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克隆绿色 小学作文

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克隆绿色_小学作文

在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的克隆绿色_小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

克隆绿色 小学作文

假如我会克隆,我要克隆绿色。

首先,我要克隆能绿色。哦!忘了告诉你,我要克隆的是,嫩绿色的草地。你知道吗?绿色植物可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。每公顷草地每天能吸收0.9吨二氧化碳,产生0.6吨氧气。(哇!看来我非克隆不可!)

其次,我要克隆墨绿色。哦!忘了告诉你,我要克隆的是,墨绿色的森林。研究表明,植物每生长1吨,可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳,产生0.735吨氧气。其次,地球上的树林每天可向大气中散发1.7亿吨萜烯物质,这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。然后,绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用,并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定,大气通过林带,可使粉尘量减少32%-52%,飘尘量减少30%。森林中的负氧离子可达到10-100万个。负氧离子能调节神经系统的兴奋和抑制状态,改善大脑皮层的功能。医学专家模拟森林的'神奇作用,把负氧离子引进病房。结果发现,当环境中负氧离子与正氧离子的比例控制在9:1时,对气喘、烧伤、溃疡、外伤病人的治疗可起促进作用。除此之外,绿化还有吸收噪音、减少水土流失等功能。(嗯!厉害厉害。谁有气喘、烧伤、溃疡、外伤等病,去森林里住两天就好啦!)

最后,我要克隆碧绿色。哦!忘了告诉你,我要克隆的是,碧绿色的水。你知道吗我国水资源总量虽然较多,但人均量并不丰富。水资源

的特点是地区分布不均,水土资源组合不平衡;年内分配集中,年际变化大;连丰连枯年份比较突出;河流的泥沙淤积严重。这些特点造成了我国容易发生水旱灾害,水的供需产生矛盾,这也决定了我国对水资源的开发利用、江河整治的任务十分艰巨。所以我决定,要克隆许许多多的水。

这只是幻想而已,但为了我们的明天,请保护好我们的环境吧!