锦囊妙计作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的锦囊妙计作文，希望对大家有所帮助。

锦囊妙计作文1

从小到大，我很惧怕上医院，因为看到医院里一个个奇怪的东西，我都会产生第六感——危险。今天老爸就要带我去，看来只好拿出我珍藏十年的三大锦囊妙计了。

第一计：赖床不起。“叮铃铃……”房间响起一阵闹铃声，我猛地把闹钟一关，连头带身子缩进了被窝，妈妈见我老毛病又犯了，叽哩咕噜地念起了“紧箍咒”，把音量调到最大，朝我念了一番苦口婆心。看着面对“紧箍咒”却纹丝不动的我，妈妈气得暴跳如雷。当我在被窝里偷笑时，推销专治赖床从未失败的老爸来了。他的葫芦里到底是什么药?只见他从口袋里拿出一根羽毛，伸进被窝里，挠我痒。我被他挠地笑个不停，听到他“威胁”道：“如果再不起床，就一直挠。”唉，第一计惨败而归。

爸妈好不容易把我拉下床，可我的第二大妙计却成了他们的难题。我东找找、西看看，就是不肯出门，爸妈连连摇头、叹息，十分无奈。突然，妈妈想出了一计：“我带你去吃肯德基。”一听肯德基，我就“口水直流三千尺”，脚情不自禁地向门外迈，刚跨出门槛的一刹那，只听“哐”的一声，门关上了，我愣着了：第二计被妈妈的诱惑大法攻破了。

在车上，我使出了第三个锦囊妙计——装病。我假装咳了几声，连声说难过。神机妙算的妈妈早看出我装病，神奇地掏出医药包：这次，惨了。

锦囊妙计作文2

四年级时，我报名去市青少年宫学五子棋。每次爸爸都送我去。两周后，我觉得自己已经是个大人了，就不想让爸爸接送了。爸爸知道后，就给了我三个标着序号的锦囊，说：“杰杰，爸爸给你三个锦囊妙计，你遇到困难时依次打开，不过，如果全打开了，就只能说明你太笨了。”

我乘坐330路公交车一路顺风地到了青少年宫后，忍不住把前两个锦囊打开了，只见第一个锦囊里装着三颗大大泡泡糖，显然是怕我晕车而准备的；第二个锦囊里放着一张纸条，上面写着：赵笨笨如找不到青少年宫或班级号码，就请求路人帮忙，借手机打父母电话……

下午4：00，当我安全地回到家时，妈妈高兴地抱起我说：“儿子长大了，能自己出门了！”我什么也不说，得意地看着爸爸。爸爸好像有一双火眼金睛，能看穿我的心思似的，问我：“回来了！我知道你没那么笨，三个锦囊没有全都打开吧！你知道第三个锦囊写的是什么吗？”我沉默了片刻，茫然地摇摇头。于是爸爸打开了第三个锦囊，我这才知道，原来爸爸怕我把车卡忘了，让我“打的”回家，里边还包着二十元钱呢！

锦囊妙计作文3

时间短，阅卷迅速，有着许多特殊性，考生要注意特别对待，以避免不必要的失分。作文要得高分，可以从以下五个字上面下点功夫：

一、显。

由于时间关系，高考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。

首先，文章的主旨要明了，高考作文如果太含蓄，就会使文章走进隐讳的死胡同，短时间内难以让人读懂，就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。

其次，文章的分论点最好用分段的方式明确摆出，开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句，最明显的方法就是把它们放在段首，好让阅卷者一目了然。

另外，还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首，或者用题记的方式醒目标示，或者干脆另立段落。

二、虚。虚就是虚构。

高考作文能写实固然好，但由于我们长期处在学校———家庭两点一线的生活方式，很难发现生活中真实动人的故事。高考作文要求有创新，必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。

三、全。

全即文章的结合呼应，给人完整感。阅卷人的心理，对文章的开头、中间、结尾很看重，特别是结尾的结构呼应或者主题升华的语言等等。

四、简。

简即简笔勾勒。高考的一般议也好，一般记叙文也好，最好需要多种材料的荟萃，这样信息量大，以符合“内容充实”的要求，因而不欢迎一些时间、地点、人物、发生、发展、高潮、结局俱在的材料?嗦记叙。一般记叙文，特别有点

散文形式的作文，特别忌讳一人一事的简单记叙(当然构思精巧的小小说除外)，以免使文章走入浅薄的深渊。

五、亮。

亮就是试卷上的亮点。亮点是多方面的，字迹端正、卷面整洁是其中第一要着。文章无错别字，没有明显的病句，没有明显的涂改痕迹，行款漂亮等等，都会让阅卷老师一翻到试卷就精神大振，产生好感，不忍心打低分。每年高考评卷场上，卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采，这是使作文亮起来的又一要着。文采的讲究也是多方面的，排比句、对偶句、长短句的灵活运用都很见作者功力，阅卷老师最喜爱阅读，这往往又使作文亮出色彩而获高分。

高考作文与平时作文是不能完全等同的，但只要注意一些考场技巧，在平时训练中多多落实，还是会显示出自己应有的风采的。

锦囊妙计作文4

一年一度的.毕业考试又临近了，许多同学都担心考不出好成绩，甚至还有人得了“作文恐惧症”。由于毕业考试气氛紧张，没有老师指导，又有时间限制，不少同学在作文时，都没能发挥出自己的水平，甚至发生了严重失误。如何才能写好毕业考试的作文呢？

妙计之一：要沉着冷静，树立自信。心理紧张会使自己的思维受到压抑，轻松自如才能文思泉涌。虽然考场气氛是严肃，但只要同学们善于调控自己，坚信“我一定能行！”，就不会紧张了。遇到陌生的题目时，也不要害怕，更不能慌了手脚。近年来，毕业考试的题目变化较大，一般不会被老师猜着。但总的变化规律是越来越贴近儿童生活，命题越来越主观，决不会使大家无法下笔，只要我们冷静下来，一定能找到突破点。同时我们也可这样想：“我难写，别人也难写，鹿死谁手不一定呢？”也就没有担心的必要了。

妙计之二：要细心读题，明确要求。有的同学为了抓紧时间，只粗略地浏览一下作文题目就匆匆下笔。尽管写得很精彩，但却因为走题而失分残重。俗话说：“磨刀不误砍柴功”，作文前，一定要认真审题，看清每一条要求，分析每一条要求，直到真正读懂，才可动笔。倘若是有两个或两个以上的题目任选。那么大家一定要避生就熟、扬长避短，选择最能发挥自己长处的题目写。

妙计之三：要立意新颖，精心构思。明确要求之后，就是文章中心的确立、材料的选择、形式的安排了。在往年的考试中，普遍存在着内容虚假，缺乏真情，立意、形式老套，缺乏个性的现象。要想考出好成绩，必须要有新颖的立意和精妙的构思。这需要做到：

1、材料有真情。同学们一定要选择自己亲身经历并感受最深的写作材料，要用真实的事例、真挚的感情来打动读者，使之产生共鸣，深受感染。

2、立意有新颖。同学们在立意时要能从与众不同的角度去思考，绝不能人云亦云，要表现有时代气息的新思想，写出自己独特的感受和体验。一些作文正是由于这一点，才得了高分。在一次写《粉笔》的作文中，大多数同学都写了它在传授知识的过程中奉献出了一生。而有一位同学却写了它怎样危害老师的健康的，并发明出“改过自新”的新型粉笔。新的思维方式让他的作文获了高分。

3、构思有巧妙。同学们在构思文章时要别出心裁，采取新的角度、别具一格的写法来安排材料，使自己的考场作文不落俗套。这就需要灵活的运用学过的作文知识，借鉴各类范文，组织作文。

然后，要集中思想，一气呵成。选好材料，构好思路后，就要集中思想，一气写下来。不要左顾右盼，写写停停。遇到不会写的字可用其它字或拼音代替；遇到写不下去的地方，不要老是冥思苦想，可变换一种写法。总之，不要在细小地方花过多的时间。在写作中，要善于掌握时间。一般说来，考场作文只能比平时快。有些同学往往在时间安排上前松后紧，开始考虑得周到，也写得仔细，可到后来时间不够了，只好草草收场，显然不能考出好成绩。只有合理地安排好时间，才利于写出最佳的作文。