付出与回报作文

篇一：付出与回报

大家好，我叫李硕，今年10岁了，有点胖，体重已经快五十公斤了，所以每次称体重时，老师都特意叮嘱说；‘李硕’称体重时你要轻一点啊，小心把机器压坏了。
为了使我瘦下来，爸爸想了很多办法。每天陪我跑金榜山，本来瘦了一点，不知怎么又胖回去了。爸爸只有使出了终极武器，跆拳道！本来我以为会很轻松，没想到辛苦死了。一开始，老师就让我们用五组高踢腿，五组蛙跳，五组仰卧起坐，然后前劈，横劈各十五分钟，之后再练各种腿法，还要学各种新的腿法，比如推踢，后横踢……为了让我的体重迅速下降，我就只好咬着牙苦练。经过多天坚持苦练，我的体重明显的下降了。老师说；你瘦了，是不是在绝食了？“老师，我没有绝食，而是练跆拳道瘦下来的”。我说。


篇二：付出与回报

当你责备别人对你不公平时，你有没有想到你为别人做了什么？奉献了什么？你一定只想到了自己能够得到什么好处，最终的下场呢？却往往使你大失所望。
我们在生活中难道不是如此吗？很多同学在与其他同学交往时，总是抱怨自己不被别人重视，自己在他人眼中似乎总被冷落忽视，埋怨自己在需要帮助的时候，没有人伸出友谊之手。可是你应该知道，如果你希望别人怎样对待你，你就需要怎样对待别人。
同学之间的友情是相互付出换来的。每个人都会希望自己融入到团体内，该怎样去做呢？学会付出，学会关心与帮助别人，当然，这必须是真心的。付出，不一定会有回报，然而，没有你对别人的付出，就永远别想拥有别人对你的回报，
当人们为了自己心中的私利而活，他的欢乐只是一条狭小的河流；当人们将自己融于集体之中时，他的每一点爱心，将与众人汇成气势宏伟而磅礴的海洋。
人人心中存有爱心，人人心中存有同情，人人心中存有奉献，这世界将会更美好！


篇三：付出与回报

大家都熟悉气候变暖，空气污染这些概念，但是很少有人正真了解其他物种的灭绝和我们人类的关系。首先看看，地球村里的其他物种都为我们做了些什么？它们给我们食物，例如没有许多植物的根，微生物和土壤配合起来帮我们自然深水，我们现在喝的水里面就会充满各种氨，病菌、杀虫剂、化工废料等。没有他们帮我们净化水，我们的祖先也是活不下来的，也就没有今天的我们。它们给我们丰收。例如在马来西亚，油棕种植业以前是靠手工传花粉，费时费力，而且收成不好，后来引进了天然的花粉传递者---象鼻虫，收成立刻增加了50%，而且节省很多人力。这样的例子不胜枚举，许多物种帮我们抗洪调节气候。现在，看看支撑我们生命的物种，它们的命运又如何？大量的动植物遭到了的猎杀与扼杀。大熊猫与丹顶鹤的极具减少才使人们略有醒悟。虎鲸原本是海洋中庞大且带有些凶恶的深海动物，他们涉及到许多海域，大洋等。但从20XX年起，虎鲸的数量急剧减少，大量的虎鲸遭到人们的捕杀，使虎鲸物种的延续遭到了威胁，即使政府已经加以控制，但自私捕杀的现象仍然存在。每年都有统计动物杀人事件，这使人心惊肉跳。而真正可怕的却是人类自己。人类不仅毫不留情地猎杀动物，还在无形中使物种逐渐灭绝。北极熊是北极特有的动物，他们皮毛厚且全身雪白，但每年都会有人来猎杀这珍贵的动物，猎杀的武器便是天气。人类工业的兴起与废气的随意排放使大气污染严重并且还破坏了臭氧，臭氧空洞使北极熊面临灭亡。据统计，到2050年世界上三分之二的北极熊将消失。不仅如此，油料泄漏而引起的污染也使北极熊痛不欲生！这种人类与动物之间的关系是一种痛苦的关系，人类正用另一种方式来回报世界上动植物们的付出。


篇四：付出与回报

忘了是谁说的话，“黎明前是最黑暗的时候”。我却要说，“成功前是最艰难的时候”。
暑假里，我去学游泳，几个基本动作很快就掌握了，教练员让我们到大泳池里游四个来回。
划手，扬头，蹬脚，我轻松地浮了起来，往前游泳。一个来回很轻松地就完成了，我不免有些得意，两条腿在泳池的墙壁上使劲一蹬，开始第二个来回。水花扑通扑通地飞溅着，我开始有点吃力了，呼吸急促起来。第三个来回的时候，我开始试着放松四肢，调整手脚的节奏，然而手脚还是越来越沉重，像灌了铅似的。
第四个来回开始了，双腿碰到墙壁的时候，我都感觉到了麻木。心脏咚咚咚地跳动，仿佛要从胸腔里蹦出来似的。我感到腰已经酸了，口也干得厉害，眼前的景物变得有些模糊了。妈妈在岸上冲我微笑着招手，我在心里不停地给自己加油鼓劲：努力，努力，再加把劲，坚持到底就是胜利。我闭上眼睛，使出吃奶地力气：划手，蹬脚，一下，两下……时间仿佛过得特别慢，看着终点线就在前面不远，却怎么也游不到头。哦，我快要窒息了，动作已经完全乱了套，身子不受控制地一点一点往下沉。
“加油，加油!”岸上有人在喊，有教练员的声音，有妈妈的声音。可我再也不能前进哪怕是一寸的距离了，身子一软，在水中站了下来。大口大口地喘着气，我在水中站立着，让自己的心跳平静了下来。看看和我一起游泳的同学，都坚持到最后，先后到达了终点，有几个累得比我更厉害，都站不稳了，是教练员把他拉到岸上的。
我爬上岸，在地毯上坐下来。几个同学围过来了：“你看，多可惜，就三米多的距离，怎么不坚持一下啊!”
“我已经够好了，你看那几个小孩子，连两个来回都没有游到头。”
“行百里者半九十。你和他们有区别吗?”是妈妈插嘴说。
行百里者半九十!我突然醒悟过来：三米的距离和两个来回的距离看起来相差很大，而实际的结果是相同的，都是失败。
成功前是最艰难的时候。看看那几个累得躺在椅子上的同学，他们在最艰难的时候坚持了下来，而我却在最艰难的时候放弃了。
在学习上、生活上乃至人生的道路上，我们只看到许许多多人成功的辉煌，却忽略了在成功之前那最艰难的时候，他们是用什么样的意志力坚持下来的。付出才有回报，如果不能在最艰难的时候支撑下去，成功永远不会眷顾你。


篇五：付出与回报

过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。
其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴 水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。
总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！



篇六：付出与回报

人生的每一次付出，就象在空谷当中的喊话，你没有必要期望要谁听到，但那绵长悠远的回音，就是生活对你的最好回报。
付出不一定有回报，当你付出的时候，如果心里时刻牵挂着回报，反而不会得到回报。付出就是付出，不能心寸异想，有了回报，那便是幸福，没有也不必担忧，因为你付出了，便不会后悔，你的到的是心灵的塌实与平静。
付出是心灵的点金术，能让新林海生辉，释放出夺目的光彩。
付出与回报是密切相关的,没有付出,又怎么会有回报?
付出，不是因为渴求回报。
回报，却是为了答谢付出。
真心的付出，是不讲究回报的，因为真心了，那回报不回报又能怎么样呢？真心付出，不让自己留下丝毫遗憾，抱憾终生。
付出了不一定有收获，但是不付出就一定没有收获。
试着告诉自己，学会生活，学会在简单的生活中寻找快乐。生活中有些东西是不容易改变的，但容易改变的是人的心情。即便是一生中什么也没有抓住，但抓住了快乐，就依旧是天底下最富有的人。


篇七：付出与回报

上一学期，期末考试的时候，我考了很不错的成绩，二个一百，九十七点五分。记得以胶我也考过双一百，那样的成绩也让我的心情这么好，为呢？那时候年级低、事情少、课也少，种情况下老师结的错题会有小的提示，考双百不会记很有成就感，但这次考试不同，我是在课程多、少、身体差的情况下考了一上意想的成绩。的成绩让我地高兴，从过的舒坦与自豪，到现在我依然记忆犹新。
课程多：三年级的课程比二年级的课程了英语和科学。舞蹈学校要求每天下午去学校排练踢踏舞《快乐的小伙伴》参加省里比赛。新思维剑桥学校期末有英语百词大赛。
少：我每天下午的节课从来上过，学校也要排舞蹈《金色的微笑》，要去北京参加比赛，每天下午节都要排舞蹈。黄小的舞蹈排完后，我还要赶到舞蹈学校再排踢踏舞《快乐的小伙伴》。当所舞蹈排练结束后，到家七点半了。作业还写，节课上的作业也需要补。我几乎每天晚上都睡得很晚。英语百词大赛的单词我。妈妈让我放弃，我犹豫不决。鲁讯曾经说过：“就像海绵里的水，只要愿意挤总。”于是，我和妈妈把上学放学路上的。
身体差：我从小就有骨骼生长疼，是到冬天的夜里，经常会在后半夜疼醒，疼得睡不着觉。近段事情多，我吃饭又有些挑食，脾胃不好。我还怕冷，易感冒。妈妈急着给我看病，让我抓紧吃药、调理。
在的情况下，有好几次小测试都劳累过度而头蒙，考的成绩都很理想。老师曾对我说过：“看你跳跳舞，都变成样了！”我趴下，仍然在努力。我把测试中的错误多，多学习，而且有地补。到底是功夫不负有心人，期末考试的成绩了，科科成绩优异，我真开心呀！
舞蹈《金色的微笑》去北京参加比赛，得了金奖；踢踏舞《快乐的小伙伴》参加河南省比赛，拿到了名“一等奖”。英语百词大赛我得了二等奖。正如鲁讯说的：“的成绩和辛勤的劳动是成比例的。”有一份劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以。


篇八：付出与回报

如今社会飞速发展，祖国经济实力不断提升，使人民生活水平、质量大大改善。社会在金钱、权力、利益的充斥下早已不似从前，少了助人为乐的情景，多了一张张冷漠无情的脸，少了些见义勇为的事迹，多了些事不关己，高高挂起的心，如今的社会，是时代发展的必然产物？还是人性理应的转变？有些人说：自己对他人的帮助、付出不会得到一些回报，索性装着一颗冷漠心，倒也少了许多麻烦。还有些人说，有些时候，自己付出反倒成了坏事，因此在许多时候便不伸出手，不去奉献爱心。那么，付出是不会有回报？回报是否理应接受？无私的付出，是否也有前提了有前提的付出又是否正确？成了人们不得不思考的问题。孔子的学生看见一个孩子掉进河里，便奋不顾身的去救他，孩子的家人为表感谢、送给他一头牛，他欣然接受，然而有些人则说他太过贪心。而孔子倒认为，他的付出理应得到回报，也鼓励了更多人去帮助别人。人们往往把故事的重点放在了结局，而不是过程。把目光放在了那头牛上，而不是被救孩子的生命，也不是孔子的学生在跳下河时的坚定。人们怀有一颗应怀有一颗宠辱不惊的心，对无回报的付出有一份心安，面对有回报的付出有一份心静，便也不会在意得与失，付出与回报是否成正比了。在付出时不求回报，在得到回报时也不沾沾自喜，那么社会的爱便会多一点，感动便会多一点，温暖便会多一点。在大学宿舍里，一个女孩因穿着老土长像平平遭其它室友排斥，可女孩并不在意，在他人不在宿舍时总是将宿舍打扫的干干净净、被好整壶热水供他人使用，一做便是2年，女孩从未想过付出会得到回报。在后来的聚会中无意被大家知道、宿舍纷纷至歉，感谢，送以礼物加以补偿、女孩却也只是淡淡笑之。可见，拥有一份淡然，不计回报的付出更令人感动，将付出当做快乐，将回报当做恩惠拥有一颗平常心，在付出时便也不会有什么顾虑了。这样的社会才会升温。人与人之间的情感才会浓厚。让感动、温暖，充满社会！