关于优秀中学作文集合10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的优秀中学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀中学作文 篇1

一年有四季，分别是春、夏、秋、冬这四季，春天春暖花开，夏天太阳像个大火轮，秋天的枫红值得我们去欣赏，下雪的冬天，寒风刺骨，保暖的衣物通通穿上身！

冬天大家都穿厚厚的上衣、外套、裤子等，因为寒流来了，大家都小心谨慎。大家都把夏天的短袖衣服、短袖裤子等夏天全部东西全部收起来，换上冬天的用具、衣物，人们都吹着暖炉，蚂蚁、熊等冷血动物都已在秋天准备粮食，现在可能已经躺在被窝里呼呼大睡了，冬天，休假的人，躺在被窝看电视、吃饼干，快乐极了！冬天的风，让人感到寒冷，合欢山被大雪覆盖，变成了银白世界，喜欢赏雪的人们，纷纷去到山顶享受雪的世界，看着眼前的美景，人们一窝蜂的与雪一起拍照留读，并且在那堆雪人，穿上树枝当雪人的鼻子，也为雪人披上红色的围巾，充满圣诞欢乐的`气息！

我最喜欢冬天了！因为冬天有欢乐的圣诞节，小时候，我还收到圣诞老公公的礼物，圣诞老公公总是和蔼可亲的为乖巧的小孩送上礼物，让我们每年都期待着圣诞节的到来。另外我也喜欢象征团圆的过年，相信大家一定喜欢冬天的这个传统节庆─春节“过年”，家家户户都会举办几个相关的习俗活动，例如：写春联、贴春联、吃年夜饭、放鞭炮、长辈还会发红包给小朋友，在拿红包时也要说吉祥话等。我最喜欢放鞭炮了，看着五颜六色的烟火在黑暗的天空绽放，好像一道道美丽的星星在天空中放光芒，让冬天变成暖暖、团圆的季节，过年真是一个无比幸福的节日啊！

虽然冬天的风冷飕飕的，却让我了解到一个道理：在千变万化的万物里，冬天天气虽然很冷，但是人们充满着浓浓的人情味！人们的距离拉近了，过完了冬天，就是花开富贵的春天，如此周而复始，一遍又一遍的结束又再次开始，我喜欢冬天！

优秀中学作文 篇2

我喜爱故事。爱民间故事，爱名人轶事，更爱那神奇的童话故事，可以说我是一个故事迷。

孩提时，每天晚上，我总爱缠着妈妈让她给我讲故事。妈妈体贴地给我讲《星孩》、讲《大灰狼的故事》、讲《聪明的小白兔》……听到《嫦娥奔月的故事》，好奇地问道：“妈妈，嫦娥为什么把着玉兔整天呆在月宫里，不出来呀！”“因为玉皇大帝不让她出来，永远呆在月宫里。”妈妈回答道。“玉皇大帝真坏，比大灰狼还坏。”听了我那充满稚气的话，妈妈笑了。瞧，这便是小时候的我，爱听妈妈讲故事的小故事迷。

光阴荏苒，转眼间我已坐在了小学课堂，对故事，我更产生了浓厚的兴趣。我常常沉浸在“卖火柴的小女孩”的悲惨遭遇中，“海的女儿”的伟大经历中，“舒克与贝塔”的惊险生活中，书使我获得知识，使我振奋，书有时也让我哭泣，但更多的事使我欢笑。我憎恨凶恶的'魔鬼，我喜欢聪明的精灵；我赞扬勇敢的佐罗，有时真希望自己有佐罗那样勇敢，希望自己有阿凡提那么聪明，用智慧去战胜坏人。小学时的我依旧是个故事迷。

进入了初中，我这个故事迷又碰上个爱讲故事的语文老师，语文老师很风趣，真有点像圣诞老人。他爱讲自己小时候的故事，讲自己在大学里的幽默故事，讲四大名著里的故事，讲历史故事。总之，语文老师嘴一动就是故事，我爱听老师讲故事。记得有一次他给我们讲发生在大学里的一件事，说是一位学生拿着书回宿舍，他是边走边看书，走到门前一看门锁着。便想到我们宿舍爬窗过去，我们同意了，他提心吊胆地爬了过去，把钥匙提过来，就在我们给他开门时发现锁没扣上，笑得我们是前俯后仰。……听着听着，我的脑海里便呈现出一幅美丽的大学校园图画，使我增加了学习的兴趣。不知为什么，至从这时起，我更爱读故事书了，什么《天方夜谭》、《暴风骤雨》、《李有才板话》等等，我都细细品味过。如果你想借给我一本故事书，那可真是Thankyouverymuch了。

阅读，教会我发现生活中的真善美，并为现实的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了这篇作文，你们说我称得上一个故事迷吗？

优秀中学作文 篇3

在22世纪，科学技术突飞猛进，现在只要一个月就可以发射一次载人航天飞船。

我，22世纪宇航员候选人。在我的努力拼搏下，终于打败了n个对手，成为110号宇航员，驾驶“神110”去考察月球。

“10、9、8、……3、2、1，发射。”“嗖”的一声，我驾驶着飞船飞上天了。

我正悠然自得的喝着汽水，突然“嘟”的一声，把我吓死了，手里的汽水摔掉了，在空中滑翔。我看看显示器，哦，原来要到月球了，速度够快。正当我要去收拾“天上”的汽水，飞船已经停在月球上了。我也不管汽水了，直接套上宇航服，戴上头盔，背上氧气瓶下了飞船。“哇塞！月球这么大啊！太好了！”我边说边“漫步”在月球上，要知

在月球上行走是多么“惬意”的事啊！

正当我玩的开心的时候，“生物显示器”亮了。咦？月球上有生物？以前的宇航员怎么没发现？

我按照显示器的指示找到了一个山洞，洞里好像有“人”。我对着洞里喊：“有人吗？”里面的`“人”愣了一下，才慢慢探出一个扁扁的脑袋，“呵！是一个月球人。”我笑着说。那个月球人发现我没有恶意，便走出来和我说话，可我一句也不懂。它看我一脸茫然，便拉我来到一个洞里，给我一瓶金色的水。我正犹豫要不要喝，它就给我灌了下去。嗯，甜甜的，味道不错。“好喝吗？”嗯？有人在讲话？谁？出来！“哎，是我，低头看看。”我一低头，看见了那个月球人，我听懂了他说话，难道它会说国语？“不要这么看我，我刚给你喝的是‘圣泉水’。可以让你听懂我的语言。”“呵呵，真神奇！”我看了看四周，“月球上就只有你一人吗？”“唔……目前只有我，不过我正在想办法繁殖后代。”哦？有这样的事？我笑了笑。

后来，它带我去了许多好玩的地方，我们还一起看了月球上的火山，吃了月球上的食物，渡过了快乐的一天。

“110号！110号！听到请回答！听到请回答！”“我是110号，有何指示？”“请带着月球上的植物，马上返回地球。我们有新一步发现。”总部叫我带一种植物回去，带什么呢？我正发愁，月球人给了我一株金色的小花，说对我们的科技发展有帮助。我接过小花，它又拿了一瓶‘圣泉水’给我，它说：“月球也没什么东西，就给你这瓶‘圣泉水’做礼物，不过你得帮我保守秘密，不要说月球上有生物。”

我答应他，恋恋不舍的登上飞船返回地球。地球上除了我再也没有人知道月球上有生物。

优秀中学作文 篇4

为了让火车歌唱着快乐奔跑，枕木默默地躺在铁轨下。 ——题记 七月的天空悠然地飘满了洁白的云朵，漂亮的形状。天蓝得如此透彻，如此纯粹，萌动着原始的旷远和深邃。我走在街角的长椅上，看那些翩翩飞舞的花瓣，看光影流连。其实一直都很迷茫，我存在的价值是什么，为什么总找不到快乐的感觉，尤其在面对这随着高考草草收场的青春的时候。不远处的野蔷薇，热烈地开出大朵大朵的艳红，那些像妖艳女子水中容颜一样绝世美丽的花朵啊，我却永远触摸不到，我只是铁轨下一根无人知晓的枕木。什么时候这些时光才会结束呢？不用面对这不太干净的空气、不太悠扬的笛鸣，不用每天望着太阳发呆，这才是我想要的`生活。想到高考，我的忧伤铺天盖地地蔓延。汗水沾湿了我的白衬衫。

我起身，随便走走。火车站，月台，凌乱。一个小男孩坐在月台上，他的脸上脏兮兮的，衣服也破烂不堪。可是他的眼睛，竟那么清亮。我走过去，蹲下身来，问他，为什么不回家。他摇摇头，望着我说：“哥哥，我没有钱，我想读书。”他的声音有点颤抖。我抓住他小小的手，同时掏出了身上所有的钱。一个男孩朝着火车站走来，他的脸上带着与这个年龄不相符的沉默与忧伤。我看着他，朝月台上走去，走向一个小男孩。那个小男孩，我知道，是个乞丐。他找出身上所有的钱，放在小男孩的手中。我转身离开的时候，心里忽然布满了欢乐的音符。有一刹那，我的目光停留在铁轨下的枕木。

我明白了，我明白了。或许青春的意义在于给予，人生的意义在于奉献。我愿意从此开始新的生活，我不愿意像一颗长不大的青涩果子，声嘶力竭的向世界索求幸福，我愿意用自己的力量去创造快乐，自己的抑或别人的。我抬起头，对着阳光，微笑启程。男孩要离开了，目光触及的一刹那，我看见了他心灵的喜悦。我想他是快乐的。原来，最好的生活是奉献。它带给别人幸福也带给自己快乐。他微笑着，我看着他，也笑了。蔷薇依然安静的绽放着。

优秀中学作文 篇5

“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀飞到想去的地方，我的梦想……”我想大部分同学都听到过着首歌，不错，它就是２００６年《超级女生》的主题曲，可是，你们听到着首歌有没有一种感觉？你是不是有一种很大的`感触呢？是不是觉得梦想就在前方向你挥手？

每当我听到着首歌时我就会不由自主的想起我的理想，每那就是像周杰伦，潘玮柏，着些歌星一样，有一天会站在华丽的舞台上，向台下的观众招手，那该是多么美啊！可是，生活中有许多不如意，有许多烦恼，有许多挫折，可是你会因为着些而抛弃理想吗？有一首诗叫做“理想”，里面说到：有人因挫折而抛弃理想，而理想却从来不抛弃任何人；有人因挫折而放弃理想，而理想却从来不放弃任何人。理想鼓励我们勇敢的向走，我们不应该为了一点小小的挫折而放弃理想！

我会为了我的理想努力向前跑，对，就从现在坐起！加油！我不会轻易说放弃你的──理想，我会为你而努力的！

优秀中学作文 篇6

每个人都有梦想，这些梦想都很美好，像天上的星星闪耀发光；像海边的贝克绚丽多彩；像手上的指纹独一无二。从记事开始，我的心中一直有一个“汉语梦”。

从牙牙学语到现在，汉字与我形影不离，从初识她时，我就发现，我与她就像久违的朋友，心心相印。高兴时，她像活泼的小精灵，笑着，飞着；忧伤时，她是最好的安慰；愤怒时，她就像一盆水浇灭我的怒火。

中国有句老话，叫“字如其人”，写得一手好字就像长了一张漂亮的面孔一样至关重要。从小，老师就强调作业工整，字迹整洁。小时候，我就由于字太大挨了老师不少批评。我也很用心的写，可汉字总是不服帖，老和我唱反调，不是太大就是太小，一行写下来歪歪扭扭的，用老师的话说就是毛毛虫爬出来的。为了练好字，我下了不少功夫，还专门买了一本字帖，一天一页，每天一练，终于练成了一首娟秀的小字。汉字，汉字，我终于征服你了！

汉字是我的好朋友，它帮了我不少忙，可是它同样害我不浅。写作时，满满的汉字让我眼花缭乱，它就会趁机捣乱召唤他的好朋友“错别字”来和我捉迷藏，还害我闹出了不少笑话，像那篇作文让人哭笑不得。“春天像小苦(姑)娘，在大地上笨(奔)跑，跳越(跃)。”光是这一句，就让全班哄堂大笑，老师当众批评，我苦不堪言。汉字就像一个顽皮的小孩子，调皮可爱，让我欢喜让我忧……

汉字是我的好朋友，它带我浏览经典名著，打开知识的`大门，遨游知识的海洋。通过这位“挚友”，我为《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事而哀叹；也为《西游记》中唐僧师徒取回经书的艰辛而感慨；而《水浒传》中梁山一百零八条好汉起义的壮举，更令我崇拜……

我知道，这是我的这位“挚友”为我打开的一扇兴趣的大门，让我可以更舒展地徜徉在博大精深的中国文化河流中；我也明白，我的这位“朋友”，对现在的我来说，其实更像是指引我前行的一盏明灯，让我更勇敢地追寻我在语文学习上的新高度，也照亮了我心底深处，由来已久的那个“汉语梦”。

也许我成不了第二个曹雪芹、另一个施耐庵，我的“汉语梦”很简单，只希望在美妙的汉语、文学的陪伴下，能够我为我的青春岁月，留下最美的记忆。

优秀中学作文 篇7

坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。——题记

坚持，是燕子漂洋一分一秒的飞翔，一点点的努力，才有到达遥远彼岸的奇迹；坚持，是春蚕吐丝一缕一缕的'环绕，一丝丝的努力，才有破茧而出重见光明的辉煌。那一次，我坚持了，我成功了，我真骄傲。

那日天气晴朗，阳光明媚，洁白的云彩飘荡在蔚蓝的天空中。可在教室里的我们，却犯愁。“这个月的月体育活动是跳大绳，大家抓紧时间练习。”听到这个消息的时候，我灵机一动，“我一定要参加这个比赛。”可是，我并不会跳大绳啊！于是，中午的时候，我找到了两位同学来帮我摇绳，我来跳。可对于我这样胆小的人，自然是怕被大绳抽到，只见大绳上下来回地跳动，我的心里更是害怕。“哎呀！谁推我？啊！”不知是哪个淘气包，见我不敢跳，便伸出双手助我一臂之力，我也没准备好，胳膊上立马生出一道红红的痕迹，“是谁推我，赶紧给我出来！”“别找了，是我。”只见那位摇大绳的同学说，“我见你一直不敢跳，便推了你一下。”我真是生气：“唉！我还是抓紧练习吧！”

“ 1，2，跳，1，2，跳……”我一边掌握节奏一边跳，生怕被那淘气的绳子给抽到，可事情怎能进展的那么顺利，我的胳膊可是被抽了好几条道子，血红一片，那绳子在我的胳膊上留下了足迹。“我不练了，大不了我不参加比赛了。”本想放弃，可通过同学们的劝说，我振作起来“我一定能成功的！”

终于，功夫不负有心人，通过我不懈的努力，在这个晴朗温和的中午，仅仅40分钟的时间，我学会了跳大绳，而胳膊上的红道子则成了这次成功的见证。

那一次，我真骄傲，仅仅用40分钟就学会了跳大绳，顿时，我的心中被自豪灌满。

那一次，我真正的明白了什么是坚持。坚持是鲜花吐点，一丝一毫的绽放，一点一点的松开，才有拥抱春天沐浴阳光的美丽。

优秀中学作文 篇8

从发语启蒙到如今成为一个忙碌的高考生，已涉足校园十余年的我。对教育或多或少有了一些亲身感受：起初是听课、作业、考试，后来有了培训、补课、家长签字。我觉得，其中不乏有一些是束缚、缧绁、羁绊。几近成为了人在成长中的绊脚石、拦路虎。

近日，杭州崇文实验学校校长俞国娣发起了一项关于“家长不要在孩子作业本上签名、老师也不要让家长签名”的倡议。此举，无异于“吃螃蟹”，勇气可嘉。此语，简直是“惊天雷”，振聋发聩。

据此，我对教育做了一番憧憬。我憧憬的教育，应该有个“放”字——释放、放怀、放养。

释放。理想的教育应该具有释放的功效。释放学生的天性，释放学生的欲望，释放学生的激情。在释放的天空下，学生便可展翅翱翔。在释放的春天里，学生有如蜜蜂，在知识的花海中采撷最美的花朵。在释放的大地上，学生有如奔腾的河流，在向往知识的海洋途中激起朵朵浪花。这样的释放，能让学生如沐春风，含英咀华。

放怀。美好的教育应该是放开情怀，拥抱学生。“十年树木，百年树人”，想要成才，先要成人。教育应该关注的是学生的.品德、尊严和个性；教育应该以育为本，以教为辅，让学生真正明白“仰不愧天，俯不愧地，内不愧心”的至训。为此，教育撒向学生的都是爱——无私的爱、无声的爱。爱的阳光，让学生变得阳光；爱的灿烂，让学生变得灿烂。

放养。“放羊式教育”曾是西方人文环境下流行的一种教育方式。它之所以流行，是因为它没有了中国流传中的“揠苗助长”；它取代了中国家长在教育中的“越俎代庖”的角色。放开那只“家长签名”的手吧，有什么事让孩子自己来！别再让三岁习得琴棋诗画，五岁掌握奥数英语，十几岁包揽下国际奖项成为所有的孩子接受教育的固有模式；别再让“填鸭式教育”“急功近利的标准”“赢在起跑线上”等再禁锢孩子们的心性。

惟愿这一番憧憬不是梦。果真如此，我们会发现：每一个走进校园的孩子，都绽放着天真的笑脸；每一个走进课堂的孩子，都怒放着学习的逸趣，每一个走出考场的孩子，都能放飞青春的翅膀……

你，是否还在犹豫要不要放下那支“家长签名”的笔？你，是否还在争议那条要不要“家长签名”的决定？你，是否还在对俞校长的倡议犹豫不决？

我，对此的态度是肯定的！我们的教育再也禁不起折腾，我们的教育再不需要一傅众咻。

我，要为俞校长的倡议鼓与呼！

优秀中学作文 篇9

过年了，最让人期待的就是亲戚给的压岁钱了，一张张“毛爷爷”装在红包里，想着过几天能带着这些钱去买各式各样好玩的，总是让人感到一阵微微的激动……

来到店里，姑姑正在店后的厨房里来来回回地忙碌，见我和栖栖走了进来，故作神秘地将我们拉到一旁，掏出了两个红包，递给了我们：“姑姑祝你们新年快乐，学习进步哈。”

据说，压岁钱原来是为了驱逐一种叫“祟”的怪兽。在此，我要衷心地感谢这只为了新一代儿童的幸福生活而不懈努力的怪兽……

人真是不容易满足的动物，拿着自己的那份红包，却还是不肯心满意足，又盯上了妹妹那一份，悄悄制定了一份计划……

“妹妹，你把你的钱钱给哥哥，哥哥带你去买棒棒糖好不好？”

“不要嘛！我就不给你！”

A计划引诱法，失败。B计划，以少换多法，开始。

我将妹妹轻轻抱到了腿上，从口袋里掏出了几枚硬币，对她说：“哪，你看，哥哥这里这么多钱钱，给你去坐摇摇车，你把你的`钱钱跟我换好不好？”

妹妹踌躇了一下，似乎是觉得几枚一块的是比一张一百的要值钱，又或是被摇摇车所吸引，将她的红包给了我，接去了我给的硬币。

诈骗得手！欧耶！但我不敢把喜悦挂在脸上，带着两个红包悄悄离开……

妈妈迎面走了过来，笑容可掬地问：“儿子，姑姑给了你多少钱呀？”

“额……我和妹妹一共四百块。”

“嘿嘿，儿子，妈妈今天没带钱，你先借妈妈四百块好不好？”

“不要！”有借有还再借不难，妈妈从来都是有借没还，我当然只能“再借很难”了。

”你说你这孩子！那这么多钱有什么用！我又不是不还你！”妈妈见我软的不吃，便来硬的了。看着妈妈这副模样，我不得不将好不容易骗来连自己的四百块交了上去。

哎，姜还是老的辣。一山更比一山高啊！

优秀中学作文 篇10

“叮铃铃，叮铃铃……’天籁般的铃声终于响起。校园里顿时沸腾起来。

这时候，睡了一下午的“睡神”也醒了，他伸了个大懒腰，抓起书包，说道：“啊呀，我的妈呀！下课铃终于响了。得赶紧回去玩‘穿越火线’了，今天一定要升到x级……”同学们见了，都张大了嘴巴，那嘴巴里都能塞一个苹果了。要知道，如果那大名鼎鼎的“睡神”说晚上玩游戏的话，明儿早，他的家庭作业一字未动，回家他老爸一定会赏给他一顿“竹笋炒肉丝”的。（因为他如果晚上玩游戏的话，几乎是不做作业的。有时心情好的话，还会在每题后面都写一个“甲骨文”的。

“勤学派”的小怡还在抓着笔在奋笔疾书呢！看看她着急的样子，再看看要走的路队，我叹了一口气，心想：哎，这个小怡还真是有时间观念啊！再看看她妹妹，正在和人家“高谈阔论”呢。

校门口的路上，一个小孩子正拽着他妈妈的.衣服哀求道：“亲爱的，最棒的，verygood的……（以下省略n个赞美词）的妈妈，你算算看，我都已经有了‘几千年’没有吃手抓饼了。你就给我做一个吧！好吗”“嗯。”听了他们的对话，我直冒冷汗，几千年前？这时他妈妈说道：“你为什么让我做饼给你吃？你今天有什么优秀的表现？”男孩听了，立即蹦了起来，扳着指头，一一列举了起来：“怎么没有？今天上语文课，我积极发言了。数学考了不错的成绩，你为什么不给我买啊？……”最终，他妈妈经不住他的左轰右炸，给他买了一个。

渐渐地，一个小时过去了，校园里变得一片寂静，就连一片树叶落在地上也能听得见。这时，一只小鸟“喳”的一声，从天空飞过。