实用的特别的礼物作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的特别的礼物作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

特别的礼物作文 篇1

一年一度的教师节又到了，我该送老师什么礼物呢?粉色的康乃馨，花色的小蜡烛，还是木质的风车?我真有点拿不定主意。大队委会上，杨主任给我们这些大队委出了个主意，让我们代表全班同学在教师节之际为自己的老师颁奖!真是别出心裁!我想这应该算是一份特殊的礼物吧!以前都是老师为我们颁奖，这次，我将代表全班同学为我们可亲可敬的老师颁奖，我的心情久久不能平静。

第二天晚上，我坐在课桌前着手准备这份特殊的礼物。我们与老师相处的朝朝暮暮在我眼前浮现。数学课上，王老师为了让我们弄懂一道难题而不厌其烦、掰开揉碎地为我们讲解，嗓子都已沙哑;同学生病了，细心的王老师除了送上温暖的问候，还不辞辛苦跑十几里路为同学补课，累得精疲力竭;当我们在学习上取得好成绩、班级体获得荣誉时，我们看到王老师疲惫的脸上露出了欣慰的笑容……想着想着，我的眼睛模糊了，我们的王老师为我们付出得太多了!她为我们无私的奉献着自己的一切!对，就为王老师颁发一份“最佳奉献奖”，这正代表了我们全班同学的心声。我拿出了纸和水彩笔，用心绘制着这份证书的背景图案。在左下方，我画了一棵参天大树，上面是蓝天白云。在纸的正中间，我写上了几个端正的字：“最佳奉献奖”。我想，这张卡片正如歌曲《好大一棵树》中唱的.那样，绿树代表我和同学们对老师的祝福，蓝天白云正像王老师宽广无私的胸怀!我把这张证书镶嵌在一个精美的证书夹里。

教师节在我们的期盼中到来了。在全校大会上，我怀着激动的心情向我们的王老师敬礼并送上了这份特殊的礼物。我想，这精美的证书也将携带着40颗感恩的心，一起送到老师手上。

特别的礼物作文 篇2

我从小到大接收过许多不同的礼物，但有一样礼物对我来说很特殊。

我五岁那年生日时，不懂事，非要让婆婆爷爷送我礼物，他们也无可奈何。

我生日前天晚上，我起来上厕所，发现婆婆爷爷他们还没有睡觉，仔细一听，原来是在商量送我生日礼物，我暗暗高兴。只听婆婆说：“送她玩儿的怎么样?”爷爷摇摇手说：“这孩子太调皮了，送玩儿的准没过几天就给玩儿烂了。”“我有办了，哈哈……”爷爷说道。

第二天早晨，爷爷很早就出去了，过了好一会儿才回来，只见他抱着一个箱子，我问爷爷：“这是什么呀?”爷爷笑而不语，我丈二和尚摸不着头脑，爷爷又说：“这是我送给你的生日礼物，现在由你亲自打开。”我早已迫不及待，打开箱子。

呀!一只活灵活现的小花猫，眼睛是绿色的，毛是由黄色和白色组成的，可能极了，小花猫出奇地望着我，过了好半天才叫了一声“喵，”我高兴极了，急忙给小花猫取名字，又给它做窝，小花猫便跟着我东跳西跳，爷爷看见我欢天喜地的样子，也会心地笑了。到了晚上，小花猫的眼睛发光了，像两颗钻石，从此小花猫便成了我的'好朋友，现在都还在呢!

回想起来，这份礼物太特殊了，其他人送的礼物礼物不是玩的，就是吃的，只有这份礼物是与众不同的。

特别的礼物作文 篇3

母亲节快到了，小明想送一件特别的礼物给妈妈。

他走进礼物店，被一个玻璃瓶吸引住了。这个玻璃瓶是完全封闭的，里面装满了水，一条指甲盖大小的鱼正在水里游着。

小明好奇地问老板：“这只瓶子连一条缝隙也没有，鱼是怎么进去的'呢？”

老板回答：“现代科技那么发达，没有什么做不到的。”

小明想，这个礼物这么奇特的，妈妈一定会喜欢的。于是，他拿出钱来，满心欢喜的买了它。

可是，他刚走出店门口，心里又产生了一个疑问，他问老板：“你能告诉我，我如何给这条鱼喂食，如何给它换水呢？”

老板解释道：“你什么都不用做，瓶子里压缩了氧气，这条鱼能在里面活一年呢！”

“一年？”小明睁大了眼睛，问道：“那一年以后呢？”

“当然就死了！”老板十分轻松地说。

“那…… ……那它原来能活多久呢？”小明又问。

老板有些不耐烦地回答：“三年吧！”

小明不再说话，他抱着那个玻璃瓶走出了礼物店。可是，他并没有急着回家，而是来到了一条小河边，撬开了玻璃瓶，让小鱼重获自由了……

特别的礼物作文 篇4

昨天上作文课的时候，韩老师故作神秘地对我们说：“今天，我们来玩个游戏。”我一听，顿时来了精神，迫不及待地盼望着游戏的开始。

这时，老师笑眯眯地对我们说：“往年的教师节都是同学们给老师送礼物，今天我也要送给大家一个价值连城的礼物。我们一个个迫不及待地想早点见到礼物，可老师却偏偏要我们先闭上眼睛。“呵，这礼物还害羞哩！”我巴不得早点儿见到礼物。于是，我把右眼闭上，左眼微微张开，想偷偷来个先睹为快，却没见老师拿出什么礼物。正当我疑惑不解时，只听到老师说：“大家可以欣赏礼物了，这个礼物就是一一一张白纸。”

啊？韩老师手里拿的竟是一张白纸！

大家失望极了，教室里立刻拂腾起来，叹气声，议论声，响成一片。有的同学埋怨老师太小气，拿这么一张白纸当礼物，还有的同学不死心，要老师把白纸反过来，说背面可能有一句送给大家的名言。我也想：老师给我们送的礼物，应该不会这么简单吧？

老师这时“狡猾”地说：“唉！全班分这么一张价值4。5分钱的纸还说我小气！”这下全班像炸开了锅，同学们阴阳怪气地说：“全班分一张纸，您真大方！”

“全班分一张纸！那不是才指甲盖大吗？”

“就是！一个字都写不上！”

这时，老师不失时机地说：“同学们，我想起来了，本来我要送给你们纸折的`丹顶鹤，可是后来我改为送你们一张白纸，你们知道为什么吗？现在我们说口头作文，请大家充分发挥想象力，最多加分500分！”

这时，同学们充分发挥想象力，个个踊跃举手发言。我眼前也映出了一幅“美丽”的画面——清华大学的录取通知书跃然纸上。当我正想举手时，韩老师说：“大家好好想想，这么一张白纸给我们带来了快乐，开发了我们的想象力，这是金钱能买到的吗？”

这的确是一件珍贵的礼物。