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【必备】什么幸福作文四篇

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在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的什么幸福作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】什么幸福作文四篇

什么幸福作文 篇1

幸福是什么?是金钱?名利?是纸醉金迷?是偶尔的惊喜?对于每个人来说,幸福的定义都不相同,它很平凡,也很可贵。然而我的幸福就是来自电话另一头,繁琐却又温暖的问候。

时间定格在一个周五放学的晚上,妈妈并不在家,所以我决定去同学家暂住。刚从换乘的公交车下车,我的手机就如同定时闹钟般响了起来。“喂。”是妈妈的声音,还混着街头的车鸣声,“喂,妈。”“到同学家没有?”身体本就被车上的闷热抽干了力气,又被嘈杂的吵闹声乱了心神,而此时母亲的问候也就像鞭炮的导火索般点燃了……“到了到了,刚下车!”“到别人家要文静点,要多学习,多看书,不要一天就知道玩儿,还有秋游的钱……”妈妈像往常一样啰嗦着。“知道了,知道了,我长大了,你不用操心了!”我不耐烦地抓了抓头发,还用力踢走了脚边一颗无辜的石子,“那好吧,一个人要乖点,做作业自己自觉点,快点做,妈妈还忙,挂了。”“嗯。″可能我当时自己都不知道自己的`语气有多么不耐烦吧,可我想母亲是知道的。

次日晚上,跟着同学一家一起出去吃饭,琳琅满目的菜足以让人垂涎欲滴,可我却暗暗失了胃口,不由得想起了夜里饥饿时,妈妈煮的那碗面,只是酸辣的汤汁里浸着小指般粗的挂面,上面还耷拉着几片菜叶子。我越想越出神,竟不由自主地打开了通讯录中的“妈妈”,“呼入”“呼入”“呼入”……一直往下翻,我才发现都是妈妈打给我的,却很少出现“呼出”,我心头突然一悸,给同学打了个招呼,快步走出包厢,呼出了那个几乎占据我全部通话记录的电话号码……

寒气逼近,让我有点瑟瑟发抖,丝丝冷意让我不自觉地把手往荷包里多揣了一些。“喂。”这次是我先开的口,“怎么了,有事吗?”“没事,就是问下你吃饭没有,你要是忙就算了。”“妈妈这还在外面忙还没吃饭啊,你呢?吃了没?”那头依旧是喧闹,只是多了寒风嘶吼着的呼啦呼啦,隐隐吹散了母亲的声音,我往包厢里看了一眼还未动的碗筷。“吃了,在跟同学一起玩手机。”妈妈“啧”了一声,隔着一个电话,我都能想到她皱起的眉头,“不是叫你多看书吗?都快考试了你还在玩,我怎么跟你说的?你知不知道……”我听着母亲的训叨,这种声音好像被筛网过滤了一番,不仅没了平时的不耐烦,还透着一点点温暖和感动。“好了好了,不说了,妈妈还要忙,记住妈妈说的。”“嗯,好,你也早点休息,不要熬夜了。”“知道了。”“嘟——嘟——”听筒传来嘟嘟声,母亲挂了电话。我把电话揣到口袋里,温暖从口袋溜进血液,流到心脏。好像,没有那么冷了……

有个人就是这样,她无声地爱着你,只是无声,只是爱你。她不求回报,只为付出,她就像你身后“飘忽不定”的影子,感觉时显时隐,其实一直坚定的站在你身后,永远的给予你守护和陪伴。任凭长路漫漫,哪怕岁月滔天……

什么幸福作文 篇2

叶澜教授是这样说的:幸福是一种体验,是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念,是一种幸福;有自己有魅力的教育教学艺术,是一种幸福;有自己的教育理想和信念,是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上,教师的幸福盛在学生满意的答卷上,教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书给教师带来幸福,教师节学生送来的温馨贺卡和溢香的鲜花给教师带来幸福,满天下的.桃李打来的电话是教师的幸福 ….... 由此,我们可以知道,教师的幸福于奉献,教师的幸福于创造。

教师的幸福于奉献。日本著名教育家小原国芳说过:教育是没有物质实惠的神圣事业,有物质欲望的人压根儿就不能成为教育者。教师的工作是清苦的,既无显赫的地位,也没有丰厚的物质待遇。教师的工作是平凡的,没有轰轰烈烈、动人心魄的大场面,也没有举世皆知的辉煌业绩。教师的劳动没有严格的时空界限,课上课下,白天夜晚,总是默默地向学生倾洒着心血和汗水。可以说,选择了教师这一职业,就意味着选择了吃苦。教师职业是一种实实在在的“良心活”。有多少人真正了解教师的含辛茹苦?有多少人真正理解做教师的酸甜苦辣?教师是“蜡烛”,教师是“春蚕”,他是人生的基石,他是伟人的梯子。正因为如此,才需要教师具备高尚的职业道德:不计个人得失,富于牺牲精神。只有对教师职业有了正确的认识和理解,具备了高尚的教师职业道德,才能产生高度的事业心、责任感,勇于肩负人民的重托,把培养下一代视为己任和天职,在教育岗位上全心全意,精益求精,培养出高素质高质量的人才。

教育事业是一项永恒性的事业。不论社会如何变化,教师都应具有“超越”时代的不变的价值,即永恒的价值,甘于奉献的无私忘我精神。苏霍姆林斯基说过,一位教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受,他才能成为共产主义信念的真正培养者。一个人为他人而奉献出自己的精神力量,并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大光源。是的,教师在物质上也许是清贫的,但在精神上却是富有的,老师拥有教不完的学生,当他们自觉地将自己的全部精力和感情投入教育事业中并为之奋斗,从中体味学生成长的快乐,享有“桃李满天下”的幸福。在追求社会价值的过程中找到个人的幸福与快乐,实现人生的真正价值。

什么幸福作文 篇3

幸福对于父母来说就是孩子成绩优秀,长大成才。

幸福对于儿童来说就是有玩不尽的玩具,吃不完的零食。

而幸福对于我来说,就是能考好成绩,让爸爸妈妈高兴。小学时我经常考过好成绩,爸爸妈妈很高兴,说要请我吃大餐,带我去旅游,答应买我一切我喜欢的东西。当时我觉的我是最幸福的人。在家里,爸爸妈妈宠我;在学校,同学对我刮目相看。那种滋味真是好爽。可是好景不长,我因此骄傲了起来,成绩渐渐降下来了。爸爸妈妈用另一种眼光看待我,那时我真后悔当初骄傲。之后,我每天都听到父母亲的责骂声。不过,我不能灰心丧气,要从头开始,不经历风雨怎能见彩虹。我不能被分数所困倒了,正如一位诗人所说,分数只不过是短暂的雨季,向前看,不要回头前面还有一片明亮的'天空,从现在起,我要努力拼搏,相信我能找到属于我的幸福。

爷爷奶奶每星期都盼望着我能回家,因为他们觉得能和我聊天,从我这得知我的事情,能照顾我,看我平安,他们就会放下心来,感到无比幸福。他们高兴,我也感到幸福。因为,有人这么无微不至的关心我,照顾我,你说我能不幸福吗?

幸福是什么,幸福是冬日里阳光,幸福是沙漠中的一泓清泉,幸福是饥饿是的一块面包。把握好生命,让生命放射出幸福之光吧!

什么幸福作文 篇4

幸福是什么?每个人都有不同的感想和体会。所以,每个人的幸福感都不同。

对于我来说 ,我觉得我的幸福感就是:在我想要什么吃的时候,只要向家里人随便叫一声,饮料零食、吃的喝的,就被家人们恭恭敬敬送上了;在我想要买书、买玩具的'时候,妈妈就会尽量满足我的要求带我去买;在我生病的时候,妈妈带我去医院看病照顾我;在我做作业遇到难题的时候,妈妈耐心的帮我分析,让我找到正确的方法;在我过生日的时候,给我买衣服,送我生日礼物。在我情绪低落的时候,带我去旅游,让我放松心情;这些生活中发生的点点滴滴的平凡的小事情,就是构成我幸福的源泉。

因此,我认为幸福是一种心态,只要懂得感恩和满足,幸福就无处不在。