【精华】读书作文锦集五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的读书作文5篇，欢迎阅读与收藏。

读书作文 篇1

素质教育给了同学们更大的学习空间。其中，进行广泛的课外阅读成了同学们的必修课。课外阅读不仅可以使同学们开阔视野，增长知识，养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高同学们的认读水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。

课外阅读有助于同学们形成良好的道德品格和健全的人格。语文教学内容因其所含的丰富的.人文精神，更具培养一代新人的优势。"大语文观"就是要以"人的发展"为语文教学的根本目的，培养具有良好的道德品格，真诚、善良、美好的心灵，尊重真理，富有责任心的健全的人格。同学们大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等，内心世界很容易产生震荡。

一部英国儿童小说《哈利·波特》，竟然征服了全世界，连成人都不禁为小主人公的人格魅力所折服。

多读中国文学、优秀中华人物事迹更有必要：从屈原"伏清白以死直"的忠诚，李白"安能摧眉弯腰事权贵"的傲骨，范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀，文天祥"留取心照汗青"的豪情到鲁迅"我以我血荐轩辕"的赤子之心……几千年的民族精神，在这些文字中呼之欲出。

同学们在自己阅读课外书时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生，升华人格的内在欲望，达到"此时无声胜有声"的效果，促进小学生独立、自然地成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。

读书作文 篇2

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书如海浪洗涤尘埃，如智者传递智慧，如女神播种爱。所以我也成了众多书迷中的一员。

读三年级时，妈妈开始让我看书，学习写作，渐渐文学的无穷魅力让我摇身变成一条“书虫”，妈妈只好源源不断地给我供应“食粮”。爱读书固然是好，但只要我手上有书，现实世界就不再存在了，因此没少让父母烦恼。一次，妈妈带了客人回家，我真快乐地在知识的海洋中遨游，刚刚还为书中故事眼泪汪汪，然后是为人物打抱不平的絮絮叨叨，接着却以为结局而开怀大笑，结果把客人的小孩给吓哭了，嚷着要走，所以又能“享受”一回妈妈“免费送的歌”。尽管这样但我却决不后悔。因为我喜欢爱读书，就像老鼠喜欢大米；如果一定要我不再读书，除非老鼠不再爱大米啦！

读书能增长知识，令人聪慧。自从读了《百科知识全书》后，我知道了原来书也会发烧，知道了为什么黄鱼头里会有两块小石子，知道了娥眉山会出现佛光的原因……令我成了一位“小博士”。

读书使我忘记烦恼，变的开朗，人生在世难免会有挫折与烦恼。以前我总被烦恼所围困，是聪明的阿凡提给了我战胜挫折的勇气，是充满哲理的寓言故事给了我打开快乐大门的锁匙；是风趣幽默的漫画书给我打开战胜挫折与烦恼的利剑，在书的帮助下我已是一个开朗的`女孩了。

读书满足了我爱幻想的欲望，奇幻的《西游记》令我幻想自己像孙大圣一样拥有七十二变，把世界变成一个充满爱的和平大家庭，令人向往的童话故事，让我幻想自己像神仙一样拥有法术，让每个人都有一个幸福温馨的家园，神秘的科

幻小说令我自己幻想自己在和外星人交谈，古典文学创作使我幻想自己穿越时空到古代一睹中国古代四大美女的容颜……

书给了我知识、欢乐和幻想，作家创作的人物，让我到神奇、隐秘、温暖、甜美、丑恶……让我爱，让我恨，让我心痛，让我赞美……书中丰富美妙的诗词陶醉了我……在书中，我真有一种很愉快的感觉、很轻松的感觉，就像骑着一匹骏马在书的草原上飞驰，在书香的田野开心游玩，在书的海洋尽情地遨游……从来不知疲倦，让我流连忘返！

读书作文 篇3

对于读书这个字眼，我们再熟悉不过了，我们不禁要问了，为什么要读书？读书有什么好处呢？

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。以前，我不喜欢读书，每次拿起书，着着那毫无生命的方块字和数学符号，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的一件事。妈妈经常为我不爱读书而烦恼。有一天，老师给我们从书本上读了这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能让人变得得聪慧。”总之只有读好书，人生才能完美无憾。同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理，我这才渐渐认识到读书意义。

可是我现在只是一个小学生，以前学的`知识都不扎实，书中好多字都不认识，让我坚持读完一本书是很困难的。多亏有了亲子阅读给了我学习的机会。让妈妈在有空的时候陪我一起阅读，还教给我许多读书的技巧。我越来越觉得读书是一种乐趣，可以让人变得更聪明，更勇敢地面对困难，读书还可以使郁闷的心情便得快乐，读书能让我学到课本上学不到的知识，能陶冶情操，给我知识和智慧。

我今后要多读书，让阅读我成为我每天的习惯，使我在阅读中添加更多的乐趣。

读书作文 篇4

小时候，我最喜欢听爷爷讲故事了。每当爷爷讲故事的时候，我都会想像故事中的人，他们的结局会怎么样？小雨来跳到水里后逃走了吗？张嘎子得到了他心爱的手抢了吗？就这样，我喜欢上了读书。

不记得我读的第一本书是什么？但我的确读了很多书。《不为老师和父母读书》、《爸妈不是我的佣人》、《我将来是个有钱人》等等，我都爱看。记得有天晚上，放在床头上的书我都读过了，躺在床上怎么也睡不着，想着还有什么地方有我没读过的'书？我忽然想到了阳台上的书柜。于是我下了床，打开灯，走到书柜前，随手挑了一本书，我一看，书上有几个醒目的大字：《格列佛游记》。封面插图是一个巨人躺在无数张小床上，手里捧着一个小人。我一下子被吸引住了，于是打开书，迫不及待地看了起来。这书像被施了魔法一样，粘住了我的双脚，让我看了一页又一页，我和格列佛一会儿来到小人国游玩，一会儿一起去巨人国遨游。后来，我感觉到脚发麻，腿冰凉，这才发现我站在阳台上呢！

高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”我仔细品味了一下，对其中的道理还是似懂非懂。当老师让我们读“古今中外，有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路”时，我明白了高尔基为什么要这样说，原来走向成功有一样不可少的东西——书。

我爱读书，书里面不仅有引人入胜的情节，还有优美动听的语言，书开阔了我的视野，丰富了我的生活，带给我无穷的快乐和智慧；我爱读书，我愿意不断地从书中汲取营养，成为一个像高尔基一样优秀的人。

读书作文 篇5

暑假中的一天上午，妈妈突然有些神秘地对我说：“下午，一起去东方书城逛逛吧！”我高兴极了，坐在地铁上，不时地问妈妈“快到了吗？”“还有几站呀？”

进入书城，就看见离门口不远的地方围着很多小朋友。妈妈示意我过去瞧瞧。我好奇地想挤进人群，可有些困难，只能踮着脚，远远地朝中间望去。人群中，坐着一位60多岁，头发有些花白，戴着副很有学问的眼睛，穿着蓝白条纹衬衫，慈眉善目的爷爷。他正不停地在小朋友递过去的`新书上签名呢！妈妈在背后轻声地告诉我：“这位就是你一直想要的小巴掌童话集的作者，张秋生爷爷。”噢，原来妈妈知道张秋生爷爷今天会出席签售活动才带我来书城的呀！我感激地谢过妈妈，又赶紧让妈妈买下了一整套梦寐以求的小巴掌童话集，然后排着队，等待着爷爷的签名。终于轮到了，我双手捧着书，恭恭敬敬地递给他。张秋生爷爷慈祥地看着我，笑咪咪地问了我的名字，在哪儿读书，喜欢不喜欢阅读和写作等等。他还特地在其中的一本书上题了四个字“读书最乐”。书城的一位叔叔还给我和爷爷照了几张合影呢！

捧着一大包沉甸甸的新书，满心欢喜地离开了书城。回家的路上，我迫不及待地打开那本题有“读书最乐”的童话书，乐滋滋地读了起来。