小学四年级作文：成长

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文：成长，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文：成长1

“五十六个民族，五十六枝花……”走在这条不知走过多少遍的小路上，低声唱着这首熟悉而又陌生的歌曲。男生有泪不轻弹，可眼眶里却明显湿润了。朦朦胧胧中，隐约看见了礼堂和那件熟悉的教室。只不过，这一次，我们却带走了一点伤感。恍惚间，我好像回到了那个时候……

那时，我们像孩童一样为定歌而争得面红耳赤；那时，我们在这个明亮的屋里挥洒着汗水；那时，我们伴着依稀的虫鸣鸟叫踏上了回家的路。是的，练歌苦，但每每耳畔响起那雄壮的歌声，疲惫也好似被一扫而光。月下的灯光给了我勇气和希望，让我坚持走了下去。

一班必须争第一！抱着这种必胜的决心，我们坚持走了下去！

终于，伴着东风，我们的征程开始了。

预赛，像是星星火点，点燃了我们的激情。宏伟的歌声渗透了伴奏和指挥的投入，跌宕起伏，余音缭绕。沉浸在久久不息的掌声中，那一刻，我释然了，仿佛之前所有的苦累都不复存在，眼眶湿润了……

不出所料，我们闯入了决赛。

但同学们的努力月与期待和满腔的热情却在那一刻化为失败，化为乌有。隐约回忆起那时的场景，每个人都在为集体奉献着自己的力量。爆发的声音和清脆的鼓点敲击着每一个人的心，各种情感交织在了一起。那一刻，时光也仿佛停止了，只有声音回荡在大礼堂中……

赛后，很多人哭了，也许，在那时，只有哭泣才能发泄他们内心的情感吧！但我却在那时成长了，变得更加成熟了。这次合唱在无形中锻炼了我们的意志，让我们更加团结，友爱了。有时，失败也许会给我们更多的启示，在失败中大彻大悟！也许，一班需要一个失败来清醒一下自己：一班不可能永远争第一，但不论任何事，我们都要坚持努力走下去，永不言败！

写着，也愈加激动了。回忆起那个礼堂，我不禁在心中暗暗发誓：一年之后，我们要从这索要回今天留下的遗憾。

小学四年级作文：成长2

感恩是中华民族的传统美德。从“滴水之恩，涌泉相报”，到“衔环结草，以谢恩泽”，再到“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，我们有着深厚的感恩文化传统，也深深地滋养着一代代人。今天，无论是张尚昀背着重病母亲求学进取，还是洪战辉历尽艰辛带着“弃婴妹妹”读大学，无论是王乐义身患癌症不辞辛苦推广大棚蔬菜技术，还是华益慰以高尚医德和高超医术彰显济世良医的仁慈心怀，从某种意义上说，他们的善德壮举，都源于一颗感恩的心，进而升华为对祖国、对社会、对人民的感恩之情。

我们要感恩祖国，祖国飞鸿腾达，让我们走上富裕的社会，有了国家规章制度，不让坏人为所欲为，让我们有了安全的保障。有了国家的资助，让原来无人烟的荒地盖起了一幢幢楼房。我们要感恩老师，老师象辛勤的园丁，在哺育着我们一朵朵祖国的花朵。让我们努力学习，回报祖国，为祖国的事业而奋斗努力。老师是一为光荣的职业，我们要象老师一样，哺育下一代祖国的花朵。我们要感恩同学，有了同学的帮组，成绩差的同学，会渐渐提高，让他们无比的高兴，有了好朋友，让我们度过了欢乐天趣的童年。感恩是一种生活态度，一种处世哲学，一种道德情操，一种智慧品德。让我们学会用善良的眼神审视生活，用善良的心怀感知关爱，用感恩的心回报父母、师长、他人、社会；让我们对生活中的每一缕阳光、每一片绿叶、每一朵鲜花常怀感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情；让我们从常回家看看、对父母的馈赠言谢开始，从给老师送声问候、寄张贺卡开始请让感恩的花朵绽放在我们成长路上的每一步，让感恩的芬芳伴随我们成长路上的每一天吧。

感恩节让我们和我们需要感恩的人待在一块，倾诉你对他们的感恩之心。

小学四年级作文：成长3

春风吹来了，融化了冰雪，吹绿了柳树，唤醒了成长中的记忆，它被我用执着定格在蓝天上，只有记忆的钥匙才能破译成长的密码。

成长中——我活力四射

多彩的校园生活中，多处呈现出我的活泼、好动的影子，运动场上，张扬个性的我，能为班级争得荣光；在热闹的唱歌比赛中，同学们热情参与，同学们都唱着自己偶像的歌曲，感情很投入；在有趣的书画比赛中，我们紧握手中的笔，展示自己的才华，我们永远充满着活力与朝气，蓬勃、向上。

成长中——我遐想万千

闲暇时，读着杜甫、李白的诗歌：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复反。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”有时，也幻想自己成了一位流芳百世的诗人，也能写出让人念念不忘的诗歌。空闲时，听一听周杰伦的歌曲，梦想着，有一天，我也可以像周杰伦一样家喻户晓，也能唱出一首旋律优美，歌词阳光的歌曲。成长中的我总是在幻想，幻想自己美好的将来，幻想一下美好社会造就了一个时势的英雄。

成长中——我冲满希望。

”人生不如意，十有八九。”这充满活力的岁月中，我拥有美好，快乐的时光，也少不了坎坷与挫折。面对初三这一年，几多喜欢几多愁。一次次考试成绩不理想，一道道难题不会解，我也会有失意，也会有伤心，但失望过后，仍是灿烂的微笑。记得泰戈尔说过：“翅膀下挂着沉甸甸的金子，是飞不高远的。”面对坎坷也是如此，放不下它，跨不过它，你会发现生活仍然很美好。我抱着这种态度依然在初三的道路上前行，心中总记着：“眼泪比汗水更容易刻骨铭心，流血比流汗更令人难忘。”我仍然微笑着面对生活，对生活充满了希望。

成长，一段充满记忆的过程，在这段岁月中，我学着成长。学着无奈，学着微笑面对生活。

风停了，雨住了，和煦春风中攀岩，在电闪雷鸣中成长。最动人心弦的时刻，也是最难忘的。

小学四年级作文：成长4

时间飞逝,转瞬间我已在不知不觉中度过了近11个春秋,在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情，就像海边的贝壳五彩缤纷，其中有一颗最璀璨耀眼，让我深刻领悟到什么叫“成长”。

展开我的记忆画卷，那个深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放学回家的路上，阵阵寒风吹来，让人瑟瑟发抖，我裹紧了校服，加快了脚步。看着前面闪烁的红绿灯，心想再走过一个路口就要到家了。这时一辆摩托车疾驶而来，走在我前面的一位老爷爷因躲闪时身体失去了平衡摔倒了，但是，肇事者没有下车搀扶，而是逃得无影无踪。我连忙跑过去扶起老爷爷。这时附近的几个路人围了上来，有人还以为是我将老爷爷撞倒的，便振振有词地教育起我来，还问我是哪个学校的。我没有回答，只觉得脸上一阵阵发热。但是，我没有急于向别人解释，我暗暗地对自己说，面对别人的误解，最需要的是要有一颗平常心，要做到心胸豁达，理解别人。要站到别人的位置上，做一次“换位思考”，坚信只要自己做得对，别人迟早会明白。所以对待他们的误解，应该说：“理解万岁！"当他们误解我的好意时，最需要的就是我的宽容大度。我应该相信，只要自己做得对，总能打动别人的。这样想想，我的心一下子平静了许多。我默不作声地扶起老爷爷，帮他拍去身上的尘土，拿出手帕，将他手指上的血迹擦去。这时，老爷爷刚要解释周围发生的一切，我急忙地说：“老爷爷，咱们回家吧！”周围的人见老爷爷没什么事，也就纷纷散去了。我将老爷爷小心地扶回家后，自己才回家。

雨果说过，"世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀"。通过这件事，我觉得自己长大了，成熟了。因为我学会了冷静的对待别人对我的误解，而不会像平时那样受到点委屈就受不了，我还知道了帮助别人是快乐的。那个深秋的下午对我来说意义非凡！

小学四年级作文：成长5

风轻轻吹过树梢，发出沉闷的响声，每每听到这种声音，我的思绪就回到了童年，和那个蒙尘的角落。

幼年时的我总是一个人在家中，面对一大堆玩具自言自语。我不记得我幼时有什么玩伴，我似乎就是一个人慢慢长大的。久而久之，我变得越来越内向，心灵的大门慢慢关闭了。

随着年龄的增长，我上了小学。但我心灵的大门并没有敞开，我仍是一个人坐在角落，默默的记下老师讲的知识。无聊时，顶多听听风吹过树梢的声音，或是一头埋入书中，麻木自己的'心灵。我除了成绩，好像就别无所有了。而这一切，在三年级时悄然改变……

我们班来了一位新数学老师。他有着一张“国”字型的脸，浓密的胡须，可掩盖不了的是他眼里诙谐的目光。在他的课上，笑声不断，可我总板着脸；在他的课上，同学们踊跃举手，可我却默默记下知识……直到有一天下午，他把我叫到了教室外。我跟在他身后面，极力回想自己做的错事。“看，这时的太阳真美！”他半是自言自语地说道。“嗯”，我低声的说了一句。心里七上八下的，弄不清他到底要说什么。“我小时候，最大的愿望就是到太阳上去，。有一次，我爬到楼梯上，准备跳到太阳上去，结果摔伤了腿不说，还被母亲打了一顿…”他越说越兴奋，最后甚至手舞足蹈起来。我也忍不住笑出了声。他突然打住了：“你笑了，我还是第一次见到你笑呢！成绩只是一种符号，只要知识掌握了，自己快乐了，多点少点都无所谓。你说呢？”他微笑着看着我，紧紧抓住我的手臂，我感到一股暖流涌入我的心中，尘封的心灵之门在这一刻彻底打开了。我嘴角上翘，划过一道优美的弧线，完全摆脱了那个成长的角落……

是啊，紧握双手，我一无所有，而张开手，我拥有了一切……

小学四年级作文：成长6

文明美德伴我成长中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们 让文明和美德手拉手，结伴同行！如果你失去了今天，不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，彻底失败，因为你已经失去了做人的真谛......

小学四年级作文：成长7

在《三国演义》中，仗义，知恩图报经常出现。关云长投降于曹操，是为了他的二位嫂子，也是为了寻找他的大哥刘备。曹操厚待于他，只是因为一个义，一个桃园结义就和张飞跟着刘备吃够了败仗，在华容道，云长本可杀曹操，使蜀国消失一个大敌，可他知恩图报，竟不顾立的军令状，放了曹操。从那时，蜀国的败局已定，关羽被吴国所杀，曹操爱惜一代英雄，厚葬他。

做人学的就是关羽的诚信，他虽败，但他是一代英雄，知恩图报。吕布乃是无信之人，因财而杀丁原，因色而斩董卓，受高备之恩却占其徐州。吕布先后因自己利益而投靠他人，靠的每个人都有助于他，而他却无恩于他人，终究败于曹操。这是不知恩的下场。诸葛亮，人人皆知。当初刘备三顾茅庐，他设计探刘备之真意，终于被感动，随刘备出山，他将死抛在了脑后，为了恢复汉室，帮助刘备夺江山，鞠躬尽瘁，死而后已。“为吾主生，为吾国死”这叫死得光荣，决比一个人默默地躺在草堂老死要好得好。司徒王允，汉末大臣，不忍看董卓如此危害人间，便秘密开始他的“连环计”。“国家养育了我，为我付出了许多，如今祖国有难，我怎能坐视不管？站跪都是死，不如拼了我这条老命。”王允一定这样想过。一个人连自己的祖国都不敬重，还能做什么呢？一个人对祖国无报恩之情，那么这个人就是一个失败的人，一个背叛国家的人，这样的人不能让人尊敬，连个乞丐都不如。

关羽的忠义，诸葛亮的以身殉职，徐庶的孝心，司徒王允的爱国之心……这些都是一个会感恩的人所必备的“良药”……书中自有黄金屋，明是写“义”的《三国演义》中竟能包含这么多深刻的道理，特别是我们这些做学生的更要明白这些，我们是祖国的未来，知恩图报是我们祖国上下五千年所传下来的优良传统，让我们在感恩中前进、成长！

小学四年级作文：成长8

二月五日晚：我又没能管住自己：今天爸爸妈妈不在，我偷偷打开电炉，心中暗喜，今天又不用写作业，了，可以好好讣告松一下，和朋友们疯玩了！我看完“新闻袋袋裤”后，关了电视，约好几个朋友一起去公园玩“海盗船”那新鲜刺激的感觉可比在家里闷着写作业好多了！我一身疲惫地回家了。

回家迎接我折是爸爸的怒容，我忐忑不安的心快要从喉咙里蹦出来了，爸爸见我回来了，语重心长的教导我一番，说我最大的毛病，就是懒散，这懒散，成了我的一块心结。二月六日清晨吸取了昨日的教训，今天收敛了很多，爸爸妈妈依然有事不在，我一起床，洗漱完后，开始自己做早点，我可不能再让妈妈说我了，我亲自做的早餐真是“色香味”俱欠啊，煎了两个鸡蛋，第一个太老了，第二个太嫩了，没办法，凑合着吃吧，吃完早点，我就投入了一天的学习生活中，我将一项项作业分门别类放好，先从数学开始做起吧！我写宗教仪式作业，已经三点多了，我终于可以轻松一下了！正坐下在沙发上等爸爸回来“夸奖”，可等爸爸回来后却又被好好数落了一顿，我吃惊不小，问清原因后，才知道，原来是粗心在做怪，正号看成负号，加号看成减号的比比皆是，也难怪爸爸数落我了。

三月七日晚：我给自己悄悄立了个决心：今天一宁要克服粗心这个大缺点，晚上，又到了我发奋疾笔的时候了，我认真写完作业，将它们一项项分门别类放好，开始检查了“我心里想，这镒一定不能让爸爸失望！

我仔细检查，认真审题，终于检查完了！爸爸回来了，看完我的作业，脸上露出了欣慰的笑容。我高兴极了，心里比吃了蜜还甜呢。

小学四年级作文：成长9

成长是什么？这是一个很深奥的问题，没有绝对的答案，有人为它思考一生却得不到答案，有人一生活得平凡却感悟了成长！

我一路走走停停，磕磕绊绊，朦朦胧胧间，终于将“成长”这两个字领悟……

成长就是为家里分担力所能及的家务！

总在教科书上，课外书籍上看到一句话：“为家人做力所能及的事！”但大家都只是“语言的巨人，行动的矮子！”我也一样。当我逐渐长大，才真正履行了这个人人都会说的承诺！夏日炎炎，我系上了围裙，和妈妈一起，在闷热得令人窒息的小厨房里洗碗，擦盘子。我白嫩的双手浸泡在水里，一滴滴的洗洁精滴在我的手上，我很仔细地擦着每一只油腻的碗，很认真很认真，像迎接远道而来的主席一样。我的手搭在柜台上，双腿弯曲着，才洗了几个碗便腰背发酸，一抬头，看见妈妈还是像往常一样毫无怨言地擦着脏兮兮的盘子，脸上挂着淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一层厚厚的老茧，像刀尖深深刺疼了我的眼。我紧抿嘴唇，仍旧擦着那一个个碗盘，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的责任感，那感觉应该就是成长吧！

成长是为困难的人送上一米阳光！

在我们有着八十个人的班集体大家庭中，有一个可怜的同学！他的母亲双目失明，他从四岁起便承担起了家里所有的责任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天资也并不聪颖。我对这个同学充满了同情，更多的是敬佩！因为他比任何人都有资格堕落，颓废，可是他没有，他的脸上至始至终洋溢着明亮的笑容！我试着有目的的地“接近”他，帮他做一些功课，只要他需要，我会二话不说地帮助他！我将自己视作生命的珍藏着的图书借给他，他蜡黄的脸上泛出惊喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成长了！

月光如水的夜晚，妈妈抱着我说：“我的女儿，你长大了！”

是的，我长大了，从此刻开始，我所走过的每一步，都是一个成长的脚印！是的，我，长大了，不再是口中说说而已。

小学四年级作文：成长10

读《最需要的爱》有感今天，当我合上《让小学生受益一生的100个感恩故事》时，心中感慨万千，其中《最需要的爱》给我留下了深刻的印象。故事主要讲了一个成绩极差的学生在参加一次考试时，本想随便写几个大字了事交卷。谁知，监考老师提醒他要把字写小一点，既工整，又可以使答案翔实而丰富。最后老师还说：“这样，到中考的时候你会考上一所更好的学校。”

这句话让学生很感动，因为没人指望他能考上好中学。为此，他加倍努力，成绩突飞猛进，最后成为金领人士。若干年后，他写信给当年的监考老师，表示感谢。看完后，一种莫名的感情便涌上心头。有时一个微笑，一次肯定，一个眼神都能给人以温暖和爱，这时我我情不自禁地想起了往事。那是四年级的一次语文课，汪老师让我们仿照课文的一个自然段写一段话。大家思考了良久，也没有人敢举手发言，大家面面相觑，有的人甚至把头埋在了课桌下。老师见无人举手，便随便点名。我不幸“中弹”，被老师点中。我慢慢地站起来，说了两句，就支支吾吾得说不下去了。汪老师面带慈祥微笑地看着我，亲切地说：“你讲得很好呀，再想一想，大家都等你呢。”听了这话，一股暖流便涌上心头，我信心大增。不再慌乱着急，我冷静思考，好词良句立刻浮现在脑海之中。

我深呼吸一口，流利地讲出了一大段话。讲完后，教室里爆发出雷鸣般的掌声。我带着自豪的眼光望了望汪老师，她依旧面带微笑，我从中读出了喜悦和赞赏。细小的关怀和爱能给人带来温暖，拥有爱和付出爱的人生才是充实而无憾的。

小学四年级作文：成长11

文明，像是初升的太阳，能够给人带来光亮，文明，如警示的钟声，激励着我们前进，文明，似一缕春风，吹遍了华夏大地……今天，我读了《文明美德伴我成长》这本书，懂得了许多做人的道理。在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚丽多姿的精神文明，它们使人们的生活更加丰富多彩。书中的《你今天对客人微笑了没有》这篇文章，使我感触最深。

文章主要讲述了希尔顿饭店处处洋溢着微笑，从而取得了顾客的信任，成为世界上最有名望的旅馆之一的故事，让我明白了:微笑是一种文明，一种美德。如果在生活中缺少了微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风。尤金有句话说的好：笑是无言的礼貌，一个微笑让你赢得整个世界。微笑是令彼此愉快的助推剂，是直通人心的世界语，是人际交往的润滑剂，是灿烂生活的添加剂。微笑是人的天性，它能照亮自我，更能温暖他人。

微笑是最奇妙的礼物，得到它的人会因此而更富足，给予它的人却不会因此变得贫穷，微笑有着无穷的魅力，虽然只是短短一瞬，却留下永恒的回忆。读了这本书，我还知道了我国是一个历史悠久的文明古国，几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为礼仪之邦，我真为自己的祖国感到骄傲!实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命，我们要自强不息，奋发图强，从身边的小事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，实现自己的远大理想，为报效祖国做出努力!

小学四年级作文：成长12

追寻成长的足迹，记录精彩的片段 追寻成长的足迹，记录精彩的片段

没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有坚韧的松柏;没有风雨，哪会见到彩虹。——题记

惊奇

当我第一次踏入小学的大门时，心里是那么的高兴，对这里的一切事物都感到非常惊奇。当我看见那些大哥哥大姐姐们高高兴的上学时，心里是那么的羡慕，我多想想他们一样快快的长大呀。就这样，随着我对这里的惊奇，我的小学生活便开始了......

离别

转眼间六年的小学生活就这么结束了。当我们最后一天在学校时，心里是那么的依依不舍。当我们站在操场上举行毕业典礼时，我忽然想起了刚进这个学校时的场景。我回首望了望这个陪伴了我六年时光的学校。

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊......”就在这阵音乐中，我们依依不舍的分别了。

安慰

还记得举行运动会的时候，这正是同学团结一心取得胜利的时候，每一个运动员在赛场上的奔跑，都会有同学们的鼓劲加油。老师鼓励我们踊跃报名，不在乎荣誉，只要你尽力了。我报名了，但我失利了。但我努力了，我就是胜者。那年夏天，我正在激烈地比赛200米，没想到最后跑了个第三，虽然选手之间的差距不大，但我还是很伤心。心想，这下可完了，分数也挣得很少，老师同学们会怪我的。没想到他们不仅没有怪我，反而安慰我不要被失败打倒，成绩已经很不错了。但我还是暗暗下决心，明年200米一定要取得好成绩。

成长道路中的酸，甜，苦，辣是数之不尽的，，遇到烦恼更是不可避免的，但你只要能勇敢地去面对，以正确的方法来对待它。或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀。

小学四年级作文：成长13

有个小男孩，为了证明自己，拿起父亲的军刀，激动地对母亲说：“妈妈，你看，我已经成长为一个真正的男人了！”母亲带着忧虑的眼神说：“那真是太棒了，儿子！”就在他拔出军刀时，锋利的刀刃毫不留情地割伤了他的手指，这个可怜的小男孩立即惊慌失措地哭喊，“妈妈，我的手被划伤了。”可正当小男孩伤心难过时，他的母亲却高兴地在心里说：“谢天谢地，他还是个孩子！”

什么是成长？这看似简单的问题却真的很少有人思考过，我认为分三个方面、体力、体能上的成长；智力、思维上的成长。能力、说通俗点就是思考人生后的总结。

我们恐怕，洗脚时，父母为你端来一盆热乎乎的水，你却嫌太烫了，有时候，嫌弃父母，说父母几句，父母很是无赖的让着你，重新在给你，倒一盆水。去上学时，父母总对你说“注意车，小心过马路”，我们却总是烦父母啰里吧嗦，顺便有时回他一句“知道了，每天啰里吧嗦的，不用你操心”，有时顺便瞥他们一眼，直到，你真的出了事，你不仅会让父母担心，着急，而痛苦也会把你带向深渊，那时你才会知道是多么的后悔，没听父母的话。

你冷时，父母会叫你多穿点衣服。你想买东西时，父母就算没钱，也要尽他所能的来满足你，饥饿时，父母会端来一碗热乎乎，香喷喷的饭菜……

为何我们不以淡然的姿态迎接命运的安排、以一颗平静的心缓慢而优雅的成长？为何不在缓慢而优雅的成长中学会尊重、感恩、分享、付出、接纳他人的不完美，并不以此影响自己的心情？为何不缓慢而优雅的成长，以胜利者的姿态走向前方？

小学四年级作文：成长14

电视无处不在，几乎每家都有电视，电视不仅丰富了我们的生活，也增长了我们的知识，让我们“秀才不出门，能知天下事。”

我自幼喜欢军事，从小就爱看军事频道。每天从幼儿园一回来，急急忙忙跑上楼，打开家门，火急火燎吃完饭，一蹦一跳地走到客厅打开电视。盘腿坐在沙发上，津津有味的看着电视，还好军事频道刚刚开始，我的心情随着军事故事情节波澜起伏，还时不时随着画面里的节目喊出声来：“嗒嗒嗒，”连在书房埋头苦读的爸爸也探出头来，老妈忍不住笑，把喝进嘴里的水都吐了出来，外婆也哈哈大笑，就连认真炒股的姥爷也转过头来无奈看着我。童年的欢乐时光就是这样一点一点的过去了。

到了5、6，岁，我爱上了介绍各种枪械的节目。一年级的时候，我一做完作业，就打开电视看了起来，说起枪械的型号来，老爸也说不过我。

到了现在，我又喜欢上了讲解武器的电视节目。我每年到暑假，急匆匆写完老爸布置的作业，以闪电般的速度奔向客厅，立刻打开电视看起来。每当电视上出现各种型号的枪，我也能一一讲出它的击发原理，装弹系统等等，常常令在坐的大人刮目相看，到了学校，大家有时因为枪的型号而争执起来，这时，我常常被告同学拉过去当裁判。所以大家都称我为武器“小博士”。

电视伴随着我们成长，当然也有对我们有害的地方。记得有一次，老爸加班，老妈出差，家里只剩下我和外公外波。少了老妈的唠叨和老爸的作业令，我要轻松很多，不一会儿就把外公外婆的劝告和唠叨抛到九霄云外去了。我看的入迷一直到凌晨一点，我才打着哈欠上了床。第二天起来，觉得头昏眼花，四肢无力。那天老师刚好来了个突击测验，考试的结果也就可想而知了。

电视并不是可以毫无节制的看的，电视虽然好，也要适可而止。所以，电视可以看，但要适可而止，要看有用的东西。

小学四年级作文：成长15

在我的记忆中，有一片茫茫田野，生长着密集而灵动的绿麦，在风中翻腾着激情与梦想。在这个充满田园诗意的世界中，凝结着生命与希望。

孩提时代我乘汽车到海边旅游，经过一夜的旅途，当我在车上睁开稚气而惺忪的双眼时，最先映入眼帘的便是一轮旭日照耀下广阔的田野。在城市中长大的我好奇地打量着绿麦、羊群、村舍、水渠，朦胧中有几分向往。

长大了，读《诗经》中周人的黍离之悲，品《归园田居》中陶渊明的荷锄之乐，读《观刈麦》中白居易写下的农人之苦，……。往事如烟，故中国的文人与农人同样耕种着千年不散的欢乐与忧伤。而田野上那些青青的麦苗，也蹭一次又一次随风起浪，一次又一次变成金黄后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鲜血染红，……。

真正走入田野中的绿麦，是在初二的春天。那是的我在学习上正遭遇瓶颈，愤懑化作了一股青春的狂气。我骑着相伴三年的自行车，头也不回地向北方骑了很远，抛下了高楼与公路，抛下了城市与人群的喧嚣热闹，我骑上了一条横穿田野的乡间小路。少年意气与郊野的清新结合，我闯入了一个释放活力、享受自由的世界。正如顾城的诗所描绘的：“风，在大地边缘／低低地询问……／我感到绿麦的骚动／河流柔软的滑行／托盘般红的田地上／盈溢着芳香……”我把自行车停在小路边，张开两臂敞开胸怀与大地蓝天相拥。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一点儿杂质，静静地望着天空。一簇簇雏菊与蒲公英簇拥着水渠烂漫地绽放。一只白鹭，从绿树夹岸的小河中央缓缓飞起，洁白的翅膀从容不迫地摆动，升向更高更远的天空，轻盈如同精灵，圣洁如同天使。

从那时起，只要有时间，我就徜徉在郊外的田野中。我见证了收获与荒凉、活力与没落，我与绿麦一同成长，一同度过青春。我的心中也起伏着一片绿麦，它们在更广阔的天地间散开，孕育着希望与梦想，期待着成熟。

这片等待成熟的绿麦，就是你，就是我……