良苦用心终回报的作文

今天一整天都没有看到儿子拿回家“小红花”，于是吃晚饭时，便随口问了一句，儿子立刻回答道：“要是按原来的方法，我今天能得到两朵小红花呢，可是老师现在不按原来的方法发了”，

“什么意思？”儿子的话让我有些丈二摸不着头脑，只见儿子匆忙跑到客厅，从书包里拿出文具盒，然后迫不及待地跑到我的跟前，跟我炫耀到：“妈妈，看看我的文具盒，是不是里面的东西很丰富呢？”我依旧没有明白儿子的意思，一脸的茫然，

“看看，今天张老师发给我的两支彩色的笔？”儿子举起那两支特殊的笔，一脸的自豪，

“张老师为什么要发给你笔呢？”

“数学课上要是连续三次回答问题正确，老师就会奖励一支彩色的笔，我今天一直在举手，每次回答的问题也都正确，老师就奖励了我两支彩笔，而且，老师还让我当了我们那一大组的数学纪律委员，朱赫和马晨一是两外两个大组的数学纪律委员”,儿子边说着还边比划着，一再强调是一大组而非一小组，

“数学纪律委员是负责什么的'呢？”我好奇的问道

“负责我们那一大组的纪律，谁上课说话了，不注意听课了，或者手里玩其它玩具了，我都要在心里记住，只要超过三次，老师说就还给老师一朵小红花，要是表现的比较好，超过三次，老师就再奖励一朵小红花”，

“你们那一大组那么多人，你怎么能记得清谁犯了几次错误，谁表现好了几次呢？”

“我都在心里记着呢”

“那你还不如找个本记下来呢”，我给儿子提议道，

“怎么记呀？老师没有让用本记下来，再说了我也不会写字，难道写拼音码？”

“可以呀，当然了，如果你能在心里记着就更好了”

“我记着呢，今天郭亚琪上课的时候就在手里玩东西了，我提醒了她一次，然后又提醒了她一次就下课了，还有谁……”儿子把今天下午的情况一五一十地告诉了我，可是，我有些担心，儿子会不会因此而受影响，

“那你上课的时候光观察别人了，你还能听懂老师讲得课吗？”

“当然听懂了，老师还夸我和马晨一算借位减法算得比较快呢”，说到今天上课的反应，儿子甚是自豪，

“那你是不是应该感谢一下老妈呢？你看你，没有上过什么补习班，但是算数已经能计算很大的数了，这些全都是妈妈原来教你的”（对于儿子的数学我从来都不担心，因为一直以来，我都在用生活中的数学来教儿子学习数学知识，从来没有让儿子死记硬背过什么计算口诀，也没有让儿子做过试题，只是进行生活中数学的计算，儿子早就已经会进行任意两位数的加法计算甚至是成百上千的加法计算）。

“嗯，是”儿子笑嘻嘻的答道，

“你现在是数学纪律委员了，一定要负责才行，既要管理好同组的同学，还要保证不影响听课才行”

“嗯，知道了”儿子很爽快的答应道，

看着儿子那满脸的笑容和眼神中所透漏的从容，心中甚是感到安慰，那么长时间的“良苦用心”终于有了回报，在儿子学习的道路上，我将与儿子共成长！