四年级学生作文3篇(精)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级学生作文3篇，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

在20xx年的7月份，我们学校举办了一场激烈的运动会，我们都特别的高兴，大家都在为运动会能取得一个好的成绩而抓紧时间训练。

运动会开始了，第一个比赛项目是200米短跑，而这个比赛项目有我们班的同学参加，所以我们班的所有人都在为我们班的运动员加油。大家都紧张的看着裁判员手中的枪，在场上的所有运动员都全神贯注的做好准备动作。“碰”的一声枪响，所有的运动员似箭一样飞奔出去！只听拉拉队队长一声喊：“一二三，加油！”全班同学都一起喊：“一二三，加油，加油……”呐喊声、助威声震耳欲聋，全场的气氛非常的高涨。参赛选手似乎都用尽了全身的力气，你争我抢的奔向了终点！最后，我们班获得了第三名，大家都相互鼓励，以后的项目争取更好！

第二个项目是跳高，这可是我们班最拿手的一个比赛项目哦！只听裁判员一声：“开始”，我们班的运动员纵身一跃，很轻巧的就过去了，结果我们班在跳高比赛上取得了全校的第一名，大家都非常高兴！

第三项是长跑比赛，该我上场了。我一听到枪声，就迅速向前跑去。我一看，前面已经有三个人超过我了，我这下可急了，我不能给我们班丢脸啊！想到这里，我就奋力向前跑去，一下子就超过了所有的.人。跑了几圈下来，我发现有点跑不动了，而且已经有四五个人超过我了，这个时候，在我的脑海里想起老师的话：“长跑，是要靠耐力的，千万不要硬冲！”我开始镇定下来，慢慢的将四个人甩在了后面，并且越跑越轻松。比赛结束了，我取得了长跑比赛第二名，同学们都朝我伸出了大拇指，我的心里乐滋滋的。

运动会结束了，我们班以“199分”的成绩取得了全校的第三名。我非常的高兴，尽管我们没有得到冠军，但是我们都参与了，并且获得了快乐，这就足够了！

四年级学生作文 篇2

同学们，你们知道我们地球占水总量是多少吗？告诉你们吧，地球占水总量是97.3%。有些人听了会认为我们地球一点儿也不缺水，可在这97。3%的水量中，我们能饮用的水也只有2。7%，而这2。7%的淡水总量中，也有许多水被污染了，因此，我们能用的水只有0。3%左右。

假如把淡水比作一个苹果，那么我们能直接饮用的水只占了苹果的十六分之一，也就是一片小小的苹果皮。

大家可能不相信，我们鹿城区是一个严重缺水的地区，因为我们鹿城区没有一个属于我们自己的水库。而我们喝的`水又是从哪里来的呢？我们鹿城区用的水有20%来自泽雅水库，有10%来自瓯江，有70%来自遥远的文成珊溪水库。听了这则数据，你可能会说：“没关系，反正我家有钱，要水有什么困难的啊。”你错了，重要的不在于钱的问题，重要的而是在我们大家以后该怎么办。

有些人洗手在擦肥皂时不光水龙头……所以我们应该节约用水，不仅要节约用水，还要保护水源，不让它被污染，因为我们温州面临污染告急，全世界每天有5500名儿童喝了被污染的水而死亡。

同学们，让我们节约水源，爱护水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼泪。

四年级学生作文 篇3

今天，我和邢文秀去我表妹家玩。过了好一会，我们准备出去玩可找不到表妹家的锁。没有锁，门就所不起来了。

于是，我们就分配了个个任务，组成了办案小组。我是小组长，负责到床上，床底找锁；邢文秀负责找一些角落；表妹找一些桌子上等厨房一些地方。

我找完床上，床底，又戴上手套，开始翻垃圾桶，可垃圾桶里也没有。邢文秀找来找去，角落里也没有发现锁头。表妹着急得快哭了。我们商量着，可能没有挂好，自己掉下来了。大家觉得也有这个可能呀！

一起在门外找呀找呀，我又到垃圾桶从头翻起，又没有找到，表妹就哭了，我和邢文秀觉得这个锁头太讨厌了，竟然自己会跑。最后邢文秀在厕所旁边找到了，表妹锁上门，一起出去玩耍。