小学二年级关于春天的作文：春天来了

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学二年级关于春天的作文：春天来了，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学二年级关于春天的作文：春天来了1

一场春雨过后，空气中到处都弥漫着春的气息，让我们到田野中去寻找春的足迹吧！

小草悄悄地探出脑袋，染绿了田野，染绿了山冈，大地换上了绿色的春装，天地一片生机盎然。小草就像春天的信使，第一个向我们报告春的到来。

我们来到了池塘边，池塘里的冰已经溶化了，一阵微风吹过，水面上泛起了一圈圈的波纹。岸边的柳条已经变绿、发芽，在春风中翩翩起舞，池塘的水也被映绿了，鸭子们在水中欢快地游玩。

田野中，孩子们在欢快地玩耍，远处，农民伯伯们在田里忙着播种，种下希望，期待秋的收获。

让我们换上春装，去田野中一起放风筝吧！

小学二年级关于春天的作文：春天来了2

春天是美妙的季节，是充斥诗意的季节。白居易在他的《钱塘湖春行》中这样写道：“乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄。”春天是万物复苏的季节，沉睡了一冬的世界布满了活力。大自然的风物风景，人们在这个充斥盼望的季节里的各种运动，都是一道亮丽的景致线。

我心目中的春天是干净的。冰雪熔化，草木萌发，大地渐渐从沉睡中清醒，各种花儿依次争先恐后的开放。春雨来了千丝万缕的像是一根根细细的银针，透过这一根根针，看到了春姑娘编织的这俏丽的花篮，神秘而漂亮，所有的一切都那么美妙。雨停了，柳树和草地似乎已经喝饱了，再向花园看往，施工缝堵漏，可以依稀的看到桃树的嫩芽，像是春姑娘头发上的发卡。露珠在绿叶上滚落下了，是那么懦弱，像一颗颗水晶，美妙但却很短暂。

我心目中的春天是清凉的。地上的春笋偷偷的从地下露出了头，冷却塔堵漏，使人感受到了性命的力气。山坡间，几朵盛开的野花，在风中拂动，雨前还是那么远远，现在却像花心儿一般，慢慢的绽开，弄得我眼花纷乱。田野间，碧绿的小草在风中摇摆不定，像春姑娘的绿纱巾。小溪在缓缓地流淌，清澈见底，用手指触摸那清凉的水，让人觉得清新。

在池塘边，小鸭子在水里安闲自得的游动。燕子被招来了，它在湖面上泛出一点涟漪，种子也压制不住心中的喜悦，静静钻进了大地母亲的怀抱。这时的人们纷纭走出家门，感受着春天带给人的暖和与喜悦。

在湖边的树林里，小动物们都在繁忙的工作着，松鼠晾晒着松果，熊宝宝对着太阳，伸了个大懒腰，在阳光的照射下，显得舒畅极了！

在草地上，人们在蹦跳玩耍放风筝，发出了嬉闹声。五颜六色的鹞子飞上了天空，天上的小鸟和鹞子在竞相翱翔，地上的孩子在于鹞子赛跑。

春天就像一幅漂亮的图画，一幕幕的展示在我的眼前，这是魅力的春天，春天的魅力！

小学二年级关于春天的作文：春天来了3

春天来了，心中的梦想也在春的讯息中生根发芽。

题记

梦的萌芽

4月13日我校宣布初三学生开学，4月15日我校便进行了摸底考，说实话，我的心里有点小畏惧，怕自己一落千丈，但4月13日到开考乃至考完，我的心情和状态还是很不错的。

摸底考考的不错，阶段15，这让我内心的斗志再次昂扬，我的心中有一股力量正潜滋暗长，我知道，那是梦想在我的心中生根，发芽。

遭遇风暴

通往梦想的路总是会历经坎坷。数学，历史的短板日益突出，让我遭受了一场暴风雨的洗礼。但风雨之后总会见彩虹，只是在我的天空，只有晴空，却无彩虹。数学老师每次发卷子都要生气，因为我们很多人不是不会，而是总把简单的题搞错，导致我班成绩很匀，没有一个高分。而我就是这很多人中的一个，总是被数学老师说的一无是处。我懂，我也知道，数学对于自己来说多么的重要，数学短板于我来说有多可怕。但我总是克服不了，谁还没有个想拿高分的野心？

向阳而生

我已经差的不能再差了，我的底谷就快要走完了。古语道：否极泰来我将迎来我的上升期。《吸引力法则》曾有言：你给自己灌输的是什么，你就会成为什么。虽然我真的真的觉得数学它枯燥无味，它打击我的信心，一次次地想要证明我不行。但是泰戈尔曾说：只有经历地狱般的磨练，才能练就创造天堂般的力量，只有流过血的双手，才能弹出这世间的绝唱。我慢慢试着静下心来，放下心急和马虎去仔细钻研一道道题。在考试的时候始终本着容易题不失分的原则，认真对待每一份试卷。在中考即将来临之际，我更应该沉着冷静，虽说时间紧，但我还是愿意花上半个小时去弄懂，去深究每一道题。

我坚信，向阳而生必将拥抱彩虹。

春天来了，我的梦想发芽了，我坚信我的春天必将姹紫嫣红，生机勃勃！

小学二年级关于春天的作文：春天来了4

当树梢上露出第一缕嫩芽；当风儿少了一丝凌冽而多了一丝柔情；当小鸟的歌声又重返大地，那时，春天来了。

我刚走出家门就与春风撞了个满怀，风里带着一股泥土的芳香。我看见它悠悠地行走在人间，轻轻地抚摸着人们的脸颊；我看见它蹦跳路过每家店，调皮地推了推门；我看见它自由地在公园里玩耍，一会儿和风筝手牵手，一会儿与溪水画画；我看见它快乐地在林间跳舞，与树们打过招呼后便走了。春风把陆地上的东西玩了个遍又回家去了。

春风走了，春雨来了。它从空中坠落，伴着欢快的足音，花儿荡漾出陶醉的笑意，小草伸出稚嫩的双手拥抱它，它合着自然清新的空气，轻轻降落在大地的怀抱，它用那柔美的身段滋润着世间万物。“滴答，滴答，滴答……。”听，这是雨在演奏属于它的旋律，一个个音符滴落在屋檐瓦楞之间，滴落在花草树木之中，滴落在大河小溪之上，滴落在那忙碌的身影之上，它慢慢地洒落在地上，春雨充盈着整个天空。

雨渐渐停了，下过雨的午后多了几分凉爽。树上墨绿的叶子，密密层层地挤在一起，几乎看不到树枝，重叠错落的叶子，在雨水的冲洗后，好像涂上了一层蜡，又光又亮，十分好看。一朵朵粉红的桃花，在枝上点头，乐呵呵地展示着自我。远处的山坡披上了一层薄纱，朦朦胧胧的，仿佛是不想让人看见面孔，害羞地把脸遮了起来。河水“哗哗”地响着，似在跟岸边的小孩问好。

倾听花开的声音，聆听春天的絮语，静听小溪的欢笑……

春，是生命的开始，是安静的又是充满朝气的。春天就像一首宁静又优雅，还带着一丝古典气息的小曲，给人一种和谐的气氛。

小学二年级关于春天的作文：春天来了5

有的人爱那烈日炎炎的盛夏、有的人爱那瓜果飘香的金秋、有的人爱那银装素裹的寒冬，而我却爱那春意盎然的暖春。

温暖和煦的阳光洒在身上，我换上了轻盈的春装，和妈妈来到植物园，寻找春姑娘的脚步。一进植物园，我听到了清脆的鸟啼声，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。我不禁吟诵起来。黄莺站在枝头唱歌，它们用清脆的歌声仿佛在告诉人们：“春天来了，我们要搭建鸟窝，养育后代。”我抬头看见一群燕子排成了“人”字形，飞在湛蓝的天空。它们有一个像剪刀形的尾巴，来保持自已飞行时的平衡。我看见它们在空中自由翱翔，想起了贺知章的一句诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

穿梭的燕子衔着柳丝，织出一幅美丽的春天图画：绿的是柳叶，红的是桃花，还织出一条清凌凌的小河，河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。大地唤醒了萌芽的小草，柳树抽出了嫩绿色的枝条，微风拂过，左摇右摆，跳起了柔美的舞蹈。所有的绿就整齐地按着节拍，飘动在一起……近处的小草长出了碧绿的芽儿，像孩子一样，争先恐后地探出了脑袋，对这个世界充满了好奇。它们让太阳照射在身上，使劲地生长着。再往远处看，一股扑鼻的芳香迎风飘来，让我想起杜甫的一句诗句“迟日江山丽，春风花草香”。看，那富贵娇艳的牡丹、姹紫嫣红的郁金香、娇嫩纤弱的玫瑰，而我却独爱那平凡的杜鹃花。

看！孩子们在绿油油的小草上翻滚、放风筝、追逐嬉戏，享受着童年的有趣时光，让我想到《村居》里的一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”；老人们脱去厚重的衣裳，老爷爷在池边专心致志地垂钓、老奶奶在打太极拳，安享着幸福的老年生活；园艺师们在草坪上修剪花花草草，让我们感受到春的气息。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春天是一幅美丽的画卷，真是一派生机勃勃的景象。

小学二年级关于春天的作文：春天来了6

春天来了!昨晚，春雨降临了石岛.今天，让我们接近大自然，去寻找春天吧！

野地里，小草从地下钻了上来，呼吸着新鲜的空气；小溪从梦中清醒，哗啦啦地唱着欢快的歌；小燕子也从南方飞了回来，叽叽喳喳地忙着筑巢觅食——

我们乘着温暖的春风，继续寻找春天的足迹。绚烂的野花开得遍地都是，紫燕在空中舞蹈，柳树梳着软软的嫩绿的枝条，解冻的河水缓慢地静静地流淌，小鸭子在水中快乐地嬉戏，枯黄的麦田在春雨的滋润下返青了，显示出了勃勃的生机，俗话说“春雨贵如油”，相信经过这场春雨的滋润，今年的小麦一定会取得大丰收！

我最喜欢这美丽的春天！一年之计在于春，我要珍惜这美好的春光，努力学习，天天向上！

小学二年级关于春天的作文：春天来了7

或许因为上学的匆匆，我从未注意着春天的到来。每天都只是匆匆的上学，匆匆的回家。春天已经在不知不觉中到来了。不知什么时候，楼下的花儿长出了花苞;不知什么时候，家旁边的大树长出了嫩绿的叶子：又不知什么时候，人们穿的衣服慢慢减少……或许这就预示着春天的到来!

“在以往，早晨起来，拉开窗帘，白茫茫的一片，只听见北风呼呼的吹。不知什么时候，取代它们的是：绿油油的一片，小鸟唧唧喳喳的叫声，新鲜的空气。

春雨哗哗的下，雨水灌溉着花草树木，也洗礼着人们。小草伸着懒腰，仿佛刚刚睡醒;花儿们舒展着枝叶，好像刚刚洗完了澡;大树们也在拼命的喝水;人们将去年的烦恼顺着春雨流走开始新的一年，个个都心情舒畅、笑容满面。”我笑着翻着以前的作文，春天又不是年年都这样，都这样生机勃勃，都来得这样早。

今年的春天就来得比以往来得晚一些，翻着日历，我发现已经三月份了，春天迟迟不来。我天天顶着强风上学，天天祈祷着春天的到来，终于春天在我的祈祷中到来了。前几天，天气才慢慢回暖，这几天气温却又降下来了。窗外下着淅淅沥沥的小雨，不，应该是春雨。虽然，人们还穿着厚厚的衣服，可气温还在渐渐地变暖，风没有刮得那么猛烈了。我猜想春天正在轻盈，慢慢地走来，但还没那么快。

我在上学的路上偶然发现，在墙角边的那棵叫不出名字的树，光秃秃的树枝上开出了一朵朵小小的花苞。可是另外几棵树却还是光秃秃的树枝。这时爸爸说：“这几棵树都没栽活。”我想起来了，这几棵树是去年冬天才栽的。长出了花苞是不是春天到来了呢?是它经过冬的考验，度过了这个漫长的冬天，开始迎接春的到来了吗?我猜想着。

我想，应该是春天来了，春天正慢慢的到来了。春天没有夏天那么赤日炎炎，没有秋天那么秋风习习，没有那么冬天那么雪盖冰封。一年之计在于春呀!

往年的春天是绿色的，我希望今年的春天是五彩的。

小学二年级关于春天的作文：春天来了8

寒雪梅中尽，春天柳上鬼，这是李白的宫中行乐词，它是意思是雪在梅花开放中融化了，春天在柳枝发芽的时候归来了，春天在不知不觉中与冬天交班了。

还记得几个月前，早上醒来的时候屋外已是一大片一大片的雪花，漫天飘散，就像雪姑娘散给人间的祝福，那时的我还不知道春天悄然来到。又是一个宁静的早晨，推开窗户印入眼帘的不是一大片雪花而是又细又密的雨滴从空中落下，像牛毛、像花针、像细雨，密密的斜织着。这是春雨呀，都说春雨贵如油我不这么觉得，一下就是三两天，把厚厚的阴霾冲走了，把一切坏心情赶走了

春天正是万象更新的时节，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩地、绿绿地、生机勃勃地样子，在春风中摇曳，仿佛在说“春天来了”。“唦唦”的声音从远处来，原来是高大的樟树，它是动着身子在给到来的春天鼓掌，桃树、樱树、梅树，在冬天里迎来了春天，花苞次第开放，你不让我，我不让你，争先恐后的开放，映满了眼帘，为春天的景色增添一份份美丽。

春天就像一个魔术师，为大自然增添美丽，为生活增添变化，我们既是观众，为大自然的变化感到赞叹，我们又是魔术道具，不知道下次会变到哪里？

四季不断交替，时间不断流失，它的文化消散了，新的文化也崛起了，古诗曾是我国的文化宝藏，像李白的《宫中行乐词》，白居易的《钱塘江春行》，都是流传百世的佳作，但是到了我们这一代会作古诗的人已经寥寥无几了，“文言文”已经不被采用，新的文体出现了，就是“白话文”，以它为载体的诗词小说开始涌现出来，鲁迅的《狂人日记》就是其中的佳作，希望我们不要忘记过去，但也要展望未来，为祖国的文化增添一份色彩。

小学二年级关于春天的作文：春天来了9

一滴，两滴，三滴，屋顶的冰雪融化了；一声，两声，三声，解冻的小溪唱歌了；一根，两根，三根，婀娜的柳树发芽了。百花争艳，百鸟争鸣。是啊，春天来了！

脱下棉袄，冲出家门，奔向山野！

春风迈着轻盈的步伐，迎着灿烂的阳光，在小路边，在田野边，在小溪边，撒下了许多绣花针般的小草，染绿了并不茫茫的原野。“吹面不寒杨柳风”。轻柔的春风抚摸着大地，像柳丝的飘扬；温暖的春风体贴着大地，像细雨的滋润。树叶由着它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花草随着它俯仰。春韵就是那时起时落的春风。

草丛时，无数和小花探了出来，迎风招展着。一朵比一朵艳，一朵比一朵大，似在举行选美比赛。谁也不服办输，谁也不逊色！那一朵朵花真似一张张笑脸，微笑着，怒放着，红似火，粉如霞，蓝似海，白如雪……我凝视着它们，我端详着它们。看着它们妖娆的舞姿，我如醉，如痴，如梦，如幻！花的旁边，有不少花骨朵儿，含包待放，好像马上要胀开似的，让人忍不住要上前抚摸一下。走近，再走近，伸手，轻拂，又轻又软，凝滑如脂。哦，春韵就是那遍地盛开的野花吧！

树林里，一棵棵大树抽出了新的枝条，吐出嫩绿的小芽儿。它们是那么绿，绿得没有一丝杂色，但也不过于浓郁，淡淡的，在阳光的照耀下，闪烁着迷离的光彩，散发着耀眼的光泽。那种淡雅，那种清丽，那种境界，难以领喻，难以言说。看着，看着，我呆了……陶醉在其中，时间对我来说似乎停止了，空气对我来说仿佛凝固了，没有时间与空间，只有无尽的遐想与不尽的留恋。也许，春韵就是那令人陶醉其中的树林吧！

如果，时间能永远定格在那一刻，该多好！夕阳西下，我的影子被拖得很长，很长，很长……

春韵，春之韵……

小学二年级关于春天的作文：春天来了10

春天来了，春天真得来了，伴随着东风来了，尽管没有挟持春雷！

清晨，骑着自行车进入校园，暖意融融，不仅身子骨暖，心里也暖，孩子们的读书声一股脑儿钻了过来，像是争宠似的，课代表马雨欣声音很浑厚，正在背诵幂的运算法则，小乐在背诵《孙权劝学》……，门窗都开着，我惬意的站在门外，享受着“晨诵交响乐”。

来到办公室，推开窗户，一丝清香徐徐浸来，窗外是樱花园和梅花园，梅花园和樱花园相向而坐，梅花树有十二株，分两排，花儿并不争奇斗艳，都探头探脑地向外张望，没一点羞涩的意思，孤傲之意悄然枝头，春天似乎也感染不了她。

春天来了，春天真的来了，伴随着十七度来了！

办公室的空调关了，老李不在为谁没关好门而嘟囔了，小李又开始花枝招展了，小李是办公室新来舞蹈老师，本就长得俊俏，又年轻，一朵花似的；小杨也不示弱，卷着一股春风飘然入室，“都在呢、有没有感觉我像侠客呀？”！落座之际，杨不忘冲大家行抱拳礼。杨是办公室侠女，座位上方一幅“剑胆琴心”赫然在目。

春天来了，春天真的来了，孩子们的春天来了。

音乐课上，七年级的孩子们吹着口风琴、八年级的孩子们吹着陶笛，一起迎接春天；

体育课上，七年级的孩子们学打篮球、八年级的孩子们踢着足球，春风入校园，满满都是汗啊！

活动课上，二十四个校本课程和二十个社团给一千四百多孩子搭建了舞台，街舞、太极、啦啦操、戏曲、历史剧欣赏、魅力数学……，应有尽有。

操场边没有榕树，但有照明灯！池塘里没有蛙声，但有游来游去的金鱼。春天来到校园，一切都是生机勃勃的样子！

小学二年级关于春天的作文：春天来了11

温暖的春天在冰雪消融后准时到来，我们告别了寒冷的冬天，终于在一个阳光明媚的日子里迎来了春天。

我是在一个清晨，听着小鸟的鸣叫，感受着微风的温暖，又瞧着将世界照得亮堂堂的太阳，这时我才恍然知晓，这是春天来了。

春天来的时候大张旗鼓，恨不得所有人都知晓她的到来。但是春天也有它自傲的资本，你瞧，春天来了，生灵万物都出来迎接了。睡了一个冬天的小松鼠惺忪的睁开了眼，接着将毛茸茸的小脑袋探出树洞。当睡眼瞧到在枝头战犯的嫩芽，瞧到在枝叶间摇摆的太阳时，那一双眼睛里瞬间就释放出光彩，它可是等春天等了好久。

春天来了，冬天里被冻住的小小溪流，又开始潺潺的唱起歌来。冬天里残留的一小部分冰雪，在阳光的温暖下化作了清水，在溪流里流向山脚，向着大海的梦想奔赴。春天一来，大地上的寂静也就消失了，转而是被喧嚣热闹取代。在潺潺流水声下，召唤出了不少鸟鸣，各种冬眠的生物也都纷纷出了黑暗的小洞，全都将身体投入到阳光之下。一首大自然的合唱在这时就开始了，春天来了，好不热闹。

不过，最热闹的还数山里的乡村了，各种家禽在这时也忍不住嘹上一嗓子，有山羊的“咩咩”，有大公鸡的“咯咯”，有水牛的“哞哞”，最少不了的是大黑狗的“汪汪汪汪”。总之，春天一来，乡村里就成了声音的战场。若说最初这些叫声只是为了表达对春天的欢迎，那么之后就是竞争比赛了，好似谁的声音大谁就是赢家。大自然中的生灵万物也都是有灵性的呢，虽然有着众多的差异，但是在春天来的.时候，都能感受到它们的欢喜。

春天来了，热热闹闹的来了。

小学二年级关于春天的作文：春天来了12

盼望着，盼望着，寒冷的冬天走了，春天不知不觉地来到了我们的身旁。

春天是一位“画家”，她把天画的碧蓝碧蓝把太阳画得金黄金黄，把云画得雪白雪白。她也是魔术师，用手轻轻地往大地上一挥，小草就挖出了嫩绿的小脑袋，小花也争奇斗艳地开放，柳树变得格外青翠，小河上的冰也“呼”的一声变没了，小朋友们也一眨眼就换上了美丽、鲜艳的春装春天的一切都是新奇而美丽的。

春天也是一位“音乐家”。雨婆婆心地善良一听到春姑娘要举办音乐会，就主动地参加了。春雷伯伯、风妹妹、小河哥哥也受到了春姑娘的邀请，去参加了。“呼呼”的风声，“沙沙”的雨声，“隆隆”的雷声，“哗啦啦”的流水声，这几种声音合起来是多么美妙的乐曲啊！小鸟听见了，伴着这美妙的乐曲，唱起了歌，小朋友们听见了，也伴着这美妙的歌声做起了游戏，时而还能听到她们的欢声笑语？？

有句话说得好：“一年之计在于春”，我希望我能在这个美丽的春天里快乐的成长！

春天来了！春天来了。

麦苗发芽了，绿油油的麦苗被风一吹，摇摇摆摆，有趣极了。

桃花开了，有粉色的和白色的，十分美丽。如果你站在远处看，会认为那是一位位漂亮的仙女穿着裙子在跳舞，这时候，你可能不敢相信自己的眼睛。如果站在近处，才知道那是一朵朵盛开的桃花。春天，迎春花也开了，黄澄澄的，美极了。如果这时候你来到田野，准会看到美丽的桃花、黄澄澄的迎春花和油菜花？？

春天，柳树发出了嫩绿的小芽，好像高大的柳树是妈妈，小芽儿是宝宝。杨树也发芽了，它的叶子是心形的，就像树上挂着一颗颗心，真是“杨柳绿千里，春风暖万家”呀！

春天，小燕子从南方飞回来了，它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”小朋友们也出来了，他们脱掉厚厚的棉衣，换上春天的装束，在田野上奔跑、游戏。

小学二年级关于春天的作文：春天来了13

春姑娘静悄悄地来临了，感觉它让整个世界都"苏醒"了，我跟随着春风寻找春姑娘的踪迹。

春风把我带到了美丽的学校。学校里哪有春姑娘呢？哦，原来春姑娘藏在这几个地方。她藏在同学们郎朗的读书声，“和我们一样在鲜花中读书，和我们一起享受春天……”；她藏在同学们欢乐的笑声，“呵呵，来追我啊！哈哈，追不上……”；她还藏在小鸟的歌声里“叽叽喳喳，叽叽喳，叽喳喳，叽叽喳…”校园里洋溢着欢乐愉快的声音！

春天来了，到处点缀着大地的翠绿色的地毯。大地上的小草也长出了新的嫩芽，伸个懒腰，好像在给小朋友“招手”呢！春风把我带到了小溪边，各种花儿争娇斗艳，小溪周围有许多颜色的小花，有：西瓜红、大红色、深绿色、嫩绿色、马尔代夫色、海洋蓝、天空蓝、鸭黄色……这儿一丛，那儿一簇。很不少呢！像一片翡翠，五颜六色的，给大地铺上了“绿宝石”的地毯。小溪边构成了一幅生机勃勃的春景画。

春风又把我带到了世外桃源——公园。在春天的吹拂下，到处都是欢天喜地的景象：那空阔的草地，站满了许许多多的天真无暇的孩子们在放风筝，天空上的风筝有的像虎视眈眈的老鹰、有的像自由自在的云朵、有的像自由翱翔的小鸟、有的像威风凛凛的老虎、有的像翩翩起舞的蝴蝶……。这场面真像“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是给人带来生命力，也带给人们新的希望。

如今，春季已到，春天是一年中最美丽的季节，到处都是一片生机勃勃，欢天喜地的景象。春天真是让人感到心旷神怡呀！

小学二年级关于春天的作文：春天来了14

吃过午饭，我倚在阳台的窗台上，看向浴沐在太阳里的山坡。春天已经到了有些日子了，坡上多出了许多黄色，一簇簇，一片片的迎春花点缀在麦田边，像编了一个个金色的花环，太阳更是可爱了，若不是有零星的鞭炮声响起，提醒此刻是正月，就光看阳光的热烈，以为已是初夏了。

春风里有着微微的温热，天上全是蓝色，远处的秦岭清晰可见，在天与山之间，游动着几朵白云，闲闲地几笔，让眼前的画儿更有诗意了。

“咚咚咚，锵锵锵！”河堤边上响起了锣鼓声，分明是唱戏的前奏，不一会儿，二胡就拉了起来，接着，就有女旦唱了起来。俯身看去，是几个秦腔爱好者在河堤边唱戏，因为有音响，声音很大，如果不看场面光从声音来听，和搭台子唱戏没有差别。

随着“咚锵”的节奏，心也在激动地跳动，我急忙打电话叫母亲来看戏。

母亲一听看戏，提着蚂蚱凳子拄着拐杖就出门了。我没去，即使呆在屋里，浑厚的秦腔也直往耳朵里钻，一个下午，戏唱了很多名段，时而是哭腔，如泣如诉；时而是喜腔，欢快明媚，随着秦腔的音调，我的心情也像坐过山车，一时起，一时伏，一时轻松，一时沉重，唉，我发现，这投入了感情的娱乐也会感染人，害的我几次动笔，也写不出一个字，思绪全让秦腔带偏了，就是看书，眼睛看的是民国的文人轶事，听的却是王宝钏和薜平贵，哈哈，全串台了。

我时不时向下探看，河堤里聚的人越来越多，有坐着的，有站着的，那堆在河堤的大石头成了天然的凳子，坐了不少人，唱戏的人穿着红呢子衣站在中间，两边是乐队，一边是锣鼓，一边是二胡，无论是唱戏的，还是伴奏的，他们都很投入，观众戏迷也很投入，只有金陵河里的水哗哗啦啦地流个不停，只是这声音全让秦腔淹没了。

秦腔在满河滩里飘荡，在我的斗室绕梁盘旋，太阳热烈地照在蟠龙塬坡上，天空一如既往的蓝，几朵白云悠然自在地闲游，春天已经来了多日了。

闲看春日，春意正浓，即使什么都不干，眼前的美好也醉人。

小学二年级关于春天的作文：春天来了15

凌晨，梦醒，再难入眠。

起身走进校园，竟被这突如其来的宁静弄得有些不知所措，也许是早已习惯了喧闹的耳朵，还没有来得及适应罢了。

深蓝的天空洒下一地的柔和，星星点点的静谧缀满了整个校园，空荡的周围没一个行人，偶有几声鸟鸣，“哗哗哗……”一声细长而又尖锐的叫声划破天空，接着，四周就有了“咕咕……”一声又一声短促的鸣叫，似乎离我很近又很远。循着叫声寻去，在不远处的一棵树上，发现了一个圆滚的身影，一只鸟脖子一伸一缩，好像在呼唤同伴，可能是发现了我，那只鸟一溜烟不见了。

遥远的天边闪着白光，深蓝的天幕也明亮了些。国旗台旁的几棵桃树，竟已抽出了嫩绿的芽，不久后，这些芽将会生出绿叶，绽放芳华，迎来属于自己的春天。

沿着小径继续行走，忽然传来一阵清香，夹杂着新翻泥土的气息，不远处的花园里，高大的玉兰树早已满树繁花，开得一树的浪漫，想起林徽因的一首诗“你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”这小小的玉兰在自己的春天里，绽放了所有的希望。

玉兰旁的那棵大树，是我们学校最高也是最古老的树吧，它的树顶像刚炸开的烟火一样繁密，长满绿叶，四季不凋。粗壮的树干上满是盘与纵裂的纹，像钢铁铸就的样子，在几米之处的泥土下，似乎还能感受到它的余脉，它一直这么立着，经历了十几个春秋，仿佛又是一瞬间长成了栋梁之材。

不知不觉间，天空已被一缕缕金黄编织。和煦的阳光透过树隙，落在我的指尖，好暖好暖，我抬头望了望，被阳光的色彩镀亮了眼，全身被太阳注入了活力。我想，我的春天是不是也来了呢？我也要像这自然万物一般，在自己的春天里，绽放最美好的自己。

手捧一束阳光，满怀信心，在春天绽放。