“暖”是什么小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的“暖”是什么小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“暖”是什么小学生作文1
人生中，有许许多多令人感到温暖的瞬间。在我的记忆中，那一天让我最感动。
记得那是一个寒冷的早上，出门时，爸爸把一件厚厚的衣服递给我，说：“外面冷，要穿上。”我总觉得穿太多会被同学取笑，不想穿，但爸爸怎么也不同意，眼看快要迟到了，我只好赌气地穿上衣服，匆匆忙忙地赶去学校。
一到校门，我就脱下外衣，去教室。开始我觉得挺暖和的，一会儿就好冷了。北风呼啸着，像冰刺一样折磨着人。我一到教室，使劲搓着手，却怎样也暖不起来。组长在大声地催交作业，我用发抖的手寻找作业，作业却不见了!我想起了早上出门的情景，赶紧借同学的手表打电话。“喂?爸爸!我的作业落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和妈妈都上班了……”我赶紧挂了电话。我努力回想着爸爸的签名，爸爸刚才焦急的声音让我出了一身冷汗，伪造签名的笔也在颤抖着，心里越发忐忑不安。
体育课打了好久篮球，可身体还是很冷。风卷起沙子，击打着冰冷的脸。单薄的衣服抵不住内心的惊慌。我不经意地看了校门口一眼，爸爸像风中的港口般点起心中的灯火。同学气喘吁吁地说：“你爸打了好几个电话……”,我没听他说完，直接向大门飞奔。大门缓慢敞开，爸爸用温热的手把作业本递给我，说：“又不带作业，你手怎么这么冷?衣服呢?着凉了怎么办，身体只有一个呀……”,他紧握着我的手，像一片烛光，温暖了我的心，“上班可以调休，但孩子爸爸只有一个呀!”风越来越大，心却越来越暖。
我永远忘不了那个冬天，那个寒风瑟瑟的日子，那个温暖我的人。亲情是人独特之物，它告诉我，要珍惜与亲人的时光，爸爸，谢谢你!
“暖”是什么小学生作文2
暖是一把锁，锁住人们的心窝。暖是一本笔记，记载着欢乐的事情；暖是一滴水，能滋润别人干涸的心田；暖是一缕阳光，可以照亮别人昏暗的心情；暖是一首歌谣，能唤醒别人沉睡的灵魂。
又是一个周一，又可以和琪琪一起乘校车上学了！我总是比她先到车站，像往常一样，我坐在老位置上，一边吃早饭，一边等她。秋天的早晨，带有一丝凉意，我下意识地抱紧了书包，她怎么还没有来？我看了看手表，7:50了，校车已经发车了，她也应该到了呀，7:55了，她还是没有出现。我开始胡思乱想起来，是起晚了吗？还是生病了？或者是正在赶来的路上。
“滴，滴”校车的喇叭传入了我的耳朵，我一惊，又看了一下手表，7:58了，眼看着校车越来越近，可我还是没有看见她，我焦急的朝小区门口望去，又朝四周望了一圈，都没有看到她的身影，看来今天她是赶不上这趟车了，“我是留下来等她呢，还是上车先走”？我犹豫着。
“哎，小姑娘，还不上车呀？”司机师傅朝着我笑着说。车门开着，我跨上台阶，司机按下了关门按钮，我闭上眼睛，转过身去，多希望睁开眼睛的那一刹那，能看到她背着书包狂奔而来的身影，这门无情的关上了我始终没有等到她。
这一班车总是挤满了上学的我们，前面没有位置了，我在人群中慢慢的往后挤，往后挪，想找一个稍微空一点的空间，“璇儿，璇儿！这儿，这儿！”越过密集的人群，我看到了她！她坐在最后一排，灿烂的笑着，拼命的朝我挥手，旁边的空位上放着她的书包。
原来，她为了让我俩能有座位坐，特意走了一站路，提前在上一站上了车。深秋的清晨，有点凉，公交车上，有点闹，但我的心，平静而又温暖。
温暖对人们太重要了！我想如果人们在生活中都能温暖对人，这个世界岂不变得更加和谐，美好吗？
“暖”是什么小学生作文3
什么是温暖？温暖是一杯茶，滋润着我的心田;温暖的感觉，是一杯蜂蜜水，给我带来甘甜；温暖的感觉，就像一块蛋糕，香甜而糯滑。在我心中，就有一份温暖的回忆。
记得那天晚上，我发现自己的声音变得沙哑了。这种感觉真难受，连带头也晕了，我想我是生病了。“你怎么啦？生病了？”妈妈问。我勉强笑了笑，答道:“没事，只是喉咙有点难受。”其实当时我糟糕透了——喉咙里好像在冒火。但是为了不让妈妈担心，我只能这样回答了。
临睡前，妈妈走到床前，摸着我的额头关切地问“明天早餐吃些什么？”“什么都不想吃。我快快地答道。“那好吧。”妈妈走开了。我其实很想得到些安慰，这么回答不过在故作懂事，没想到妈妈真走了，我心中不免有些失落，闷闷不乐地睡下了。
第二天早上，头疼依旧，我没精打采地走餐厅一看，桌上放着一碗白米粥，妈妈柔声对我说：“起床了，来喝碗粥吧！”原来妈妈早就起床为我炖粥，炖了好久，做好以后还按保温键，她才安心地回到床上，稍微眯了一会儿。
我望着这碗粥，白白的大米已经煮化了，变得松烂稀软，盛在天青色的小碗里，显得那么雅致。我尝了一口，多么熟悉的味道，好似一股清新的温泉流入我的心田。妈妈还是很在乎我的，这样想着，我心里变得暖暖的、甜甜的。
我悄悄看了一眼妈妈，她虽然没有睡好觉，却并不显得憔悴，还在神采奕奕地操持家务。金色的阳光透过窗户照进来，家里的一切显得那么温馨。白米粥的淡淡清香，加上母爱独有的味道变得更加美味了。不知道是不是白米粥的功劳，我的喉咙好得很快，没过两天就恢复了。
我读过很多歌颂母爱的文章，但总觉得再丰富的辞藻，也形容不出我对母亲的爱。我的妈妈就像这一碗清淡的白粥，虽然并不华贵，却是最温暖的抚慰。那一刻我明白了“暖”的含义。
“暖”是什么小学生作文4
雨水从天而降，冲去了路上斑驳的脚印。春的气息在空气中弥漫着，一路走来有种温暖的气息，一种似阳光般的暖暖的感觉。
追赶
牙牙学语，蹒跚学步，在一双暖暖的大手引导下，我在成长。随着年龄的成长我接触这双手的机会越来越少。我问母亲，我做错事了吗?她说：“你没错，你要学会追赶。”我看着脚下的路，很茫然。
每一次出行，我和母亲都会一同出发，可路旅中，她总会比我快一些，之后我被甩下一大截，我叫住她，她什么也不说，只是继续向前走着。看着脚下的路，我会追上去，可是追上后却又被甩开。
我一脸疑惑，为什么起点一样，我却总追赶不上她的脚步呢?
不能停
一开始，我乐此不疲地追着，可是人总有放弃的时候，Dayandday,我也会倦的，或许，看着母亲背影渐远，我习以为常，谁会坚持做不到的事呢?毕竟，我做不到她说的努力，我已尽我所能——我考高分数，她却说仍有更高的;我想休息，她却说我懈怠。
一次一次，母亲依然不会等我，看着她消失在我目之所及，我又看见脚下的路，又要踏上去，我又毫不犹豫地迈出了腿。
或许，就像母亲说的，继续走下去才是最好的路。
继续走
我慢慢地走，一步一步踏在路上，风景此时似乎开阔起来。我承认，奔跑起来，风迎面吹来的感觉很好，但我更愿意享受阳光的暖。
赶路不是匆匆，而是过程。
这个世界上不会有人陪你从最初走向最后，你永远无法跟着他人的脚步，你只能看着他们的背影渐远，这时，你才会看到，不远处，你的路通向远方。
回忆成长的历程，一直以来伴随我的不是那双我心心念念的手，而是那双手给我指的路。
我看向脚下的路，影子静静映在路上，路依然沉默，似乎世界都变得寂静，这种最无言的陪伴，是上天给我最有声的温暖。
雨水从天而降，冲去了路上斑驳的脚印，春的气息在空气中弥漫着，一路走来有种温暖的气息，一种似阳光般的暖暖的感觉。我看见，一只蝶扑棱下身上的水珠，向远方飞去......
“暖”是什么小学生作文5
深夜，静寂无声。丝丝云絮隐没了明月的清辉，我咬着笔头，望向窗外细瘦的枝桠，依然还在同那成堆的习题做斗争。只觉时光流逝，可我却只做了两三道题，换来脑袋胀疼。难道我天生不是学习的料？我像泄了气的皮球一般垂头丧气地趴在桌上，不想动了。
忽然，闻见一阵轻柔的敲门声，我赶紧抖擞精神，装作审题模样。只见母亲轻轻地挪动脚步缓缓地走到我的身旁，抚了抚我的发丝，并递给我一杯热牛奶，问道：累不累？要不要歇会儿？我闻言，摇了摇头，说道：不用，我再学会儿吧。语毕，便低头喝着热牛奶，那牛奶下肚的瞬间，丝丝甜腻的滋味从心底涌起，神奇地驱散了刚刚的`那种疲累。抬头，看见母亲满含慈爱地看着我，我忽然感觉像沐浴在春风里，一种幸福感油然而生。灯光下，母亲鬓间的几根细长的白发，闪着丝丝银光，轻轻触动着我的心。
我慌忙地低下了头，内心闪过一丝酸楚：母亲为了我那么辛苦地去劳作，远比我动脑思考、动笔写题要难上百倍，我有什么好抱怨的呢！母亲似乎察觉到我的异常，用她那布满裂口厚茧的手握住了我的手：是不是不舒服呢？累了就歇会啊。记得别学得太晚，早点睡觉，知道了吗？我使劲点头，母亲嘴角依然含着温婉的笑意，转身轻轻地离开了房间。
母亲走后，我陷入了回忆之中。在我还是蝉翼般脆弱的婴孩时，母亲给予我甘甜的乳汁、有力的臂弯；在我蹒跚学步时，是母亲拉着我的手一步一步走到了现在。如今，母亲深夜仍不忘给我一杯热牛奶，一声关心，一句鼓励。我深深地感受到我的身心是被温暖的母爱包裹着的。如果，我学习不努力，考不上好的学校，没有出息，这不辜负了母亲对我的爱吗？
抬眸间，忽见窗外的枝头绽着一簇小花，月亮像一位慈爱的母亲呵护着这簇小花，小花在尽情地绽放着。我又开始埋首做题，为了自己，也为了母亲，我要发奋努力！
母亲的暖，竟是我学习的动力。
“暖”是什么小学生作文6
微雨江南景，漫步在冗长的雨巷之中，雨水，打湿了我内心的情怀，可是，慢慢漾开了，化成了思考，与潺潺流水一同漾入了悠长的思绪。
一个秋日的黄昏，它突然落下了，没有征兆，连准备都来不及。
我站在树下，看着它在地上打出一个个小水印然后流向远方。
我行走在它当中，脚尖挑起了一串水粒，向前撒去。我本想快跑，但湿透的裤子似乎有些重了，那就走吧！
雨水把风儿打散了，毫无目的地呼啸着，把水珠吹斜了，街上早已没了人，我也看不清其他人，雨水在天空中划出了一条线，多了，也就看不清楚了。
一片梧桐被风雨吹了下来，它没有挣扎，更没有要求，只是顺着这主宰它命运的雨起步走着。它当然不知道要去向何处何方，于是，它落了下来，落在了我的脚前。
我兴奋地弯下腰，又抬了抬头，雨水砸在了我的眼眶边和前额上，我把它捡了起来。
走了好久好久以后，还是没什么人，我想：不如走到巷中间去吧。原来可过三辆自行车的巷子被我一个人占满了，我看不清前面的路，但有时可以看见一把五颜六色的伞，在前面飘忽不定地摆着。我只是绕开了他。
我蹦跳着在雨水中走着，我似乎也认为不会跌倒。累了，就停下来蹲一会儿，然后双脚扑扇着在地上洋洋洒洒地走着，如同刚学会走路的孩子一般。前面出现了两条岔路，一条向东，一条向西，在雨中的我自然看不见路牌。
顺着向东走吧，走错了反正可以回头嘛。向左拐，我不认识这条路上的一木、一花、一草，但走上了这条路，那就向下走吧。我一直向前走，没有担心，没有忧虑，只是如同一个孩子一般向前走着，一直向前走着。在前面，我看见了一个提着手电的男人，臃肿的肚子，硕大的脚掌……“啊！父亲！”
“唉，你怎么走着这么慢啊！”
一次相逢，不仅仅是雨，更是一个思考着的灵魂，在他看来，真正的男人，不仅是战士的无畏和探索，更是孩童的天真和童心……
雨，还在敲打着窗户。
我的相逢和旅途，也在敲打着我湿润的心房。
“暖”是什么小学生作文7
昔日桥边潺潺流水，绿柳抚岸沉醉。光着脚丫荡漾在这夏日余辉，波光粼粼散扩开来。一老妇站在树下叉腰指责：“这不懂事的娃。”
时光散漫，星星晃荡了我的眼。夜晚蚊虫叮咬，一双轻柔的手拿着小扇轻摇的惬意美好，定格在月下竹叶闪烁的河光，灿若澜波，星之光芒。任由神马游历天际，海阔天空；童话故事环绕宇宙，传唱神州大地。躺在温暖怀抱，一睡美梦到知晓。
仍是芦苇深处，花俏年华。小溪的浣洗声处调笑着这个调皮又任性的她。奔波于间，汗水流淌在额角。玩耍亦是快乐的邂逅。
拂去一片悠悠心叶，指间看见满目伤痕的岁月。曾几何一度的胡闹，乱了枝头啼叫的鸟，乱了夕阳的残辉。争吵不休间的烦恼接踵而来。青春亦毛躁，亲眼看见母亲泪流满面，亲自体会伤人伤己的刻薄言语。心碎了一片，又重新组合。反反复复，日日不休。
一段时光乱了方寸，拨乱了每个人的心弦。安心早餐，你甩门而去。闲荡街角，母亲心里忧急。躲在屋檐角哭泣，放纵自己去浪迹。离家出走的伤心，母亲每天寻找的焦急身影。灯光昏暗下的模糊身影，雨帘中那望穿的眼泪。是谁，把这世界混乱；是谁脱离了轨道越来越远。
回首过往，点点心痛蔓延开来。无奈，亦是此刻的心情。一路走来，坎坎坷坷，跌跌伏伏，身边一直有她。生之有年，幸运有她。然，她亦温柔待我。我却怀恨岁月怆惘，痛恨自己无能。没有谁在你人生最灰败的时候亦支持你。母亲的怀抱最暖也最安心！
余辉洒在她的背脊上，焕发出母爱的光芒。我想，也许这是上天给我的一次补偿。于是我上前，轻轻唤了声：“妈！”笑容一点点扩大……
每个人都有叛逆的时候，而最终包容你的那个人却是自己的母亲。世界上没有哪个母亲会轻易放弃自己的孩子，希望在那迷途中仍然徘徊的孩子，能够在母亲的召唤下回到本真的自己。
“暖”是什么小学生作文8
母亲的爱，如春天万物复苏般伟大;母亲的爱，如夏天百花齐放般灿烂;母亲的爱如秋天五谷丰登般辽阔;母亲的爱，如严冬里傲霜斗雪的腊梅，给死寂的冬天带来靓丽的色彩。她在我面对困难时鼓励我，帮助我，在我身旁与我共同面对风风雨雨。正因有母爱将我包围，我才能在困难这场暴风雪下感受到温暖，并勇敢地去面对困难。
周末我去补习班上英语课，下课了却因听写单词错太多而被留下重新听写，我很委屈：“其他人也错了，为什么不留他们偏留我?”我脸上挂着泪珠回到家，在英语本皮上写着：鱼说：“没有人知道我在流泪，因为我在水里。”
我抹抹眼泪，觉得老师很不公平。
回到卧室刚坐下，妈妈就推门而入，看到了闷闷不乐的我，我连忙诉苦：“妈妈，补习班的老师一点儿都不好，我不想去英语班上课了。”妈妈迟疑了一下，坐到我身边“当然可以。只不过你在英语班把知识全学到了以后再走也不迟啊，到时候你既将知识全部掌握，又能远离英语老师，难道不是两全其美吗?”我顿时感觉醍醐灌顶，掏出英语课本背起单词来。
从此后的几个星期，我的英语成绩也越来越好，再也没被老师留过堂。有天晚上妈妈突然问我：“你现在还不想去英语班上课吗?还想离开英语老师吗?”我摇摇头，“现在我不讨厌英语老师了，老师批评我是为我好，瞧我现在，再不用老师留堂了。”妈妈笑了，走出卧室。
我又拿出那本见证我成长的英语本儿，猛然间看到本皮上又多了一句话：
鱼说：“没人知道我在流泪，因为我在水里。”
水说：“我知道你在流泪，因为你在我心里。”与其空悲泣，不如行动起来。与其怨天尤人，不如使自己更优秀。不做语言上的巨人，行动上的矮子。
谢谢您，妈妈，谢谢您为我指引正确的方向。我感到有股暖流从心底直流到眼眶外，打湿了书页。
痴心父母古来多，子不成器母自忧。
昼夜无眠同子习，可怜天下父母心。
若问此恩如何报，数年光阴无已偿。
“暖”是什么小学生作文9
“暖”从形旁来看，是指太阳光照耀下，给大地万物带来温暖。在我看来，生活中不仅有自然界的暖，还有人与人之间带来的暖。
暖是父母带来的。周末，妈妈常会带我去书店转转。我们通常找到一本好看的书，要一杯喝的，坐在窗口。窗外车水马龙，屋内安安静静，我和妈妈沉浸在书的世界里，被书中的情节深深地吸引，陶醉其中。不知不觉两三个小时就过去了。看完之后，我长舒一口气，这种感觉真好!这是妈妈带给我知识上的暖。
爸爸会带我到公园里跑步、打球，有时还会去爬山。在我爬不动时，他会鼓励我，拉我一把，给我加油打气。我爬得汗流浃背，但登上山顶时，却神清气爽。这感觉真好!这是爸爸带给我运动上的暖。
暖是老师带来的。在运动会上，代老师见到运动员和同学们在炎炎夏日下，都很烦躁，她出去给我们买了两大箱冰淇淋。代老师抱着箱子往我们队伍走来时，她的脸通红，头发有几缕被汗水粘在脸上，我们看了都很感动。代老师好像赋予了运动员们力量，之后的几场比赛都赛出了好成绩!这种感觉真好!这是老师带给我们关爱的暖。
暖是同学带来的。一次拔河比赛上，我们班同学都已经屏气凝神，蓄势待发。一声哨响，大家都各自往自己这边拉，绳子末尾的同学干脆把绳子缠在身上，拼命地拉。有人脸红红的，有人脸上青筋都暴起来了，有人手都磨破了，有人声嘶力竭地喊着加油!每个人都那么拼命，最终我们万众一心，一声哨响之后，我们赢了!这感觉真好!这是同学们给我们团结的暖。
生活中有许多小事，都会给我们带来暖，正是这些暖心的事陪伴着我，让我感受着爱，让我更好地成长。我感恩生活的温暖美好!
“暖”是什么小学生作文10
冷与暖相逢，就有了雨；当春与冬相逢，就有了岁月；当人与人相逢，就有了生命；当天与地相逢，就有了永恒。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的相逢。“草，在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着不说话，就很美好。”在顾城的诗中就是这样，你看着我，我亦看着你，就这样默默地相逢，这样就够了。
“这位妹妹，我曾见过的。”这是欢喜的遇见。仿佛相逢本该是一件欢喜的事，一次相逢一份暖。即使是与告别相逢，也是欢喜的，告别亦是最好的开始。谁也说不准下一刻又会遇见什么，我们每时每刻在与不同的事物相逢，相逢即是美好，是欢喜。
“幸会，今晚你好吗？”这是稀里糊涂的相逢。时光的齿轮不停地转动，有人来了又走，走了又来，又有新的人来，每一次都是相逢。与旧事物相逢，也有新的理解与体会。相逢即遇见，每分每秒都在与不同事物相逢，在学校里，与知识相逢，在大自然里，与心灵相逢……每一次相逢都是稀里糊涂的。
“我只愿面朝大海，春暖花开。”这是与自己心灵的相逢。年少时，记得总会仰望天空，看着月有一瓣星一串的天空，总会想很多很多的事，躺在墨绿的草地上滚来滚去，总向往大人们那茶一壶酒半盏的生活，总觉得十分自在。这大概就是与自己的内心世界相逢吧。现在学习很忙，没有时间，所以在书本里与自己相遇。相信面朝大海一定会春暖花开。
“我们最终都要远行，与稚嫩的自己告别。”这是与年华的相逢。每次与年华相逢都会十分美好，相逢，与美好相逢。告别童年，告别稚嫩的自己，难道不是与年华相逢吗？
相逢，仿佛很美。每一次的相逢都会打动我。当天与地相逢，即是永恒。
相逢，很美。
“暖”是什么小学生作文11
“暖”是什么?有人说“暖”是一种人与人之间互相帮助的、幸福的感觉。也有人说“暖”是亲人的一声问候。还有人说“暖”是一种温度。
为什么说“暖”是一种人与人之间互相帮助的、幸福的的感觉?因为当你坐在公交车上给小孩或老人、孕妇让位时，他们对你的微笑，对你而言不就是一种幸福的、温暖的感觉吗?当你遇到穷山区的孩子或老人时，你给予他们你的爱心，帮助他们。对他们，对你不都是一种非常幸福的、温暖的感觉吗?这不就是人与人之间互相帮助的、幸福的感觉吗?
为什么说“暖”是亲人的一声问候?因为在你跌倒的时候，亲人会问你说：“你没事吧?痛不痛呀?”这句简单的问候，一定会使你的内心温暖起来。这句最简单的话，不同样也是让你伤口快速愈合的最好的药材吗?
当你身体不舒服的时候，亲人们的一句问候“你还好吧，你有没有怎么样?”不也是一句简单的令人感到幸福的问候吗?不同样也是一句温暖的问候吗?
又为什么说“暖”是一种温度?因为当你觉得冷的时候，那温暖的阳光就会洒在你的小脸蛋上，你会感到十分地暖和，这就是“暖”。
什么是“暖”?“暖”是什么?要想知道我们就去问看看可爱的春天姑娘说什么吧，就和我一起去寻找春天姑娘吧!
现在是春天，春天姑娘应该已经回来了，走，我们得快点找到她才行。
……
到了，终于到了春天姑娘的家。咚——咚——咚——我们敲了敲门，异口同声的问道：“有人吗?有人吗?”
一位可爱的，美丽的姑娘打开了门，伸了伸懒腰说：“请问，你们找谁呀?”
我说：“我们找春天姑娘，请问她在不在呀?
那位姑娘说：“我就是，你们找我有什么重要的事情吗?”
我说：“春天姑娘，我们想问你一个问题。”
春天姑娘说：“什么问题呀?”
我说：“春天姑娘你知道什么是‘暖’吗?
春天姑娘说：“这个嘛……暖就是一种对文明的态度。为什么这么说呢，因为，我们已经让地球妈妈非常地辛苦了，再不文明地来破坏地球，就太过分了，不是吗?所以“暖”还是一种文明的对待环境，对待我们自己，对待地球妈妈的态度。我们保护环境，讲文明，就是在对自己对地球妈妈负责任!这样我们也会感觉“暖”不是吗?
让我们一起去寻找生活中“暖”的现象，“暖”带给我们的快乐趣事吧!
“暖”是什么小学生作文12
阳光琅琅落满儿，暖意绵绵
——题记
网课之暖
初三本就是最忙的时期。忙着复习，忙着中考，忙着考上理想的学校，然而一场突如其来的疫情阻碍了我们的脚步，但老师和同学们都把危机变成转机，从零开始，投入线上的学习和教学。
一切都不怎么顺利，政治老师的首播还刚没讲几句，忽的又是黑屏又是没声音，只得中途放弃新课，让我们先背书。
过了将近二十分钟，好不容易又能上课，可能是太急了，没来得及调亮度，电脑屏幕反光的厉害，从那光影中，我看到政治老师一边上课，一边还在擦汗，眼睛焦灼地盯着屏幕。老师也不容易，心里顿时荡漾起一股暖意。
家庭之暖
线上学习的开始显得时间紧促了不少，我父母都忙着上班，来不及回家煮饭，于是爷爷奶奶就包揽下这副重担子。
一到下课，奶奶就会带着满满当当的食物到达，塞得冰箱里一点间隙都没有，生怕我吃不饱似的。之后别人一看到我，总会说：“咦，你的脸怎么又圆了”，这话听的我心里一阵无奈，又一阵高兴。奶奶把温暖都煮进了饭菜里，我能不圆润吗。
社会之暖
疫情当下，随处可见的志愿者，服务社会，保障我们的安全。小区门口的保安大叔，一辆车一辆车地为车主检查体温，无论刮风下雨，他们从不停息。
碧绿蔬菜被放置在门口，菜叶子还残留着露珠，和泥土的气息。妈妈正要问这是谁送的啊。对门的阿姨轻轻推开门，笑语盈盈挥手说：“这些就给你们吧，现在出门不容易，而且我买了太多，来不及吃，放不住………”
疫情无情，人有情。老师的教学，家人的关心，邻里的互帮互助和那些素不相识的人都在守护着我们的生活，他们像是一缕缕阳光，穿越雾霭，直抵心灵。
阳光暖，人暖，心更暖。
“暖”是什么小学生作文13
“小心，慢点儿。”我小声嘱咐梯子上的爸爸。“放心，小菜一碟”爸爸不紧不慢地说，随着灯泡一点一点深入灯座，用手轻触开关，温暖的橘红便映满了整个楼道。
安装电灯这样的活对于爸爸这样的电工来说的确不费吹灰之力，我们收好梯子，悄悄上楼了。
第二天，下楼，一张红色的字条贴在开关上，我连忙上前一看，啊！原来是邻居在感谢爸爸呢。我急忙叫来爸爸，爸爸看了开心地笑了，手上夹着的电笔也飞舞起来。看着他装的电灯，不由自主的，我和爸爸又多抚摸了几下开关，暖色的光纵使在白天也那么亮，照得那张纸更红了，自字更好看了。
这字条一连飘了几日，在橘红的灯光下，分外好看。爸爸每天走过那层楼，便笑，话也多了起来，说他下个星期要出差，嘱咐我好好在家写作业。
那个周末，我依旧上楼，穿过一道道橘红的灯光，到自己家门口，伸手去开灯，才发现自己家门口的灯也坏了。我摸着黑开了门，刚走进门，拔钥匙时，楼下的灯光映上来，我突然灵机一动，既然邻居用字条感谢，我也可以用字条求助呀！于是，我也写了一张纸条，轻轻地贴在开关上，静静地等待有好心人发现他。
周一开门，灯突然一亮，我吓了一跳，仔细一看墙上的灯泡，何止灯换了，连开关也换成声控的的了。我顿时喜出望外，不止是我家，楼上的几家人都换了，楼道里剩余的人也有些羡慕了，大家也都想换，换了多方便。于是，一楼的几户人家动员了些钱，有我爸爸和楼上的叔叔担任总工程师，改造了整个楼的开关。
现在，我们楼的灯可忙个不停，大家也总是有事没事地弄出点声响，让灯光照亮整个楼道。对面楼的老人们也多少有些羡慕，总说我们楼好，居委会还发了一个“模范居民楼”的牌子给我们。
现在，楼道里垃圾少了，杂物少了。纵使在寒冷的冬夜，我们上楼也不担心了，因为只要拍拍手，就会有暖灯照亮你。
“暖”是什么小学生作文14
那天，我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。脚尖刚点入家门，母亲就迎了上来，喋喋不休地向我询问起近日在学校的情况如何如何，眼角边流露出一种迫不及待的心情。这是我原本就已烦躁不安的心显得更加烦躁起来。我打断了母亲的话，不满地指责起她来：“好了，好了，我都好，你就别再问了，我已经够累了，你就别再烦我了。”母亲听罢，一下子怔住了，但她二话没说，转身轻轻地离去。随即，我也干起自己的事情来了。过了几分钟，母亲端着一杯暖茶蹑手蹑脚的推开了门，唯恐打扰了我。紧接着，淡淡的朝我说了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我颇为冷淡的接过了茶，却猛地看到母亲那双泛黄的，有着一道道刻痕的，显得那么粗燥，不光滑的手。真的是这双手吗？真的是这双手曾经握住我的手一笔一画的教我写字吗？真的是这双手曾经一下一下的拍着我哄我睡觉吗？真的是这双手曾经一针一线的为我缝过衣服吗？可是，当初母亲的手不是柔嫩的，雪白的吗？怎会发生如此巨大的变化呢？哦，我明白了，母亲手上的刻痕正是见证我成长的年轮，母亲手上的裂口正是我对母亲顶撞无礼的证据，母亲手上掉落的粗皮也正是我在母亲的心上切下来的一点一点的肉！母亲把她的青春一点一滴的给了我，把她的生命一分一秒的给了我。是我夺走了母亲的花样年华，抢走了母亲的大好人生，我俨然是个罪人！
而刚才的我，却把母亲对我的爱毫不留情的投进了垃圾桶，把这份爱视为是累赘。我突然发现，我错了，错得太离谱了。我一下子无法控制我自己了，一头扑进了母亲的怀里，我终于哭着说出了这句话：“妈妈，我爱您！”
只有我知道，母亲为我递上的暖茶已经不再是一杯普通的暖茶，而是一颗心，一颗衷爱儿女的心。而我，也因说出了别人也许一辈子都不曾说出的五个字而自豪。我以为，我做了一件令我这一生都不后悔的事！
笔虽止，情无尽……
“暖”是什么小学生作文15
如果说谁是我们身边最亲密的人，我想最爱我们、最知心的无疑就是日夜相伴、为我们遮风挡雨的亲人。
那天上午，感觉嘴巴总是想吃点什么甜点，但是要吃什么呢？我也拿不定主意，糖？不行不行，太乏味；溜溜梅？不行不行，还带着酸呢……在我费尽心思在脑袋里翻找时，一个叫卖的声音吸引了我：“卖粽糕，又香又甜的粽糕……”哎，今天不如就尝尝这传说中“又香又甜的粽糕”吧？
可新的问题又来了，我的懒可是出了名的，从三楼走到大街上，那可要耗费我不少的体力呢！唉，眼看着美味的的粽糕越走越远了，嘴边流的口水也该擦擦了。坐在一旁的奶奶早已看透了我的心思，便蹑手蹑脚地推门而出去追赶那香气四溢的粽糕。
我来不及阻拦，也许我本就不想阻拦，但心理过意不去，于是挪到窗户旁趴着往下看，忽然一个熟悉的身影闯入了我的视线，她正朝卖粽糕三轮车飞奔而去，这惊人的速度，居然，是奶奶！顿时，一股暖流涌入了我的心扉。
很快，奶奶便回来了，手上正捧着冒着热气的粽糕。“奶奶！”我大叫着，心中的感激简直无法用字典里的任何一个字来形容。
奶奶让我赶紧吃，说别等会儿一凉就不好吃了，我看着热气腾腾的粽糕，心里像有个铅球压在那里，无法入口。我只好岔开话题问奶奶当时为什么猛的就跑那么快呢，奶奶也吱吱呜呜答不上来，这个问题最后也不了了之。
其实这个问题我心中早已有了答案，那就是亲情，亲情的力量让我们有了巨大的动力。现在回想起来，仍有一股暖流在我的心中激荡……
