我的校长作文

我的校长作文1

我有一个美丽的母校，她的名字叫北雅；我有一个伟大的校长，他的名字叫严莹。

说起我们的校长，那也是一个伟大的存在，我们的学校在他的管理下走向辉煌。严校是一个严谨的人，也是个严厉的人，正如他的姓氏一般。学校的制度也发生了变化。一开始我们还是有一些不习惯，最终慢慢地习惯了。我们知道这是学校为我们着想，不然也不会有这样的规则。

严校是一个严厉的人，但也是一个为我们着想的人。当我们犯错时，他会悉心教导我们；当我们的成绩不乐观时，他会鼓励我们；当我们苦闷，不开心时，他会安慰我们。

他就是这么一个人，不怕充当恶人。为学校着想，制定许多规则，虽然束缚了我们，但是也帮助了我们改掉坏习惯。

我们的校长，伟大的校长，就是这么一丝不苟，任劳任怨，在我们看不到的地方努力，在暗处为我们着想，只为建设一个美丽，和谐的校园。

多么伟大的校长啊！

我的校长作文2

我们的校长是一位关心学生的好校长。他的皮肤黑黑的，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，有着一口洁白而整齐的牙齿。他穿着一身朴素的衣服，看起来十分和蔼可亲。校长很讲卫生。他每个星期都要提醒我们保护校园环境，不要随地乱扔垃圾。不但这样，他还常常把地上的垃圾捡起来，许多老师和同学都被校长那种不怕脏、不怕累的精神感染了，纷纷在课间时间主动去捡垃圾。正因为这样，校园慢慢变得干净了。校长不但讲卫生，而且还很关心学生。

我们每天早上都要做两次早操，有的同学就觉得校长制订的要求太严格了，每天做两次早操太多了。可他们都不了解校长的心，校长是为了让我们的体制增强，不让我们在太阳底下晒晒就晕了，在操场上站站就腿软。除此之外，校长还教会了我们许多做人道理。他每个星期一都会让值周领导总结上周的好人好事，校长这样做就是要教育我们也要向那些拾金不昧的同学学习。

如果校长是火，那我们就是一根蜡烛，他把我们的心点亮了；如果校长是一棵大树，那我们就是树上的叶子，他把我们撑到上面，让我们吸收阳光雨露，茁壮成长……校长，他是那样的无私，把知识传授给了我们，他是那样的可亲可敬，把希望都寄托在我们身上。我爱我们的校长。

我的校长作文3

我的外公是名退休的校长，一心为别人，只是脾气很差。

如果他喊“吃饭啦！”我会磨蹭好半天，外婆会仍在晾衣服或拖地。外公就会大发雷霆！脸涨得通红，眉毛揪成个大疙瘩，让人望而生畏。

外公很疼我，如果我放学的时间到了，他和外婆正在外面，他会快速赶回家，生怕我进不了门。我爱吃鸡翅，虽然外婆会做，但是一直是外公给我买的。

外公会做馄饨，味道绝不比饭店里的逊色（没有夸张哦！）有一次，我和外婆外公去吃馄饨，外公突然说：“如果自己做馄饨吃多方便啊！”然后他仔细观察了卖馄饨阿姨的汤料，问：“这是排骨汤加上海鲜调料的吧？”阿姨点点头。外公琢磨了很久，在自家实验起来，结果味道很好吃。

外公是个聪明人，你要问他学习上的题目，他大多能答出来。外公会美术，通晓音律，语文数学就更不在话下啦！外公虽说已经63岁了，但是也懂一些英语。

外公有时温柔，笑起来眉毛向里，嘴巴弯起来，样子很滑稽。有时生气...

冬天晚上睡觉，外公会走进我房间，看见我没盖被子，就给我盖上。我很好奇，白天我才热外公生气...原来外公很关心我的。外公给我的是无声爱啊！

我的校长作文4

我的袁校长，圆圆的脸，浓浓的眉头。还带着一副眼镜。每天，她都微笑着来迎接我们。无论什么时候袁校她都在我们身边，陪伴着我们度过每一个学习生活。

一日的早晨，大家都急匆匆地赶着去学校。一位不留心的小朋友将喝完的牛奶人盒放在了校门口的椅子上。这被留心的袁校长看见了。她并没有生气，而是轻轻地叫住了那位同学。告诉了他这样做是不对的，并叫他重新把牛奶盒扔进垃圾桶。那位小朋友刷的一声脸红了，羞愧地把牛奶盒扔进了垃圾桶。袁校长点了点头，表示了赞许。从此扔垃圾的同学变得越来越少了，校园也因袁校长变得越来越美。

雨天，袁校长打着雨伞站在了校门口。我真弄不明白袁校长在干什么？难道，她在等人？突然，有一位同学冒着雨准备冲进校园。袁校长急忙把他叫过来，带带他进了学校……喔，袁校长想的真周到，至今我都没见过这样的从。袁校长心灵美的形象深深地刻在找的心中了。

这样的事一直发生着，所有的人都看在了眼里，记在了心里……

我的校长作文5

或许，你们没有看到过这样的一幕……

“同学们，由于近几天风雪太大，我们的学校变得‘不美丽’了，所以，就需要大家的全力配合，与老师们一起把我们的校园恢复往日的‘美丽’。大家有没有信心啊？”我们的校长这样幽默地说道。同学们异口同声：“有……”

当然这不是光靠嘴说的，我们立即拿好了工具，就等老师一声令下了。这时，有的同学小声嘟哝道“干活多累啊！这么冷的天，等天晴了，雪不是就自己融化了吗？……”唠叨归唠叨，行动是行动，说干就干，我们立即投入了美化校园的活动中！

干了一会儿，同学们都累得气喘吁吁，大汗淋漓，都在一旁站着休息。突然，我们听到了一声一声地铲雪声，而且一声比一声分明，分明是在用力的干活，这会是谁呢？班长？不会啊？难道是老师？老师在这儿啊？当我们抬头看时，简直惊呆了啊！谁都不会想到，他竟是——校长！

校长看起来也已经干了一会拉，但他却没叫过一声累，也没停一会，总是这边跑跑，那边跑跑，帮助这边干一会儿，再来那边干一会儿，而且他边干边给我们鼓劲：同学们加油啊，干活归干活，别累坏身子啊。同时，一定要注意安全！下雪天路滑，千万别摔着，啊，多注意安全！”

他，是一校之长啊，竟然会这样用劲的干活！何况是我们啊！我们甚至有的人都不想干，都没有干啊！

看过这一幕，再也没人嘟哝了，所有人都被校长的精神所打动，都在齐心的干呢!每一个同学都用尽全部的力量，在为校园“美化”做贡献，是啊，人心齐，泰山移。

俗话说的好“一个好校长就是一所好学校！” 我们学校之所以很不错，就是因为有一个好的校长。一个好的校长，必须有高度的责任感和强烈的事业心，同时也必须要做好榜样，也就是要有带头作用。只有自已做好了，自己做规范了，才能真正起到带头作用。

想做大事的人很多，而能把小事做完美的人太少。只有从小事做起，每一件事都做的很完美，才会赢得大家的一致好评。

我的校长就是这样一个人！

我的校长作文6

生命中邂逅三位校长，分别于三段人生，稚拙，历练，成熟。每一行深浅歪斜的足迹间，无不投射着各位校长的人品风采。有人说，“一位好校长就是一所好学校。”的确，一如交友，与好校长处，同样如入芝兰，久芳自善。

第一位校长，是三十多年前的故人。每每想起她，总有一种叫愧疚的情感涌上心头，教我好好做人。

那时，刚有一介农妇转换成一名工人，不久又转进了办公室。撇开文化学识涵养的肤浅不谈，就刚刚剥离“战天斗地”的稚拙生命——它与年龄无关——该是多么粗陋！果然，凳子未热便打包走人，去厂校报到。那时，她刚任校长。与所有零距离提拔的新人一样，少有敬畏感，还极易受挑剔。因此，当时没人称她校长，依旧大号来大号去的叫。但本人例外：一则初来乍到，总该按规矩出牌；二则，对一个初尝天高地厚又毫无耐挫能力的失魂落魄者而言，从“厂长”到“校长”的转弯，轻轻一晃，没什么感觉。为尽量缄口，姓都省了，就一个“校长”。发现，无论“大号”“职位”，她的回应一如既往地很精神很卖力。

我们的相知，竟源于一场吵架。

已记不得具体为什么吵了，只记得当时本人充当的角色类似于“两肋插刀”。吵得极凶，有点石破天惊。沉默了几个月的生命突然找到了出口，对一位善良朴实的女性倏然暴发。拍案大叫：“你当什么领导？懂领导艺术吗？以为在小菜场上哪！”估计当时的嘴脸就是东狮，因至今还想得起她苍白的脸，颤抖的唇……

第二天上班，有人告知，校长哭得很伤心，一黄昏都在办公室里……

内疚蓦地涌上心头。忽然意识到，昨日之火纯粹是借题发挥。迁怒“池鱼”，“贰过”于人？如此“英雄气概”，实在是鄙俗蛮横之至！

阔步走进校长室，真诚直白：“校长，我是来向你道歉的。昨天我对你的态度是错的！还有……既然犯错当着众人，现在道歉也要请大家来——”

“不、不、不，别……算了。”她显得惊慌失措，连连摆手。可我看见，她的眼睛肿得几乎成了一条线。愧疚开始噬咬起沉潜的良知……

“不行。我要这么做。”我转身出门，她在后面一边叫一边追……

真是奇怪，大概就是从那天开始吧，我整个人又活了，终于爬出了那段泥泞。生命投入一个新的开端：当个好老师吧，因为有那么多学生带着真诚的敬意在叫你“老师”！

从此，我就是她手下的一个兵。跟着她学弹琴，跟着她学跳舞，跟着她学做老师，也跟着她学做人。尽管学历比她高，阅历比她深，但凭着她那干净的胸怀——之后从未给穿过一双小鞋小袜，甚至连一个眼神都没有——我敬重她是一个好人。

也就在这十年间吧，生命角色顺利转换。浸润宽容，学会友爱。感谢生命中第一位校长。

认识第二位校长，是在教育局的一面大墙上。那一幅幅基本上与标准像差不多大小的照片高高挂着，大概有七八位吧，是本地区第一批中学高级教师。一幅幅地看过去，发现看倒了，在最末而实际上应该是第一幅像片前驻足：大名鼎鼎，一所重点中学的数学教师。认识并不熟，仅带点儿“裙带”——他妻子曾与本人在一个学校工作过。抬头仰望这位不风流却很是倜傥的中年男子，想象其久闻的大名：自成一格的教学，生动活泼的教风，深入浅出的讲课，幽默风趣的语言……哦，还有，更令人称道的，待人真诚谦和，扶助青年教师满腔热忱……一个半路出家的新手，面对一位深受学生爱戴、家长欢迎的资深优秀教师，说实在的，别说“高高在上”，即使站在面前，除了仰望还是仰望。

然而，命运真是个妖怪，捉弄起人来神不知鬼不觉，直教人生死不得！

如果说，与第一位校长命运相交的楔子，多少铸就于自作自受；那么，与他，第二位校长的命运相交，纯粹是溺水者与施救者的邂逅。

那是在他从墙上“走”下来，我从岗位上撵下来之后。他虽已退休，但老骥并不伏枥，壮心仍在千里——正领航一所民办学校。抱着试试的心态，竟获得成功。未知是否带点“裙带”，想来，与他妻子几无交集的一年同事，是生不出多少情愫的。心中明白，校长聘用，出于公心，真心，爱心。

命运之锤真是无处不在！有时候，世界小得可叹可悲！刚到任，便与一位同宿教师窄路相逢——她曾就职于我原校，后解聘于本人负责班主任工作期间。于是，冤结难解，烽火骤起，直接燃烧校长！

为避开锋芒，遭过舍内“雨淋”，听过夜半歌声，黄昏徘徊过街头，深夜卧“塌”于办公室……无奈，要生存，只有沟通。便推心置腹，肝胆相照地与之交流，希望能尽释前嫌共创明天。不料，复仇之剑一旦出鞘再难回头，俩人的子夜谈话被全盘托出且色质尽变，直接离间董事会，发难校长……

终于恍悟，世上真正的“苦其心志”，十之九十，绝非“天降大任”，至多也是“磨其筋骨”罢了。在静静的夜空空空落下之时，在绝望的泪珠扑扑簌簌滚落一地之后，“心志”清了：准备再次打包走人。

果然，校长找谈话。心里已有准备，批评，生气，训斥，责难，都于情理之中。然而，校长只是平和地看着我——第一次如此近距离地看着他，不再仰面，银丝镜框里一双深邃而平静的眼睛——平和地诉说当初选聘的心意，平和地解释学校的办学方针及他个人的教育理念，再平和地表达他人生的满腔热忱……没有一句批评，没有一句责怪，甚至都没提那个直击他个人荣誉的“子夜谈话”，只是平和地告知，他对一名教师的尊重与希望……

漫长的谈话，演绎成由衷的倾听。我没吐一个字，只是点头应答。水是搅不清的。面对清水，你还搅什么呢？唯有倾听。

此后，在这位校长的麾下当一名敬业守职的兵，忠诚教育，挚爱学生，直至2年后原校召唤返回，平安度过生命中一段艰难。福泽仁慈，谨记包容，感谢生命中第二位校长。

交结第三位校长，时间很短，只一个学期。作为下属，我一直在默默地注视他：一脸虔诚，一腔热忱，一身书卷气，那闪烁于浅色镜片后的温和而略带朦胧的双眸，依然透逸着少年般温柔炽烈的梦……

他说他是教师，三尺讲台，数十春秋，桃李芬芳；但大家知道，他当过局长，12年，主管教育的.局长，期间无论基础教育职业教育，精彩纷呈。退休之后来民办学校当校长，是因他从未涉足过民办教育。实践之真知，并非仅工作需要，还有生命需要，社会进步的需要！他来了，打开了学校紧闭的门，各兴趣科技辅导力量进驻学校；着手力解被奉为民办学校生命线的应试教育之结，推崇完善生命的教育之本，创新民办特色……

一天，校长给一群为考试而愁眉不展的学生讲了一个故事。

他说他非常爱画画，还“会点儿”画画。当年，他住的那间农舍，一半摆放着死人牌位，一半安着他的家。这种怪异的生死相融，不仅给予他沉静阅读，沉静思考的机会，也给了他沉静画画，沉静生活的空间。一个深夜，有人“嘭嘭”敲门，他梦中惊醒，刚拉门闩，一当地农民推门而入，恳求校长去他家画画。他说，他的母亲刚刚去世，老人一辈子没照过像，现在死了，子孙们想留个记念。憔悴的汉子嘶哑着嗓子求道：“听说你会画画，请帮帮忙，给我妈画一张吧，求你了！”

那年校长17岁，刚被红色大潮冲出校门。但冲不走他对书的迷恋，对画的热爱；繁重粗砺的农活，也耗不去他一身的书卷与儒雅。面对死尸作画？他有点懵。况且，他只是“会点儿”

我的校长作文7

长沙市北雅中学，是我日以继日拼搏，奋斗的地方，更是让我受益一生的一所好学校。

我的校长，严校长，每天早晨，站在校门口，督促学生赶快进教室的是他；提醒同学该整理着装的是他；告诉同学为了安全起见，进校不要骑车的是他，他是我们的领头者，每天在繁忙的公务中挤出时间的是他；在每一个校园大会上，慷慨激扬的人也是他，是他用行动告诉我们师生的关系可以更进，不像古代，师如父一般，他更想一个朋友教会我们如何做人。

先不从成绩而言，人品道德也是衡量一个人好坏的基本保障，作为一名雅礼的学生，我们讲究的是公，勤，诚，朴，而做为一个校长，更是要以身作则，他告诉了我们，人生不止有成绩，道德也是人生的一大基础。

他就是我的校长，也许我们见面的机会只在于教学大会，楼道偶遇或校门检查中，但，您还是感染我，我们，这就是我的校长——严莹校长。

我的校长作文8

我是新竹二小二年级的学生，我们的校园宽敞美丽，干净整洁，环境优美。老师认真负责，和蔼可亲，我爱我的校园，更爱我的老师们，特别是我们的郑校长，我非常尊敬和喜欢她。

郑校长高高的个子，剪着齐肩的短发，穿着普通的衣服，既干净又漂亮。她对工作认真负责，对我们这些小朋友和蔼可亲。

每天的晨读时间，我们总能看到校长的巡查身影；课间操时间，她会陪着我们一起运动；她除了给学生上课，还要花很多时间来管理学校，听高年级的同学说，郑校长都是很晚才下班，工作很辛苦。她讲课生动，同学们听的津津有味，都很喜欢。平日里，校长常提醒我们要爱护学校的花草，不要随地乱扔垃圾，勤洗手，讲卫生；教导我们要讲文明，懂礼貌，同学之间要友爱，互相谦让，对老师要尊重。做一个有思想有理想讲文明懂礼貌的好学生。

郑校长是一个平易近人，深受学生爱戴的好校长，我们新竹二小在郑校长的带领下一定会越来越棒，我们要加倍努力，争取更大的进步。

我的校长作文9

校长，一个令千万学生害怕、畏惧的词。以前我一直都认为：校长是一个很凶的人，总感觉他（她）“高高在上”，可是我错了，我们学校的杨校长，他是一个和蔼可亲的人。

杨校长有着许少的头发，他经常穿浅棕色的外套和黑色的裤子。手经常背在身后，有种领导风范。你可别看他的样子很凶，可是，事实相反。记得，前几天，我们在早读。刚开始很好，可读着读着，有些人就开始下位、玩耍、说话简直乱成一团，几乎所有人都玩起来，正在这时，被正在巡视的杨校长看见了，大家看到杨校长走进了教室，便马上回到了座位，拿出了语文书，装出刚刚在读书的样子。

可是我的心跳越来越快，心里在想：完了，这下死定了，肯定要被校长训一顿了，我看到几乎所有人的脸上全都露出害怕、紧张的神情，那些下位的人生怕被杨校长认出，告诉班主任，写说明……就在我们担心的时候，杨校长亲切的说：“如果要收作业的同学，快点收，不要收作业的同学，认真读书。一天之计在于晨，一年之计在于春，要珍惜清晨……“说完，杨校长便走了，当时，我们全都呆了，我心想：没想到，杨校长这么亲切！怎么样？听了我的介绍，你是不是羡慕我有这样一个校长？

我的校长作文10

我敬佩和喜爱的人有很多，有老师，外婆，爸爸，妈妈等，但我最喜爱和敬佩的人就是我们滨江小学平易近人的校长————陈蕾校长。她像我们的妈妈一样关心和爱护我们所有的学生，她就是我们学校这个大家庭的女主人，她把学生当作自己的孩子一样对待，学校就是她的家。

每次见到校长妈妈她都会给我们以最温柔的笑脸，她关心我们的学习，更关心我们的成长。每当有人遇到困难时她都会伸出援助之手帮助他人，她是我们学习的好榜样。如果是孩子们犯了错误，她不会大声责备我们，她会循循善诱教导我们，给我们讲道理。她告诉我们要爱自己的学校就像爱自己的家一样，她很多事情都会亲力亲为，给我们做出好的榜样，看见地上有脏的东西或垃圾她会主动弯腰捡起来，然后放到垃圾桶里，从来不怕脏不怕累，我们都被校长妈妈这样的行为所感染，只要大家看到校园里有脏的东西或垃圾我们都会主动的捡起来扔进垃圾桶里，就像爱自己的家一样爱护自己工作和学习的地方，学校的学习环境干净和优美了，我们也能更好更努力的学习。

在校长妈妈的带领下，现在我们各方面表现愈来愈优异，学校也愈来愈进步！校长妈妈不但是我最喜爱的人，也是我最尊敬和敬佩的人！