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师恩难忘的作文450字

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【第1篇】

师恩难忘的作文450字

周主任是我来成都上学的第一天结识的第一位老师。他个子不高,眼圈有点发黑,最让人难忘的是他的旧皮鞋,鞋尖儿都瘪下去啦。我不由得想起了鲁迅留学日本期间的恩师藤野先生。

那天早晨,他先拿出一张试卷对我进行检测。试题很难,竟然有三年级的内容。就在我心慌意乱地等待结果时,突然听到他幽默的话语;“OK!三七班”。就这样,我顺利地进入了三年七班。

没想到第一节数学课就由周主任亲自教。他对我们发表了热情洋溢的讲话。他认为课堂应该是一派轻松的气氛,并不一定非要紧张严肃;老师应该让学生在课堂上感到快乐;劳逸结合是一种不错的学习方法……

记得那次第三单元“重量单位”测验,全班都考得不好,周老师上课时批评了大家,于是我们个个情绪低落。这时周老师不再训话,而是在黑板上默默地写字:

一头猪,250

许多调皮的同学你看我,我看你,以为老师在骂大家。他见我们不动笔,一边在250的'后面画括号一边说:“一头猪250,填什么重量单位都不晓得了?”全班哄堂大笑,纷纷落笔,紧张的课堂气氛瞬间就化解了。当时我是怎样地赞叹啊!我这可爱的老师:稳重而不失风趣,严肃而不失热情!

周老师有时还利用课间为我讲解一些数学题。奇怪的是,不用我说,他就知道植树问题是我最心烦的一块绊脚石。他耐心地给我画图讲解:“你看,一块‘大木头’,想变成4段,并不用‘锯’4次,‘锯’3次就好了;一个‘人’在‘走楼梯’,从一楼到二楼用10秒,同样的速度走到三楼用多少秒呢?这第一层是不用走的啊!植树问题不也是同样的道理吗?”我恍然大悟,连连点头,说:“会了!”周老师说:“别慌,做几道练习题给我看看。”看到那几道植树题被我迎刃而解,周老师笑了。

现在周老师忙于教务处的工作,不再教我们班的数学课了,但我依然对数学保持着浓厚的兴趣。周老师为我打开了一扇快乐的门,我又怎能忘记呢?

杜甫曾写过这样的诗句:“随风潜入夜,润物细无声。”是啊,老师们的教诲就像绵绵的春雨,滋润着我幼小的心田。润物之恩,我终生难忘!

【第2篇】

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;小鸟感恩天空,因为长空广阔让它自由飞翔;而我感谢老师,因为老师给我打开了智慧的大门,让我懂得了很多知识和做人的道理。

刘老师是我的班主任,她有一双乌黑发亮的大眼睛,不长不短的黑色卷发,小巧的嘴巴,鼻梁上还架着一副黑框眼镜,穿一双高跟鞋,看上去就很博学多才,美丽优雅。我刚上小学时,很胆小,上课一般都不敢举手发言。要是老师叫我发言,我也别别扭扭,半天也挤不出一个字来。而从二年级的一次语文课,我开始转变了。那是二年级上半学期刚刚开始,刘老师在教一篇新课文,这篇课文我认真预习过,可当老师提问时,我的手像罐了铅似的,怎么也举不起来。老师扫了一眼所有手举得老高的同学,但唯独接触到的是我畏惧的眼神,她似乎看出了我的心思,说:“钱婧元,你来回答。”我低下头吞吞吐吐地说:“这……这个问题的……。”老师走过来,轻轻地拍了拍我的背,我似乎有了一点勇气,我抬头看了一眼老师,她那双会说话的眼睛好像在说:“别怕,把你想说的话勇敢表达出来。学习就要敢问敢答。举手发言才能获得更多的知识。”我便鼓起勇气,一点儿一点儿轻声流利地说出了答案,四面八方传来了雷鸣般的掌声。我开心极了,原来被同学和老师认可是这么快乐的事。我胆子越来越大,逐渐找回了自信和勇气,在课堂上也经常举手发言了。

老师是园丁,她用汗水、勤奋和坚持,让我们茁壮成长。她如同春雨滋润着我们幼小的心田。她用精神照亮我们前进的道路。我发自内心地感谢您----我的老师。