，但我们玩的很开心！

下课十分钟作文 篇56

下课了，大家快步走出教室，参加自己喜欢的课余活动，顿时，操场上沸腾了起来。

东墙边有张乒乓球台，球台边围着许多同学。原来，这里有两个同学在比赛呢！

球台边还有一棵大樟树。树下也围着很多同学，他们在比赛爬杆。只见一个大同学刚滑了下来，另一个小同学就纵身一跃，像一只敏捷的猴子一样往上爬，当他爬到最顶端的时候，他特地往下望瞭望，他的表情高兴极了。

看，操场中央有几个同学在玩丢沙包。两天丢沙包的同学密切合作，向中间躲沙包的同学发起了进攻。中间躲沙包的同学也不甘示弱，他们盯着沙包左躲右闪，蹦来跳去。这时，一个沙包飞过，只见一位同学轻巧地一抬脚，那个沙包“嗖”地从他的裤脚边飞过。他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。

还有的同学玩跳皮筋，跳绳。看，他们玩得多开心啊！最有趣的是一年级的小朋友，他们在老师的带领下玩起了老鹰捉小鸡，他们欢快的笑声久久地回荡在校园上空。

下课十分钟作文 篇57

每当下课铃声响起时，是我们最快乐的时光。虽然这几天雨一直在下，但也没耽误同学们下课的玩耍。下课虽然仅仅十分钟，不比上课的时候长，但每个人都很开心快乐。

你们看！学霸寇先生正认认真真的想数学题怎么做；班长白萝卜和副班长刘先生也玩哈哈笑；再看看，上课时总是很文静的王乐涵同学下课也疯了起来。看那边，有一群女生正围着汪女生，不知道在玩什么，走近一看，原来她在玩隐藏的图画，把大家给吸引住了。

你们听到了那边的哭声吧，是谁哭了呀？哦，原来是杨浩轩先生，他的牙齿流血了。是他跟好朋友玩的时候，不小心把牙齿磕流血了，血从牙缝留到了舌头上，看着就让人心疼。

由于下雨时教室外面的地板很滑。一不小心就出现砖碰现象，所以老师还特意叮嘱大家在下雨时不能来回疯跑，要小心翼翼地走路。

课间十分钟过的真快呀！这时又响起了上课铃声，玩疯了的同学们，又各自跑回教室，进入上课环节……

下课十分钟作文 篇58

我喜欢的课间游戏有很多，比如：抓人游戏，老鼠偷油，三个字，跳橡皮筋……

有一天下午课间的时候，我和其他三个同学玩起了跳橡皮筋的游戏。

首先跳橡皮筋要通过猜手心手背来将跳的人分为两边，再石头，剪子，布，赢的一边先跳，第一关先要把前面一根皮筋用手拿起来，再跳到没拿起来的皮筋上，接着跳进去，又跳回来，最后再跳过去，就过了第一关。没跳过的人肯定认为第二关很难跳，那是不可能的，就跟第一关一样，就是开始不能把皮筋用手拿起来，直接跳到第一根皮筋上，其它都一样。第三关可就有点难了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接着同时跳到两根皮筋上，然后一只脚跳到一根皮筋上，另一只脚跳到另一根皮筋上，再跳到两根皮筋的中间，之后跳出去，再跳过去，两只脚踩在一根皮筋，再跳出来，就过关了，就在我们玩得正高兴的时候要上课了。

跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法。

下课十分钟作文 篇59

今天下午课间，我正在练跳绳，突然发现秘密通道里有动静，我跑过去，看见原来是王飞翔，他正站在那里，还没等我问怎么回事，他悄悄地告诉我：“咱们去找一个二五班的同学。” 说完我们穿过秘密通道就来到了后院，我一看，哇，二五班正在抓紧时间练大绳，他们练得真好呀。

突然王飞翔说：“赶快跑！”我什么都没有看到，撒腿就跑，撤回我们的隐蔽基地以后，他告诉我：“秘密通道，现在有很多二五班的人在巡逻！我们必须要设定几个计划才能不被他们发现。”这时孙玉凯来了，我突然想到了一个办法就说：“我当侦探兵，去探探情况，我给你们做手势，你们跟在我的后面，要小心。”开始进攻了， 刚走到一半，我突然听见上课铃响了，我急忙跑回教室，这时才想起来：“不好了，没有练绳，下次一定要记住不要被眼前的一切诱惑了，要先做好自己该做的事情。”

下课十分钟作文 篇60

丁零零，“下课！”老师的话音刚落，安静的教室就变得热闹起来，同学们像一只只久困鸟笼的小鸟，争先恐后地飞出笼子。

瞬间，空旷的操场上变得人山人海。同学们有的像顽皮的猴子，互相追逐嬉戏；有的像灵活的小燕子，欢快地跳着绳；有的在比赛跑步，像兔子一样在跑道上狂奔；有的兴致勃勃地踢着足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；还有的三五成群，围在一起谈笑风生，似乎有说不完的话。

可惜我们高年级的学生不能到操场上玩，只好在自己的楼层里活动。尽管如此，也丝毫不影响我们玩耍的兴致。一些同学靠着栏杆眺望远方，一些同学在楼道上疯跑，还有的同学成群围在一起玩游戏，猜拳、拍手、斗鸡、跳绳。

下课后的教室也非常热闹，同学们有的写作业，有的擦黑板，有的玩魔方……这时的教室根本不像教室，倒像是游乐场。快看，一个同学正在说笑话，一旁喝水的同学没忍住，把水喷得到处都是。

尽管喧闹嘈杂，但课间充满了欢乐。

下课十分钟作文 篇61

阳光体育放飞我们阳光的心灵，谱写着一曲七彩阳光旋律，让我们在阳光下生活，在阳光下成长。

说到阳光体育，让我第一个想到的就是我们金桥学校的足球大课间。“叮铃铃、叮铃铃。”第二节课的下课铃响起，同学们排着整齐的队伍，一步步踏入翠绿色的操场上。放眼望去，操场似乎就是一个巨大的舞台，同学们轻盈的脚步，熟练有没的动作再配上自信的微笑构成了一幅流动的画。

还真是壮观啊！看！同学们各个昂首挺胸、精神饱满。在优美的旋律中，女同学落落大方，阴柔中又带些阳刚之气。男同学动作舒展、满满的正能量。在阳光下的校园里形成了一道亮丽的景观。

精彩的阳光体育——足球大课间。不仅锻炼了我们的身体，让我们更好的掌握足球技术，还增强了我们的团队意识。我喜欢让我们快乐，让我们健康成长的阳光体育。

阳光般的校园；阳光般的生活，我们就是一群在阳光下成长的少年。阳光体育伴随你、我、他。

下课十分钟作文 篇62

叮铃铃，叮铃铃……下课了，我们的课间活动开始了。

同学们不约而同地来到操场上，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在打篮球……大家都特别开心。

看，我邀请了几个小伙伴正在玩摸人游戏。轮到叶宇宸摸了，我把他那双炯炯有神的眼睛用红领巾遮得严严实实。顿时，同学们如一只只出笼的小鸟，在操场上欢蹦乱跳。

戴宇青悄悄地拍了一下叶宇宸的后背。叶宇宸灵敏地转过身，张开双臂，向他扑过去。戴宇青向旁边一闪，他扑了一个空。大家一阵哈哈大笑。

忽然，叶宇宸一转身，抓住了一个同学。他摸了摸那个同学的衣服和脸蛋，沉思了一会儿，大声喊：“严翊铭！”“对，你猜中了。”

这样，他扯开眼前蒙着的红领巾，骄傲地向我们扫了一眼，眼神好像在说：“你们看看，我有多厉害吧！”

我们正玩得开心的时候，上课铃响了，大家恋恋不舍地回教室上课，操场上只留下我们欢乐的笑声。