观察的作文（通用59篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的观察的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察的作文 篇1

前天，爸爸给我买回来一只可爱的蜗牛，我高兴极了！连忙找来一个透明的玻璃瓶把蜗牛小心翼翼地放了进去。

为了观察蜗牛，我拿来一片洗净的菜叶给它吃，我终于发现蜗牛是由壳、头、腹部、尾四大部分组成的。首先，它有一个坚硬的壳，并且壳上还布满向左旋转的漂亮花纹。每当我敲打瓶子时，它便立刻把身体缩进壳里。

蜗牛的头部长有两对触角、眼睛和嘴。其中那对又高又细的触角就是它的眼睛，而另一对触角反映非常灵敏。蜗牛的腹部是白色的`，并且非常柔软，而且长有腹足，它就是靠这来爬行的。如果不仔细观察，你根本就发现不了蜗牛还长有尾部呢！怎么样，

我的蜗牛是不是很有趣？很可爱啊！

观察的作文 篇2

今天，我观察小蜗牛。蜗牛长着一双长长的触角、看不清楚的嘴、坚硬的壳和洁白的身体。那坚硬的壳犹如一座结实的房子，洁白的身体好像一个在洗澡盆里的.小姑娘。可爱极了！我先把蜗牛放在一片莲花菜叶上。它在上面爬来爬去。过了一会儿，我发现莲花菜叶上有了几个小洞，我想是蜗牛吃了些菜，就把菜叶拿起来，发现蜗牛没掉下来。这是为什么呢？正当我在想原因的时候，它又吃了一口。我想：它也太调皮了。我决定好好捉弄它一下，用手轻轻碰了它一下。它缩回去了。它真是胆小如鼠呀！你们说我的蜗牛可不可爱？

观察的作文 篇3

我家门前大树下有一个蚂蚁洞，洞里有很多蚂蚁。我经常去看它们搬东西。

今天，我看到一直蚂蚁在离洞口很远的地方发现了一只僵硬的蜻蜓，我想知道蚂蚁是怎么搬动比自己大的东西的'，于是便仔细地观察起来。

只见这只蚂蚁碰了一下蜻蜓就急急忙忙往家里爬。我小心翼翼地跟踪它。不一会儿，蜻蜓面前就出现了很多蚂蚁，它们碰来碰去，好像在商量办法。我一眨不眨地盯着它们，只见蜻蜓很快就被碎尸万段了，然后，它们把蜻蜓一点一点地搬回洞里去。

我看得目瞪口呆！“团结就是力量”！小蚂蚁们都知道这个道理，何况我们呢?

观察的作文 篇4

今天，我在我们的小区里捉了五只蜗牛，我兴高采烈地回到了家里。

我查了我们的.科学书，原来蜗牛分为6大部分，是眼、头、口、触角、壳、腹，我看见有些蜗牛的身子没有露出来。于是，我把它们放在盆子里，我那就慢慢地伸出了头，它们四处张望，准备爬上去，我轻轻地把蜗牛拿了出去，我便和蜗牛玩了起来。时间久了，我发现蜗牛的四只触角，前面的两个伸的很长，而且后面两个很短，用手一碰它的四个触角就会缩进去。

今天，在观察蜗牛中，我不仅得到了许多乐趣，也知道了许多知识。

观察的作文 篇5

嫩茎贯穿了小手掌般的小豆瓣，两片小叶子正在慢慢张开，亮晶晶的绿叶明亮地照耀着我们的眼睛。

绿叶像我们手掌，似乎要捧出一颗神圣的明珠。

有的.小瓣是浅浅地水粉红色，有的白得没有一点儿杂色，嫩瓣上印着一点点的皱纹，用水浇了过后，像婴儿皮肤一样娇嫩。

苗苗就这样快速地生长着。

观察的作文 篇6

蚂蚁是非常小的动物。在生活中，许多人忽视它。今天，我第一次仔细观察了蚂蚁的生活习惯。

蚂蚁生活在“洞里”。数百个洞。今天，我看到了蚂蚁是如何搬运食物的:它们以三人一组和两人一组的方式，一个接一个地把我们扔到地上的食物搬运回“家”。一块食物太大了，所以我把他们带的大块食物切成两块，然后飞走了。蚂蚁们惊慌失措，急忙寻找食物。大约半小时后，蚂蚁终于把食物拖回洞里。

唉，我忘了提到蚂蚁的出现。蚂蚁都是黑色的，它们的.身体就像三个“小球”。“小球体”分别是蚂蚁的头部、胸部和臀部。它有六条腿和一对触角。蚂蚁不喜欢独自生活，它们喜欢群居生活。这是我第一次发现。怎么样？是不是很棒？

观察的作文 篇7

6月15日，我和爸爸买了一个蝈蝈。

他的触角很长，大约有6厘米长，他有3对足，最后一对足很长，大约有五厘米长，他的嘴巴上有两颗“虎牙”很厉害。他喜欢吃胡萝卜，丝瓜花，他的`背上是褐色的，肚皮是发白的，他有一小对“翅膀”，是一对能发出声音的“翅膀”。

早晨，蝈蝈就像“闹钟”一样把正在沉睡中的我叫了起来，蝈蝈真是一个能叫人起床而且不用电的“闹钟”！

观察的作文 篇8

听说盐水能使鸡蛋浮起来，我不信，今天我就做了一个鸡蛋从水底浮起来的实验。

我先找来一个塑料杯，装满水，然后轻轻地把鸡蛋放进杯里，鸡蛋便像沉甸甸地石头一样落入了杯底。开始加盐了，我先往杯子里加了一勺，鸡蛋没有动静。我又加了一勺盐，鸡蛋开始晃动。我信心加倍，继续加盐，鸡蛋也没有辜负我的'希望，一点一点地从杯底浮起来，就像一个人掉进了水底使劲向上冲，逃离窒息点，寻找新鲜空气一样，我想和它开个玩笑，用筷子将它按住，不让它起来，没想到它还挺顽强的，又冲了上来。

我终于相信盐水能使鸡蛋浮起来了，原来盐水的比重比白水的比重大，所以盐水的浮力也比白水的浮力大。

观察的作文 篇9

今天，我在大树的边上看到很多的蜗牛。它们在树根下爬啊爬啊，爬的很慢。我看了很久。看的两眼都酸痛。结果它们还没爬上树。时间很快就过去老。我实在坚持不住了就回家老，第2天早上。上学路上，我突然想起那些可爱的蜗牛。我非快的跑到树下去看它们。结果大吃一惊。那些小蜗牛都爬到树上。我对这些小家伙的持之以恒的精神感动了。它们爬的如此的慢。但它们没有放弃。都爬到了树上。吃到了好吃的`树叶，我也要学习它们的这种不曲不挠的精神。

观察的作文 篇10

常听爸爸说，蚂蚁是大力士，能搬走比他大几倍的食物，我有点不太相信。

一天，我在大树下玩耍，看见了一只蚂蚁正向前走去，我也就跟了上去，原来，地上有一颗糖，它闻了闻，就匆匆地走开了。过了一会儿，我又在那棵大树下看见到了那只蚂蚁，他带了几百只蚂蚁，正再把那颗糖搬回家里，它们几个在前、几个在后，同心协力，终于把那一颗糖搬回了家里，我突然想到了一句话，“团结就是力量”。

观察的作文 篇11

今天，老师给我留了一个作业，就是观察日记。我让奶奶把白菜的“小尾巴”切下来。然后，我拿小碗接了点水，把白菜放进水里。第二天，我看见白菜宝宝长出来了一点点嫩绿的'叶子，非常可爱。这时候，我刚想起老师说的话：“每天都要给白菜浇水换水”。我才去给白菜换水。

第三天，我看见白菜的叶子比以前更茂密了，叶子也变硬了，四周长出了嫩嫩的小芽。第五天，我又来看我的白菜宝宝。我惊奇的发现白菜的菜帮变硬了，我马上给白菜浇水，希望它快点好。第六天，白菜的菜帮不像以前那么硬了。叶子也比以前多了，我数了数一共有15片叶子。

观察的作文 篇12

一天下午，科学老师带我们到校圆里抓蜗牛，我抓了一只蜗牛放到瓶子里，然后有捡了一些新鲜的蜗牛，我忽然想到蜗牛是害虫还是益虫，开始，我要对蜗牛进行全方面的'观察。

首先，我要观察蜗牛是害虫还是益虫，我拿一片白菜也和肉，看看蜗牛爬到那一那蔬菜上面。我仔细观察，发现蜗牛爬到了叶子上面，他把叶子吃完了，我觉得蜗牛是害虫，我上网查了一下，蜗牛真的是害虫。

哦，原来蜗牛是害虫，大自然里的每一种东西，都需要去探索奥妙，动手动脑这样才能发现更多的秘密。

观察的作文 篇13

这个观察豆芽的作业是我们孙老师布置的，我是这样种的：我首先拿一把豆子洗淘好，又拿鱼缸来，然后把豆子轻轻的'放到空鱼缸底部，最后盖上湿布。这样种豆芽就完成了。

每天，我放学回家，第一件事就是跑到阳台上看小豆芽，看看它长出芽来了没有。没过几天，我发现我的小豆芽皮开了，接着长出小芽了。小芽白白的，嫩嫩的，就像天上的小月牙。听妈妈说这个小芽将来会长成根，我感到有点不可思议，我盼着小豆芽快点长大！

观察的作文 篇14

昨天，老师让我们晚上把黄豆泡起来，然后第二天观察黄豆有什么变化。

第二天早上，我起床去看一看黄豆有什么变化。我一看，果然黄豆都变大了，而且颜色也变淡了，再看看水，哇，水少了很多。我又观察了一会儿，然后爸爸妈妈就叫我吃饭上学了。

原来黄豆泡一夜变化这么多呀！

观察的作文 篇15

今天，我给蚂蚁做了一个小小的实验。

我拿出一个玻璃杯装满自来水，我在外面等着蚂蚁，等了大半天，才等到一只蚂蚁，那只蚂蚁转来转去好像在找什么。我就把蚂蚁捉了过来，马上把它放到玻璃杯里。蚂蚁在水中挣扎着，过了一会儿，我发现蚂蚁爬上来了，可是蚂蚁的`脚太湿了，粘在了杯子里。我又拿出一个大脸盆，装满水。我把蚂蚁放进去，蚂蚁在水中动来动去，一会儿蚂蚁就沉了下去。我想蚂蚁一定是死了。

原来，蚂蚁怕水，遇到水会拼命爬，水少可以爬出来，水多就会淹死。

观察的作文 篇16

我家的小仓鼠长着一个圆圆的脑袋，一双小耳朵，几条细长的胡须，一个肥胖的身子，四只短短的小脚丫，一条短短的'尾巴。

这只小仓鼠真可爱。他在浴沙里打滚，只打了一个，然后就要来跟我讨玉米片吃了。我对着她说：“不行，你再打一个滚我才给你吃。”小仓鼠好像听懂我的话一样，真的在打了一个滚，我只好拿出玉米片给它吃。这只小仓鼠既贪吃又可爱，他在小房子里睡觉，我动了他好几次都不起床，我以为他死了，伤心极了，突然，他醒了过来，害我虚惊一场。

观察的作文 篇17

观察小羊今天又是星期五。一回到老家，奶奶就告诉我：我们两只母羊同时生了五只小羊。

于是，怀着好奇心，我去了羊圈，看到这里有一只小羊，那里有两只小羊，那边还有两只。

我认为天气很冷。一只小羊在那里睡觉应该会很冷，我就轻轻地把它捡起来放在另一个地方，让他们一起睡。我以为他们在一起会更温暖。然后，我又把他们抱在了一起。我把它们捡起来的.时候，一只小羊叫了一声，母羊来了。她一直盯着我看，嘴里不停的叫着，像是要我把小羊放下。我轻轻地把羊肉放在一起。羊妈妈见我没伤害小羊，眼神也比以前柔和了一点。

今天我才知道，动物和我们一样爱自己的孩子。

观察的作文 篇18

今天，我观察黑豆，我首先选了七个形状不同的黑豆，有椭圆的、有扁的、还有像小朋友的眼睛的……我把这七个黑豆放进了一个水杯里。

经过一晚上的浸泡，我看见有两个黑豆脱落了黑溜溜的外皮，露出了里面那绿色的.豆子。本来有白又清澈的水，变成了有点黄又有点黑的水了。我又用手把水里黑豆的皮轻轻地刮了刮，那油亮亮的皮一下子就下来了，没有被水泡过的黑豆，皮硬梆梆的，怎么样也弄不下来。我又把一个没扒皮的豆子扒了皮，里面豆子的颜色不一样，皮下来的豆子是上面白，中间绿，皮没下来的全身都是绿。

这次观察真有趣，让我知道浸泡和没浸泡黑豆的区别。

观察的作文 篇19

今天，我观察了开水是怎么来的。我拿了个锅放在炉子上，然后加了两勺水。我觉得火是红蓝相间的，烧得很厉害。过了四分钟，我看着水，小水滴一个个慢慢形成大水滴。然后就准备让我妈倒水了。我妈看到水说：“还没开。”我问我妈：“怎么不开？不是滴水吗？”妈妈说：“要启动整个锅的水滴。”

我耐心地等着水烧开。几分钟后，我看到水从整个锅里滴下来，还有一些热烟。我问我妈：“你为什么要抽烟？”我妈说不清楚，我也没问。我问我妈会不会倒水。妈妈说：“没事。”然后我妈倒水。我妈问：“你用水干嘛？”我没有告诉我妈妈。我要用一些水给我妈妈沏奶茶，给我爸爸沏茶。

仔细观察能给我带来乐趣。我必须更加关注我周围的.事情。

观察的作文 篇20

星期天，我在家观察樟树。我拿来纸和笔，走近高高的樟树，用双臂抱住大树，感觉一下树皮是否光滑。知道了树皮是光滑的。

抱完后，我仔细的看樟树的皮，只见树皮是棕色的，树干上还长着长长的藤蔓，藤蔓上还有小蚂蚁在爬和一些不知名的小虫子。

我拿起纸和笔，把这些记录在纸上。然后我抬起头，只见樟树的叶子十分茂盛，树叶的形状似乎是个大鸡蛋，飘着淡淡的'清香，不仔细是闻不到的。这香气是从叶子里出来的吗？一看，茂盛的树叶中间晃动着一串串的红果子，那是樟树的果子。哦！原来香气是从那里来的呀！

傍晚，我开开心心的回家去了！

观察的作文 篇21

观察是作文的基础。只有经过仔细观察，才能抓住事物的特点，从而写出有血有肉、生动形象的文章。 观察要深入、细致、全面。这就要“多看”、“多听”，有时还辅助以‘多问”。

对于静止的`事物要注意它的声、形、色、味等;对于运动、变化着的事物，’要注意它们运动、变化的特点，还要动脑分析，找出它和其它事物不同的地方。 欣赏一幅画，或者看一场电影也需要观察，对一个画面或一个片断要注意先观察主体(即中心人物或主要景物)，然后再观察陪衬的人物或周围的景物，从而抓住特点。

坚持经常仔细观察事物，记观察日记，日积月累，作文的材料就会逐渐丰富起来，作文时也就有东西可写了。

观察的作文 篇22

2011年10年18日 星期二 天气晴

老师让我们观察小动物。观察什么呢？对了，前天我捉了几只小蜗牛，就观察它吧！

我先给蜗牛建房子。我找来一个盒子，先铺上一层湿泥，再铺上粗沙。蜗牛房子建好了。最后，我把蜗牛放进去。

10月19日 星期三 天气晴

今天，我去看我的.小蜗牛。蜗牛们还在睡觉。我听科学老师说，把蜗牛放进温水里，它就会醒来。我把蜗牛放进温水里，它们果然醒来了。

我要给蜗牛清理房子了。我看见房子里有许多粪便。蜗牛是怎样排粪的呢？我去问妈妈，妈妈也不知道，妈妈让我去查找资料。原来，蜗牛是从身上的气孔排便的。

我从小蜗牛身上知道了不少知识，我真高兴！

观察的作文 篇23

植物生长观察日记

今天，我和妈妈、哥哥到小姨家做客，她家住在南山，我们尽历千幸万苦到了南山，那里的绿化非常好，山清水秀！小姨让我们在她家里玩会儿，接着小姨和小姨夫带着大家一起去这里有名的一家饭馆农家乐，那里的饭菜丰富多彩。

最后，小姨夫带着我们到无边无际的草原散步，过了一会下起了绵绵细雨了，回到家已经下成倾盆大雨，收拾了一下小姨和小姨夫带我们去温室大棚，看看自家种的.花草和蔬菜，有萝卜、青菜、西红柿、黄瓜、豆角等，我们就在大棚里摘菜，回家做晚饭用。

接着我们在家门口开始烧烤，我把大部分烧烤的东西都给了老妈和小姨吃，少部分给自己吃，因为在我心目中长辈是最尊敬的人，今天我过的很愉快！

观察的作文 篇24

今天，妈妈叫我烧开水。

我把空无一物的水壶装满了水，放在水壶垫上，打开开关，开始烧开水。

过了几秒，水壶里隐隐传来呼呼声。之后，那声音越来越大，就像有人在里面敲起了打鼓。我小心翼翼地打开盖子，发现里面有“大浪”在翻滚。“大浪”是什么造成的呢？我带着疑问问爸爸。爸爸说：“是因为里面有水蒸气的缘故。”

“哦，原来如此啊！”我揭开水壶盖子，发现上面有一颗颗大小不一的“小珍珠”，似夜空的繁星，眨着眼睛，美丽极了。这些小小的“珍珠”也是水蒸汽用它的“魔法”变出来的'吧！

水蒸汽可真厉害！

观察的作文 篇25

我的教室里有一盆粉掌。今天晚上我和妈妈去学校观察了一下它。

粉掌的茎直直的，茎上长着一片片碧绿的叶子，叶子呈心形。在茎上的顶部就是花朵了，它的花和一般的花不一样，它的花瓣只有一片，圆圆的就像人的手掌一样撑开，花瓣的颜色有的是淡粉红的；有的的是深粉红的；还有的是粉红色的。在叶子的尾部钻出了一个奶油黄的花蕊；盛开的花瓣硬硬的，就像粉色的叶子，平铺开来。看起来像抹了一层蜡，在灯光的照射下，出现了一层光泽。刚长出来的花朵，是半青半红的`；成熟了的花朵上的花蕊有一寸长，像燃烧的火把，被粉色的花瓣高高地托起；但老了的枯叶和枯了的花朵紧紧相拥，颜色也变成了土褐色。

这就是我观察的粉掌。

观察的作文 篇26

我今天和妈妈一起去观察小蚂蚁。可是，天空不给我面子，滴下了眼泪。

我从网上了解到：小蚂蚁喜欢吃米饭面包渣等食物。蚂蚁中有蚁后，工蚁等，还知道工蚁是最小的。于是，我准备了面包渣来吸引小蚂蚁上钩，我还准备了手机来给小小的蚂蚁当一次录影摄影的小专家，而且还是免费的`！

我把面包渣洒在地上，因为那是我也不知道有没有蚂蚁，于是我随便洒在地上。突然，一直蚂蚁从小路上散步回来，发现了美食，好像很开心！可是，突然下起了大雨，唉！老天，你让我完成这次作业行吗？

观察的作文 篇27

夏天的.中午天气闷热，连蚂蚁都出来乘凉了，它们成群结队，组成了一条黑压压的长龙。爸爸说：“蚂蚁有预报天气的功能，一会儿要下雨。”我有点半信半疑。

我好奇地蹲下身子，仔细观察。原来它们在搬家呢！我看见它们前面四排已经进入洞穴，后边还有很多很多呢，过了一会儿，它们都进入了洞穴，我拿了点儿面包渣，放在洞口，蚂蚁闻到了香味，马上跑来。齐心协力，把面包渣抬进了洞，不知不觉，天上飘下了几滴雨点。

我要学蚂蚁的精神，齐心协力，永不退缩。

观察的作文 篇28

奶奶家以前养过一只小兔子，个子很大，身子也很肥，看起来很可爱。它有一双红红的眼睛，鼻子小小的，羽毛很洁白，和天上的白云一样。

我每次去奶奶家都会看望这只欢快的小兔子，有时候还拿出白菜叶和红萝卜给它吃。它的嘴巴一张一张的，不断发出咯吱咯吱的嚼菜声。不论什么食物，在它的.嘴里都像在吃山珍海味那样香香的，让人看着都流口水。我特别喜爱它。可是，去年过年的时候，我再去它的笼子找它，它却不见了。一问才知道，已经被奶奶杀掉了，我伤心极了。

直到现在，我还很怀念那只可爱的小兔子。

观察的作文 篇29

蜗牛

雨停了，我和奶奶去买菜。在路上看见了好几只小蜗牛在慢悠悠地过马路。小蜗牛非常可爱，它的头上长着两对触角，一对长一对短。长触角上的顶端有两个小小的黑点，用来辨认方向，短触角的'中间有一个小洞，那是它的小嘴巴，用来咀嚼食物。

蜗牛的背上背着一个重重的壳，就像是它的“小房子”一样。每当遇到危险时，它就立刻把整个身子缩进“小房子”里，真是太聪明了！

蜗牛爱吃菜叶和果皮，平时一般都住在阴暗、潮湿的环境里。如草丛中、菜园里等等。

据说蜗牛是世界上牙最多的动物。它那小小的嘴巴有26000多颗牙，简直太不可思议了。

我看蜗牛看入迷了，要是我不怕撞车，我还会继续看下去！

观察的作文 篇30

（一）

一天，下午放学的时候，我在路上发现了花儿的.种子。我想：采一些种子回去，种在花盆里，以后带到学校里给老师和同学们看，还能美化环境。

回到家里，我找来了花盆，倒进去一些土，把花种埋在土里，又在上面浇了点水。

（二）

四天后，我回到家里，看到我的花种发芽了，上面长出了绿绿的两片叶子，叶子下面还有一个小小的芽头。我真高兴。

（三）

两个星期过去了，我的花儿长得绿油油的。这一天，我回到家里，发现我的花儿开花了，粉红粉红的，真漂亮。我真高兴。希望下午花儿开得更旺。

观察的作文 篇31

我妈妈养了一只芦荟。我通过仔细观察发现，芦荟小的时候，叶子又绿又小，叶子边缘有两排交替生长的刺。因为芦荟还小，根本不叮人。

新长出的芦荟看不到它的茎，好像刚从土里钻出来一样。我很喜欢。

芦荟一天天生长。随着叶子的`不断生长，它的茎也长高了，叶子上的刺也变硬了。浇水的时候，不注意就会长硬刺。

有一天，我突然想到：芦荟会开花吗？在网上查了一下，发现芦荟开花的图片显示，出生两年以上的芦荟都会开花。芦荟花是红色的，远远看去像一束红辣椒，很美。通过查询，我也知道芦荟有很多功能，比如医药、食品、美容、原料。

我喜欢我的小芦荟。

观察的作文 篇32

今天中午，我在楼下观察蚂蚁。我找了三个地方，终于在墙角找到了蚂蚁。我发现有两只蚂蚁，一只在搬食，另一只在石缝跑来跑去，好像在说：“加油，加油！你一定能把食物搬到洞里。”突然，正在搬食的蚂蚁倒下了，我不知道怎么回事，向上一看，哇！原来是楼上的.阿姨晒衣服，掉下来的水珠把蚂蚁砸晕了。

这时，又有两只蚂蚁冲上来搬食物，和刚才一样，一只蚂蚁又被水珠砸到了，我仔细一看，这只蚂蚁断了一条腿。可是这只受伤的蚂蚁拖着后腿，和同伴竭尽全力来运食。后来又有很多蚂蚁来搬食物。经过努力，蚂蚁终于把食物搬回了家。我认为，即使是一种小生物，它们团结起来的力量也很强大。

观察的作文 篇33

1、细节描写颇具匠心。极富功底。

2、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

5、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

6、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

7、文章将…写得细致入微

8、语言活泼明快，富有情趣。

9、大量采用生活中的.口语，使文章更显自然亲切。

10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

观察的作文 篇34

7月13日 星期六 天气晴

今天，我和妈妈来到了外公家。休息了一会儿，我就开始写起了字。突然，有几只可恶的苍蝇老来偷袭我。于是，我趁它们不注意，一巴掌打了过去。可是没有中，我怒气冲冲地拿起了电蚊拍，一口气打死了五只。我把它们放在了蚂蚁洞口。

妈妈叫我吃饭了。吃完饭，我赶快又跑到蚂蚁洞旁边。一看，五只死苍蝇怎么全没了？我百思不得其解。我又打死了一只苍蝇，还是把它放在蚂蚁洞口。

一只小蚂蚁出现了，它发现了食物，马上跑了过去。可是，一只蚂蚁是搬不动的'。小蚂蚁回头叫来了一群蚁兵蚁将。不一会儿，死苍蝇就被蚂蚁们运回洞里去了……

观察的作文 篇35

我喜欢吃菠萝。夏天时，妈妈给我买了一个大大的菠萝。

菠萝是圆柱形的，叶子的边缘有许多小锯齿。整个菠萝看起来像一个扎着冲天辫的娃娃头。这个菠萝已经熟透了，黄澄澄的，就像一个金色的`小灯笼。

妈妈用小刀把熟透的菠萝皮削净，就可以看见新鲜的果肉了。闻一闻，一股香味扑鼻而来。削好的菠萝用盐水泡一下就可以吃了。切一块尝一尝，还没送到嘴边，口水就不停地往外流。吃一口会觉得有点酸。我吃了一片又一片时，牙齿都咬不动东西了。看样子菠萝不能多吃啊。

菠萝的营养丰富，还可以做水果沙拉呢。妈妈说厨艺好的人可以试着做菠萝饭，那也很好吃的。我真想尝尝啊。

你们喜欢菠萝吗？

观察的作文 篇36

科学课上，余老师让我们下去观察，还说要带上放大镜，不要踩踏草坪。

我们在教学楼后面观察，有的同学观察王棕树，可我不一样，我观察柳叶榕。

柳叶榕的树枝十分细，粗约一厘米，树皮很光滑，还有又细又短的小胡须。树叶弯弯曲曲可像薄薄的.小豆芽。这棵树的树杆也很细，高约一到两米之间，还是有小胡须，也是很光滑。

这棵树很特别，因为柳叶榕只要种下三、四棵，就特别像一面长满美丽的树叶的一面墙。

这就是我上科学课的收获。

观察的作文 篇37

今天早上，我看到妈妈买了几条泥鳅回家，我把他们放在一个透明的玻璃缸里，开始细心地观察起来。

泥鳅摸起来非常光滑，所以，想要捉住它，得轻轻地去抓它。泥鳅的眼睛特别小，像两颗黑色的芝麻粒。嘴巴一张一合的，浮出水面时就会快乐地吐出一串串小泡泡。

我向它们投食物时一小点一小点地喂，因为它们不象别的动物一样抢着吃，狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那些最小的泥鳅也许太贪玩了，对我投的`食物一点都不碰，你看，它们在水里尾巴一摇一摆的四乱窜，简直像个顽皮的孩子，既活泼又可爱，多么自由自在呀!

通过一件小事我学会了观察。

观察的作文 篇38

有一次，我从楼下回到了家，正要洗澡的时候，发现一条绿油油的小青虫在我衣服上爬来爬去，好象在寻找吃的东西。我小心翼翼地用吸管把那一条小青虫弄了下来。

我开始观察小青虫，发现它的肚子圆滚滚的，有数不清的'小脚呢！它头上的触角摇来摇去，好象在寻找自己的同伴。

我想它一定是饿了，于是，我给小青虫一些面包渣，小青虫兴高采烈地爬到了有面包渣的地方，一边吃着面包渣一边不停的点头，好象在说：“谢谢你！谢谢你~”。

这真是一条又好玩又可爱的小青虫啊！

观察的作文 篇39

我家有一只小小的乌龟。它有一双黑黑的眼睛。小小的硬壳拱起来，壳上还有几条六边形的'花纹叠在一起。

它有点懒。每次我过去看它，它几乎都缩在壳里睡大觉呢！

有一次，我想把小乌龟过翻来，看看它有什么反应。于是我就把它翻了过来。刚开始，它还在呼呼大睡，后来，它才意识到它是被反过来的。它急了！接着，它伸出了脖子，不停地用力地顶呀顶，顶呀顶。可它并没有放弃，最后它终于顶过来了。翻过来以后，它却装作什么都没发生，又去睡他的觉了。我看着它那摸样，不由得忍俊不禁了。

这就是我调皮可爱的小乌龟。

观察的作文 篇40

半个月前，我妈带回来一袋花生，有些已经发芽了。所以我妈妈种了那些花生。

两天后，我一起床，就发现厨房盆子里长出了一些嫩芽，又厚又肉，有的是淡黄色，还有点白。

过了几天，可爱的花生苗长得比以前高多了，有绿色的茎和足球般的.叶子。他们似乎渴望把头伸出花盆，饥渴地看着外面的世界。

现在我家花生苗很高，最高15.8 cm，最短1.4 cm。叶子从绿色变成了深绿色，茎上长出了蓬松的毛发。每天都有一些小叶子还在一起长，没有开。

花生每天都长得很硬。果实产不产无所谓，只要长出来就行。

观察的作文 篇41

星期三的科学课，老师叫我们观察蜗牛，我拿出了我自己的蜗牛，我仔细的观察，发现蜗牛身上有一条长长的黑黑的'东西，我问老师这是什么来的？

老师说：“这是大便”。我和张歆妍听了，连忙那出了纸巾，把大便弄走，我在一个杯子里加了水和沙子，张歆妍问我，你为什么加水和沙呀?

我说：因为我观察到蜗牛喜欢有潮湿的地方，所以我就加了沙和水。张歆妍说：我的蜗牛在洞里面没出来，我把水浇上去，蜗牛醒了，张歆妍说：谢谢！

观察的作文 篇42

在我的美好期盼中，我的爱心菜园——-小青菜已经长大了。它们就像是一棵棵枝繁叶茂的小树一样，密密麻麻的数也数不清。有的叶子像荷叶；有的像蒲扇；还有的就像鸡毛一样。

有的小青菜是倒着的，有的小青菜是弯下腰的`，它们可真有趣呀！瞅着它们生机勃勃的样子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧！”

有的小青菜已经长出了好几片叶子了，看到它们青翠欲滴的模样，我真想马上就把它吃下去，可妈妈说它们还大小，等到它们长大后再吃才行。

那么，我就耐心地等待它们的成长吧！等到它们真正成熟的那一天，我一定要把它写下来，去记录那时我的美好心情。

观察的作文 篇43

今天，上科学课的时候老师让我们观察蚂蚁。

我们奔向操场去捉蚂蚁，我拿着放大镜去寻找，左看看右看看也找不到半只蚂蚁。突然有个人说：“我找到蚂蚁了，”又有一个人说：“这里蚂蚁很多，”于是我就过去抓一只蚂蚁放在透明盒里观察。我发现蚂蚁的脚上居然长着毛呢!嘴巴像两把刀一样我猜测它一定是用来夹紧食物的。蚂蚁有三个圆圆的东西我想它到底是什么呢?于是我就去问老师，老师说：“这三个东西分别是它的.头.身.尾，”听了老师的话我就把蚂蚁给画了下来，画完刚好下课。我走回教室的路上想蚂蚁和我们大不同啊!

观察的作文 篇44

2012年3月15日星期日阳光明媚

我家有一缸金鱼。有些是红色的，有些是金色的，有些是黑色的。

红色金鱼有的'尾巴是分开的，像一把剪刀，有的尾巴是合拢的，像一把扇子。其中一条金鱼非常漂亮。当它流动时，它闪闪发光。不幸的是，他受伤了，这让人感到非常难过。两条小鱼很灵活，上上下下，来来往往，欢快地游动，仿佛在玩游戏。有两条黑鱼，它们很奇怪。它们的胃里有很多吸盘，可以吸玻璃，吸伴侣的粪便。他们是勤劳的清洁工。

每天看着他们开心的游泳，我很开心。

观察的作文 篇45

三年级开始写作文，老师告诉我们:“要想写好作文，平时必须注意观察生活，积累素材。”

我试着按照老师教导的去做，时时留意身旁的一切。对那涝沱的大雨，漫天的飞雪，春天的城市街道，秋天的郊外田野，我都进行过用心观察。记得有一次，我在姥姥家看母鸡孵蛋，便一连几天注意观察老母鸡的神态和动作，有时姥姥喊我吃饭我都听不见。

我亲耳听到了小鸡啄壳的声音，亲眼见到了母鸡对那刚出世的`“宝宝”的爱抚。我天天记观察日记，然后整理成章。妈妈夸我变得像绣花姑娘一样细心了。

观察的作文 篇46

有一天放学回家，我做完作业没事干就在家门前晃悠，无意中发现在我家门前，有一群小蚂蚁，在找吃的，找了老半天也没找到，我回到家，打死一只又大又肥的苍蝇，放到门前，一只小蚂蚁看见了，他自己拖了一下，它自己拖不动，就叫洞里的小蚂蚁来拖大苍蝇，成群结队的小蚂蚁来了，很快拖到洞外。有一些小蚂蚁用力往洞里拖，洞口太小了，可是怎么也拖不进去。

有一只小蚂蚁想到一个办法说：“咱们把苍蝇一块一块咬回家。”所有的`小蚂蚁一块一块咬，不到一分钟就被咬光了。小蚂蚁真聪明啊。

观察的作文 篇47

我和妈妈准备了酵母、面粉和水。我们把酵母和水混匀，然后倒入面粉中和面，和成面团之后把整面团倒到锅里。盖好锅盖，发酵一会儿。妈妈叫我过去的时候，我发现面团变“胖”了！起码变大了两倍！圆圆的，真像个大胖小子啊！摸上去软软的，一开始感觉不黏手，后来越摸越黏，但是在撒一层面粉后就不黏了。我们把面团切开一点点后，看到无数个小孔，像蜂窝一样。然后我们用力按压面团，是为了排出里面的空气。最后把面团弄成馒头的形状，放入蒸锅蒸十五分钟左右就可以吃了。

觉得好奇怪，为什么馒头会变“胖”呢？妈妈说是因为里面放了酵母，可酵母是怎么使馒头变“胖”的.呢？

观察的作文 篇48

一天，我在田地里观察西瓜。

我知道了西瓜是属于葫芦科，原产于非洲。西瓜是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。

它所结出的果实是假果，且属于植物学家称为假浆果的一类。果实外皮光滑，呈绿色或黄色有花纹，果瓤多汁为红色或黄色（罕见白色）。

形态特征一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有丰富的矿物盐和多种维生素，是夏季主要的.消暑果品。

西瓜清热解暑，对治疗肾炎、糖尿病及膀胱炎等疾病有辅助疗西瓜各类照片（20张）效。果皮可腌渍、制蜜饯、果酱和饲料。

种子含油量达50%，可榨油、炒食或作糕点配料。所以我们要多吃西瓜，有益身体。

观察的作文 篇49

今天，我从教堂回来，去商店买了一公斤鸡蛋写观察日记。

鸡蛋被买回来了。我准备了两杯水，一杯用自来水，另一杯用盐水。我拿起一个鸡蛋，放入自来水中。鸡蛋沉了下来，平稳地躺在水里。我又把鸡蛋放在盐水里。鸡蛋像鸡蛋一样沉了下去。有趣的是，盐水中的鸡蛋慢慢上升一点，然后站了起来。我非常惊讶！我查了很多书，但我不知道原则是什么。我的'猜测是盐水的浮力比自来水大，所以盐水中的鸡蛋会站起来。

最后，我还是不明白原则是什么。鸡蛋太棒了！

观察的作文 篇50

今天，我和妈妈一起去菜场买菜。我看见有人在卖豆芽菜，便突发奇想地想要自己种豆芽。我让妈妈给我买一把绿豆，顺便又问了一下豆芽菜应该怎么培育。那个人一五一十地告诉我说：“豆芽应该像我这样种。”他边说还边拿他种的豆芽给我演示。

一想到我自己也可以种豆芽了，我就听得格外认真。我一回家，就照那个人教的'方法，先用水将绿豆浸泡了四个小时，等绿豆开始发胖，就找来了一个空盘子，把绿豆整齐地铺好，然后再用一块湿毛巾盖在绿豆的上面，这样我的绿豆就种植好了。看着这盘绿豆，我想明天它们真得会长出豆芽吗？我好期待哦！

观察的作文 篇51

今天中午在姥姥家，我惊奇地发现我养的蚕已经破茧而出，变成一只只白色的飞蛾了。它们完全变了一副样子，和以前的蚕宝宝简直是判若两“蚕”。只见它们长出了一对肥大的翅膀，肚子鼓鼓的、毛毛的，头部还长出了胡须呢！我真的.不敢相信这就是我养的蚕，可是看一看它们身边蚕茧上那一个个破开的洞，又不得不让我相信，这的确是我养的蚕呀！它们可真是有耐力呀！

从结茧到今天，它们整整在茧中呆了11天，就这样不吃、不喝也不动地坚持了11天呀！我们人可做不到。在这11天中，它们该是经由了怎样撕心裂肺般的挣扎才换来今天的脱胎换骨呀！我不禁要说：蚕宝宝，好样的！

观察的作文 篇52

我家有一只小兔子。它有一对长耳朵，短前腿，长后腿，三裂嘴，上翘的胡子和明亮的'眼睛。它非常漂亮。

这只小兔子是母的，爱干净，像一个爱干净的人。你不信，它没事就“洗澡”。它用嘴吐出液体来洗身体和脸。它也喜欢看以前没见过的东西。它抬起前腿，放下后脚。像我一样。

这只小兔子很可爱，但从不伤害动物，更不要说扔了，因为第一，没人照顾，第二，你根本养不起。如果买不起，为什么选择养？因此，我们必须保护动物。

观察的作文 篇53

一个学期过去了，在这个学期里，我观察了很多小动物，我养过刺猬，养过蝎子，养过乌龟，甚至还养过蚂蚁。

我还观察了许多小昆虫比如麻皮蝽，盾蝽，埋葬虫，大刀螳螂，蟹蛛，屎壳郎，蜂鸟等等。

有些动物是夜行的比如蝎子，刺猬，蜂鸟等等。而有些动物是白天活泼，夜晚睡觉。

我发现蝎子有锋利的螯枝，而且它的眼睛长在嘴巴下面，两只有力的`钳子可以夹住猎物并吞下去，尾巴后面那锋利的毒针可以致人与死地，强壮的腹部有黑色的条纹。虽然它白天非常的安静，但一到晚上就活蹦乱跳。

希望大家要热爱这些小动物，不要随意地踩它们和捕捉它们，因为它们也是大自然的一部分。

观察的作文 篇54

今天我很兴奋，因为爸爸说可以带我到凤凰山去玩。我们准备出发的时候，我发现有很多稀奇古怪的事儿发生了。我赶快告诉爸爸：“爸爸，是不是要下雨了？您看，小燕子飞得这么低，小蚂蚁也排着整齐的队伍急急忙忙地搬家，小蝌蚪浮出水面用那双水灵灵的大眼睛望着我，一定是要下雨了！”果然，不出所料，真的'下起了雨。

下雨了，我赶快跑上车，透过车窗看见大树和房子都很朦胧，就像童话中的仙境，水面上有许多小漩涡，可漂亮了！车子的玻璃上一片模糊，我用手指在玻璃上画了半天画。

呜呜呜，兴奋的今天变成了倒霉的今天！

观察的作文 篇55

今天，妈妈给我留了个作业，观察蜗牛。我跑出家门，到花坛的墙上找到了一只小蜗牛，把它拿起就跑回家。

蜗牛是一种性情的软体动物。它的外壳有些想海螺，它的脖子可以伸缩。当它高兴时，脖子就会伸出来，可是只要一碰到它，就会马上缩回去。它的`头上长着一对长触角和一对短触角，长触角的顶端有两个黑点，原来那就是蜗牛的小眼睛，短触角是辨别食物用的。它的嘴长在头下部，嘴里的牙齿有无数个。蜗牛全靠肌肉收缩爬行，所以爬得很缓慢。当蜗牛玩得开心了，就会东张西望，好像在找它的伙伴。

这个小小的蜗牛真可爱。

观察的作文 篇56

我虽然没和同学去香港湿地公园，但我还是观察了下去里的一些野草啊野花啊什么的。而且还上网查了些野草的资料，让我来说一说吧。

一大部分野草一般都在庭园、草坪或农地等土地上并非经只在刻意栽种的植物里会长，而且这些植物并不只限于草本植物。

每当长到多时候，野草就会侵害这些植物，就像是侵入一些植物的土地，特别是那些不需栽种而能够自行大量繁殖的一些植物。由于野草会抢走泥土上其他植物生长所需的营养又或使其他植物的阳光被遮闭，使周边的植物难以生长或无法生长，所以需要被除去。

另一个方面，一部分野草会带有毒性，会降低周围的`植物的产量或经济价值，或会容纳及散布对农作物有害的致病原，因此需要除去。

观察的作文 篇57

我家院子里种了一朵玉兰，趁这个机会，我早上和晚上都到院子里观察它。

玉兰的茎是绿色的，茎上长满了毛和尖尖的绿叶，茎顶上有个大花盘，花盘硕大，颜色鲜明，金黄色的`花瓣，一颗颗种子密密麻麻，拼成了一个翠绿色的花蕊。

早上，太阳从东边升起，阳光普照大地，照在了玉兰的花盘，玉兰慢慢地扭过头来，享受着光明，阳光穿过松树，射在玉兰的花瓣上，花瓣显得更加明艳了，像一个小太阳。晚上，太阳下山了，玉兰面向西边，看着太阳渐渐下山有点难过，就慢慢地底下了头，没有阳光的玉兰显得非常寂静，显然它不喜欢黑暗。

玉兰向往光明，它讨厌黑暗。

观察的作文 篇58

在我们学习的楼下，种着一颗高达的鸡蛋花树。远远看去鸡蛋花树就像一把绿色撑开的大伞。

它的树干很大很粗，颜色是棕色的，它的树枝有的`像鸡爪，有的像扫把，有的还像叉子呢！

你可别忘了那么美丽的鸡蛋花，鸡蛋花像蛋白包着蛋黄一样，每当我一看见它就像吃它的蛋黄哦。这时一阵风吹过，花朵就散发出淡淡的香味，清香幽雅。

每当下午4点，我就准时来到邓老师快乐作文这里学习，我就会看见那高大而美丽的鸡蛋花树，它就会向我挥手，好像在说：“下午好呀！”

这里的鸡蛋花树真美丽，我喜欢这里的鸡蛋花树。

观察的作文 篇59

今天老师让我们学会观察。老师在讲台上放了一个水杯，水杯里装满了水。水杯是透明的，上面有许多大小不一篮色的小花，像是在玩捉迷藏。

老师让我们摸水杯，很温暖，就像老师的关爱，也像大自然对我们的爱，还像家人的关爱。

老师开始泡茶了，她把茶叶放进了茶杯，过了一会儿，有的茶叶漂浮在空中凑成一堆儿，像是在说悄悄话似的；有的.茶叶一会儿上来一会儿下去的，像是魔法师一样；有的茶叶在水杯中间像是舞蹈家在跳舞；有的茶叶在水底躺着睡大觉，好像在说：“伙伴们，快下来！快下来！底下最舒服了”。水本来是无色的，可是一会儿功夫就变成了黄绿色的了。

我凑近杯口闻了一下，茶水很香。

原来观察这么有趣呀！