鹰四年级作文（通用45篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的鹰四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

鹰四年级作文 篇1

今天早上下了点雨，到了中午太阳就从厚厚的云层中露了出来。 我走进院子里，发现有两只类似鹰的鸟从远处飞来。当它们飞近时，我才发现这真的是老鹰，一老一少。我为我能在家中看见盘旋着的老鹰而感到“骄傲”，我高兴地跳着，嚷嚷着。妈妈被我从屋里惊了出来，生气地对我说:"干嘛呢？这么高兴!"我兴奋的叫道："看！看！看！老鹰！"妈妈抬头看，说了一句："还真是的哦，不就两只老鹰吗！我还以为有多大事呢!"便去忙自己的事情了。

那两只鹰好像是听到妈妈和我的对话，停下来跳起了“舞”，它们一个在前一个在后在空中盘旋了三圈，接着又以迅雷不及掩耳之势冲了下来。我被吓了一跳，赶紧捂住了眼睛，不希望看到的是老鹰摔了个头破血流，过了两秒我发现没动静便睁开了眼睛。嗨！还不错嘛！它们来了一个俯冲。紧接着两只鹰又开始盘旋。两圈过后，它们开始“交织”在一起，向我们家的屋顶上飞去，两只鹰站在屋顶上，小鹰赖老鹰的怀里撒娇，好像在说："我们能不能迟一点走？”老鹰也说:"不能，我们得回去看妈妈。”“好吧，那我们下次有空一定要再来这儿。”随后，小鹰依依不舍地看了我一眼，跟着老鹰回家去了······

我回到了屋里想：这两只鹰在“跳舞”的时候，是因为它们的合作精神与默契度，还有的是他们之间心的交流。使它们幻彩的舞步更幻彩，矫健的身姿更矫健。

鹰四年级作文 篇2

“叮铃铃”下课了，我们像潮水般涌出教室，来到操场上。同学们有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的······我和几个同学在想：玩什么好呢？我突发奇想，说：“要不我们玩老鹰抓小！”大家纷纷赞成。

谁当老鹰呢？大家你争我抢，最后还是爱欺负人、又高又大的卓世达得到了老鹰一角。谁当母鸡呢？这回，大家不约而同地把目光投向身材高大、有责任心的张磊，看来母鸡非他莫属了。

游戏开始了。我们一拥而上，躲到“母鸡”后面。卓世达早就进入角色，大叫：“我要吃了小鸡们！”“小鸡”吓得尖叫起来。“母鸡”不甘示弱，回应道：“你别得意，只要我还在，你就别想打小鸡的主意！”“那就看看谁笑到最后吧!”“老鹰”说。“老鹰”张开大翅膀向“小鸡”们扑过去，“母鸡”也张开大翅膀保护“小鸡”。“母鸡”带着“小鸡”躲过“老鹰”一次又一次的攻击。“老鹰”一无所获，垂头丧气地空手而归。正当我们得意时，突然，“老鹰”眼珠一转，计上心来。他一会儿扑到东，一会儿扑到西。“母鸡”也跟着东奔西跑，忙得团团转，却始终捉摸不定“老鹰”会往哪里发起猛攻。说时迟，那时快，“老鹰”一个加速，抓走了一只“小鸡”。“老鹰”得意地笑了：“水平这么差，还想跟我斗！”“母鸡”火了，摆出拼命的架势，但“小鸡”们早已慌了阵脚，大势已去。“老鹰”一个急转弯，冲过去又抓住了两只“小鸡”。这回“老鹰”更得意了，哈哈大笑。接连两次得手，“老鹰”的状态更好了，一抓一个准。“小鸡们”溃不成军，“老鹰”乘胜追击。最后一只“小鸡”就要被抓住时，上课铃响起来了，同学们意犹未尽地走进了教室。

“老鹰抓小鸡”的游戏真好玩啊！

鹰四年级作文 篇3

今天上午，我和小伙伴在家门口的一块空地上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏的规则是：一个人来当“老鹰”，他的任务是抓到“小鸡”。一个人来当“鸡妈妈”，她的任务是保护“小鸡”。其他人当“小鸡”，要跟在妈妈的身后跑，还要一个拉着一个的衣服。我当威武的“老鹰”，姐姐当“鸡妈妈”，其他人来当“小鸡”。

游戏开始了，只见鸡妈妈张开“翅膀”，“小鸡们”都心惊胆寒地看着我，好像真要被吃了似的。于是，我快速地向他们进攻，“小鸡们”在“鸡妈妈”的身后左躲右躲，闪来闪去。哈哈！一只不灵敏的“小鸡”被抓住了，我非常高兴，让她在旁边，继续去抓，可是这回在“鸡妈妈”的保护下，“小鸡们”一个也没被抓，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，脸蛋红通通的。不过，我的心又平静下来，心想：我光跑不行，一定要想个妙计，抓住这些“小鸡”。于是，我假装很累的样子蹲在地上，喘着粗气。“鸡妈妈”和“小鸡们”看见我这个样子也准备休息。就在这时候，我一下子冲上去，“小鸡们”见了纷纷逃散，我抓住了一个跑得最慢的一只“小鸡”，接着又抓了几只“小鸡”。

我们的欢声笑语，久久在空中回荡。

鹰四年级作文 篇4

今天中午，我们吃完饭从食堂出来，这时正是一天中天气最好的时候。我们沐浴着春风，温暖的阳光洒向大地，远远望去，就像给每一样事物都勾上了一层毛茸茸的金边。

这么好的天气，我们总不能白白浪费了。于是，我便向老师申请能否让我们到操场上玩一会儿，老师同意了。我们高兴地跑到操场上，开始玩起了最普通但最刺激的游戏——老鹰捉小鸡。

首先，我们让刘质澜来当母鸡，王溯来当老鹰，其余人一律当小鸡。角色分配完后，我们便正式开始游戏了。一开始，“老鹰”只往一个方向拼命追，可他突然又往另一个方向追去，这是“老鹰捉小鸡”中最普遍也最实用的一种计谋，我把它称为“调虎离山计”。果然，老鹰便凭着这一计，没多久就使邱帆落入了他的“鹰爪”，当上了第二任老鹰。光是这一回合，整个操场上便回荡着我们的阵阵笑声。

也许是我们的笑声太有吸引力了，把庄老师也引来了。我们便全力要求庄老师来当我们的“鸡妈妈”。有了庄老师的加盟，我们的小鸡队的声势便更大了。

吕晨晔当老鹰时，我偏偏在队伍后面。眼看我就要被追到了，情急之下，我跑出了队伍，可吕晨晔像和我有仇似的，那么多人不抓，偏抓我一个，还对我穷追不舍，多亏我跑得快，回到队伍蹬了下来，算是逃过了这一劫。可第二次就没这么好运了。由于我跑不动了，不管它三七二十一，坐了下来。结果可想而知，我当上了下一任老鹰。

我当老鹰了，我没有像大家想的那样一上来就开始进攻，而是只在原地蹦着，或者小幅度地挪动着，当他们不注意时，飞快地发出攻击。可眼看着就要抓住了，他们突然蹲了下来，嘿，真可惜！可是我并不死心，挨个地看着这群“小鸡”们，死死地盯着他们。万一有人突然站起来，我就好抓了。后来我又倒着走，突然，被什么东西撞了一下，回头一看，原来时陈子嘉，只见他俯着身子，低着头，屁股厥得老高的，手还在地上忙活着什么，可就是没蹲。但陈子嘉好像还没意识倒我的存在，我心想：“还真是瞎猫碰上死耗子，不要白不要！我拍拍陈子嘉的背，拽着他的衣服把他拎了出来，说道：“我抓到一只肥的！”这时，他回过头来，却一脸茫然的样子，好像都不知道发生了什么事。他这副神情逗得大家哈哈大笑。虽然他还不知道这是怎么一回事，可也不能推卸，只好不情愿地当上了老鹰。

就这样，我们一轮又一轮地玩着。蓝天上的朵朵白云乘载着我们的欢快与爽朗的笑声，飘呀飘呀，一直飘到很远很远……

鹰四年级作文 篇5

今天上体育课，老师给男生测视力，让我们女生自由活动。我们女生最爱玩的游戏就是：老鹰捉小鸡。我们还给它订了个新规则：老鹰只能抓最后一只小鸡。

连好老鹰和母鸡后，游戏就开始了，小鸡们争先孔后地躲到了芸芸——-鸡妈妈的身后，我就是其中的一只。

只见“鸡妈妈”张开了她那双长长的翅膀，做好了防备的架势。可是，跑步健将蜜蜜————老鹰则用上了“等待”的策略。我们小鸡以为是个计谋，老鹰会趁我们不加防范的时候，给我们来个突然袭击。纷纷做好了逃跑的架势。过了一会儿，老鹰还是不动身色，有的小鸡已经放松了警惕，坐在了地上。等到大部分小鸡都放松了警惕以后。只见老鹰跳了起来，直扑最后一只小鸡，鸡妈妈见了，立刻开启了保护模式，用翅膀抵挡老鹰。说时迟那是快，老鹰左一个箭步，立刻甩开母鸡的双翅。伸出她那锋利的鹰抓，向小鸡扑去，最后那只小那只小鸡毫无招架之力，逃无可逃，吓得躲在墙角，老鹰猛扑过去，“小鸡”便乖乖地成了它的“美餐”老鹰得意地哈哈大笑。

老鹰挺挺肚子，拍拍翅膀，又向鸡群发起猛攻。小鸡们这次不敢得意了，一个个紧紧跟在母鸡后面，不敢放松警惕，只见老鹰嘴角掠过一丝狡猾的微笑，向左做了一个假扑的动作，母鸡哪里知道是“诈”，赶紧往左边挡去，就在这时候，狡猾的老鹰向右撞扑，从“母鸡“翅膀下钻过，还没等母鸡反应过来，有用迅雷不及掩耳之势，抓住最尾端的那只母鸡。

眼看着小鸡们一只只少下去了，鸡群里的气氛也越来越害怕了，现在只剩下最后一只小鸡了。那只小鸡显然更害怕了，再加上她是我们班跑步最慢的，马上就要被老鹰追上，她只能离开母鸡，跑到了树林丛里，没想到被老鹰的火眼睛看见了，三步两步跑上去，抓住了这最后一只小鸡。

“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我们走回了教室，约定下次再战。

鹰四年级作文 篇6

“下课了，下课了。”同学们一边高兴地喊着，一边一窝蜂地跑出教室，冲向操场，开始了快乐的课间活动。

瞧！操场上有跳绳的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不热闹。我和几个好朋友则准备玩老鹰捉小鸡，可是大家都不愿当老鹰，我们只好抽签决定。最后一个同学当上了老鹰，另一个同学当上了母鸡，剩下的同学都当上了小鸡。游戏开始了，老鹰跑来跑去，不停地向小鸡扑去，可是母鸡张开双翅，用她那宽大的身躯挡住老鹰，老鹰跑到哪，母鸡就档到哪，小鸡在母鸡身后东藏西躲，老鹰怎么也抓不住。忽然，老鹰猛一身从母鸡的翅膀底下飞了过去，捉住了一只小鸡。就这样小鸡接二连三的离开了母鸡。

“叮铃铃……”上课铃响了，我们在老鹰胜利的欢呼声中欢快的跑向教室。

鹰四年级作文 篇7

今天我和张臻、潘月还有好多人玩老鹰捉小鸡的游戏。我当“老母鸡”，在我的后面是我的“鸡宝宝”。张臻就是坏蛋“老鹰”。

开始游戏了。“咕咕嗒，咕咕嗒！”我叫道。“哈哈，个个大，个个大，祝你的宝宝个个大。”张臻狂笑着说。我的“小鸡们”也笑了起来。

开始打，他左攻，我左防。两方打得不可开交，过了不久阚思意加入了我的战队。张臻望着我身后的“小鸡”口水直流八千尺。

就在这时这个坏蛋“老鹰”想起了一个馊主意。塔巴“炸弹”（毽子）投入我方。把我们下的“落荒而逃”。这时他捉住了潘月正准备“美餐一顿”。

谁知！老师叫我们回班，张臻只好把到嘴的“肥肉”给放了。这是我真想对张臻说：“哈哈，张臻你费尽心机，到头来还是鸡飞蛋打吧！”

鹰四年级作文 篇8

猫头鹰是一种专吃田鼠的动物，是人类的好朋友。

一天晚上，我看到了一场鹰鼠大战，那天晚上我躺在床上睡不着，无意中向窗外望去，借着路灯的亮光，看见大树上有一只猫头鹰。它站在那一动不动，如果不是仔细看，一定发现不了它。正在这时，突然听见了田鼠的叫声。叫了一会儿，田鼠才慢慢的把头伸出来，它东看看，西看看。当它认为比较安全时，才走出来。可是，它才窜出不到一尺远，猫头鹰就从树上猛冲了下来，用它的爪子死死的抓住了田鼠，并把他带到了天空，又把它摔下来，把田鼠摔了个半死不活，然后才把田鼠吃掉了。

猫头鹰为什么这么狠呢？我不明白。第二天我问妈妈，妈妈说：“你自己去查查资料吧。”带着疑问我打开了电脑。原来猫头鹰是田鼠的天敌，是庄稼的卫士。田鼠光糟蹋粮食，是庄稼敌人，该吃。

鹰四年级作文 篇9

猫头鹰在森林深处的树洞里生活，它一般在夜间活动，白天只会睡大觉。它的眼睛会轮换着帮它看东西。

猫头鹰耳朵上的翎毛非常威武，一双铜铃般的眼睛怒视着前方，眼睛下面长着一张钩子般的嘴。它的背上羽毛球像一个巨大的斗篷，它那尖利的爪子紧紧地抓着粗粗的树枝。猫头鹰的头很像猫的脑袋，所以被人们叫为“猫头鹰”。

猫头鹰夜晚会神不知、鬼不觉地来到离田鼠洞不远的树枝上，密切注视着田鼠洞，尽管田鼠是那样的聪明，但也还是难以逃脱猫头鹰那锐利的眼睛。猫头鹰像离弦的箭一样飞过去，叼起田鼠，回到树枝上，享受着那美味的晚餐。

我非常非常喜欢猫头鹰！听妈妈说，现在生活在世界上的猫头鹰越来越少了。从今以后，我要保护捕鼠能手——猫头鹰。

鹰四年级作文 篇10

它有一双锐利的眼睛，闪着犀利而冷凝的光芒，像一个深沉平稳的思考家，又似一名智者，表面它像个大大咧咧的自然生存者，却是在无时无刻不彰显着属于它独特的智慧。

现在，它忽的展开双翼，迅猛地扑向一只自以为毫无危险的野兔，翅膀上的金色条纹犹如闪电，划破黑漆漆的夜空，优雅的滑翔而下，只听一声那利爪割破喉管的声音，鲜红的血液洒落在草地上......

繁星隐去，朝霞拨云而出，洒下一片瑰丽的光芒，清晨的露珠伴着公鸡的啼鸣声啪嗒滴落在草叶上，亮晶晶的，煞是好看。鹰站在一棵高大的云杉树上，那里是它的巢，迎着朝阳出发，衔着晚霞归巢，每天出发时精神抖擞，归巢时疲惫不堪，甚至遍体鳞伤，抓回的猎物都无不是狼窝里衔崽、村巷里捉鸡，而那草丛里的蚂蚱，河塘里的小鱼不是更好抓吗？

是的，它是猛禽，无法像草鸡一样忍受平淡的生活，只有凶险的斗争、顽强的意志，才能塑造那如钢刀般的鹰爪，弯钩般的利嘴，与那不屈的意志和坚定的信念。乌

云缓缓钻了出来，覆盖了阴霾的天空。尖利的啸叫传来，一个身影在风雨中盘旋。

鹰四年级作文 篇11

星期五，我回到家，发现墙上挂着一只鸟笼，便往笼子里看了看，里面有一只猫头鹰，我很奇怪，现在我们这里，猫头鹰已经看不见了，哪来的猫头鹰。我问过妈妈后才知道，原来是阿姨的父亲去树林里抓的，妈妈看见了，便要来的，想让我见识一下活的猫头鹰。吃完晚饭，我突然想起了那只关在笼子里的猫头鹰吃什么，于是我便问妈妈，妈妈说：“它在树林里专门捕老鼠，吃老鼠，但是我们现在没有老鼠，所以我们喂它吃生猪肉或生牛肉。”我刚刚听妈妈说完，便拿来生的猪肉，来到鸟笼前，把肉放在食盆里，再把水盆里的水倒掉，换上清水。

晚上，我洗澡的时候，因为要拿东西，所以，经常在笼子前走过来走过去的，它见了，羽毛便竖起来了，整个头圆圆的，原来竖起来的耳朵不见了，它一个颈的在笼子里扑腾来扑腾去的，好像很紧张的样子。

第二天，上网查过资料后才知道，猫头鹰是国家一级保护动物，我准备把这只猫头鹰放回大自然，但是，现在我还没有找到机会，去树林放生。

鹰四年级作文 篇12

猫头鹰的长相非常奇特。它的头大而宽，面型似猫，眼睛周围的羽毛呈辐射状，而且长在正前方，不像其他鸟类眼睛长在两侧，眼睛根本无法转动，所以它要不停地转动脑袋，就因为如此，它拥有一个可以转动270°的脖子。它的嘴巴短而扁，前端向下钩曲且没有腊膜。全身的羽毛大都呈褐色，稠密而松软，飞行时悄无声息。

猫头鹰属于一种鸮形目夜行猛禽，共有180多种，世界各地都可以见到它的踪影。在我国猫头鹰主要分布于东部、中部和南部等地区，均属于国家二级保护动物。

猫头鹰的叫声尖锐刺耳，十分凄厉。传说中它们是“不详之鸟”，只要听到它的叫声，数日后就会死人。所以它们的叫声时常让人联想起墓地的孤魂野鬼。而实际上，它们出没于墓地是由于那里有丰富的田鼠可供它们捕食。

猫头鹰大多栖息于树上，昼伏夜出是它们的强项。它们的繁殖一般都从三月到六月，通常一雌一雄配对，在繁殖过程中不归巢，而是在树洞育雏。猫头鹰寿命不长，一般都在三年半左右，只有少数鸟类可达到十一年左右。

通过我的介绍，你们是不是对猫头鹰有了不一样的看法呢？

鹰四年级作文 篇13

猫头鹰，大家再熟悉不过了吧？猫头鹰属于鸟类，种类非常的多，超过130余种。

猫头鹰眼中旁的羽毛呈辐射状，细羽的排列形成脸盘，脸型跟猫差不多，所以才叫做猫头鹰。它全身的羽毛大多数都是褐色的，散缀细斑，稠密而松软，飞行时不会发出声音。头大而宽，嘴很短，侧扁而强壮，先端钩曲，嘴基本没有蜡膜，而且多被硬羽所掩盖。

猫头鹰与许多肉食动物都一样，猫头鹰的眼睛位于面部的正前方，这让他们在捕猎过程中拥有出色的深度感知能力，尤其是在光线暗淡的环境下。大大的眼睛被固定在猫头鹰的眼窝里，根本无法转动，所以猫头鹰要不停地转动它的脑袋。他们还有一个转动灵活的脖子，使脸能转向后方，由于特殊的颈椎的结构，头的范围为270度。左右耳不对称，左耳道明显比右耳道宽阔，且左耳有发达的耳鼓，大部分还生有一簇耳羽，形成像人一样的耳廓。

猫头鹰分布范围很广，除了北极地区以外，世界各地都可以见到猫头鹰。猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖息于岩石。

鹰四年级作文 篇14

从前，有一只胆小的鹰。鹰是最勇猛的，可是为什么说它是一只胆小的鹰呢？

一天，这只鹰飞到小河边休息。从地面上往水里看，它发现了一条金鱼。金鱼火红火红的，鹰一看见火一样的金鱼，吓得魂飞魄散，直接昏了过去。金鱼看见鹰朝自己看过来，也吓得直哆嗦，一溜烟儿地逃走了。等鹰醒来时，发现金鱼不见了，便赶紧逃到了别处。这时它的肚子咕咕叫了起来，它这才想起自己一天都没吃东西了，鹰只好继续寻找食物。突然，它发现了一条眼镜蛇，鹰开心地俯冲下去，心想：马上就有东西吃了！眼镜蛇看到鹰俯冲下来，害怕得嗞嗞叫，这只胆小的鹰听到蛇的叫声，以为蛇是在搬救兵呢！它一下子慌了起来。万一被包围了，那该怎么办啊？鹰害怕地想。我还是去别的地方找吃的吧！

就这样一直到天黑，它还是饿着肚子，什么食物也没找到，只好垂头丧气地回家去找它的妈妈了。妈妈听了它的遭遇，语重心长地对它说：孩子，勇敢一点，不要怕！鼓起勇气，你一定能成为一只勇猛的鹰！

晚上，这只胆小的鹰躺在床上暗暗下定了决心：从明天开始，我要努力变得更勇敢，再也不胆小了！

鹰四年级作文 篇15

自从龟兔赛跑以来，过去谦逊的小乌龟已经完全变了，变得傲慢起来。在那之后，许多赞助商甚至寻找海龟，比如王老吉的乌龟和王巴塘。一天，小乌龟刚刚拍完广告，正打算开着他的宝龟车回家，这时他遇到了那年中途失败的小兔子。原本打算拍摄这只桀骜不驯的兔子，突然在江湖上出名了。小乌龟看到他正准备向小兔子扔一堆圆形硬币，但是小兔子把他叫下车。别看，不知道，一看吓了一跳。兔子输给乌龟后哭得红眼。他一下车，兔子就把乌龟扔了下来。第二天，小乌龟去拜鹰为师，并说这足以帮助他学会如何飞和欺负小兔子。在某个时候，司机拿出20，000韩元，并说如果他成功了，这将是他的全部。老鹰从这项交易中赚钱。甚至答应了，并答应在三天内学会。

两天过去了，但没有任何线索。这让老鹰很担心，最终老鹰一夜之间想出了一个解决办法。第三天，乌龟又来了，鹰看到乌龟来了，就把乌龟举到了天堂，这增强了乌龟学习飞翔的信念。过了一会儿，小乌龟说让老鹰下来，但是它一被放出来，小乌龟就掉了下来，打破了它的壳。

渴望学习飞行的小乌龟最终打破了他的飞行梦想，代价是打破了他的壳。

鹰四年级作文 篇16

他是鹰，翱翔于世界之巅，他俯视苍穹，眺望星辰。

他不曾快乐，因为他没有朋友，若万古寒冰，他是孤独、寂寞的化身，他只信自己，绝无他人。

他不将大地放入自己的眼中，他只向往向更高的地方飞行，如星汉，如日月。他宿于悬崖上，身下万丈深渊。

只要一声长鸣，鹰声不尽回荡，他让动物感到恐惧，他高高在上。只要一扇翅膀，鹰身不尽回旋，他是动物的噩梦，他如皇如神。

他该死于太阳，大海之间，他颦颦老之时，绝不死于土地。他是太阳、大海之子，为何屈尊于土地之间。他冲向太阳，化成一团烈火，消失于太阳之间，或冲向大海上空，被巨浪打碎身体，灵魂祭于大海深处。

可他被扔在了这里，一只太阳鹰，如若神物的太阳鹰，倔强的太阳鹰，被扔在了这里，他不敌枪。

他只能失去内脏，血，成为一尊空有躯壳的标本，他的眼中充满了倔强与痛苦，让人不敢直视，否则会心神不宁。他还是神物，怎能与人平视而对，即使死了，你们也该成为奴隶！

他的灵魂在挣扎，钢针刺穿身体，他不鸣之，他死了，一样死得高傲！本生，他的命运不能使他的肉体翱翔于天空，他的灵魂却焚烧肉体到达星汉！获得永生！他一样生在世界之巅翱翔，他与太阳同在！

鹰四年级作文 篇17

这些天，我在电视上看到一些猎人杀死猫头鹰。这让我很纳闷。我不知道他们为什么杀猫头鹰。可能是因为它们不漂亮，看起来很可怕。

事实上，猫头鹰是国家二级保护动物，以田鼠和老鼠为食。它默默飞，晚上睡觉，当之无愧的捕鼠人。他们精致的脸上镶嵌着一双闪闪发光的大眼睛，嘴巴坚硬有力，浅灰色的皮毛，脚上长着锋利的爪子，看上去很不近人情。不过，自然有理由这样看。圆圆的大眼睛是为了在黑夜里看清地上的老鼠；锋利的爪子和坚硬的嘴巴是为了防止老鼠从爪子里逃跑。我也知道它们抓老鼠的时候不会在树上动，眼睛紧紧盯着地面，找到目标的时候会悄悄飞下来，用锋利的爪子牢牢抓住，最后用坚硬的嘴把它们咬死。

我想对猎人们说：“请放下武器，停止捕杀猫头鹰。没有它们，庄稼就会被害虫吃掉。”没有它们，疾病会到处传播，地球会被毁灭。没有他们，环境就会被破坏；没有他们，我们就不能安居乐业。

让我们采取行动保护——猫头鹰，这个世界的守护神。

鹰四年级作文 篇18

记得我在读《十万个为什么》的时候，有一段话引起了我的注意：猫头鹰一看到老鼠就杀。这是因为猫头鹰体内有一种叫做“驱鼠剂”的激素。这种驱鼠剂极大地帮助了猫头鹰成为动物界的“英雄”！看完这个，我想，如果能发明出类似老鼠厌恶的激素就太好了！

夏天我们都被蚊子咬了。即使我们在家里安装屏幕，仍然有比屏幕孔小的昆虫。如果能发明一种驱蚊剂，难道解决不了问题吗？我们也可以把驱蚊剂放在笔筒里，两种用途都可以。再放入笔筒，一物两用！笔筒上放个开关，没有驱蚊剂。按下这个开关，笔筒里就会有激素。但你可能会问，驱蚊剂对人体有害吗？当然不是。我们也可以滴驱蚊剂，这是一种万能药水。别小看这几滴药水。它们可以把驱蚊剂变成各种芳香的味道、花朵和青草，让你在学习和休息时感到舒适和精力充沛。还可以将驱蚊升级为驱虫剂，所有进入你房间的昆虫都会痛死。但是房子里到处都是虫子，这不是办法！这不简单吗？在笔筒里放一个吸盘，虫子掉下来了，就被吸到吸盘里，方便。你只需要一个月拿出一次吸盘，把虫子倒掉。也许随着科技的发展，会有更多的功能女性！

想象力是美好的，但我不能只说不做。我想好好学习，以后努力发明这个“防蚊小笔筒”。

鹰四年级作文 篇19

我是这森林中唯一的鹰，更是这个广阔天空中唯一的生物。

这是2257年，炮弹碎片从天空掉落在土地上，再从土地上深深地埋在土地下。

我是这次战争中活下来的唯一生物。这次战争是与大自然作斗争，可人类却因自己的私心将世界变得只剩恐惧和一片死寂。人类举起枪杆去枪杀动物，想趁混乱夺去一些利益。

我在这森林中安全舒适地呆了五年。五年前森林里的树木郁郁葱葱，花儿微笑，小鸟叽叽喳喳，鱼儿总是欢乐的蹦跳，我总是坐在树上欣赏着我美丽的家园。不管怎么森材到处生机勃勃，后来伐木工人、建筑工人陆续来到森林，从那以后我再也听不到鸟儿叽叽喳喳美妙的声音，整天听到的只有锯木头的声音和建筑工地机器的叫声。

春夏秋冬，365天我都活在恐惧中，时间在变迁，树木在不断减少，裸露的土地也逐渐增大。

现在大自然回来整顿人类了，当我听到人类的哀吼时，我都不禁冷笑，自己做的事情自己承担责任，本来认为大自然惩罚人类人类会知错就改，可没想到，人类的私心竟如此之大，利用混乱，枪杀动物补充自己的饥饿。

2257年，地球一片死寂，看着横尸遍野的地面，我是那只孤独且哀伤的鹰！

鹰四年级作文 篇20

我的家里有一只“鹰”，说是鹰也不是，说是猫也有那么一点像。你们应该猜到了吧！它就是动物世界的老二，猫头鹰。

猫头鹰的头像一只猫，可它尖尖的嘴和长满羽毛的下半身却像极了一只鹰。它的眼睛和鹰一样敏锐，就算是一粒小小的灰尘，它也能看见。它还特别爱干净，一旦发现身上有灰尘就会马上用翅膀把它们扇走。当它站在地上时，你要是离它太近的话，它就会飞过来咬你，咬你时还“咕咕”地叫着，好像在说：“你给我滚到一边去，能滚多远就滚多远！”

它吃东西时真的会让你大吃一惊。它只要发现了老鼠，就会立刻跑过去和我家的猫抢食。说来也怪，它飞过去先捉猫，它把猫抓起来放到十米外的地方，再去抓老鼠，可是老鼠早就跑了。那它是怎么抓老鼠的呢？猫头鹰的耳朵就解决了这个问题。它的耳朵可以听到整个村的声音，真可谓“顺风耳”的徒弟呀，它抓到老鼠后，就将老鼠抛到空中，然后将它摔死，再慢慢地享受它的战利品，甚至还会邀请上猫兄弟。猫头鹰也真是奇怪，它和猫一开始还是敌人，可怎么一转眼又成了好朋友了？

猫头鹰的性格真是怪，怪得有点让人摸不透。

鹰四年级作文 篇21

自从有了猫头鹰，田鼠被消灭得所剩无几。田鼠每天躲在家里，不敢出来。

一天田鼠在家里看电视，正好电视上出现了一个广告：快来买吧！超级机器人，想要它干什么，它就干什么。田鼠一下子跳起来，心想；猫头鹰，这次你死定了！它从口袋里拿出手机，拨了起来。一会，机器人被送来了。田鼠对机器人说：“马上去，给我干掉猫头鹰！”机器人只好遵命。它来到猫头鹰家，拿出一把激光枪对着猫头鹰就射。猫头鹰马上飞起来，躲过了激光。猫头鹰问：“田鼠给了你多少钱？”“一千元。”“我给你一百倍的钱。你不杀我。”机器人想了想说：“我视钱财如粪土，从来不为金钱折腰—钱呢？”猫头鹰听了，抓了抓头皮，突然一拍桌子，拿出一颗超大的珍珠说：“这颗珍珠值十万元，你拿去吧！”“成交，”机器人兴奋的说，“其实你这么帅，我怎么忍心杀你呢？”

就这样，机器人把猫头鹰放了，回到田鼠家，说猫头鹰死了。田鼠高兴极了，大笑起来，结果笑疯了；而机器人到海南岛去度假了；猫头鹰则又开始捕捉田鼠了。

鹰四年级作文 篇22

周末，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去野外挖野菜。黄昏的时候，我们满头大汗，收获满满，正准备带着野菜回到宾馆吃晚饭。这时，树上传来阵阵“呜----呜”的嘀叫，远处随之也传来了“呜----呜”的叫声，我抬头一看，原来是一对猫头鹰在“对歌”呀！

猫头鹰的叫声刚落，忽然从远处传来几声枪声，两只猫头鹰一下子飞走了。我有点害怕，往远处眺望，原来有人在捕杀猫头鹰。

我跑过去告诉爸爸妈妈，爸爸愤怒的皱皱眉头，叹了一口气问我：“你知道猫头鹰的好处么？”

我摇摇头，将疑问的目光投向爸爸。

爸爸告诉我：“猫头鹰是国家二级保护动物，它一天可以消灭10—50只田鼠，一个夏天所消灭的田鼠相当于保护一吨的粮食了！”

我知道我脸上一定表现出了一副惊愕的表情。因为爸爸得意洋洋的笑容已经向我透漏了一切。

爸爸接着说：“但是有人就是偏偏要捕杀猫头鹰，因为他们认为猫头鹰是不吉利的，所以要捕杀它们。”

同学们，让我们一起保护猫头鹰吧，它们可是我们的好帮手呢！

鹰四年级作文 篇23

我是一只可爱的猫头鹰，我的优点有很多。

别觉得我在自吹自擂。好吧，想笑你就笑吧，那只是因为你见识短浅罢了。我是昼伏夜出的动物，白天你们在森林或别的什么地方玩耍，晚上这世界就不归你们啦！在你们眼里，这漆黑可怕的月夜，在我的眼里却变得美妙无比。我爱吃肥美多汁的老鼠，但有时尝尝兔子什么的也是一份丰盛的大餐。

夜幕降临，我从睡梦中醒来。我走出洞穴，把喙微微张开，让清凉的晚风从我嘴边掠过。我展开双翅，开始我最喜欢的活动——飞翔。我常常梳理我的羽毛，特别是翅膀前边的飞羽，我爱我的羽毛，就如同树木爱它们的叶子，他们使我起飞时无声无息，像幽灵一样滑翔在天空，说了这么多，开始吧。我展开双翅，乘着暖气流飞入天空，空气随着我的速度钻入我身体的每一处地方。

哦，我好像还没有给你们说过我的种类吧，我是一只谷仓猫头鹰，我们一族以心形的脸而闻名。我的脸大大的、白白的，心形看起来温柔又漂亮。我可以把吃掉的东西有些消化掉，不能消化的东西像球儿一样吐出来，怎么样，神奇吧？

这就是我，一只可爱的猫头鹰。

鹰四年级作文 篇24

大约在我五六岁的时候，有一天我和姐姐一起看《喜洋洋和灰太狼》，发现了一个神奇的动物，它和我们很不一样，它喜欢在早上睡觉，就像蝙蝠一样，它长得很像鸟，但是我觉得它也有点像猫，一只铺满了羽毛的猫。

那它到底是什么动物呢？它就是猫头鹰。

那时候我还小，觉得猫头鹰可以整夜不睡觉，太神奇了。因为好奇，我就异想天开得想模仿猫头鹰，夜晚清醒时与月亮相伴，早晨则在温暖的阳光下入睡。

有一次，在我看《喜洋洋和灰太狼》的那一夜，我决心一整晚不睡觉，但是那晚并没有坚持住。隔天早晨起床时，我有些后悔昨晚的决定，因为还要去上学。放学之后，我实在太困了，就去午睡了。晚上，可能是因为好了伤疤忘了痛，也可能是因为午睡后，我格外精神，我决定再次模仿猫头鹰。

但是，这次被我妈妈发现了，我被妈妈狠狠的骂了一顿，还被我姐姐和爸爸无情的嘲笑。

许多年后，我终于明白一个道理，那就是大自然有它的规律，这些规律是不可改变的，就像猫头鹰就是在早晨睡觉，而人也只能在晚上休息。

鹰四年级作文 篇25

“鸟王国”里居住着许许多多的鸟儿们，为了让小鸟们更好的接受教育，鸟王国的王后办了一所“快乐育英学校”，小鸟们都在那儿上学。可小鸟们常常贪玩，不肯认真学习，结果，有一天被老师关在学校里，中午不准回家吃饭。父母们只好去学校为自己的孩子送饭。

猫头鹰妈妈在送饭的路上碰到了鹧鸪妈妈。鹧鸪妈妈忙问：“猫头鹰大婶，你现在上哪儿去呀？”“去学校给孩子送饭。”猫头鹰妈妈回答说。“亲爱的朋友，”鹧鸪妈妈说，“麻烦你把这块面包也带上，捎给我的孩子吧！”猫头鹰妈妈面露难色地说“可是我不认识你的孩子呀！”鹧鸪妈妈骄傲的回答“没关系，她是学校里最漂亮的学生，你一眼就能认出来的。”

猫头鹰妈妈急急忙忙地来到学校，把面包交给自己的孩子后，睁大眼睛，在学校里寻找最漂亮的学生……然而，猫头鹰妈妈看了半天，总觉得没有一只小鸟儿长得比她的孩子更漂亮。

从学校回来后，猫头鹰妈妈把面包还给了鹧鸪妈妈，很过意不去地说：“朋友，实在对不起，请把你的面包拿回去吧，因为我在学校里并没有看到比我的孩子更漂亮的孩子了！”

鹰四年级作文 篇26

大家都看过《西游记》吧？我特别羡慕里面的齐天大圣，孙悟空，他能七十二变，想变成什么就变成什么。我想：假如我会变，我要变成捕鼠能手——猫头鹰，帮农民伯伯捉破坏庄稼的田鼠。有一天晚上，我发现自己真的变成了一只猫头鹰。我张开翅膀，在浩翰的天空中自由自在地飞翔。

我飞到一位农民伯伯的家门口旁边的一棵大树上。我正欣赏着大自然的风景，突然，我听见一声“吱吱”，我猛地回头，原来是一只田鼠窜到了那位农民伯伯的稻田里，探着头正在那儿东张西望。我想：农民伯伯每天这么辛苦，绝不能让田鼠把田地给破坏了。于是我大叫一声，张开翅膀，俯冲下去，伸出锋利的爪子想把田鼠抓住。但狡猾的田鼠立马反应过来，迅速地躲进一片茂密的草丛中。我在草丛上方不断盘旋，眼睛一直盯着草丛，等待着田鼠再次出现。终于，田鼠悄悄地把头露出草面呼吸，尽管它这样机灵，还是难以逃脱我锐利的眼睛。我像箭一样飞过去，准确无误地抓住了它。

“跟我斗，你还嫩了点，我想抓住你，简直是张飞吃豆芽，小菜一碟！”正当我得意洋洋的时候，“丁零零”，闹钟响了。哦！原来是一场梦。

虽然我不会七十二变，但我一定会尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人。

鹰四年级作文 篇27

从前，有两只猫头鹰，一只叫塞里，一只叫索伦，他们还不会飞，那只叫塞里的猫头鹰很骄傲。“你敢和我比赛吗？”塞里骄傲的说，“比什么？”索伦问“当然是比飞翔了。”塞里说，“可是我们还不会飞呀。”索伦说，“没事的”塞里说“好吧”索伦说。他们就从最简单的跳树枝开始，虽然很简单，他们也很害怕，跳着跳着他们俩一不小心从树上摔了下来，被一群叫独立者的猫头鹰抓走了，他们要选出猫头鹰精英，打败保卫者猫头鹰。塞里变成了独立者的精英。索伦被派去捡垃圾，趁着白天，那只猫头鹰告诉了索伦被逼才跟着独立者的也告诉了索伦他叫波比。波比要教索伦飞翔，可是索伦还没学会飞翔，就被独立者的'人发现了，那时候塞里也跟来了，波比挡住独立着的人说：“快走，去天空之海，找 到保卫者之树只有保卫者才能打败独立者！”说完他就被独立者给杀死了，索伦发现前面是悬崖，索伦犹豫了一下，勇敢的飞了起来，飞过了悬崖索伦遇到了很多人给他指路，最后他找到了保卫者之树，战胜了独立者。其中塞里和索伦打仗的时候塞里翅膀断了掉进了火海里。

这个故事讲的意思是：以后人人都要做个谦虚的人。做骄傲的人最后就像这个故事里的塞里一样。

鹰四年级作文 篇28

由于人类的肆意捕杀，以及人类开垦土地造成森林急剧减少，这种曾遍布于菲律宾丛林中的食肉动物如今已濒临灭绝。除了艰难的生存环境，菲律宾鹰异常孤独的性情也为它们的生存造成了不小的麻烦，使得它们的家族日渐减少。据动物学家观察，菲律宾鹰一生只求一个伴侣，任何变故都无法动摇它对爱情的忠贞。

目前菲律宾仅存不到500对菲律宾鹰，主要集中到棉兰老岛的雨林中。为了挽救濒危的菲律宾鹰，“菲律宾鹰中心”研究人员数十年来一直致力于人工繁殖。

据总部设在美国爱达荷州的世界食肉鸟类中心的统计，菲律宾鹰是目前所有大型森林鹰类中最为珍稀的一种，体态强健，体长近１米，重４公斤以上，两翅展开长达３米。由于以前受到法律的严格保护，菲律宾鹰在这个群岛国家随处可见；

而现在，只能在吕宋岛、萨马岛、莱特岛及棉兰老岛南部偶尔见到它们的踪影。

当菲律宾丛林上空再现大量“鹰中之虎”翱翔之时，或许就是我们人类与大自然和谐相处之日。

鹰四年级作文 篇29

‘’马上要十一岁了呢‘’，我望着天上的一轮明月，自言自语道。‘’11岁‘’这是对我而言一个既充满希望，又让我害怕、不敢面对的年龄。我盼望着，在11岁的那天我会在窗台上看到一只猫头鹰，带着一封信朝我飞来。然而我又害怕着，我怕我的梦会被我自己给打破，所以我希望我的猫头鹰是迷路了，而不是没有来。

晚上，我进入了沉沉的梦乡，也许这不是梦，我睁开眼睛，看到的是一个我做梦都想来的地方：霍格莫德村，我身上穿着睡衣，在一个个包得像粽子一般的学生中，显得格格不入。看着满天飞舞的雪花，我下意识的打了个哆嗦。却发现自己根本不冷，我没有在意，而是自顾自地向一个人走去，金色的头发，是德拉科没错了，我想向他打个招呼，他好像根本没看见。我意识到，我不是以一个人的身份出现在这里的，而是以一个旁观者的身份。然后，我慢慢睁开了眼睛，却发现原本关着的窗户，打开了。一只猫头鹰叼着一封信站在了那里，我有些不敢相信地向窗台边走去，然后窗子却关上了，猫头鹰也带着那封信消失了。

果然，是幻觉吗？

床头的一封信告诉了我答案：

不是。

鹰四年级作文 篇30

夜晚，明月当空，群星璀璨，睁开朦胧的双眼，我仿佛看见了一个熟悉的身影，朝我飞来。

笑嘻嘻的表情一退而然，痛苦涌上心头，这不正是我朝思暮想[注：朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。]的姥姥吗？呵呵，就像是在嘲笑自己一样，肯定是自己出现幻觉了，死去的人怎么可能，怎么可能会再来见我。都怪这该死的夜晚，触景伤情就是这么来的吧！

蓝色的天空，仿佛有一种神奇的力量，竟然抚去了我心里的痛苦。淡淡的蓝色，是我喜欢的颜色，所以我也会放宽心。

如果，老天可以给我一次机会，那我会选择重生为一只雏鹰，经过风吹雨打[注：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。]，成为一个真正的展翅翱翔在天际的雄鹰，只有这样，我才能拥抱蓝天，只有这样，我才能去拥抱我朝思暮想得人。

在天际的边上，有一个傻子在抬头仰望着天空，张开双手，仿佛已经成为一只雄鹰在展翅翱翔，对着天空

自言自语，以此来怀念……

天际边消失的身影，同样也渐渐消失在我的眼帘，直至模糊再消失……

鹰四年级作文 篇31

森林里有一只啄木鸟花花，它白天给大树治病，晚上睡觉。还有一只猫头鹰朵朵，它早上睡觉，晚上捉老鼠。

有一天花花生气地对朵朵吼道：“你太烦了，晚上抓老鼠，都打扰到我睡觉了！有一次我没有睡好觉，给大树看病，还给大树啄了个洞。”朵朵温和地解释道：“之所以我晚上捉虫捉老鼠，是因为我的眼睛在白天看不见。”花花自私地皱起眉头对朵朵说：“不行，你必须得早上捉老鼠，晚上睡觉。”朵朵都叹了口气，说：“好吧，那我就听你的吧！”

从这以后，朵朵开始早上捉老鼠，可是它根本看不见任何东西，更别说老鼠了。有时候老鼠在它眼前逃走了，它都不知道。就这样，森林里的老鼠越来越多。他们吃光了小动物们的粮食，破坏了小动物的庄稼，咬坏了小动物的衣服。小动物们又无奈又愤怒。小动物们马上去质问花花：“为什么你让朵朵早上去捉老鼠，森林里都闹鼠灾了，你负得起这个责任吗？”

花花听了羞愧地对朵道歉道：“对不起，都怪我叫你早上去捉老鼠。”朵朵大方地说：“没关系，不怪你，下次我捉老鼠也会轻一点的。”

从此以后，朵朵又开始晚上捉老鼠，森林里的鼠灾也消失了。我们不能只为自己着想，不管别人的处境。

鹰四年级作文 篇32

在一个黄昏，啄木鸟和猫头鹰相遇在了森林超市里。

“猫头鹰，你为什么非要在晚上捉老鼠！耽误我休息！”啄木鸟生气地冲猫头鹰吼道。“对不起，我必须在白天捉老鼠，因为我白天看不见。如果打扰到您休息呢，我把声音放小一点……”猫头鹰恭敬地说。“不行！”啄木鸟打断了猫头鹰的话，“白天我要给大树看病，晚上休息不好，白天怎么给大树看病？所以你必须要在白天做老鼠！”猫头鹰无奈地答应了。

从这以后，猫头鹰开始早上捉老鼠。可是它什么也看不见，也抓不到老鼠。就这样，森林里老鼠越来越多，都变成鼠灾了。老鼠整天偷动物们的粮食，咬坏它们的衣服，在墙角挖洞等……小动物们都觉得这是啄木鸟的错。

猫头鹰听说了这件事，找到啄木鸟：“啄木鸟大哥，现在森林闹鼠灾了。我必须在网上捉老鼠！”啄木鸟惭愧地低下头说：“对不起，我不知道，我知道错了。我不应该为了我自己牺牲整个森林……”

于是，猫头鹰又开始在晚上捉老鼠了。森林里的鼠灾也慢慢消失了。我们也不应该学习啄木鸟，为了自己的利益去伤害别人的利益。

鹰四年级作文 篇33

动物睡觉的方法有很多，小猫、小狗是趴着睡觉的，金鱼是睁着眼睛睡觉的等等。但我从来没听说过，猫头鹰是倒挂着树上睡觉的。

在一个阳光明媚的早上，我从兴趣班回来。突然看到一只猫头鹰倒挂在树上睡觉，脚抓着树枝，脑袋朝下。我非常好奇：猫头鹰怎么会是倒挂在树上睡觉的呢？我边想边走回家。为了检验一下说的对不对，我决定明天再来观察。

第二天，我来到那棵大树旁，发现那只猫头鹰身上披着一件黑色的外衣，胸脯是白色的，像被谁贴了一张雪白雪白的贴纸。它整体看上去，好似一位黑色外衣，白胸脯的飞行员站在那里。我目不转睛的盯着它，心想：为什么白天不睡觉呢？为什么它要倒挂着睡觉呢？它现在为什么不倒挂着呢？

正当我准备离开的时候，奇怪的事情发生了。

“飞行员”突然倒挂在树上睡觉了，我听到背后“唰”的一声，猛一回头，看见“飞行员”正倒挂在树上睡觉呢！还摇摇摆摆的，好像下一秒就会掉下来的。

“啊！”我发现猫头鹰是倒挂在树上睡觉的，我情不自禁地喊起来。

回家后，我问妈妈，妈妈说蝙蝠也是这样睡觉的……

鹰四年级作文 篇34

我呢？是一个人，不是一只盘旋在蓝天的雄鹰，因我喜欢鹰，所以我呢？我也认真地想了很多次：“如果我是一只鹰那该多好呀！可以在天空中自由自在的飞翔，飞呀飞没有任何的烦恼和忧虑。”

如果，我是说如果，我是一只盘旋在蓝天的雄鹰，我就可以像它一样翱翔在白云之上，飞到九霄云外，看看那无边的太气层到底有多厚，是一万公里还是2万公里？瞧瞧地球上到底有多少壮丽的山川，和澎湃的河流。

如果我是一只雄鹰，我就会找一个我的好朋友，带着她走遍每一座山每一条河，和她飞过全世界的名胜古迹，我会带她飞过中国的万里长城、和西安的兵马俑、洛阳的牡丹城和龙门石窟、四川的乐山大佛……

如果我是一只雄鹰,我还要看全世界还多少条跎,能够让我们的族鹰吃多少年,让我们做好一个心里准备,这样我们还有时间改变自己的口味,说不定我们改吃猪肉呢!

可是,如果我真是一只盘旋在蓝天的雄鹰,我还有100件事情要做,所以我想做一只鹰,把这100年事情一定要做完,或许我还可以当个侦察员什么的,我整天就在蔚蓝色的天空中飞翔,下面有个什么动静我还不清楚吗?这样还可以帮助你们人类呢?对吧!

是啊!我是多么渴望是一只鹰啊!蓝天我来了.

鹰四年级作文 篇35

你们知道鹰嘴豆吗？哈哈，你们不知道吧，那就让我来告诉你们吧！

鹰嘴豆是世界上栽种面积很广的一种豆，但在我国只有零星分布。它的药用功能很广泛。它具有润肺、消炎、养颜、强骨等作用，特别在治疗糖尿病、心血管病等方面作用明显。你问我为什么会知道那么多？哈哈，我们今天的回家作业就是查鹰嘴豆的作用。

上课的时候，陈老师给我们看了一种怪怪的豆。它的颜色黄黄的，形状圆圆的，最奇怪的是，它还有一个小小的尖尖的芽，就像是老鹰的嘴巴。怪不得陈老师说它叫鹰嘴豆呢。陈老师问：“你们想不想知道鹰嘴豆的作用啊？”我们都齐声说：“想！”陈老师却故意卖起了关子，笑着说：“那就回家去上网查一查吧！”于是一整天我都在盼着快点放学，那样我就可以回家去查鹰嘴豆的作用了。终于放学了，回到家，我放下书包就向电脑飞奔了过去，打开电脑查了起来。我查到了好多资料呢。

鹰嘴豆真是好吃又有趣，还让我学到了许多知识。现在，你也知道什么是鹰嘴豆了吧？

鹰四年级作文 篇36

在咆哮的北风中，是谁在接受冰雪的洗礼?寒风吹黄了小草，吹落了大雁，吹下了漫天飞雪，但永远影响不了我。

我是苍穹之子，云的挚友，风的知音，我的名字叫——鹰。

我喜爱蓝天，我常伴风云。也许从地面仰视，我是一只断了线的风筝，在渺渺碧霄中随风飘荡;也许自天外俯瞰，我是一叶失去了风帆的扁舟，在浩浩云海上随波逐流。

其实，那只是我自由而平凡的飞翔。

我的一生，是飞翔的一生。

飞翔是上天给予我的使命，是我活着的意义。既然我为飞翔而来，我也终将在飞翔中离去。纵使我经历了无数次的磨难与重生，纵使我是人们心中的天之骄子，唯有飞翔，才能挑动我活着的脉搏。

飞跃大海，我找到宽广的心胸;飞临高山，我知道伟岸的胸襟;飞过草原，我懂得生命的旺盛。

向前，向上。

当我展开双翼，内心总会腾起一股莫名的激动。我渴望接近太阳，我总是远离平川的拥挤、沙漠的荒凉、都市的浑浊……

我希望，能最终沐浴那穿透心灵的光明。

当你看到风雪中，那一抹黑色掠过天际，撕开苍白的天空，不要惊慌，不必感叹，因为那是我活着的轨迹。

鹰四年级作文 篇37

我是一只小雕鹰。我一生下来，每天妈妈细心照料我。可这种好日子还没过几天我妈就“疯”了。她天天不给我东西吃，还想方设法折磨我。

一天早上，就在我还迷迷糊糊没睡醒时，“疯”妈就背起我，飞到了悬崖边，把我扔了下去。风吹过我的翅膀，令我一下清醒了过来，我正在以不可思议的速度向着崖底坠落！我害怕极了，本能地奋力拍起翅膀，一下两下三下，终于缓解了下坠的趋势，开始慢慢飞上崖顶。飞回了那个“疯女鹰”的身边。可是痛若远远没有结束。次日早晨，“疯女鹰”再一次把我从巢里揪出来，拿起我的翅膀，疯狂地折断我的骨头。我嚎叫着，泪水和血水交融。可是，妈妈又将我推下悬崖，头也不回地离开。马上就要摔成泥了！于是，我忍着剧痛，张开翅膀，身体在上升，眼泪在下落。我飞起来了！我成功了！翅膀不再疼痛，而骨头也在慢慢长好。

十年之后，我也成了鹰妈”。我不止一次告诉自己的孩子：痛苦才能收获！谢谢你——我的“疯妈”！是你让我脱胎换骨。

鹰四年级作文 篇38

宇灿，该学习了！我在阁楼里玩得正欢呢！妈妈的话语，被我抛在了脑后。

宇灿，该学习了！这回，妈妈的嗓门又大了。

我真想变成一只鹰，这样就能逍遥自在，不用听大人的使唤。我心里想着想着，就觉得身上痒痒的，我低头一看，发现我的手臂化成了翅膀，我连忙拍拍翅膀，居然飞了出去。

我自由地飞上了天空，跟白云打招呼，跟风儿说悄悄话。这时另一只鹰追了上来，说：兄弟，咱们一起去捕猎！我跟着它来到了一个兔子洞口，都说狡兔三窟，我们使了个声东击西的计谋，终于抓到了兔子。鹰看着我说：吃吧，好兄弟！我看着兔子，心里很犹豫，我觉得自己是宁可吃素，也不愿意吃兔子肉，只好说：谢谢你，其实我已经很饱了。

呯一声枪响从远处传来，我和同伴惊慌失措地各自飞散。我飞向了家，飞进了窗户里，一不小心摔在了地上。唉，真是死里逃生呀，做一只老鹰也不容易啊！我唉声叹气道。这时，妈妈走过来笑着说：小懒虫，你终于回来了，快去做作业吧！我坐到了书桌前，但我还是很怀念老鹰兄弟！

对了，妈妈是怎么知道我的秘密的呢？

鹰四年级作文 篇39

在一片美丽的大森林里，有一只美丽的百灵鸟和一只猫头鹰。骄傲的百灵鸟看不起猫头鹰，常常奚落他。

这天，美丽的百灵鸟唱着她那婉转动听的歌儿，得意洋洋地说：“你敢和我比唱歌吗？”

“当然不敢！”猫头鹰谦虚地回答，“因为我的声音非常刺耳、难听，有的人把我的声音称为不吉祥的声音。”

“我就知道你不敢，软弱的东西！”百灵鸟厉声喝道。

“我的确不敢和你比，但并不是软弱！”猫头鹰争辩说，“我们生来就是为人们干活的，并不是歌声好听就完美。再说……”

“住嘴！”百灵鸟恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你给我等着，过不了几天，你就会被人们杀了，我却永远被人们喜爱！”

猫头鹰不再理会百灵鸟。

深夜，百灵鸟早已进入甜蜜的梦乡，可勤劳的猫头鹰还在为人们抓害虫。

日子一天天过去，又到了丰收的季节。农民伯伯看到自己丰收的庄稼，笑得合不拢嘴。

农民伯伯大喊：“谢谢你，猫头鹰，谢谢你帮我们抓害虫。”猫头鹰听见了，高兴地笑了。傲慢的百灵鸟却惭愧地低下了头。

鹰四年级作文 篇40

一只苍鹰在空中盘旋，在大地上投下一个黑色的影子，在其中可以解读出一种威严与恐怖。

在有鹰出没的地区，空气都似乎为之凝固。

它们可以顶住凛冽的风飞行，在半空中高贵地滑翔。它们具有一对敏锐而犀利的眼睛，是在搜寻着猎物，也是在向这个世界展示它们的王者。当一道黑色的闪电直冲下去时，任何猎物都没有躲闪之力。

幼时从山崖坠落的经历赋予了它们一对刚硬的翅膀，也让它们深知，具有一个无所比拟的鹰之魂魄，就必须飞上天空，只有天空才是它们的领地，只有天空才是鹰的庇护之处。无论是狂沙漫天还是晴空万里，没有一双坚强的翅膀，就无从展现它们本性的孤傲。

据说鹰是不会死的。当它们老了无力再正常地捕食时，它们便会最后一次振动自己的翅膀飞向天空，脱离了所有人的视线。然后，一段时间之后，将会有一只年轻的鹰归来。这一番脱胎换骨的经历，似乎已将那只苍老的鹰葬在了蓝天之上，葬在那只属于鹰的安息之地。

鹰有两次生命。出生时的绝处逢生给了它们刚强敏锐的一面，而重生时的痛苦足以使它们傲视大自然的生命法规。诚如是，鹰又有什么可畏惧的呢？

鹰四年级作文 篇41

天边响起一声响彻云霄的鸣叫，抬头望向天际，一个灰色的身影在快速的靠近。锐利的眼睛随时搜索这身边的猎物，而被盯上的猎物全身不自觉的一阵颤抖。等它反应过来，那闪烁这银白色光泽的的鹰爪早已穿透猎物的身体，将猎物压在爪下，以居高临下的姿态看着猎物，眼中没有丝毫的怜悯。用带勾的鹰嘴刺进猎物的身体，拔出来的时候带起一大块的肉和一阵飞溅的血液。猎物的惨叫声听在鹰的耳里仿佛就是享受一样，依然自顾自的在享受这这份美餐，丝毫没有为之所动。

看见在视屏上看见苍鹰在天空中自由的翱翔，破空而去的时候，心中都有一种热血沸腾的感觉，就好像有什么东西要从身体里出来的似得。与敌人在空中搏斗，就算折翼也不服输的性格让我敬佩。

它是天空的宠儿，那是一份属于它自己独有的骄傲，也注定了它一生的孤独。孤傲，冷酷是它的代名词。对生命的漠视是它的性格。对胜利的渴望是它的生存的理由，一旦失败，它的生命就会消散，身躯也会随之坠落。但在战斗中死去对他来说却是的归宿。

鹰四年级作文 篇42

鹰的声音并不好听，像小孩子过年时玩的冲天炮，“异——”的一声，以高昂的姿态开头，到渐渐没了声儿，那振奋人心的声音，飞过高山，飞过丛林，飞过稻田，停歇在了某一处高枝上，傲然挺立在风雨之中。

很短，很快，正如它的飞行速度，正如它的性格与风格——雷厉风行，从不拖泥带水。

鹰生来就遭受了一场劫难。在它年幼时，它的父母为了锻炼出最强大的鹰，使它能在这物竞天择的冷酷的大自然中生存下去，会在雏鹰几个月大的时候，将它们推下悬崖，能飞起来的，以后就自己活下去，还不敢飞的就只能摔死。之后，鹰就独来独往的生活。

鹰的叫声其实并不优美，总是一阵高昂的单调的“异——”，再无其他。但叫声，是用生命换来的，格外地振奋人心。见过那鹰盘旋于天际，呐喊于湛蓝的幕布上的人不禁感叹：“这才是强者啊！”

我们何尝不是鹰？等待的只是一个机会，一个呐喊于天际的机会。人生不就像从雏鹰蜕变成雄鹰的过程吗？相安无事地过着童年，在明白了物竞天择的少年时代，我们如同跌落悬崖，从此，眼里再无天真、童趣、幼稚……此时的我们，正在养精蓄锐，待一飞冲天之际，我们要呐喊，要翱翔于天际之上……

鹰四年级作文 篇43

看那蔚蓝天空，那最引人注目的，便是翱翔的雄鹰了吧。

记得很早之前的一次历史课上，老师给我们看过一个视频，是关于鹰的蜕变的，看完之后，感觉整个人浑身毛骨悚然，却又赞叹不已。

鹰这一生，寿命会达到七十左右，但是这不是每一只鹰都能够享受的，它们在四十岁左右的时候会做出一次选择，而这一次选择，关乎生命，只有忍受下来，才能够获得新生。

鹰首先要飞到一个很高的山顶，然后停留在那里，用它的喙用力击打岩石，这个过程是个反复流血的过程，它必须坚持到底，直至它的喙完全脱落。

然后，静静地等候新的喙长出来。之后，鹰就用它新长出的喙把脚指甲一根一根地拔出来。

最后再用新的指甲把那些沉重的羽毛一根一根地拔掉。

通过这种自虐的方式来获取新生，它们无疑是最坚强的勇士。

但是经历了这场蜕变，它们又可以重新在天空中翱翔，可以获得30余年的寿命，对它们来说，应该是值得的。

人也是这样，只有经历了他人所不能承受的，才能够成为真正的强者。

鹰四年级作文 篇44

一个秋天的午后，晴空万里。一只老鹰肚子饿得咕咕直叫，他在空中盘旋着寻找食物。

老鹰飞到了一座湖的上空，清澈的湖水倒映着蓝天白云。突然，他看见了一只在湖面上游着的“鸭子”。“这是一只多么漂亮，多么肥美的鸭子啊!今天运气可真好!”老鹰喑喑高兴。

那只“鸭子”并没有感觉到老鹰的恶意，在水面上缓慢而悠闲地游着，身后漾起一条长长的波纹。老鹰做好了准备，“五，四，三，二，”老鹰在心中倒数着，“零!”老鹰以史上最快的速度冲了下去!

他冲破了云层，一阵阵风在他耳边呼啸而过，老鹰的脸上似乎露出了胜利的微笑……“咦?怎么这鸭子越来越大了呢?”老鹰觉得有点不对劲。“哎呀，不好!”老鹰睁大了眼睛!等他发现自己的失误时，已经晚了!他已经刹不住车了!他狠狠地、直直地撞了上去。只听“砰”的一声，老鹰就被那钢铁做的巨大的鸭子船弹出去老远。当他跌进水里的时候，望着比他大几十倍的鸭子船，不由得发出最后一声叹息：“啊!要是我俯冲的时候能仔细观察的话，就不会有这祥悲惨的下场了!”

做每一件事之前都要经过认真思考与观察，不要鲁莽行事，否则后果不堪设想啊!

鹰四年级作文 篇45

一个春暖花开的春天，一年一度的咏大赛开始了，这次的冠军是黄莺。

这下可不得了了，黄莺骄傲自满，整天带着金光闪闪的奖杯四处炫耀。它来到百灵鸟家，看见百灵鸟正在练歌，便嘲笑百灵鸟，说：“哼，唱的蛮好听的吗？天都要被你唱掉下来了。”百灵鸟听了，眼泪都要流出来了，伤心的说：“你、你、你、你别以为自己了不起！”黄莺昂首挺胸说：“算了，我不跟你这小人物计较了！”说完便神气十足地飞走了。百灵鸟在心里默默下底决心：我一定要好好练，得到下次歌咏比赛的冠军！

从此百灵鸟每天都站在枝头唱歌，不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风呼啸的冬天，它都在练歌，它的歌声越来越动听，而黄莺呢？唉它正在窝里睡大觉呢，它在梦里梦见自己又得到了一个奖杯，好多人都夸奖它的歌声唱得好听。

第二年的歌咏比赛开始了，黄莺是第一个上台，可是它的声音变的像乌鸦那样难听，裁判听了连忙让黄莺下台。过了一会儿，轮到百灵鸟了，它的歌声非常好听……“啊”百灵鸟终于成了冠军。