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关于我的座右铭作文

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在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的关于我的座右铭作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于我的座右铭作文

关于我的座右铭作文1

每个人都有自己独一无二的座右铭,我也不例外,我的座右铭是,“安而能静,静而能虑,虑而能得,得而能进。”这是出自“大学”孟子的一句名言。意思是:“安稳了才能静下心来,静下心来才能思虑,会思虑才能有收获,收获了还能进步”。之所以我把他当成我的座右铭,是因为我总是沉不住气做事,所以我才把它当成我的座右铭,时刻提醒我,认真读书做好每一件事。

记得我刚上一年级的时候,总是沉不下心来,上课的时候不认真听讲,做小动作是家常便饭,脑子不由自主的开小差,老师和妈妈没少批评我,可我就是改不了。写作业的时候也是东一榔头,西一棒槌的写,而且遇到不会的题总是沉不住气思考,急得要命。有一次我在写作业,由于上课没认真听讲,接连几道应用题都不会做,我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转,又哭又闹。这时爸爸过来了,让我把题认真读三遍,仔细思考,就会写了。我哪能沉得住气啊!恨不得一下子就会做,爸爸的.话根本听不进去。于是爸爸让我把作业本合上,耐心地对我说:“安而能静,静而能虑,虑而能得,得而能进。”我听得云里雾里,一点也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的给我解释并对我说:“你要牢牢记住,以后就会理解是什么意思了。”

随着我慢慢的长大,也经常细细品味这几句话,终于明白了爸爸的用心良苦,在这学期的数学课上,我们学到了解方程式,由于是第一次接触方程,上课时感觉学会了,可是回家写作业时却不知从何下手。当我又想犯老毛病的时候,想到了我的座右铭,于是我静下心来,翻开课本,认真地看例题,回想老师讲课的重点,终于明白了如何解方程式。

现在我已经深深牢记,并领悟了这句话,我将这句话作为我的座右铭,时时提醒我,做事一定要静下心来,脚踏实地地做好每一件事。

关于我的座右铭作文2

每当我考试的时候;每当我做作业的时候;每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话使我终身受益,并把它命为了我的座右铭。

有一天,快要考语文第一单元的时候,我以为自己的智商很高,不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书,我却看风景。老师叫我写字,我却做小动作。考试时,我打开卷子一看,啊!太简单了。于是,我管它三七二十一就把试卷给做完了,大胆地交了上去。过了几天,发卷子的时候,我兴高采烈地听老师夸奖我,心想“老师会不会夸我是神童呢”?结果,我拿回了卷子,打开一看,一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是,我看了成绩“李河池,5分”!老师还在上面写了“好粗心,学习需要塌实啊”几个字。天哪,这是我的试卷吗?

于是,我好好学习,等到第二单元考试的时候,我仔仔细细,一点也不马虎,结果考了“5”分,差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细,因为我是学习委员,是同学们学习的榜样”。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷,并时时刻刻在我脑海里回荡。我想,要是哪天我没遵守这句话,就等于背叛了我自己。

关于我的座右铭作文3

我们每个人都应该有一个属于自己的座右铭。座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言,我就有一个座右铭:“世上无难事,只怕有心人。”我的这句座右铭可不是现想的,而是我从一个事例中知道的启示。

放学了,我像平常一样,先把语文和英语作业写完,才开始慢悠悠地写数学,因为数学是我最苦恼的一个科目,天天都要写“应用题”“计算题”“填空题”“判断题”和“选择题”。每当我遇到了难题,我都会去喊爸爸来教我,可是,每次爸爸正在细心地教我时,我却三心二意地听,等到爸爸讲完了,我便糊里糊涂地把自己认为正确的答案填写了上去,但并没有再次地让爸爸给我看一遍。

第二天,老师把作业发给我们之后,我看见我写的那个难题上的答案被打上了一个鲜红的叉。我想来想去,想到了两个原因:1、是爸爸讲错了;2、是我自己听错了。

放学回到家,我又想了想那道题,最后我也想了一种方法,并把这种方法写了上去。结果,老师把答案讲了一遍,居然和我第二次的方法完全一致。

通过了这次的作业,我的启示是:只要肯下决心去做某件事,世界上没有什么办不好的事情,困难总是可以克服的。这就是我的座右铭。