当前位置

首页 > 作文中心 > 推荐作文 > 【推荐】同桌作文汇总10篇

【推荐】同桌作文汇总10篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.07W 次

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的同桌作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】同桌作文汇总10篇

同桌作文 篇1

我的同桌是个小女生,成绩一般,样子也长得很一般。小个子,皮肤黄黄的,只有眼晴比较大一点。总之,她太普通了,直到......

一天下午,老师要派几个同学帮忙搬桌子到教室,让大家毛遂自荐。谁都知道搬桌子是个苦差,咱们学校的桌子都是实木的,又大又重,像头笨熊。而且是从四楼搬到一楼,实在太费劲儿,一不小心还会受伤呢!我偷偷环视四周,发现大家都把手放在背后坐得端端正正,教室里静得连颗针掉落都听得到。我大气都不敢出,生怕被老师点到名字。“如果没有人报名,我就点名了哈......”老师话音未落,突然听到旁边的桌子“咚”的一声——我转头一看,我的同桌居然举手了!那几个“大汉儿”都不敢挑战,这小胳膊小腿儿......这个二傻子!果然,大家的目光都一起投向了她,但紧接着,竟然有几只手陆续举了起来。“嘿嘿,我就知道会这样!不然老师也太尴尬了......”旁边传来她低声的自言自语。

看到她来来往往,穿梭在四楼和一楼之间,吃力地与“大熊”较劲,累得满头大汗也不曾停歇。我和几个男生也忍不住加入“搬运大军”。

还有一次,我们年级举办了一次趣味100米短跑比赛。抓阄的结果是我们班需要派出一个“小短腿”对战一个“大高个”。哦不!咱们班主任这运气还真是......呃......一言难尽啊!我们班处于一级战备状态。经过紧张的商量,代表我班出战正是我的同桌。唉——祝我们好运了!我捂住眼睛不忍直视——这怎一个惨字了得!

“各就各位,预备——”

“大树”与“豆芽菜”的`比赛开始了。只见她十分沉着,眼睛紧盯着前方。随着枪声一响,一道闪电划过眼前——天哪!“豆芽菜”十分敏捷,起跑反应好快!

“加油!加油!”

我班啦啦队兴奋不已。“大树”不甘示弱,利用腿长的优势冲了上来,眼看就要超过她了,我的心都提到了嗓子眼儿。加速了,又加速了!那双脚不停晃动,好像一团影子。“大树”奋力紧跟其后,近了,近了!

“耶!”我班人群中突然爆发出一阵欢呼声。“豆芽菜”率先通过终点。比赛结束!

小个子竟然有如此巨大的能量!从此,我对“小个子”同桌刮目相看。

同桌作文 篇2

奇迹啊奇迹!奇迹出现了。班主任竟然把一个女生安排和我同桌,可能你们觉得我有点儿太夸张了,不就是挨了个女生吗?可是这是我的第一位女同桌。记得那是小学六年级的时候吧,班里来了一个女生,班主任让人家和我同桌,那个女生死活不愿意和我做同桌,因为我是个残疾人。也许是因为这个原因,从小学到初中再到高中,我一直没有和女生做过同桌。

那天,班主任和我们说他的一个亲戚要到我们班来借读三个月,下午吃过晚饭后,她就来了,班主任便让她和坐在了我的旁边,这当然不是因为我了,而是因为我的前面的两个双胞胎姐妹学习好,可能班主任认为她们可以帮助她学习吧。

就这样她悄悄的来到了我的身边。

她的名字叫什么?

第二天早晨,我来到学校,就有同学问我:“峰,你的新同桌叫什么?”我才意识到我和她之间还没有说过话,昨天晚上她

来的时候,我也没有太注意她,正当我想这些的时候,她来了,穿了一件红色的上衣,一条牛仔裤,她走到我的旁边坐下,开始看书,我也开始看书,可我的`心意完全不在书上,我悄悄的看着她,圆圆的脸庞,齐齐的刘海,长长的睫毛,高高的鼻梁,一副眼镜稳稳地架在上面,红润的嘴唇,一条马尾辫梳在脑后,好漂亮啊!第一节课上英语,整堂课我都在悄悄的看她,以至于我一节课都没有听见老师在说什么。下课后便有写座次表的同学过来问她的名字,她才在纸上写下她的名字:婷,好秀丽的字啊!就这样我便知道了她的名字。

平安夜

眼看着12月24日一天天逼近,同学们正在紧锣密鼓的准备着圣诞礼物,而我是比较清闲的,因为我没有太多的朋友,所以我不用在圣诞礼物上花费太多的时间。12月24日晚上是平安夜,吃过晚饭,同学们就开始互赠苹果了,而我认为没有人会给我苹果,就像被遗忘在角落里的孩子一样于是默默地在座位上做作业,这时,婷拿着一个大大的红红的苹果放在我

桌子上,她笑着说;“送给你,祝你在新的一年里平平安安!”我高高兴兴的收下了你的祝福,报之以一个微笑。就这样我们之间便结下了深厚的友谊。

不辞而别

记得那天,我像往常一样高高兴兴的去上学,可是婷已经走了,她不知道我为她的离去哭了好几次,她也不知道,我把QQ签名改为了“你走了,我有点孤独”。

如果说人与人相遇是因为有缘的话,那我还是愿意再有一次这样的缘分,再遇到一个漂亮的女同桌!

同桌作文 篇3

我的同桌是个卫生委员,而我是个纪律委员。你知道我为什么说:“同桌的苦恼吗”?这是因为她上课的.时候开小差。我每次看见她开小差,都很奇怪。直到下课后她才醒过来或是被老师叫醒的。

打扫卫生

有一次我没打扫卫生,她就开始了,她说:“你没打扫卫生”。我说:“我知道”。她又说:“拜托下次你听着我报值日生好不好”。我回答她:“哦!知道了卫生委员”。

你在干什么

有一次下课了,我们在操场上玩,刚开始我和同桌开心的玩,不知道为什么我们吵架了。原来我们是为了讨论游戏好不好玩。我说挺好玩的,她却说不好玩,我们就吵架了,弄的大家都不开心。后来我们有上课了。等到中午放学的时候我们又高高兴兴再一起回家。其实我们之间都没干什么。我们还是好朋友。这就是同桌——陈是琪。

同桌作文 篇4

我的同桌是一个相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那双一天到晚没睁开似的眼睛,配上薄薄的嘴唇,塌塌的'鼻子,比苹果还要圆的脸,很容易便能够在人群中辨认出来。

而且,这个脸皮比城墙还厚的家伙,总吹嘘自己什么“人见人爱、花见花开……”每每听到这些,我总是大喊一声:“停!”便以光速冲向厕所呕吐去了。

我想:你也不照照镜子,与学习稳重踏实、名列前茅的皇甫泽林比一比,你不知道自己差了多少呢。不过想归想,终究不能说出来呀。

这家伙的学习成绩要是好点,他说什么我也不介意,可是他的功课门门都挂了红灯,我这个小组长兼他的小老师必须得介意了。每当他成绩不好时,老师便朝他大吼:“你怎么学的?”然后怒目瞪我:“你是怎么教的?”连带我也遭了殃,我怎敢怠慢,立马教他。可这家伙,就是个榆木脑袋不开窍,我着急地向他喊:“你怎么那么笨?”那家伙总是哭着说要痛改前非,一定好好学习,可过了一夜就什么都忘了。

比如有一回,我让他把我出的五道题回家做了,但是第二天我让他拿题,结果他摸了摸头,不好意思地说:“我……我忘带了。”

“什么,忘带了?”我气得差点翻白眼晕过去,但又无可奈何。

不过他也不是一点优点都没有,在我受委屈时,他会好言好语安慰我,给我讲个笑话,让我破涕为笑、转阴为晴。

哎,我这个胖同桌,虽然有时候让我欢喜让我忧,可是因为疫情,我们已经三个月没见面了,我还真的很想他——吴朝辉,但愿开学后我们依然是同桌。

同桌作文 篇5

超级卷发,超级肥胖,超级大嘴巴……这一连串的“超级”构成了我的同桌——黄艳菲。

因为肥胖,她整个人显得很笨重,做什么事情都慢吞吞的。看,体育课的.铃声响了,同学们一个个飞快地奔下楼去。可她呢,左手还扶着栏杆,在楼梯上慢慢悠悠地踱着“小碎步”。

“同学们,今天我们跑步比赛,最后一名要在同学们面前表演一个节目。”体育老师不紧不慢地说。跑步比赛啊,同学们个个自信满满,一点儿都不紧张。因为大家都知道,这个垫底的“冠军”一定是属于黄艳菲的!

比赛一轮一轮地进行着。终于轮到黄艳菲了,尽管在我心里,结果已经没有悬念,但作为同桌,我还是暗暗地为她捏了一把汗。发令声响,黄艳菲反应很快,居然暂时跑到了最前面。我突然有一些小小的惊喜,但是我知道黄艳菲的那一串“超级”里,并不包含“超级快”。果然,她渐渐地有些体力不支了,左右手的摆动也开始不对劲儿。我轻轻地叹了一口气。最后冲刺了,我突然揉了揉眼睛,那个闭着眼晴一个劲儿向前冲,超过了一个又一个的人,是黄艳菲!真的是她!这时的她就像一头卯足了劲的公牛,向着终点冲去。

“她……她是……第二名!”我瞪大了眼睛,简直不敢相信。

难道……

我记起了这段时问来,一直有一个女孩在操场上跑圈的事。(申请书 )现在回想起来,那个身影胖胖的,还真有些像黄艳菲。难道她一直在苦练,所以才有今天这样的成绩?我太意外了。

现在,我对这个“超级女生”同桌有了跟以往完全不同的看法。这样的“超级”真好!

同桌作文 篇6

我们是花朵,在校园这片沃土上,不仅汲取着知识的营养,更享受着友情的滋润,使我们快乐成长。在学校,同学陪伴我的时光比在家里与爸爸妈妈度过的还要长,而我们的那份相知相伴也渐渐地凝结成了友情。同学与我之间的友情是一种嬉笑打闹、互帮互助、团结友爱、彼此了解,正犹如兄弟姐妹亲人般纯洁、清透。在校园成长的时光里,同学陪着我进入课堂;帮我解决问题和困难;指正错误帮我改正……

我的同桌杨军是一位想像力丰富、思维敏捷、爱画画的小伙伴。我们经常下课一起玩游戏,一起讨论问题。他的数学成绩非常优异,并且担任数学课代表。我经常向他请教数学难题,他也很有耐心指导我,我们相处得非常融洽。可是不知从什么时候起,他沾上了个坏毛病,就是爱在书桌上乱涂乱画,他若往哪地方一坐,那桌面定是一塌糊涂。就为这事,老师不知批评过多少次,而我也对他这种行为感觉反感,与他争过、吵过甚至还动过手,可他就是“虚心接受、屡教不改”,甚至很委屈地说因为控制不住,只是很想画画,所以脾气倔强的他,每次总会趁老师不留意就在桌面上勾勾画画几笔。我很生气,一段时间都没理他了,感觉我们之间的友谊要破裂了。细心的何老师早早地就关注到了这一点,于是,她把我叫到办公室,与我一起商量如何帮助他,何老师引导我有没有一个两全其美的方法,既可以让他继续画画,也不会弄脏课桌。我就想到画画是要在纸上画的……突然,灵机一动,说:“把画纸贴在他的课桌上”,没想到话音刚落,何老师一拍大腿说:“和我想得一样啊!”,我们都笑了。下课当我把纸贴在了他的桌上时,杨军会心地笑了。那段时间我还经常引导他上课不要画画,并且送了他一本精致的图画本,还对他的本子上的画进行评讲。只用了两个星期的“特殊课桌”,他已经完全改正了那个爱在桌上画画的坏习惯,我们又和好如初了。老师教会我,好朋友之间不要因为一点小事就互相抱怨,影响彼此之间的.友情,要换位思考,常常替对方想想,就能得到一个圆满的结局。

点点滴滴的小事,每天都会发生,使同学和我之间的友谊之树开了花,我时常翻看我们在一起拍的照片,回味着我与大家相伴的欢乐,一起成长的友情,校园友情永远伴我成长。

同桌作文 篇7

我的同桌叫明明,他一对柳叶一样弯弯的眉毛下,有一双明亮的大眼睛,个子和我差不多,他喜欢黄色,爱穿黄色的.衣服,胖胖的他从远处看像一只可爱的“大黄鸡”。

上课时,我们坐在一起互相帮助,在学习上你追我赶积极回答问题,下课了我们一起玩耍,就像形影不离的影子一样,如果有谁没来的话,就像丢了一样很重要的东西一样,心里特别着急。

到了二年级的时候,我们分开了,虽然我们不开心,但我们俩个的感情还是那么深厚。

我们俩个一起主持班会非常精彩,是因为我们课下经常练习,配合得天衣无缝。

我们经常在一起玩,有一次我把他推倒了,他很痛,但他没有责怪我,我非常感谢他!

他就是我的同桌,你们喜欢他吗?

同桌作文 篇8

我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子,顽皮得很,又爱打架,学习成绩总上不去,他每天几乎每天穿着同样的衣服,因为顽皮,衣服总被弄得很脏。

不过,这些都只是表面现象——真是的他,我到现在才看清楚。

在我和许多同学的眼里,我的`同桌学习很差,语文作文总要扣十分以上,数学和英语也好不到哪儿去。但是今天,我对他有了新的看法。

今天是周一,上个星期六进行了质量监控。语文成绩第一个发下来——“哇塞,我挤进前六啦!”“我竟然第二!”刚发下来,同学们就开始窃窃私语起来。

我看了看我的考卷,93分,第四名。我对这个成绩失望不已,就差一点分数,我就可以进前三名了!我看了看旁边同桌的考试卷,第十四名,八十多分。要知道,全班也只有二十一个人而已,平均分也达到了八十九分。

他默默地笑着。我一时好奇仔细看了看他的试卷,准备等着大笑——才八十多分,当然是要好好笑一番的啦!我快速地阅卷,但发现基础部分和阅读,他除了几个因为粗心毛病才写错的错别字外,竟然并没有什么大的问题。我惊讶不已,翻到最后一面作文的时候,我恍然大悟——

他的作文扣了十四分。这么说的话,他基础仅仅只扣了5分罢了!我也只比他少扣1分而已!

一直被我瞧不起的同桌,这次考试,甚至比我还要用功。我的错误,基本上都是一些默写语文段落、古诗、名言或者是哪位名人作者的国籍错了,都是因为我没有专心复习。而他的错误,则是因为他潦草的字迹和老师的误会。

我的眼眶微微有些湿润,觉得自己的分数,不应该是第四名,更应该是第十四名!

同桌作文 篇9

我的同桌,他是一个天真可爱,活泼开朗的女孩子。我们中间有很多的误会,我们一次次的吵架擦去了我们之间的`友谊。我们还会像一开始那样互相谦让吗?我们都自以为是、高傲自大,以为我们有好多朋友就会快乐开朗。我告诉你错了,启示我们的内心是黑暗的、伤心的。

为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢?因为我们一次次的吵架,彼此伤害了我们间的友谊,才让我们心中的阴影越来越大,就这样我们的内心就更加的黑暗。

同桌,我想对你说同桌,我想对你说:“我们不要再吵架了好吗?让我们变得谦虚一点,谦让一点,让我们在学习上有更大的进步和帮助,让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊,让我们通过这一次的错误,去更加了解对方,在对方不高兴的时候去安慰对方。同桌,我想对你说同桌,这就是这些天我心里想的话。我今天可一吐为快了,我们以后要和平相处、共度难关。长大了要保护好我们亲爱的祖国,不要让祖国受到伤害。

同桌作文 篇10

我的同桌叫做张宇晴,她有一双圆溜溜的大眼睛,高挺的鼻梁,还有一头乌黑的头发。

她的性格很温柔,也很平易进人,我们关系很好。她还是我们组的语,数,英,三门课程的组长,还是我们班的语文课代表。我们都一致认为她当我们组的语,数,英,三门课程的组长,和当我们班的.语文课代表最好。因为,我们都觉得她很负责任,因为她是语文课代表,所以每天早上我们都得把作业交给她,所以每次她都得收作业。她收作业时会看看写完没有。没写完的就让那个人再把作业写完,它还会看看有没有人没写作业,如果见哪个人没有写一个字,她就二话不说,等老师来了,把没写完作业的人的名单给老师,老师就会批评他们。在我们组里哪个人不会写作业,就问她,她就会一直讲,直到那个人会了为止。如果我们组有人弄矛盾或打架。她就会使劲喊:“别吵啦!”他们听到声音后便奇迹般的不吵了。

这就是我的同桌,一个对自己“岗位”负责任的同桌。