上网课的作文（精选51篇）

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的上网课的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

上网课的作文 篇1

寒假快结束了，我一直闷闷不乐，愁眉苦脸，心想，如果假期能延长该多好呀！就在假期结束之际，我却得知了一个惊天动地的消息。什么？我的天哪！假期真的要延长了，我的梦想真的就成真了吗？我高兴得差点晕过去。可有些家长一定在哀嚎

啊？不会吧，还要上网课？

这学校还真是千方百计地让我们学习啊！我很生气！不过，有些家长一定喜出望外，孩子这下闲不下来了，学习也耽误不了，太好啦！

神奇的网课之旅开始了，我们先下载了钉钉，再登录，就OK了。

我们开始上网课，语文和数学老师都是发起视频会议，但英语老师却只是发起直播，因此，她看不到我们在干什么，也不知道是英语老师是不会发起视频会议，还是她故意不想看见我们，我们总是琢磨不清。不过后来英语老师一定是被语文数学老师教会了。

再后来，因为老师们要给我们发视频，让我们看视频上课，所以要先结束视频会议才能观看老师发出的视频，可英语老师总是不甘心，非要让我们边看视频边在视频会议里，就这样英语老师苦苦寻找了三七二十一天，终于，英语老师在视频会议里发现了一个缩小键，只要点击缩小键，就可以分屏了！这个办法传播广泛，没几天，几乎全校老师都知道了，唉

终于，网课持续了三四个月后结束了，我们又可以去学校了，终于要逃离钉钉的手掌心了，呼！

上网课的作文 篇2

还没到六点半，可我既紧张又兴奋地等待在电脑前，因为今天我要上网课了。网课会是什么样的？让我翘首以待。

没等多久我的网课老师——Ms吴就出现在了屏幕上。老师看起来那么温柔，那么亲切，可我心里还是忐忑不安，“如果答错了，老师会不会批评我啊？”“好陌生啊！听不懂怎么办呢？”……一连串的问题在脑海中浮现。老师一开场的内容仿佛都长了翅膀似的，我一个耳朵进一个耳朵出。幸好“无双”老师妙趣横生的话语让我渐渐进入课堂的佳境，使我恢复了“正常”。

可还没得意多久，我就碰上了“拦路虎”——“may”和“can”分不清了。到底是哪个配哪个呢？这可急坏了我。老师出的题目一回都没答对。眼看着别人出现了四连对、五连对的好成绩，被老师点名表扬。可我呢？还是错题连绵不断，仿佛是没有了出头之日，在大冬天额头也直冒着汗。这时妈妈在我旁边悄悄地给我指点迷津，告诉了我两者的区别和用法……不一会儿，我便从“黑暗”中走了出来。超神的好成绩离我越来越近，我抓紧时机得了一个全对。哈哈，果然得到了超神。老师看到我的进步表扬了我，这让我高兴万分。

不过得意也没有太久，刚刚自满了一点儿，妈妈就在后面给我泼冷水：“你还没有完全会的，待会下课了我再给你复习复习。”呀，还要复习！我立马摆正姿态，继续学习，可不能下课之后再被妈妈训一顿。随着老师的讲解，我越听越明白。知道了，很多关于“may”和“can”的知识，做题的技巧也越来越多……

随着下课铃声响起，这一堂网课终于结束了。今天的课真是险象环生，原来网课还是挺有意思，这让我更加期待下一次网课的到来。

上网课的作文 篇3

本以为网课就那么结束了，实际上它的影响却一直持续到了今天。这不，今天就来了一次“网课的美妙回忆”。

下午第一节是语文课，而我竟把带语文书这件事抛在了脑后，两手空空地来到了学校。当上课铃响起时，才从同学那儿借了书。

上课了，老师竟要我们背诵完课期间学过的所有文言文和诗词，这倒真的是有些措手不及了。第一首《周亚夫军细柳》属实已经有些忘确了。当张口结舌而毫无所言时，那种无比的尴尬是前所未有的。

然而，这未结束。

当老师巡视完教室几圈后，立刻语出惊人“请笔记超过十个字的同学坐下”。我立刻呆住了，这站也不是，坐也不是，究竟该如何是好啊。身旁的同学都刷地坐下了，啊，好尴尬。

很恨自己，为什么不记得去带上书呢，只有对自己负责，才能够担当起大任啊。

接下来，老师给我们发了两张稿纸，说是把网课所学都默写一遍。这时，才真的感到自己所下的功夫还是远远不够的。

网课期间，因为讲的.比较快，往往都是通过截屏来解决记笔记的问题，课下就是把知识都放那儿了，没有抽空再去复习一下。忘记也是有规律的，倘若不及时复习，那和不学又几乎毫无差别了，不付出，便永无“出路”。

没有付出，哪来的勇气去面对上课的积极；没有付出，又哪来的日后回报。语文的抽查仅是一个小小的缩影罢了，但它反映的却又是一个人对待学习的态度。

唉，网课虽已过去，但它的影响却从未消失。

相信，这将是最苦的一次网课回顾吧。

上网课的作文 篇4

上网课的日子，我们与老师们隔着一块屏幕学习。相比于在教室上课，屏幕前的我们才是展现自律最好的地方。

记得第一次上网课时，我害羞得不敢开摄像头。穿着睡裤，头发蓬松的我两眼迷惑的看着电脑。放在一旁的手机一直滴滴的响，这简直是要勾我魂的声音！我一边听课一边心里不住地想着：“又有什么新鲜事，又有谁给我发了信息啦……”一个个猜测不停的从我脑海里冒出，直到占据了整个大脑。终于，我悄悄的打开了手机，可投入我眼帘的却是天气预报提醒。我的兴致一下子全无了。可当我再次看向屏幕时，早已不知道老师讲到哪了。紧接着，老师开始抽人回答问题，可老师说出的一个个问题就像是外星语般，我丝毫不懂。听着别人的回答，我竟有了羡慕。“同学们把摄像头打开，让老师看到你们学习的样子，不对着自己，对着书本也可以”。听了这番话后，我的手不受控制的点开了摄像头。

也不知怎的，我一下子就集中了注意力。听着老师的声音，看着老师，这感觉不就和在教室里一样嘛，我干嘛不敢开摄像头啊！恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法，听漏了知识，还浪费了时间。融入课堂的我就像是充上了电的电脑般，开始存储知识。听着同学们的讨论和回答，就像是有一股无形的力量，迫使我不得不动脑筋思考。一个小时的时间就在我的专注中知不觉就过去了，原来上网课其实很有意义的。专心听网课的我们就像是一盏盏正在蓄力的灯，等到有了足够的本领就会光芒万丈！

这场疫情下的网课，是一堂关乎你我的课，是一堂关于自律的课，更是一堂关乎未来的课。

上网课的作文 篇5

现在，因为新型冠状病毒，导致同学们不能回学校上课。所以老师和我们开展了线上教育。

刚开始，我觉得线上教育不是很好，比较麻烦。每天看完视频，做完作业就发去给老师批改，偶尔录音还发不上去，真让人着急，如果交不上作业，被老师批评可怎么办呀！

后来，我慢慢适应了线上教育，觉得还是挺好的。因为给我们上课的老师都是东莞市最优秀的老师，课都是上得很好的，而且课后老师都会像平时那样批改我们的作业，写得好的老师还会奖励小红花。

我发现有些同学总是作业马虎，偷工减料，甚至缺交作业。我真为他们感到担心，因为我们已经不能像平时那样老师面对面地给我们上课了，学习的效果肯定不如之前，如果还不认真完成作业，学习更加跟不上了。如果连作业都不做，怎么可能学得好？

我也非常感谢我们的老师，因为老师们每天都提前安排好我们第二天的学习任务，课后还会认真地批改我们的作业，从老师的作业批注，奖励我们的一朵朵小红花，充满鼓励的评语，我感受到了老师们的认真和对我们的关心。我们班有50个同学，我们做1次作业，老师要批改50份，有时网络不好时，老师批改作业需要花更多的时间。

这段时间，我们的班主任王老师最辛苦了，经常有上级布置的任务需要通知家长完成，但有些家长又不自觉，老师晚上很晚都在忙着数据的整理。平时老师还经常发信息提醒我们要注意做好防疫工作，关心我们的身体健康，老师您辛苦了，谢谢您！

上网课的作文 篇6

暑假在我的睡梦中离去，接下来的是为期半个月的网课，在去年我们也上了课，但这次不同的是多了物理与化学两门课程，体育也要上网课，明天就有体育课。

两个月的暑假过去，一下子进入网课，让我有些不适应。今天是网课的第二天，几乎所有的课程都上过了，物理与化学好像也没有我想象的那么难，或许是我已经预习过的原因吧。物理的动与静，化学的探究方法，让我感受到了它们的奇妙之处。其余五科，对我来说就没有那么友好了。数学的笔记不多，但计算量大，心算算不出，笔算时间长，让我有些烦躁，还好理解的内容简单。历史已经迈进了世界史，四大文明古国对我产生了很强的吸引力，并且笔记不多，跟着老师走，领略古埃及等国家的辉煌与没落。政治是问题最大的科目，笔记是所有科目中最多的，每一次的笔记我都记不完，只能在课后补。语文和英语的笔记不多，能按时记完，理解的部分较多，大部分内容可以在课堂上理解，还有小部分内容需要课下自己再消化。

网课的优点有很多，比如不会忘记带物品，省去了去学校路上的时间，可以多睡一会儿。缺点也不少，网络一旦卡顿，再接下来就什么也听不懂了，而长时间看电子产品，对视力很不好。

上网课有利有弊，我要克服一些困难，努力学好每一科。

上网课的作文 篇7

由于这次疫情，我们生活学习受到了很大影响，无法回到学校正常上课，但庆幸的是我们生活网络迅猛发展时代，“停课不停学”，同学们宅在家也可以接受老师讲课。

当我第一次体验网课还是不错的，老师们讲课仔细透彻。授新时，老师会带我们回顾上节课内容，老师讲完一个知识点时，通常会有3，4道题给我们练习，全对会有金币奖励，做错了也没关系，老师也会鼓励我们，每次上课，我都盼望着老师出题练习，老师很温和，如果课堂上有同学不听话，他也会指出来。

线下，老师为了改善我们学习环境和沟通方便，老师还是根据学校管理一样，将我们分成几个小组，所有老师都在每个小组里面，我们白天上网课，晚上学生质疑解老师解答，然后我们会按时完成练习，老师们批阅作业总是到深夜。

经过一段网课学习，我觉得有利有弊，利是网课现在是我们学习的唯一途径，它改变了我们学习方式，提高学生自主学习能力，同时也提高了学生实践能力。弊就是长时间对着电视手机，会伤害到我们眼睛，还有有时网络卡，我们会听不清楚没有做完笔记，有一些学生自觉性差，每次都要老师和家长提醒，老师对我们质疑解答有局限性，还有老师不能像在学校面批作业。

虽然网课没有在校老师传授知识好，但处于现在这种特殊时期，我们只有慢慢接受它，不断提高自己。

上网课的作文 篇8

拉开窗帘，丝丝晨光倾泻而入，秋日还未尽欢，雪花已伴随着萧萧的寒风飘落，遮盖住满地的金黄，眼前的景色与记忆中的重合，让我想起去年冬天第一次在家上网课。

第一次上网课我手忙脚乱，老师倾情传授知识，我们却不能随时提问，感觉在一片忙乱中，匆匆忙忙地结束了那年的冬天。这次又坐在电脑前，我向许多事情说再见，再见，屏幕前啃面包的我；再见，坐姿不端正的我；再见，抱怨连天的我；再见，不自律的我。有了第一次的网课经验，大家不再像没头苍蝇，而是秩序井然地做着自己的事情。

打开书，开始早读，耳边就听见父母起床的窸窣声。准备完第一节课的书，我伸了伸懒腰，望向天花板，企图在枯燥的学习生活中寻到一抹亮色。“来吃早饭了”，吃着可口的饭菜，我想，这就是我一直寻找的一抹亮色。

“叮——请还未上交作业的同学尽快上交”，想想老师这一段时间坚守岗位，认真工作，我更加坚定了心中的信念。我希望，这一次能赢得那抹光辉。

学习当然不乏挫折，努力没有结果也是常事。老师说“高三嘛，就是受挫，站起来，再受挫，然后站到高考考场上”，我希望当我站到高考考场上的时候已经足够坚韧，风吹不走，水冲不倒，只是坚定地向光明走去。

高考200天倒计时，我要展翅翱翔。

上网课的作文 篇9

现在原本是我们在校园相聚的日子，却被突如其来的新型冠状病毒拦住了去路。如今，我们只能隔着电脑来上网课了。

网课，其实是对我们自律性的一种考验，并不像平时课堂上，一举一动都有老师监督。在电脑前，老师看不到学生，学不学得到就要看自己了。现在互联网很发达，在课堂上逃避、说谎是没有用的，没什么逃得过大数据的法眼。

我曾经也是经不起考验的，在上网课的第一周，我还没恢复学习状态，上课比较懒散，学习囫囵吞枣，紧接着的测验让我崩溃了，成绩一落千丈，我很自责。于是，我纠正我的态度，学习认真起来，也有了明显的进步。果然，一分耕耘一分收获啊！

虽然现在网课有专门的老师录制视频，可是苏老师依然坚持为学生亲自上课，这样上课才更高质量，还可以跟老师现场互动，相比起录制的视频，不是更好吗？不过，这样老师太费心思了，一节网课来之不易，里面有老师的心血付出，有老师对学生的关爱，还有老师的无私奉献……如果我们不好好珍惜，上课不认真听讲，那是多么对不起老师的奉献，自己也一无所获。如果别人一直在进步，自己却一直退步的话，那这样上课还有什么意义呢？

希望疫情尽快结束，我们等着在校园相聚的那一天，回到熟悉的教室，希望那一天早日到来。

上网课的作文 篇10

今年我们过了一个特别的春节，在新年钟声即将敲响的时候，武汉爆发了可怕的新型冠状病毒肺炎，传染力非常强，一个假期我们都待在家里，不出家门。开学了，我们也不能去学校上学，该怎么办呢？网络这么发达，于是所有的学生都在网上上课。

这天早上我们全家都早早地起了床，我提前十分钟坐在电脑桌前，准备好了要用的书本，既紧张又兴奋。同学们都开始陆续签到了，这时候张老师也来了，我们的直播课也正式开始了。听着老师熟悉的声音，感觉就像坐在教室里一样，我一边听老师讲课一边做笔记，而妈妈像一个听课老师一样坐在我身后，也在认真地听我们老师讲课。家里静悄悄的，只有老师讲课的声音，还有我回答问题的声音，自我感觉和老师互动的还挺好。我觉得网上上课也挺不错的，可是原来那么热闹的课堂，现在却冷冷清清的，没有了同学们你争我抢回答问题，没有了大家朗朗的读书声，也没有了下课后同学们的欢笑声......

我发现上网课有一个好处，就是可以看回放，有不明白的地方，我们可以发复观看，从而加深印象。还有我们一定要做好课前预习，这样才能更好的跟着老师的节奏上网课。

虽然我们上网课对眼睛不太好，但我们的学习却不能落下，相信病毒会很快结束，网上学习也终会结束的，待到春暖花开时，我们再去教室学习。

上网课的作文 篇11

因为疫情，老师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进“空中课堂”，新学期从“线上”开始。

通过三天的网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。

好处有七个：一是现在是一个信息时代，在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染;三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下，学生学习有较强的独立思维能力，不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点，采取不同的学习方法。

坏处有：一是由于网上资源异常丰富在学习，部分学生了求新求快，不求甚解，简单下载照抄，忽略了大脑知识库的积累和思考，使学习浮于表面，掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿，这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督，自控力较差的同学更容易跑小差，甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题，由于缺乏教师的及时讲解分析，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大。

疫情什么时候结束?我好想久违的学校，亲爱的老师和同学们!

上网课的作文 篇12

光阴似箭，日月如梭。寒假一眨眼就过去了，又到了开学的日子，由于新型冠状病毒，导致我们的开学与学习方式和以往年不同。

往常我们开学了，都是在舒适的教室里学习的，而今年是停课不停学，是在电子产品通讯网上学习的.。

2月9号的晚上，妈妈就嘱咐我：“明天是电子网络学习了，明天开始要早一点起来，要像平时在学校一样对待。”2月10号我像平时上学一样，七点钟起床，洗漱完吃早餐，电子课要九点钟上，所以吃完早餐还很早，我就拍一下球。8：20就要准备好听燕子老师诵读课。燕子老师那磁性的声音总能让我感到很温暖。“不惧怕风雨的人，风雨将成为他助威的呐喊”这句话燕子老师强而有力的诵读着，我便会一遍一遍的重读着，去领会句子的意思。快九点钟了，准备静下心来听课啦!我静静地聆听着老师讲课，时而跟着老师思考，时而跟着老师朗读，时而体会句子的意思，时而跟着老师分析题意，时而跟着计算。

虽然有时跟不上老师，有时看不清里面的字，但是我觉得这样上课挺新颖的。我觉得在线上学习还是挺好的，最起码不用吃饱了就赶着走路上学，而且妈妈每天都会准备一个暖水袋，让我暖暖的安心上课。可是开始听课就觉得很不适应，老师讲课的时候自己无从提问，所以自己也理不清自己懂得多少。很多时候要一遍一遍的播放，电子产品看久了眼睛也不舒服，又少了同学的交流。真的很想念同学想念老师了。

但愿病毒赶紧离去，让我们快点回到欢声笑语的、环境优美的校园，安静舒适的教室里学习吧。

上网课的作文 篇13

恍惚间，一个学期悠悠逝去，那独一无二的网课，已离去三个月。

上网课时，正值隆冬转向春，颇有一种“兔从狗窦入，雉从梁上飞”的场景。在农村，早上飞来一只鸟，中午又飞来一只鸟，下午再飞来一群蜜蜂的场景让我的网课失去效率。

但这些都不算什么，最厉害的还是我家的狗，它会捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……总之没有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫过于它捉蝴蝶。

它总是在花园里捉蝴蝶。首先，它会伏在地上，前爪抓地，身体向后缩，等到蝴蝶慢悠悠飞到它跟前，它就屏息凝神，当蝴蝶确认没有危险而歇息时，它就一跃而起，在空中划过一道曲线，蝴蝶想逃，但哪里逃得过迅猛的狗，当狗一爪扑下时，蝴蝶就摔在草坪上，不动了。

然后，这只狗突然向后一退，对着蝴蝶左右反复蹿跳，再突然停住，用前爪疯狂抓挠蝴蝶，再不断重复。据我的不完全统计，大约十次以后，那狗站在蝴蝶前面，开始注视它。它歪着头，一动不动，过了一会，把蝴蝶翻了一面，又把头歪向另一边，如此翻来歪去，歪来翻去数十次，它不动了。

当我又不知它心中又怀有什么鬼胎时，它突然一口咬住蝴蝶，跑开了，我连忙追去，不料蝴蝶已经葬身“狗”口了。正当我为蝴蝶悼念时，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。

当油菜花“满城尽带黄金甲”，还有千树万树“梨花”开，大地便绿意葱茏。这个春天，成为我最难忘的一个。

转眼，四月到来。我在田野里的“网课”就要结束了，我觉得我的快乐也将如水而逝。而我对这片田野的思念，将永远埋藏于村头的古樟树中，来年，发出新芽，抽出新的枝丫。

上网课的作文 篇14

按理说，“我想上学”这句话应该出自无法上学的儿童之口。为什么我会说出来呢？还要从一只蝙蝠说起……由于一只蝙蝠的死亡，导致了全国乃至全球的一场疫情风暴，于是老师集体当上了主播，学生全体被停课，家长在家无所事事，就都投入到网课这场战斗中。

但是尽管停课，我们每天都在钉钉、微信、QQ等各种APP中奔波，每天忙得焦头烂额。

尽管老师每一天都精心准备一套又一套的学习方案与教学视频，可是网络总是那么不给力。卡网、断网让心急的我不停地念叨:“完了完了，这下可糟了，不知道有没有回放。”随后我们一家人对着三个手机轮番进行点击，多次尝试之后终于打开了，这时我以百米冲刺的速度点开听课群。幸运的是，这个视频可以回放，真是谢天谢地呀！

在空旷又孤寂的房间里，少了同学老师的督促，活泼的我难免来点小插曲：东看看，西瞧瞧。连平时最喜欢的作文课也没了兴趣。虽然这里也有老师讲课，也有老师布置的各种作业，可是完完全全不一样，我一点也不喜欢：我不喜欢没有同学的房间，没有老师亲切笑容的课堂。

有时我会发呆，不知疫情何时结束。为了让生活更有趣，我把数学整本书学完后，又开始学习趣味数学。但还是没有校园生活好。我甚至怀念起了校园中的每一棵树，每一面墙，每一朵花，每一只虫子。

一场猝不及防的疫情，让我们走近了网课，也让我明白，我爱上了我们成长的学校与温馨的教室。我喜欢同学们谈笑风生的世界，喜欢老师对我严肃的表情，更喜欢我们美丽的校园。

上网课的作文 篇15

今天从早起的那一刻就“注定”是元气满满的一天，老妈早早起床做早饭，我揉了揉睡肿了的双眼，前去卫生间洗漱。心中想着要接触新学科——物理、化学！心中就止不住的开心！

八点整吃完饭就拿出教材、笔记本和平板准备上课，今天是“理科日”，数理化在今天将一起来报道，小小的期待！前两节的数学课是由李翠萍老师来给我们上的，李老师虽然不是我们的任课老师，不过网课嘛，我最喜欢的一点就是听“百家课”，可以感受初三每一位老师的授课风格，这对我来说如同拆盲盒一般，因为每位老师都能带给我不一样的“惊喜”与知识。不得不说一中的老师们真是“不按套路出牌啊”。原本以为数学要从第一章《因式分解》讲起，结果老师则先讲了《平均数》，好在这一课不是太难，认真听李老师讲再结合着课本就很容易了。我们还在数学课上完成了作业，完成后老师还将答案亮了出来让我们对改。

今天还学习了物理和化学，在下午的两节化学课上，王老师还通过直播做了好几个化学实验，真是让我大开眼界，感觉化学世界是这样的奇妙。王老师拿了一个试管，又在试管中加入少量的氢氧化钠溶液，又滴了几滴酚酞试液，神奇的事情发生了，试管中的液体变成了玫红色，很漂亮！我猜这就是化学反应的奇妙之处，瞬间让我喜欢上了化学！

我们这次的网课要连上十天，我要好好珍惜听“百家课”的这十天，现在每次上网课我就有种回到了当时疫情在家的时候。不过我更期待与老师同学们见面的那一天！希望疫情能早日消散！

上网课的作文 篇16

当初看课程表时没想到，一周竟有三节体育课，毕竟因为疫情还没开学，要在家里上网课，这三节体育课让我不知怎么上，当时觉得应该是老师让我们自己去做运动。

到前天下午上体育课的时候，体育老师发起了直播间，当看到主讲人是王昊时，内心也升起了一些对这节体育网课的期待，之前上体育课时我可没少得到王老师的青睐。原本也想着是这节课应该是王老师在操场上直播做一些运动，没想到点开直播间王老师竟然正在教室里用课件在讲课。要是其他老师在用课件讲课没什么稀奇的，但是在高大英勇的王老师身上，我总觉得很不可思议。王老师，教了我们两年体育课不是在操场上训练就是在班里上自习，偶尔给我们看一些运动视频，没想到竟会有一天来给我们用课件来讲课。

第一节课讲的是中考，当听到老师说1000米满分，从3分35秒变成3分40秒后，我心里十分高兴。自己的纪录跟三分35很近，但也满分了，如今跟三分40一比，自己住25分拿定了。其他几个中最悬的也只是坐位体前屈，我的身体可不是一般的坚硬，几年前练过一年跆拳道，那时候自己的韧带还可以，坐位体前屈可以多出一个多手，现在连勾到脚尖都难。篮球和足球二选一也不容易，但我觉得两者都是绕杆，篮球比足球短，时间也更长，篮球的分应该更好得一些。昨天和今天的体育网课，跟中考也没什么关系了，老师只是讲了一些可以增加身体素质的动作，但自己觉得没什么用，自己在家俯卧撑、引体向上天天做，上肢力量增加了不少，腹部力量也不小。

初三即将到来，也该提早为中考做准备，那70分拿到手，也可以减少自己在文化课方面的负担。

上网课的作文 篇17

自9月1日起，我们开始了网上授课，到今天已上了三天，21节课，觉得在家里上课比在学校还累。

这三天七门正课科都上了个遍，早上8点10分上课进入直播间，全年级的学生一起上课。但现在也没遇到本班老师讲课，物理化学老师已知道了名字，但长什么样子，授课质量如何还是未知。语文是先讲文言文和诗在暑假里都已背过，课下注释也都看过了，学起来没什么困难。数学没想到先隔过了因式和分式这两章，直接从较为简单的第三章平均数讲起，毕竟之前学过平均数，再加上暑假里认真预习过，学起来是相当轻松。英语学的也很顺利，老师们讲的十分清楚，既有学习也有复习，每个知识点都讲得十分透彻，我也不停的在书上记笔记。

其他几科也很好，每次上课的老师都不一样，老师们讲课的语气和速度也都截然不同，在这十天的时间里自己说不定能够听完整个年级里所有老师的课。最让我吃惊的一门是体育，以往的课程不是在操场上训练就是在教室里上自习，没想到今天的网课体育老师竟用课件来讲课，不过体育老师用电脑不像其他老师一样用的很熟，出现了一些状况。体育网课让我了解了中考，1000米和跳远我不担心，1000米自己已经甩了中考满分线近十秒，跳远自己问题也不大。最担心的还是坐位体前屈。还有一项是在篮球和足球之间选，但看了篮球和足球的项目，都觉得很不容易。

上午从8点上到11点半都是网课，之间也没什么休息的时间，自己现在中午也不午休了，反正也睡不了多长时间，到了两点半就准备上课。等到下午五点多的时候，一天里的七节课都结束了，这就开始写老师们布置的作业。感觉这一天是十分繁忙，真觉得比在学校里还累。

还有七天，近50节课，自己一定要在这段时间里好好学习，开学后老师们不一定会再讲一遍，再说不久之后就会迎来月考，我可是盼着自己能够进步的。

上网课的作文 篇18

今天是9月3日，已经是上网课的第三天。一连观看十几节网课，让我觉得十分惬意。

今年的网课跟前年截然不同。今年的网课网速很快，网课的质量上乘。每一科老师都是十分用心良苦的去讲课。我也全新体验到了物理，化学两门新学科的奥妙和兴趣。课堂上，化学老师接二连三的给我们表演了几个魔术，不禁让我为之惊叹，体会到了化学的奇妙；物理老师讲的课程，听起来虽说有点难，但老师讲的依旧很精彩。虽然隔着一层屏幕，仍然感觉自己在教室里聚精会神的听课。

课堂笔记我也在很认真的记录。班主任谢老师，在前天发了通知，在开学后，检查各科学习笔记，我早已把课本记得是满满当当的。由于网课讲的很快，所以，我费了很大的劲看直播回放，补充内容。

关于课后作业，有些束手无策。毕竟新书很宝贵，恐怕稍微有一点失误，而毁了干净的书本。因此，我只能小心翼翼，一笔一划的去写好作业，并且，我发现，物理，化学两门学科的难度，超过了我预习时用的《细解巧练》，无疑对我施加了压力，不会的题，我只能用红笔圈起来，课后仔细钻研去做。

不过，总地来说，网课是真的很惬意。我重新定制了一个新的作息时间表，进一步振作精神，脱离暑假的懒惰，与迎接新学期的开始。我们开学见！

上网课的作文 篇19

这开学之后要上网课的消息，着实让我有些吃惊。虽然只上十天的网课，但上一年春天那时由于疫情而上的四个月的网课还历历在目。当时的经历使我如今还记忆犹新。

但是，该来的躲不过，我还是的接受网课的现实。第一天的网课开始之前，我早早地在桌子上摆上了课本和笔，准备上课。由于爸妈都不在家，我只能先把微信登上，然后一节一节的听课了。

第一节课是语文课，果然，上这熟悉的网课还是那种感觉。感觉一切都不像真的在上课一样。虽然我不停的暗示自己这就是正式的课程，但我的内心依然不觉得这是真的。

过了几节课的适应与熟悉，我勉强找回了课堂上的状态，开始像正常听老师讲课一样学习。但是网课还是让我感觉到与到学校上课的巨大差别。例如：上着政治课时，讲课的老师每给出一次满屏的笔记，我都必须以自己的最快速度记下来，再配合着截图，才能勉强的记下来，就算这样，依然有一些笔记没有记下来，原因就是笔记页不超过三分钟就会切换。而由于这快速的翻页速度，那位老师在一节课的时间里便讲完了所有的内容。

不过，网课也有令我期待的地方。比如物理和化学这两门新课的开始。第一节物理课上，我便发现了物理的乐趣。而在第一节化学课上，我则被化学的奇妙而感到惊讶。这两门学科果然十分神奇啊！

网课的时光已经过去了好几天，我也越来越适应上网课了。但是，我还是希望这十天的时间能快点的过去，毕竟，我还是更喜欢在学校里上课啊！

上网课的作文 篇20

网课的生活已然走过了三天。

这三天时光里，是对学习另一种方法的诠释，云里雾里找回了些对之前学习方法的了解，也就理所当然派上了用场。

每节课间的十分钟，再也无法用来在欢声笑语中度过了，或埋头拼命补笔记，或写着刚刚布置下来的作业。虽时间不长，但只要时间把握好，知识理解透，完成大部分作业还是比较轻松的。

基训的难度并不是很大，于是又买来了五三，讲一节就写一节，如此一来，就不会有拖沓的风险了。昨天连做了三科，发现效果是挺好的，也几乎没有错题，也算物尽其用了吧。

从五三里能找到很多新题型，随之就要开动脑筋去思索了。万一答错，还有全面的解析供我参考，这感觉实在是太棒了。做着做着，就慢慢找到了一种类型的技巧与规律，做起来自然就更容易了。

当然了，光做题也是不行的，需要先对已学的知识进行巩固，也就开启了讲书模式（只不过不发到群里），虽然讲书的时间不短，但这可以让知识在我们的大脑中留下更为深刻的印象。

知识几乎都是预习过的了，所以学起来相对会简单一些，尤其是连排课时，让对知识理解的连接性再度加强。不同老师的教授风格同样也是大不相同的，理解的时间亦要增多。但这，依旧让我们的思维变得更为活跃。

网课，挑战。

这本身就是一次挑战，谁也无法确保自己比别人更努力，只能做到自己十分努力。努力，不仅会让初三的时光更为精彩，同样，也会唤醒每一个沉睡的细胞。

课后的时间，必须抓住，谁都想更进一步。

上网课的作文 篇21

我们如期开学了，但是今年的开学却非同寻常！原因有两个：一是因为疫情，我们不得不在家中上网课；二是因为我转学了，融入了一个新的集体中，我既激动又忐忑。

网课第一天开始了，上午因为我进群比较晚，所以与上午的语数英课“擦肩而过”！不过没关系，我自主预习后，把各科老师布置的作业都认认真真地完成了。

值得高兴的是：我的语文作业和数学作业都被老师评为“优秀作业”，还被表扬在最显眼的位置！

下午第一节体育课，老师首先让我们做了“眼保健操”，然后又播放了广播体操的视频，我紧跟老师的节奏，丝毫不敢怠慢，认真地做着每个动作！第三节终于轮到了我满心期待的写字课，但是却上成了语文录播课，我有点儿小失望！看来今天与写字课“无缘”了，语文老师播放的录播课讲得太快了，建议老师把录播课的语速放慢一些，能留给我们充足的时间记笔记！

我希望疫情能够早日结束，我们能早日重返校园！我迫不及待想要见到新的校园！新的老师和新的同学们！

上网课的作文 篇22

拉开窗帘，丝丝晨光倾泻而入，秋日还未尽欢，雪花已伴随着萧萧的寒风飘落，遮盖住满地的金黄，眼前的景色与记忆中的重合，让我想起去年冬天第一次在家上网课。

第一次上网课我手忙脚乱，老师倾情传授知识，我们却不能随时提问，感觉在一片忙乱中，匆匆忙忙地结束了那年的冬天。这次又坐在电脑前，我向许多事情说再见，再见，屏幕前啃面包的我；再见，坐姿不端正的我；再见，抱怨连天的我；再见，不自律的我。有了第一次的网课经验，大家不再像没头苍蝇，而是秩序井然地做着自己的事情。

打开书，开始早读，耳边就听见父母起床的窸窣声。准备完第一节课的书，我伸了伸懒腰，望向天花板，企图在枯燥的学习生活中寻到一抹亮色。“来吃早饭了”，吃着可口的饭菜，我想，这就是我一直寻找的一抹亮色。

“叮——请还未上交作业的同学尽快上交”，想想老师这一段时间坚守岗位，认真工作，我更加坚定了心中的信念。我希望，这一次能赢得那抹光辉。

学习当然不乏挫折，努力没有结果也是常事。老师说“高三嘛，就是受挫，站起来，再受挫，然后站到高考考场上”，我希望当我站到高考考场上的时候已经足够坚韧，风吹不走，水冲不倒，只是坚定地向光明走去。

高考200天倒计时，我要展翅翱翔。

上网课的作文 篇23

开学了，又要学新知识了。

早上闹钟早早地就打铃了，那声音似乎在说：“开学了，小懒虫！”我猛地一下睁开眼睛，一看闹钟六点五十分啦。我连忙关掉闹钟，穿衣服洗脸、刷牙、吃饭去了。

吃完饭，我就开始学习了，今年和往年不同的是今年要上网课，往年不用上网课，网课开始时我心里十分兴奋，心想终于不用坐那么直，声音也不用那么大了。往年放学回来的时候话都快说不出话来了，背也疼的直不了了。今年呢，你想想是不是非常爽呢？

但是上网课也有一个害处，就是伤眼睛。从三年级开始就有很多人戴眼镜，那么四年级就不用想了，你想想我说的有道理吗？

上午网课上得非常开心，可下午呢？就像面壁思过、枯燥无味，自己一个人坐在小屋子里待一下午，直到放学才能出去。

网课是需要上两个星期的，我打算以后认真听讲，及时回答问题。

上网课的作文 篇24

因为新冠肺炎病毒的原因，不能正常在学校里面上课，让我心情不悦。不能及时的在学校里认识新的老师和新的朋友。昨天爸爸带着我和弟弟去领书，领完后就在家里上网课。

我看了下同学们的名字，三年级的同学有五个，还有一年级和二年级时的同学。于是上网课的时候相互打了招呼。

有两个朋友加了微信。我们上完课，下课的时候就玩。放学的时候就约着出去玩，玩的兴高采烈，满头大汗，也很愉快。

老师给我们布置的作业比较少，大约二十分钟就完成了。我和同学们努力学习，老师让背《观潮》的三 和四自然段，有一段还是不太熟悉。那时候妈妈就让我多读几遍，于是我读了五遍就会背了。

所以，以后我要多读多记。二年级的时候就因为上网课时贪玩，没学好影响了成绩。同时也希望大家努力学习，我们共同进步！

上网课的作文 篇25

“明天就开学了！这个寒假真是太漫长了。”知道明天就要上学了，我激动的久久不能平静。马上就能和久违的老师和同学们见面了，想到在学校里上课的铃声、同学们的跑步声、上课同学们的朗读声、老师的讲课声，恨不得今天就能去学校。

想到上学我的脑海里出现这样的画面，家长将同学们送到学校，渐渐的操场成为了我们的舞台。同学们欢叫着跑进学校，你追我赶，欢声笑语在校园回荡。校园里嫩绿的树叶在向我们招手，好像在说：“欢迎同学们回来。”

脑海里还会出现我最想念的同学小李。一头乌黑发亮的头发略带卷曲，炯炯有神的大眼忽闪忽闪着，能说会道的小嘴儿一直在咕噜咕噜地讲着。别看他瘦小，在他脑海里不知有多少博学知识。《水浒传》中的故事他记得滚瓜烂熟。他能够自律学习，也是我们的好榜样。不知道他在新的一年里长高了多少。想到同学我第二个想到的就是小周。看他胖乎乎的身体，可会打排球呢！因为我也喜欢这个体育运动。真想与他们谈上一小时、一天……无穷无尽的话就这样踊跃而出。

新的学期，老师们也在家早就为我们做好上学的准备。说到老师，我最念念不忘的老师就是张老师。张老师快退休了吧，她中等的身材，花白的头发，戴着一副老花眼镜，说话的声音总是那么亲切。别看张老师平时和蔼可亲，可上课总是那么的严厉。两个月以来都是张老师在网上教我们学习。每天不分昼夜的工作，为我们的学习操劳。不知道张老师又增加了多少皱纹与白发！

哎，不想了，收拾自己的书包，为明天上学做好准备。在新的学期里我一定要认真学习！

上网课的作文 篇26

在一年一度的春节，全家人团聚的时候，突如其来的瘟疫打得我们一个措手不及。着一场瘟疫让我们不得不在家里过上宅男宅女的生活！在这颓废的瘟疫居家生活中，过了不久，来了一个新的伙伴——线上网络课程。

线上网课，虽然来的比较的突然，但是也是为我的宅男生活增添了一些色彩。当我看见老师在班级群里发送的本周课程表，看着每节课的时间，我心中也渐渐有了时间安排。早上按时起床，洗漱完，吃完了早饭，回到房间拿起书本，开始了每天30分钟的早读时间。读完早读，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心里想着，每天老师让我们早上上课前读书是为了什么？感觉好累啊！喝完水回到房间里，看了看时间8：27了，差不多要准备上课了。当我打开我的电脑找到今天的第一节课语文，看到老师上的课文正是今天早上的我读的课文，时间一分一秒的过去，认真的听着老师上着课，但是一直听着，都没有感觉到对老师讲述的内容感觉到疑惑，默默想着，看来老师安排的早读是有效果的，并不是无用的！

每天我也开始积极的参与早读。开始我认为线上教育其实是一个没有多大作用的东西，肯定会有一些不知觉的同学们借此机会去偷偷玩游戏或者干别的事。但是我上了2-3个星期的线上课程，让我领悟到，其实线上课是为了，让我们在假期期间不会过于颓废，为我们下一个学期在争分夺秒，经常会有团课，在为我们讲述这一次新冠病毒的危险性，教我们如何自我防范，为保护我们的生命安全做到了极致！

这里就是我对这一次瘟疫期间的总结，虽然疫情即将迎来结束，但是我还是要对之前奋斗在前线的“白衣天使”们说一声：“谢谢你们！你们辛苦了！”。

上网课的作文 篇27

2月10日，本来是我们开学的第一天，然而因为一场特殊的疫情，所以我们上课方式也变的的特殊。全国上下，停课不停学，从网上学习。

因为我从来没有上过网课，所以我在开课之前做了很多准备工作：先是试机，心理无比激动，反复多次试机，最后顺利通过。在2月10日，我坐在电脑前开始上第一节网课，虽然之前准备工作做了很多，但在第一节课上，还是不免有些手忙脚乱，心里也十分紧张。网上上课跟在教室里还是有很大区别的：比如回答问题，我们之前可以直接举手发言，可现在需要打字发言。因为不熟练，等我找到键盘上的对应字母，老师已经开始下一个问题了，就这样一节课不知不觉下课了。我回想这节课中我没有停止过动手，一会儿拍照，一会儿记笔记，一会儿打字，一会儿……啊！好忙啊！

下课后整理完毕，准备好下节课的书本，才感觉眼睛也很涩。如果在学校上课，我会很轻松，愉悦。因为我们能直接跟老师同学互动并积极回答问题，将自己的看法、观点直接表达出来。天哪，才一节课就搞得这么累又紧张，同时也感到很大的不足，就是多练习打字，对电脑进一步走了解并熟练掌握。

我呼呼唤疫情快些结束，能让我们回到宽广的学校，愉悦的教室。

上网课的作文 篇28

又一个新的学期开始了，因为冠状病毒的干扰，我们不能如期地去学校上学，整个城市乃至整个国家的人们都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因为这次严重的疫情，学校怕我们落下功课，于是我们在家上开了网课，当我听到这个消息的时候，心中不由窃喜。

终于迎来了第一节网课，我坐在电脑前，东看看西瞧瞧，看看这玩玩那，我似乎感觉同学们也像我一样，在电脑前欢呼雀跃，点点赞，发发表情，兴奋极了。互动白板上不停的跳动着字符和图片，就像游乐场一样。在老师的几次强调中，我们收回心来，认真地听起课。第一节网课就在我们手忙脚乱、兴奋中结束了。在陆续的几次网课中，我们不再像第一节课一样兴奋，不知所措了。通过这几节网课，我觉得网课有好处也有坏处：好处是一个人安静地听老师讲课，不受外界干扰，坏处是老师看不到我们，我们会做许多小动作。

不知道疫情什么时候过去，我想听到上学路上汽车的隆隆声，想听到小鸟叽叽喳喳声，想听到校园里响起熟悉的音乐，想听到朗朗的读书声，想看到老师和同学们的笑脸，想和同学们嬉闹，想和老师同学们问好……比起上网课，我还是更喜欢在教室和同学们上课。

上网课的作文 篇29

这个寒假还没结束，新型冠状病毒就席卷了全国各地，等到开学的时候，疫情依然很严重，我们只好宅在家里上网课。以前我从来没有上过网课，这让我感到十分新奇。

为了上好网课，家里唯一的一台电脑派上了用场，之前它一直都安静地躺在那里，现在却忙得不亦乐乎。“叮叮叮……”电脑里的钉钉上课软件总是响个不停，有时是老师在布置作业，有时是同学们在发作业图，有时又是家长在给孩子们打卡。“同学们好，现在我们开始上课……”熟悉的话语，以前是在教室里听老师讲，现在从电脑里传出来，一样的亲切，一样的温暖，只是少了一些课堂上的热闹气氛。我安静地端坐在电脑前，听着老师的讲解，一边仔细地记着课程重点。当老师提出问题的时候，就要同学们打字或者语音回答。我特别想第一个就把答案“打”出来，可是我之前很少用电脑，对键盘打字不怎么熟练。这个时候，我感觉脑子里翻江倒海，飞速运转，学过的汉语拼音就像欢快的小鱼儿似的，一个一个往出蹦，嘴里也一个劲儿的念念叨叨着，目不转睛地盯着键盘上的那些拼音，手指头却像点豆豆一样，慢吞吞地迟迟打不出一个字，急得我紧紧咬着嘴唇，脸都憋得通红。等到终于把答案打出来了，感觉松了一大口气，这时老师已经开始讲下一个题目了。真是有点得不偿失啊，要是在学校里，我肯定不会失去这个答题机会。

网课本来挺好的，如果没有疫情，我希望新型冠状病毒过去后，我们能尽快回到学校上课，也能想上网课时，老师给我们再安排上几节精彩的网课。

上网课的作文 篇30

本以为最近有病毒，假期延长了能够多玩会儿，没想到啊，我们还需求学习，要上网课，要早起，我真的是太难了。

学校真的是太疼我们，延长假期后还要在假期中上课，真是无论干什么都不能耽搁我们的学习。果真，学习永远是一名学生的主要任务。

原本我能够睡到早上八点多再起，而往常呢？我六点就必需求起了，比我平常假期起床时间早了两个小时了。而且，我要一整天对着手机上课，教员们是一点都不心疼我们的眼吗？

这些都能够忍，我独一不能忍的就是还要布置作业。有些人寒假作业还没写完了，就要写新的作业，这样两项作业加在一块儿写，那些人的担负就得更多了，那他们的作业还能写完么？所以说我倡议呢教员平常能够少留一点作业。

相比之下，还不如在班里上课呢。在班里上课的时分，下了课还能够跟同窗玩一玩，上网课除了看直播还是看直播，一点意义都没有。忽然间好希望我们能够早点开学啊！

上网课的作文 篇31

现在，因为新型冠状病毒，导致同学们不能回学校上课。所以老师和我们开展了线上教育。

刚开始，我觉得线上教育不是很好，比较麻烦。每天看完视频，做完作业就发去给老师批改，偶尔录音还发不上去，真让人着急，如果交不上作业，被老师批评可怎么办呀！

后来，我慢慢适应了线上教育，觉得还是挺好的。因为给我们上课的老师都是东莞市最优秀的老师，课都是上得很好的，而且课后老师都会像平时那样批改我们的作业，写得好的老师还会奖励小红花。

我发现有些同学总是作业马虎，偷工减料，甚至缺交作业。我真为他们感到担心，因为我们已经不能像平时那样老师面对面地给我们上课了，学习的效果肯定不如之前，如果还不认真完成作业，学习更加跟不上了。如果连作业都不做，怎么可能学得好？

我也非常感谢我们的老师，因为老师们每天都提前安排好我们第二天的学习任务，课后还会认真地批改我们的作业，从老师的作业批注，奖励我们的一朵朵小红花，充满鼓励的评语，我感受到了老师们的认真和对我们的关心。我们班有50个同学，我们做1次作业，老师要批改50份，有时网络不好时，老师批改作业需要花更多的时间。

这段时间，我们的班主任王老师最辛苦了，经常有上级布置的任务需要通知家长完成，但有些家长又不自觉，老师晚上很晚都在忙着数据的整理。平时老师还经常发信息提醒我们要注意做好防疫工作，关心我们的身体健康，老师您辛苦了，谢谢您！

上网课的作文 篇32

今天又是一个愉快的一天，我早早就起来了，虽然是疫情时期每天在家上网课，虽然不在学校没有老师的监督但我们也要好好学习。

早上7点我从被窝里爬起来开始新的一天，吃完早饭，上完晚自习后准备上第一节课语文课，每天早上上课时帅气的语文老师的第一句话就是“同学们早上好，又是新的一天希望大家好好学习”当然语文课也是很有意思的，语文老师讲的头头是道，一看我们帅气的语文老师就是很有文采。

下了语文课，我们就开始了第2节课，数学课数学老师很有意思不仅教的好，又是很幽默的，说话中带有一点方言特别有意思，讲课的话也不用多说，肯定是二实验最牛数学老师。

接下来就到英语课了，我们的英语老师更是闭月羞花，我们的英语老师真的很用心，有同学有没听懂的地方英语老师肯定是一遍遍教，可以说是极其负责任。

总之老师们都是很负责任的，老师真的对我们太用心了，我们认真听讲好好学习才是对老师最大的回报。

上网课的作文 篇33

这是一个特别的寒假，我们家的习惯每年寒暑假都会带我出去玩，开阔眼界。而今年这个寒假却太不一般了—— 全国抗击疫情。每当我在电视上看到有关前线战役医生和护士的报道，都会从心底发出由衷的敬佩。

因为疫情延误了开学，河南教育厅为了不影响学生的学习，停课不停学，便联合录制网课。新闻上，每当我听到那个医生，护士，或者一线抗疫人员，被感染，就会止不住的伤感。疫情太可怕了，医务人员是多么伟大呀。他们时刻激励着我更加努力地学习，因为我们是祖国的希望啊！

网课的时候，我会准备一个小本子，记录老师在课上的知识点和总结语。课后我会按时完成作业。经典诵读也会按时的背诵。在语文课中，我穿越到了古代，知道了古代人的童年生活；而后又穿越到了战场，体会到了中国男儿有责任，坚韧，不屈不挠的精神；体会到了陆游因为宋朝军队整整六十年没有收复失地的憎恨，也体会到了当时老百姓的日子苦不堪言，更体会到了杜甫因军队收复失地的巨大欢喜。在《青山处处埋忠骨》这篇文章中，体会到了毛主席在抗战中失去长子的悲痛。在《祖父的园子》感受到了萧红幼年时期的快乐……

在数学课里，我知道了倍数，因数，质数，合数，和数的奇偶性……很多的知识，每天学有所获，懂得更多的道理，这些天的网课让我深切的感受到，祖国的强大富强，来之不易，我爱我的祖国，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国有用的人，为祖国贡献自己的力量！

上网课的作文 篇34

今天，网上课堂发生了点儿问题。刚开始还一切正常，后来，老师的话开始说一字卡一字：所答是让人听着直发晕。接着电脑上出现了一张脸，吓我一跳。这时，突然听见老师说：我们今天习（还在卡）人的面下面有请小C同学来为大家展示。C的眼睛睁得大大的，老师让我们描述一下他的眼睛，抽签决定谁来说。老师抽了一张纸，我明明看到那是8，反过来的一瞬间，电脑黑屏了，转眼间又亮了，屏幕上的8变成了6，呃真坑！刚这么一想，啪！电脑又卡了一下，麦克风开了，我却没发现，大声说：这什么破电脑，老师（老是）坏！于是，老师让我去面壁思过了。不一会儿，我罚完站，继续上课，这时老师发了个图片，刚想看时，电脑居然把图片卡没了！又出现了，不对，又没了，又出现了拼手速，我可不会输。吧嗒，趁它出现时，我猛地一点，手像离弦的箭一样点了下去，什么也没发生，哎呀！忘了这是电脑，不是手机。（后期！这段掐掉不要啊！）当图片再次出现时，鼠标像老鼠扑油一样飞了出去，一头撞到图片上，终于点开了，原来是作业啊，赶紧写。

one hundred years later（翻译一百年以后）终于写完了！刚要交作业，突然动不了了，难道是我卡了？我把起头，面前的电脑正在显示：无法访问此页面。怎么回事？难道是一场梦？那为什么那么真实？

大家有答案了吗？请在评论区里写下你的留言哦！

上网课的作文 篇35

昨天，就要开学了，我们把书和作业本准备好，等待着老师上网课，因为这次疫情，所以我们不能去学校上课，要在家里上网课了。

已经到了上网课的时间，老师还没有开始上网课。过了一会儿，弟弟的老师也开始给他们上网课，我们老师还没有发送网课链接。我一直等了好长时间，老师还没有发网课链接，那时我就像热锅上的蚂蚁一样团团转。

忽然，老师开起了网课，我又一点也不紧张了。老师开始讲课时，老师说先点名字。结果一点就点到了下课，我期待着老师给我讲课，但是结果没等到。

我又急忙拿出数学书，结果是英语老师。我又急忙拿出英语书，结果老师读的是三年级下册英语，在一旁的妈妈又帮我把英语书拿过来。

当网课结束后，我忽然想起去年网课老师是第一次上网课，一会儿卡了，一会儿有人发消息，乱七八糟。今年老师做好准备了，我们也有一次经历，比去年要好了许多。

这样虽然很好，但是看不见老师，我觉得这不好，我不想这样。我想快点去学校，去见老师，同学。我以后要认真学习，好好读书，长大成为一名科研家，再也不让疫情发生。

上网课的作文 篇36

“分班了，分班了，终于分班了！”妈妈兴奋地说道。

你们知道我妈妈为什么那么兴奋吗？就让我来告诉你们。

由于今年疫情的原因，我们不能到校学习，只可以在家上网课。但是，学校还没有分班，这让妈妈很着急。忽然，“叮咚”一声妈妈的手机响了，拿起来一看，原来是我分班的信息，妈妈着急的心瞬间变成了兴奋。

9月1日正式开始网课学习了。我早早地起床，穿好衣服，吃完早饭，就端端正正地坐在书桌前，等老师上课。

可是，我在书桌又坐了很长时间，老师还不上课。“叮当，叮当”，老师上课了。但，才上了十几分钟，老师就下课了，我很纳闷。第二节课也就点个名，又下课。就这样，上一会课，就下课……我们度过了一上午，后来我估计是老师那边的网络不好才这样的吧。

我想就算在家里上课，也要好好学习，天天向上。因为，少年强，则国强；少年富，则国富；少年智，则国智；少年进步，则国进步！

上网课的作文 篇37

9月 1 日，因为疫情形势严峻，我们开始了不一样的学习历程——上网课。

这个网课不一样在哪儿、其实就是在早上不用起早，走路去上学，还可以好好睡一觉，美好的一天要从清晨做起。

这个网课的不—样还在于可以睡饱觉，作业少，但是它有个致命的坏处，只能呆在家里，不能见到亲爱的老师同学，不能和他们无拘无束地交流玩耍。

老师的进课还是很细心，但手机是一个磁铁，你稍不注意，就会被手机中的游戏吸引，但是后面我经过爸妈的管教，就不被被游戏吸引。

上网课的日子不会持续很久。

因为这样的日子跟平常的日子不一样。

上网课的作文 篇38

虽然开学迟了，却停不住学习的步伐，一种新型学习方式上线了——网课。它带领我们学习快五周了，已经渐渐地融入了我们的生活中。说实话，我们对它真是又爱又恨啊。

每天起床第一件事，我就会习惯性地去摸索着平板电脑，看课程表，今天有几节课，几点钟开始上课。九点一到我立马进入学习状态认真听课。不过，我需要自我检讨的是：上主课我倒是没有开小差，可是到了副课时间，我就成了名副其实的标题党，题目很有意思，就看看，题目没有意思就不看了。

除了网课，还有“钉钉”这个大神一般存在的软件。它是老师布置作业的专属APP。每当作业消息发布的时候，都有伴随着一阵好听的铃声。听到这个，我就立马条件反射一样冲向平板电脑。每次布置作业时，我都忐忑不安，乞求作业少一点，但好像这个愿望实现的概率不大。不过每当作业被老师认可评为优秀时，我心里就别提有多美滋滋了。

其实宅家上网课看的就是个人的自律性，没有管住自己的同学，作业就一拖再拖，“明日复明日，明日何其多”。作业不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那开学后你的成绩便会一落千丈。试问，别人在学习，在写作业的时候你干什么了呢？游戏吗？游戏固然好玩，我也爱玩，但一定要合理安排好时间，不能说因为学校停课了学习也就停止了。

其实在家上课挺好，但一定要管理好学习那些事儿，否则你的学业就会慢慢地走向滑铁卢了。

上网课的作文 篇39

今学期，因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学时间，学校为了响应国家“停课不停学”的号召，开展了有史以来规模最大的线上学习活动，同学们都在紧张、新鲜的学习状态中去摸索。

开课第一天，太阳公公还没伸懒腰，我就迫不及待地起床了，心里既兴奋又紧张。我还是第一次上网课呢!我来到书桌前，打开电脑，又准备了iPad，还准备了手机，三管齐发，生怕哪一个会出现故障，跟不上老师的节奏。9:00终于开始上课了，屏幕上出现了我好久没见的张老师的头像了，第一节课，张老师并没有急着给我们上新课，而是给我们做网上学习的思想工作，她给我们讲得最多的是自律性，张老师在屏幕里讲得抑扬顿挫，我在屏幕外把张老师说的每一句话都记在心里。第二节课我们学习了古诗《四时田园杂兴》(其三十一)，通过张老师精心制作的PPT,加上老师讲得有声有色，我也听得津津有味的。原来屏幕上还有申请连麦的功能，只要老师同意连麦，让连麦的人来回答问题，他的脸就会出现在屏幕上，声音也听得一清二楚。我的心“怦怦”直跳，生怕老师叫我回答问题，会紧张到不知道该说什么。平时在课堂上回答问题，我从不会紧张，今天对着这小小的屏幕，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。屏幕下方还有一个评论区，大家可以在这里打字。老师讲解完知识点后，让我们听懂后发“1”，评论区上瞬间出现了一排“1”，好像一棵棵笔直的小树一样，真是神奇。老师经常让我们发言互动以检测我们的在线情况以及当前播放是否流畅，大家响应也很积极，听课效果很好。但由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机拍照，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了上午的网课。下午的课程轻松多了，有经典阅读、健康教育和音乐。

在网上学习，虽然不能亲眼看到老师们在讲台前激情四射的讲授，不能亲身感受课堂里同学们积极讨论的氛围，但上网课的给我的体验总体而言很不错。一次的网课接触也让我明白了：我们要好好学习，来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。

上网课的作文 篇40

2020年1月10号突如其来的一场新型冠状病毒的爆发，打乱了我们的生活秩序。春节不让走亲访友，不让出门聚集，出门要戴口罩，宅在家里时刻新闻关注疫情。随着疫情的蔓延，白衣天使们披上战袍一批批的到达疫区，逆行而上，用生命保护生命，各界中华儿女纷纷捐 钱捐物，海外赤子也第一时间在各国扫货驰援疫区，举全国之力对抗疫情。

每天都会有不同的人和事感动着我们。临近开学了，学校受到影响延时开学，没过几天收到学校通知，我们要上网课了。一时间我们家长全天候陪读，老师成了主播。把老师发的作息时间表和课程表都贴在墙上，下载了钉钉开始了网课学习。

最近几天老师一直都在调试设备，第一天上课，老师看不到学生们的身影，这应该是很不习惯的，日常的学校课堂老师时刻盯着每个同学，眼神互相交流，提出问题及时寻求反馈，还要随时抽查学生对知识点的掌握并答疑，现在看不到学生的老师，不知道学生听懂了没，人在干嘛，走神了吗?如同歌手在台上表演，但看不到一个听众，只是自己的独角戏，仿佛是隔空的告白， 隔着屏幕我们都能感受到老师的困扰。有时提问区孩子们的答案不统一，老师没答疑，孩子们各执一词，疑惑重重，几分钟之后，因为网络延时，老师才看到，回过头来再讲一遍，课 程进度慢了，老师们肯定也着急啊。所以为了确保孩子们的学习质量，老师告诉孩子们，自己会 24 小时给答疑，用心良苦啊!

面对各种困扰，我们的老师想尽办法督促孩子都能按时听课，认真完成作业。发视频，批改作业鼓励孩子，各种鸡汤精神食粮，我们家长也是很感动的，老师每天做课件，改作业，比往日的工作做的更多了，压力也更大了，毕竟孩子们不在眼前，有各种的不放心。就像我的孩子，不愿让我陪着学习，说我打扰他，房门一关，有时候上课走神，有时候同学聊天，干扰学习的因素很多，比起学校环境来说，学习的效率还是差一点。为了尽可能减少干扰又能监督，我们也是绞尽脑汁，很是困扰。我们也和孩子沟通讲网课的重要性，讲奋战在疫情一线的 80 后 90 后的拼搏意义及时代先锋的使命感。情到深处，自己也有时不禁感动落泪，真切希望孩子们也能感受到榜样的力量!特殊时期感谢老师们为孩子们做的一切，希望孩子们也能珍惜当下，用十二分的热情对待学习，用特殊的方式抗击疫情!也希望孩子们能在这次疫情中看到祖国的强大，民族的融洽，全国人民的善良淳朴和拳拳赤子之心。少年强则国强，将我们的满腔热情化作学习的动力，只争朝夕，不负韶华!

上网课的作文 篇41

一种叫“新型冠状病毒”的怪兽，突然从天而降，企业停工、学校停学，人们都忧心忡忡地待在家里。为了不耽误我们的学习，学校实现了上网课计划，我在家也开启了新奇的钉钉网课之旅。

第一次上网课被连麦的时候，我非常紧张，但能被连上麦也很骄傲。

面对老师说话的时候，我吞吞吐吐的，不过还是回答对了老师的问题，得到了老师的表扬，真是非常开心。我觉得在钉钉上网课也挺好的，因为我每次交的作业都能被评为优秀，而且还能被全班的同学知道，这真是让我自豪的事情。

老师为我们准备网课真是蛮拼的，他们需要学习上网课的技能，还要准备课件，经常忙到很晚。班主任薛老师为了让我们看视频连麦更清楚，还换了一台电脑。数学逄老师有一次给我们上网课的时候，她的宝宝突然跑过来喊：“妈妈，我尿裤子了！”逄老师根本没时间管她的孩子，还是继续专心致志给我们上课。我们真的得好好珍惜老师们的辛苦工作、劳动成果，努力上好网课！

现在同学们都在通过网络上课学习，我和妈妈在手机新闻中看到一位大哥哥，他家里没有网络，爬上房顶去借用邻居家的网络上课，天气那么寒冷，一点儿也不影响他学习。他的精神值得我们每一个学生学习。

停课不停学，网课虽然能保证我们学习知识，但是却不能与老师和同学们面对面在一起，真希望这个怪兽赶紧消失，我们早点去学校相聚啊！

上网课的作文 篇42

最近两个月，在家上网课，这一段经历是难忘的，是快乐的，在这段与外界隔离的时间里，在家里的网课是我们唯一的任务。记得一开始上网课的时候，一进教室各种烦，一会儿我卡了，一会儿老师卡了，一点办法都没有，只能等网来。一节课讲的内容还没以前的三分之一，虽然不累，但是总觉得很空虚。更痛苦的是，一段时间不动界面，它就直接卡死了，用iPad上课的我根本点不出麦，只能一段时间点一次屏幕。点名就更是难受了，虽然大家都尽量快的回答，都提前开了麦，但是严重的回声和噪音让我不得不放慢点名速度，太早开始点名，大家都在休息，不到的人很多，稍晚点点名，运气好了点完刚好上课，运气不好就耽误了上课时间。去学校上学，哪点都比网课好。后来，我对网课的态度稍有改变了，我突然觉得还挺好的。平时在学校里，有些笔记老师都是说几遍的，以我的手速在保证字体的情况下，根本来不及，问同学又有点不方便，于是就尴尬了，但是，在家上网课，写不完了立马截屏，利用课下时间整理剩余的笔记，既可以完成任务，又能再次思考，就当复习了。网课最舒服的一点轻松。先抛开别的不说，光是正常课程，每天就比学校少一节，学校里自修课等于主课，但是网课直接放学，上学时间的压力是平时一半不到，简直堪称爽。下课时间，有时鸦雀无声，有时则是个别人聊天，但听着他们聊，其他人便笑了，虽是网课，但欢乐一点都不少。如今，网课只剩下半天，简直心痛到难以呼吸，这段在家的惬意生活就要结束了，迎着我们的是期中考试，俗话说临阵磨枪不亮也光，但现在连磨的时间都没有了，虽说现实还是要接受的，但是实在不想面对啊。

Ade，我的网课时光！就要说再见了，这段时间的酸甜苦辣，都将深深的烙印在我的记忆里。Ade，我的网课时光！

上网课的作文 篇43

新的学期早已到来，但是由于疫情的原因，原本可以在课堂里学习的我们，只能窝在家里上起了网课。

原本的课堂学习变成了居家网课，说真的，还是有些不适应，因为是网上授课，看不到同学们，只能听到老师的声音，但是老师每天都会早早的来到直播间，为我们提前做好上课的一切，而且每天都会提醒我们上课，像妈妈一样，害怕我们迟到，怕我们落下哪道题没有听见。虽然老师和我们是隔着屏幕的，但老师对我们的爱和关怀是丝毫没有减半的，反而更加亲切温暖了……

由于网课是需要长时间盯着电脑屏幕，所以眼睛就会有些酸胀的疼，看东西也会有些模糊，每当下午上语文课的时候，老师就会提前为我们放上一段课间操，帮助我们缓解疲劳。

真的好怀念那个充满欢声笑语，有老师和同学们的校园啊！希望疫情早点过去，我们校园见！

上网课的作文 篇44

有人是科技天才，有人是科技小白，我却偏偏戴上了这个科技小白的名称。这个名称可不是徒有虚名的！

爸爸，这个怎么放啊？爸爸，你快过来一下。爸爸，你帮我弄一下这个。一天就是由呼喊声开始的。对于这个我科技小白而言，不得不说上网课实在是很麻烦！

如果你们也是科技小白，就知道就算提前半个小时开始准备上课，也是相当棘手的。要上课就得用电脑，用电脑就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一团乱如麻的线，我无从下手，即便下手，也是没有解开半分，反而火上浇油。第一次看直播时，手指颤颤巍巍地点开了钉钉，拇指更是犹如被施了魔咒似自然地滑动起来。眼看就要顺利成功了，心里真暗暗自喜，原来这个科技小白名称，这么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聪明如我，如果可以一笔勾销啦，我是不是就成了科技天才啦！

云上课宛如是一场彩虹前的暴风雨，而我就是一个没看天气预报的行人，淋成了一只落汤鸡。

说那时迟，那时快，已经沾沾自喜的我，仿佛听到了一首气势如洪的音乐交响曲。随着音区的高低，手也不停地动着，眼看就要按到发起视频语音。不要啊，不要啊！交响曲好像到了最后的结尾，重重地敲打着乐器。我跟它一样，重重地按下了关机键，眼神呆呆地着看着早已黑屏了的手机，嘴巴惊讶地从o变成了0，看到手表就要10：30了。我紧张得脸上直冒冷汗，刚才红润的嘴唇，现在也变得干巴巴。第一节课看来是要迟到了。

科技小白，不愧是名副其实的科技小白，但这个名称什么时候才能换个主人啊！

上网课的作文 篇45

在家上课，定有风云。先有同学五星表扬，我羡慕不已；后有上课神游，后悔莫及。怎一个好字了得？难，难，难！

上课时，我的行动往往与心中所想不一样。我还记得那次直播，我起先端端正正坐在书桌前，打开课本，拿好笔，看着屏幕。这阵仗，用认真来形容，不为过吧？转折来得太快，没一会儿我就输给了躁动的心。思绪逐渐飘到了诗和远方，神游在外太空，与行星们嬉戏，在黑洞中穿梭。其实，我就是发呆了。你看我，一动不动，脸上也看不清神色，仿佛世间的一切都是浮云，我置身事外。钟表一秒一分走着，它们滴答的声音也用上了降速。滴答滴答这时间走得越来越慢。我的身体被定格了，如同按下暂停按钮。一二三，木头人

同学们！再见！一句话闯入我的耳朵。这句话，字字诛心，刀刀见血，仿佛刻在了我的心头。我一下愣住了。什么？结束了？我还没听

没办法了，我只能含泪重看一遍回放。感谢钉钉的程序员，为我们开发了如此伟大的功能！于是，我又开始了上课。新的二十分钟的网课又开始了。我，多花了一倍的时间。值此，我得出了一个道理：你所浪费的时间，它会加倍来惩罚你。我不就神游了嘛，后果惨痛！

打那以后，除了特殊情况，其他时间我都不敢神游发呆，生怕上一秒是听得津津有味，下一秒硬生生地变成了看无字天书。一想起被钉钉折磨的感觉，那滋味不好受啊。况且重复看着电子屏幕，对眼睛不好。

对于不自觉的我来说，在家上课，真难！

上网课的作文 篇46

一场来势汹汹的新冠病毒，打乱了我们的正常生活，不能按时开学。老师在群里说：“停课不停学上网课！”

第一天上网课，我既兴奋又紧张。坐在我书桌前，沐浴着窗外洒进来的春日暖阳，听着线上课堂老师的课程内容，暂时忘却了那令人揪心的疫情。

从开始的无从下手，手忙脚乱，到现在两周多的时间逐渐适应，网课让我非常有新鲜感。综合课上，老师教会了我们如何水培植物：

把一个白菜的根部放在一个小容器里，装上水，让它在充足的阳光处晒太阳。我每天都会给它换水，观察它的变化，非常期待它能像老师讲的那样开出黄色的花。语文数学课，老师考虑到我们学习时间的自由性，都是发课件过来，让同学们自己安排时间学习。

在家上网课，有一定的弊端。因为没有老师管，有的同学就会随心所欲，有的假装看书听课，有的跳转页面打游戏。反正网课对于他们来说，认不认真听讲根本不重要，因为老师发现不了。网课上久了，眼晴会感到酸张，影响我们的视力。

网课虽然有弊端，也有一个很大的优势，不管你在天涯海角，只要有一部手机或一台电脑都可以上课，课堂上不懂的内容还可以回放。

我希望疫情早日结束，待到春暖花开之时，我们坐在宽敞明亮的教室，听老师在讲台上讲课。

上网课的作文 篇47

由于最近新型冠状病毒肆虐，所以这段时间我们一直呆在家里，用钉钉上网课。

刚刚开始上网课的时候，老爸怕我视力受影响，一直让我在用“超清”模式观看网课直播，结果就发生了一件让我觉得非常尴尬又搞笑的事情。

记得是星期一的数学课，老师要求我们做课堂作业本，于是我立马拿过一旁的作业本，埋头开始做题。随着时间一分一秒过去，我的作业本做完了，抬起头准备继续听老师讲课。可是画面里老师的PPT页面一直没有切换，也没有任何声音，我还以为老师还在等其他同学完成计算呢。我心中不禁嘚瑟起来：“哇，原来我做题居然可以做得这么快！牛逼！”“哎，那不如让自己放松一下，顺便等等其他同学吧。”

我一边想，一边就去食品柜拿出薯片，得意洋洋地吃了起来。大吃大嚼了一会，我仿佛觉得有些不对劲：“同学再怎么慢，老师再怎么等，也不能等这么久吧？而且做个作业本也不用这么久呀？”

这时，我突然发现看网课直播的模式是可以调的。于是我怀着试一试的想法，把模式从“超清”调到了“流畅”真是不试不知道，一试吓一跳，网络课堂那头的老师都已经讲完作业本前面的五道题，开始讲最后一题了！

原来不是我做得快，也不是老师在等其他同学，而是我网卡了！可我居然还在悠闲地吃着薯片，我也是服了我自己！

你想想，如果你在学校的课堂上，翘着二郎腿，明目张胆地吃着薯片，老师会怎么做？额，想想都恐怖我连忙放下薯片，就像在教室里一样，坐得端端正正，认认真真地做笔记。上完直播课之后，我又连忙找出数学课的回放，从头到尾地又看了一遍。

现在我想起这节课发生的事情，想起我做完作业本后的那股神气劲，之后又发现是自己网卡了的狼狈样，我还是会不禁捧腹大笑。当然，熟悉网课操作后，就不会再发生这种事了啰！

上网课的作文 篇48

为了让我们学生在不被感染的情况下又能好好学习，所以上网课、接受云教育是不错的选择。

由于老师被隔在了屏幕里，不能督促我们做笔记，而且时间有限，不能拖堂，只能上半个小时的课。我常常在上课时没做笔记，因为我觉得那样老师也看不到我，更不可能纠出我来教育一顿，所以学的东西总是看起来似懂非懂。

之后，我好好反省了一下我自己：我现在已经六年级下期了，是毕业班的学生，更得抓紧学习，而不是一而再、再而三的放纵自己，长这么大总该自觉一下了。

于是，从那以后，每堂课我都听得很认真，看到是重点的内容就把它记在书上，俗话说得好：好记性不如烂笔头。既然我没有好记性，就更应该用烂笔头了。这样我心里还是踏实些，至少我努力过。

为了弥补过错，我让妈妈在手机上找来回放，把之前我没有做过笔记的地方再重写一遍。

每当我翻开书，看到到处是字迹的地方，我并没有觉得这十分不整洁，反而觉得它特别的美。看到这些我还是挺有成就感的。

只不过每次我都还没来得及记录，或者还没有记完，老师就说到别的地方去了，为此，我想到可以用手机先拍下来，利用下课的那10分钟时间再去补起来。

希望这一学期我的成绩不要太糟糕。

上网课的作文 篇49

今年由于新冠病毒影响，开学时间延迟了。幸好如今科技发达，我们可以在家上网课。从2月9日直到4月10日，两个月的网课终于结束。4月13日，我们回到了熟悉的校园，接着进行了两天的考试。唉！真后悔当初在学与玩之间，选择了玩。

在这两个月中，我过得庸庸碌碌。刚开始，心里还想来着，开学应该要考试的吧？还是好好听课为妙，如果成绩不好，又得挨骂了。学习这事太难了！于是我认真听讲，做笔记，背重点知识。这种状态持续了差不多三周，我心里有点痒痒的了，一股想放弃的念头让我好纠结。QQ群里有打游戏的，也有聊天的原来不止我一个人，我心里暗暗庆幸。觉得反正开学还早，于是，我认真听网课的时间一次比一次短，书上的笔记也做得越来越少，一心只想着玩儿了。

有一次，到了上课时间，老师还没有发链接。我看到QQ群里有同学发了一条信息：“不发才好呢，就可以不用上课了。”然后，下面有好几个同学就跟着附和。现在想想，真的是太天真了！在这样一个特殊的时期，老师们把一册册课本送到我们手中，依然不辞辛苦地精心备课，用心给我们上好每一节课，而我们竟然辜负老师们的一番良苦用心。我们这些无知的少年啊，哪里对得起自己的良心呢？

剩两周就要开学了，我的作业还差好几次，笔记也没有记完整，该背的内容也没有背下来，我好后悔没有坚持认真学习。周末要做周末的作业，还要补自己缺漏了的作业，作业写到手腕酸痛手指发麻，真是自食其果。还说开学要考试，我什么都没记下来，这次感觉真的是从头顶凉到脚心了。

现在，我真的一点也不希望看到自己的月考成绩，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”都怪我自律性太差了。好想好想回到刚上网课的那天，重新开始，可惜哪有卖后悔药的呢？

这次月考，语文试卷中有一段话让我铭记于心：在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。

以前，我总是自私地将自己成绩不好的原因怪到运气不好上，现在我才真正明白，没有尽到百分之百的努力，何以取得好成绩？哪会碰到好运气？我要越挫越勇，不让自己的努力和坚持白费！

上网课的作文 篇50

自新型冠状病毒发生以来，全国上下众志成城。作为学生的我们，当然也是不甘示弱，在家上网课，好好学习，是我们唯一能为国家效力的地方。

见不到朝夕相处的老师与同学，但是我们可以通过短信的形式隔着屏幕发消息。“停课不停学”，转眼间，开学已经有一段日子了。我也发现了，上网课的好处与不足。

平时上学六点多就得起床，在家上课就可以晚一点再起床，我想这也就是我们作为学生最喜欢的了。第二点就是如果有没听懂的地方，可以反复地听，直到听懂为止，或者在学习群里面，问老师，和大家一起讨论。更新后的版本还可以投屏，这样可以让学生的眼睛更舒服，离屏幕的距离也变得远一些。还有一点就是老师每天不用那么辛苦。

好处讲完了，不足也得提提。

首先，长时间对着屏幕眼睛少不了疲倦，难免会近视，而我作为一个近视者，很有可能度数会增高。为了克服这一困难，苏州线上教育专门为我们提供了眼保健操。第二点，在网上上课，不能够与老师面对面交谈，没有自控能力的学生不好好在家学习，成绩难免直线下滑。

我们的老师也为我们的学习操碎了心，白天我们要上网课，晚上我们的老师会在钉钉直播上为我们在线答疑，讲解当天的作业。可见，我们的老师非常认真，所以我们也要认真学习，不要辜负老师的期望。

最后，我觉得，在家上课，也是一种提升，锻炼自己的一种方式，并且这是一个与别人拉开距离的很好的机会，希望我不会辜负老师的期望，好好把握这个千载难逢的好机会！

上网课的作文 篇51

今天因为度情原因，我能不能到学校去上课，第一次上网课，还没到八点，我就已经坐在电脑前面，第一节课是数学课，老师说了一句同学们好，现在我们正式开始上课，上课时我一直在看软件功能，并没有认真上课，我发现里面可以开摄像头，麦克风还可以在聊天栏里聊天，也可以跟同学私聊，

发现这些功能号，我连忙去私聊了，我的闺密，原来他也知道这些功能呀，于是我又不停的。退出，然后又进去取消后又取消，真好玩。

玩了一会儿，我准备认真上课时，他们已经上了一大半了，没想到我一进去老师就点我回答问题，老师点我的时候，我就开始慌了，怎么办？怎么办？我都没听，于是我想了一个好办法，然后我就不说话，假装网络卡等老师挂断。

结束了之后，老师发来了听课记录，我一开始不知道是什么？原来是自己没上课，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老师说了，上课不能退，老师讲课不能聊天，如果做不到，那就写作业唉，我就不应该这样做，我以后一定认真。