【精品】欣赏的作文汇编5篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的欣赏的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

欣赏的作文 篇1

我喜欢生机勃勃的春天，更喜欢家门前绿油油的小草。

有一次，我来到家门前的草地上，那绿油油的.小草，是多么富有生机。春天一到，小草立刻铺满整块土地，我常常看着这些小草，一阵春风过后，小草左右摇动，不时弯下腰，过一会， 小草有恢复。我看着这些小草，常常使我心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样柔弱，但小草的生命力是最顽强的。突如其来的暴风雨，使小草弯下了腰。一次次的雷声，打破了春天是的宁静。暴风雨终于停了下来，小草的身体已经要到下来了， 身上还有着一颗颗雨珠。

“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易写的这首诗可真好呀！一棵棵小草，虽然鲜花美丽，也没有白杨那样挺直，但小草那顽强的生命力是不可比的。

欣赏的作文 篇2

中国航天事业的高速发展，我们每个人都能看到，为世界瞩目。这与航天工作者们的认真努力、默默无闻的付出息息相关。那不畏艰难、不辞辛苦的宇航员正是我最欣赏的。

我们在为一次次火箭发射的成功欢呼雀跃时，有多少人清楚航天员们所付的精力、时间和汗水。可以想象为了克服恶劣的工作环境，航天员们的训练远比我们想象中艰苦，甚至可以说是折磨。但正是这种令人望而生畏的训练磨砺了航天员的身体和心理，令他们拥有了钢铁版的意志，远超常人的身体和极强的心理素质。

相信大家都坐过过山车，在那种速度下，人会承受2G的荷载，正常人最多可以承受4G的荷载，航天员最常见、最基本的是离心机训练要承受8G的荷载，一般人甚至会有生命危险，这对宇航员来说只是一项基本功。试想一下，8G的荷载压在身体上会是怎样的考验：脸会被压的严重变形，胸口像压了一块儿磨盘，呼吸十分困难。这个情况下，宇航员还要重复训练各种抗负荷动作，判断信号答题，在那离心机以令人瞠目结舌的速度旋转时，航天员也有过失败、有过泪水。但令人敬佩的航天员没有一个人退缩，都用顽强的意志坚持了下来，取得了成功。这也是中国航天事业蒸蒸日上的重要原因。不闯过这艰难的关卡，不拥有过人的素质，难以向未知探索。

还记得美国挑战者号航天飞机的爆炸吗？七名航天员无一幸存，那是一个悲伤的日子，令全世界都感到震惊与哀伤。航天事业的探索是艰难的，未知的.、危险的，但航天员们没有畏惧，从没有放弃对太空的探索，他们不亏是真正的英雄。

航天员们，感谢你们为科学的献身，为航天事业的奉献，为人类进步作出的牺牲。你们用行动诠释了航天精神，用生命改写了人类历史，不言代价与回报，你们是我最欣赏的人。

欣赏的作文 篇3

我欣赏自己，不管他人如何评价我，而我依然欣赏我自己。因为我发现我是一个有自信有男子汉气概的人。

为什么这么自大呢，我从三个方面好好的思考了一个。

首先，我能吃苦。每当我要去上周五的作文课，心里便有一些不愿意。有一次，我感冒，发烧流鼻涕，心里有几百个请假不去上作文课的理由，可是想了想，这一周就这一节课，这一学期也就十几节课，这过去了就回不来了，后来我咬咬牙就坚持去了。

其次，我有毅力。我有个习惯，也是任务，每星期爬一次山，这无疑是一个很艰苦的训练，当我每次爬到山腰时，身体不舒服，总想就此停下来休息几分钟或者直接回家的想法，可是一想起现在爬山是为了中考体育的积累，所以潜意识里有一种无形的力量袭击全身，继续冲向山顶。

最后，我觉得我待人很友好。每当同学一有什么需要，我会尽力去帮助他，即使是我力所不能及的。也会去用语言安抚他。我会关注身边的同学，因为我相信，相见便是缘，我很欣赏这个缘，因为它，我的生活出才那么精彩，所以我很愿意帮助身边的人。

总的来说，我很满意目前的我，一个自信、开朗、乐观、向上的人。

再说我还欣赏我自己，欣赏我的背景我的生活，我是在一种很严厉的父爱下成长的人，在他的`威严下，我遇到过许许多多的事情，然而坚强的我挺过来了，因为有了这样的经历，才能有今天的我。

我欣赏自己的歌声，常常会因为因为一首自己的喜欢的歌而去模仿，直唱到满意为止。每当我郁闷时，我会挑上一首合适的歌曲，听着听着，忘却一切，让自己步入一个属于自己的意境。

我欣赏自己的一切，因为我相信自己一个很棒的人，所以我：“欣赏自己!”

欣赏的作文 篇4

欣赏，是一种美德。只有你拥有一双善于发现的眼睛，才会发现别人的优点；同样别人如果欣赏你，发现了你的优点，你是不是也会很高兴？那么你就去欣赏别人吧！

我最欣赏的一个人是我的爸爸，因为爸爸有很多的优点值得我去学习。

其一，爸爸在生活方面很有情趣，就从养花上来说吧。家里大大小小的花不下于十多种。有文竹、栀子、吊兰，小到一点点的仙人球、芦荟，大到一米多高的千年果、摇钱树。爸爸每天都精心地照顾它们，给它们浇水、施肥、松土。前几天栀子花和千年果吐出了花蕊，竞相开放起来，整个阳台充满了沁人心脾的芳香。

其二，爸爸很爱运动，这是爸爸的身体很棒。爸爸每天清晨都跑一会步。爸爸会打羽毛球、篮球、乒乓球，也许你会不屑一顾地说：“那又怎么了，我也会！”不过爸爸打球会更专业一些，我们打羽毛球是顶多相距十多米，因为爸爸要去参加信阳的羽毛球比赛，经过了特殊的训练，所以两人打球时要相距五十多米；虽然爸爸戴着一副眼镜，很不方便，但是爸爸篮球打得也不错；乒乓球更是爸爸的强项，他至少也算得上一个“球”林高手了，曾在全县的比赛中获得前一二名的.好成绩。

其三，爸爸多才多艺，会大快板、三句半、唱歌。唱歌我得隆重介绍一下，爸爸是跟着一位专门的音乐老师练习发声，就是唱一些通俗类歌曲，比如《母亲》《父亲》等等。爸爸是拳不离手，曲不离口，走在街上也唱，骑着车子也唱。以至于有一次，爸爸带弟弟去理发，把弟弟交给了理发店，自己跑出去练发声。让理发店的工作人员听得是一愣一愣的，好半天才回过神来，问弟弟：“你爸爸是搞音乐的吗？”

听完我的介绍你是不是也很欣赏我爸爸？

欣赏的作文 篇5

一个下午，笔者正要下班，这时一阵风吹过，落叶纷纷扬扬。操场传来一群孩子的欢呼声，他们在落叶里蹦跳，兴奋不已。孩子们的童真感染了我。教学如果能使学生回归自然，回归生活该是多么让人振奋。于是我走近他们，静静欣赏他们带来的快乐。

次日放学后，我带着学生到那大叶榕下，让学生在春风中感受春天的气息。这时又是一阵风起，落叶纷纷扬扬。“啊！太美了。”不少学生情不自禁地发出了感叹。我也很高兴，便提议让学生选其中的落叶做成图画。孩子们一听兴奋不已，高声应道：“好！”于是他们三三两两地去找，去挑，去谈论，去比较……我更乐了。学生们没有了平时的不屑一顾，变得好奇、仔细。

在作文课上，我拿起一片半黄不绿的叶子，让学生谈叶子。为了使谈话更有趣味，我给树叶起了个名字——阿三。开始时，孩子们只看到极表面的东西：一片黄树叶，沾有泥巴……

“这是大家看到的，想到的呢？”我问道。

“春天到了，叶子变黄了，开始落下来，沙沙沙。”钟星同学说。

我点点头，继续问：“有更吸引人的想法吗？”

嘉惠同学举手说：“黄叶阿三很伤心，他的很多兄弟姐妹都变黄了，飘落到地面，被人扫去倒进了垃圾堆。他自己在树上挣扎了两天，最后也不得不离开大树。”

广成同学说道：“阿三一天一天地变黄。春天来了，他的生命也到了尽头。但这一切都无法挽回，他只好依依不舍地离开了养育他的大树。”

“阿三的生命真的到头了吗？”我反问道。

“零落成泥碾作尘”。学生居然吟起前两天学习的陆游的词。

我再问：“真是如此吗？”

这时学生都愣住了，显然他们没怎么想过，有点惊讶。

当他们在苦思的时候，我举起他们刚交上来的图画。他们一见，便忙着举手说：“可以做成画。”

“对！做成画，它就可以延续生命了。我们一起来欣赏它的艺术生命吧！”于是让学生谈起自己的画来。孩子们的画做得精致，青蛙、小鱼跃然纸上。

正当他们兴致勃勃地说的时候，我又问：“叶子还可以做什么呢？”

孩子们又像是开闸的洪水，滔滔不绝。我让他们分组说，再选了些代表说。

在作小结时，我向他们谈及生命的价值。

“落叶有很多，阿三显然是其中的幸运儿，他让大家延续了生命，而不是成为了尘埃。由此可见生命是可以延续的，生命的价值也是有不同的。你认为怎样的人生才是有价值的人生？请你以《我的人生》为题，把你对人生的诠释用阿三的一生来表现。”

学生交上来的作文妙趣横生，写出了自己对人生的理解，很让人感动。

是啊！生活无处不是语文。《语文课程标准》就向我们指出：“语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”还说：“语文课程应该是开放而富有创新能力的，应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节，更新发展，应该密切关注当代信息化的'进程，推动语文课程的变革和发展。”同时也提出了要求：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创新性地开展各类活动，增强学生在各种活动，增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”

因此，教师要以学生的眼光看世界，为学生创设生动的生活情景，让学生在不知不觉、轻松愉悦中，在最自然放松的状态下，调动所有的感官去注意、观察，去发现、研究，去追忆、再现，去想象、推断，去剖析、感悟，使他们在学习中感悟生活，在生活中理解语文，理解“作文就是生活”，还语文的本来面目。

作者简介：

魏银波，男，小学语文教师。撰写的教学论文《农村小学情境作文教学的探索》曾获东莞市小学语文教学研究会第九届年会论文一等奖，另有多篇教学论文被教育杂志、教学丛书录用。