【推荐】快乐的暑假的作文汇编六篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的快乐的暑假的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

快乐的暑假的作文 篇1

在暑假里有许多快乐的事如：和一起去捕鱼，运动；我最快乐的事去东方绿舟玩！

暑假里姨妈、姨父带我和去的。

还未到门口看见一道银白色的瀑布从一座高大的'假山上飞流直下，瀑布下还站着神气活现的海宝雕像。来到买票处个老大声地叫卖着：玩具车、大草帽、水枪；快来买！

买好票进了东方绿舟，先去乘坐了十元一人的小汽艇，打算去新项目；夏日水狂欢玩。小汽艇要满十个人坐，我焦急的盼望人能快点到齐。等得都；海枯石烂；了小汽艇才刚刚来，我迫待地跳进了小汽艇；

坐在汽艇上既可以听哗；哗；的河水声，又可以水中的鱼儿，真舒服啊！

来夏日水狂欢的门口，工作人员先每人三块筹码让每人选东西，我和选了每人水枪，姨妈选了一双防水鞋，姨父选了防水袋。

我和兴奋地冲进了夏日水狂欢的大门，门上竟然有喷水孔，喷了一身水。再往前一看；啊；透明的喷水山洞，只要一进去；落汤鸡；我和还在山洞里打起了水仗；来到夏日水狂欢里的游戏地区，有海盗混战、滚筒、鳄鱼戏水；最后我和选中了弹气球，游戏规则是筹码气球，把气球放进带有弹簧的碗里，用力往后拉，一放，你弹进怪物嘴巴里，你还可以领气球；最后我和都弹进，玩得很开心。

快乐的暑假的作文 篇2

开学了，回想起暑假时的快乐时光，我的心就感到了一阵阵的欢喜，因为在暑假里我学会了许多的本领，而且又遇到了许多的有趣的`事，那我就跟你们讲一讲吧!

就先所以说我家的狗吧。暑假的一天我发现别人把一条狗寄养在我家里，后来这条狗在我家待了几天之后他的主人把它带回去了。之后我家的小狗就开始不安了，每到晚上它就叫个不停但是一见到那条狗它就不叫了，原来我这条狗喜欢上那条狗了。

这件事是不是很有趣啊!那我就下次再说吧!

今天晚上,妈妈说:今天天气挺凉快的,你下去玩会儿吧!

我出去的时侯,只拿了一个小环儿和一张小布.可我下去了,却不知道该干些什么了 于是,我把布穿到环儿里,想象着…...结果我就想出来啦!如果我把一根线串在环儿上,而且环儿上还有布,不就成了风筝啦!然后,我马上上楼拿了一根线,像我想象的,我做成啦!而且我发现它能像真正的风筝那样飞啦!我太高兴啦,我就觉得我就像一个发明家!它就那样飞呀、飞呀、飞呀......它就像那美丽的小鸟自由地飞翔。

快乐的暑假的作文 篇3

一年级的学习结束了，放暑假的时候。我每天过的很充实。妈妈给我报了我最喜欢的游泳班。

我每天10点到12点上的是游泳课，今年我开始学习自由泳，我太开心了！上完游泳课，我就去上我的钢琴课，不过我不太喜欢上钢琴课，这个让妈妈很头疼。

上完钢琴课，我就去上羽毛球课。我特别喜欢上羽毛球课。每次到球馆不仅可以和我的同学雷莹诺、还可以和我最喜欢的万老师一起打羽毛球，还可以看到其他小朋友在练球。有的`比我学的早，打的比我好，我很着急。有的学员的动作总是被老师纠正。还有一些大孩子打的特别好，我可羡慕了。

老师看到我很专心地看高手在打球，他鼓励我说：“好好练，你们有一天羽毛球打地和他们一样好，他们也是从零基础学的。”我听后，充满了信心。

羽毛球下课后，我回到家，吃完晚饭。妈妈说：“去找院子里的孩子玩吧。看谁会《华容道》，让他教教你。”我一下子就想到了比我高一年级的薛术泽哥哥，听妈妈说他和我在同一个学校上学，他学习很好。我心想他肯定会。之前就听他给我说起过《华容道》。

我快速的跑到他家，问他华容道怎么玩？他果然知道，他细心的指导着我，我第一天学会了横刀立马、第二天学会了过五关、第三天我学会了层层设防……我一个比一个学的快，也一个比一个记得牢。

妈妈对我说：“等我的作业做地差不多的时候，就带我出去玩。”我很开心，但是，暑假的时间比寒假的时间长的多，我都有些想念我的同学了。

祝同学们暑假过的愉快！

快乐的暑假的作文 篇4

夏日的夜晚，我静静地躺在床上，月光从窗外照进来，我看见一颗顽皮的小星星正向我狡黠地眨着眼睛，似乎在问我：“蓓蓓，快乐的暑假就要结束了，你有什么收获呀？”收获？暑假我的收获还挺大的呢，我学会了激情洋溢的拉丁舞，阅读了许多中外名著，参加了书法班、歌唱班、古筝班、语言班……

在忙碌而又充实的暑假里，最让我难忘而又开心的便是参加语言兴趣班。第一次听说这个兴趣班，我觉得很奇怪。语言班？到底是学什么的呢？我们不是每天都在说话吗？语言还需要学吗？会不会很枯燥呀？听妈妈说，给我们上课的吴哲老师是中山市艺术中心的专业老师，她是专门来坦洲为我们乡镇的孩子免费传经送宝的。

吴老师长得眉清目秀，一双水汪汪的大眼睛嵌在月牙儿似的眉毛下。她经常披着乌黑发亮的长发，有时会盘起来，看起来非常漂亮。最独特的是她的嘴巴，绕口令、顺口溜，样样精通。那声音温柔时，就像山上淙淙的流水，缓缓地流下山头；那声音严厉时，就像打仗时吹响的号角，坚定而又有力，开小差的同学听了马上就会把心从外面牵回来。

吴老师很认真地教，我们很开心的学。原来语言的学问可真大呀！就算读一篇文章，也要讲究语调、停顿、感情变化呢。练习绕口令时老师教我们怎么用气，告诉我们在哪儿换气合理……她常让我们上下吹动嘴唇练嘴皮子，说这样可以更快速度地把绕口令念好。有时她会让我们分角色扮演小品，有时她又会让我们尝试做晚会的主持人，有时她又会教我们如何声情并茂地朗诵诗歌……短短五天的学习让我们渐渐喜欢上了这位既温柔又严厉的老师。

最后一天，便是我们的`汇报演出了。这可把我们乐坏了，几天的学习就要展示给家长看了，我们能不激动吗？大家精心的准备了几个节目。小主持人是冯春鸿，只见她落落大方地走上台：“尊敬的各位家长，欢迎你们来观看我们语言班的汇报演出。首先由向柯安为大家表演绕口令。”向柯安毫不怯场，像模像样地把手放在胸前比划着：“出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少……”他越说越快，一口气吐完，脸涨得通红通红的，真像一个相声演员，大家一面笑一面鼓掌。

接着的表演一个比一个精彩，生动有趣的小品“五官争地位”；优美动听的诗伴舞“我想变成海豚”……

最后一个节目便是妈妈最期待的我的表演了——诗朗诵“雨中漫步”。我和伙伴们一起涌上台前，我尽量用甜美的微笑掩盖我心中的紧张：“在雨中的路程中，感受着大自然的气息，这种感觉似乎可以把内心的烦恼统统把它忘记，消失于你的脑海……回到家，我浑身湿透了。但是身上留下了漫步细雨中的幸福和快乐！”终于表演完了，我长长地舒了一口气，看了看妈妈，妈妈露出了满意的笑容……

星星还在夜空中顽皮地眨着眼睛，想着在语言班与伙伴们快乐的时光，我甜甜地进入了梦乡……

快乐的暑假的作文 篇5

暑假接近尾声，在这段时里我学到了许多知识和本领，在暑假中我得到最多的是快乐，学到最多的也是快乐。

为什么我说得到最多的是快乐。因为在这段时间里，只有暑假作业和爸爸，妈妈布置的作业，让我有足够的时间玩耍，嬉戏，所以我说得到最多的是快乐。

为什么我说学到最多的也是快乐。因为在这段时间里，我的弟弟和我的朋友们让我了解了什么是真正的快乐。其实快乐并不是我想的那样，玩就是快乐。可我错了，快乐并不是指玩，而是指帮助别人之后，从内心深处感到的快乐，就像电视里说：关心别人，快乐自己。所以说学到最多的也是快乐。

我希望每一个暑假或寒假都像这次的`暑假一样快乐，所有的人都得到真正的快乐。作者:韩涛

快乐的暑假的作文 篇6

暑假里你们也出去旅游了吧！我也不例外，趁暑假接近尾声的几天时间，我去了凤凰古城、张家界天门山等地方。

当我来到凤凰时已是晚上十二点，刚到宾馆放完东西，我就拉着爸爸来古城看夜景。来到古城，走在石板街道上，人们三三两两的散聚在酒吧里观赏夜景，他们的声音没有那么喧哗，只是用说悄悄话的音量来交谈。当我看到美丽的古城时无法用语言来形容它的美，灯火辉煌的'灯光照射在建筑物上，建筑物显得金碧辉煌，个个建筑旁都有一栋栋故老的房子。慢慢流动的河水衬托出凤凰夜晚的宁静，我走到一个水车前，水车打上来的水被丝丝凉风吹散出了水珠，小小的水珠滴在身上凉丝丝的。我觉得凤凰的夜景丝毫不亚于它的名声，只要见过就，这灯火辉煌的夜晚便让人很难忘却。

第二天早晨，我们又马不停蹄驱车赶往张家界的天门山。经过九十九道弯之后，我们来到了天门山，听当地人形容天门山是人间通往天庭的一扇门，只要爬上这座山，凡人便可在这天庭之上当神仙。当神仙是什么滋味，我们也去一探究竟，开始爬山了，在爬山的过程中，我脑袋里只有一个念头，一定要超过他们得第一，山越来越陡，我的内心越来越坚定，速度也越来越快。当我返头时，大人们还在半山腰，而我已在山上等候多时。我们还去了溶洞，溶洞真大而且好凉快，据说这里湖南卫视还举行过飞翔比赛。我们还去了玻璃栈道，好吓人，你往下一看，妈呀，感觉自己是悬空的。站在上面，张家界的景点让你一目了然，好壮观。

三天的旅行结束了，美中不足是没能去玻璃桥，不过这些地方给我留下了美好的记忆，我们玩得很开心！