开小差时的联想的作文

“铃……”一声急促的的铃声在耳边响起，覆盖住了我们的欢声笑语。铃声还没响完，大家边找书，口里边念着：“∏＝3、1415926535……”唉！又是数学课。

一想到数学课，我的神经又刺激了一下，昨天因为作业太多，我的数学课堂作业和同步训练都是赶着做的，应付地交了上去，同步训练上还有一道题空着。怎么办？老师会不会在课堂上批评我最近上课不专心，老开小差？唉，真是，不知怎么搞，最近老走神，我一边正漫不经心地读着数学公理，一边正焦虑着，这时数学老师手里抱着一撂作业本，从容地走向讲台，双手示意我们停下，开始了解他固定的开场白：“昨天的作业大家做得……”我望着讲台那一撂撂作业本，心里便冒出了一个疑问：我们为什么每天会有那么多的作业？然后思想飞出了教室，老师的话语也渐渐模糊……

常常想起父辈们提起他们的`童年，虽然他们很穷，吃不饱，穿不暖，可是他们的精神世界是丰富的，他们有小伙伴一起玩。虽然他们没有电脑跟电视，可他们可以放牛，赶羊，这是一份纯朴的友谊，跟自然的一份和谐，因为很少作业，可以干许多自己想干的事，所以他们过得很满足，很快乐。对待生活，也不会更多地注重在物质条件了。而我们现在却相反：物质条件丰富，可精神世界变得空虚了。

真有点羡慕上一辈的人们，如果我们像他们那样……想着想着，突然数学老师大叫我的名字：“唐丹青！”我吓得马上站了起来，低着头，等待老师的批评。可是全班同学突然大笑起来，我正纳闷，老师瞪了我一下，并叫我坐下，原来老师正在报昨天做得好的同学的名单，我疑惑着，但是我没有仔细去想老师也难免会有弄错的时候，我的思路依然没有跟着老师的粉笔走……

如果我们每天也很少作业，拥有充足的课余时间，我会尝试去做一些社会活动或调查活动，来锻炼自己的动手能力，这样一定比考试得100分还珍贵。当今社会上，你的实践操作能力远远比你的各种文凭重要得多，可现在的学生都已淹没在茫茫题海中，即使想可连喘气的机会都没有。我越想越气愤，都忘了当时的面部表情。

突然，老师的一句话把我惊醒了：“今天的作业，这个稍微多一点儿，××页第几道题……同步Ρχ –у页……嗯，还有，明天周考，准备一下，没什么的，都是今天的内容……”

啊！我瘫痪了。

课后，作业本发下来了。果真是满分，同步训练空的那一题原来是出题的问题，就没算了。

可是明天的周考还能有如此运气？我不能去继续我的美好了。

回到现实中吧！