(优选)四年级的老师的作文9篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的四年级的老师的作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文 篇1

我们的数学老师姓宋，她烫着一头秀丽的卷发，圆圆的的脸蛋上长着一双会说话的大眼睛，还有一张让我们每一个同学都佩服得五体投地的小嘴。红润的'脸蛋水灵灵的，漂亮极了！

我们的数学老师是个会“变”的老师。上课时，如果有同学不听话，她就会“大发雷霆”，把你狠狠的批评一番，然后再慢慢地给你讲道理，让你“恨”她的同时逐渐地消了气，因为她是为我们好 。

记得有一次，数学老师出了一道题，是让画射线的。有的同学说得用无数小时才能把射线画完，但我不这么认为，我举起我的小手说：“老师，我只用两分钟就行。”老师说“噢，你上来试一试？ ”我走到讲台，在黑板上写了一句话：从一点出发，可以画无数条射线。老师看了看我这句话，微笑着对同学们说：“秦数学家说的对不对？”“对！”同学们大声的喊道。我暗想，数学老师讲课可真 幽默，不过我心里倒是美滋滋的！

通过这件小事，使我真正地对数学产生了浓厚的兴趣，数学成绩也越来越好。感谢我的数学老师，您的教诲之恩使我终生难忘！我一定努力学习，不辜负您的厚望，将来成为一个真正的数学家！

四年级的老师的作文 篇2

我四年级时，教我的语文老师是李老师。他很帅，个子高高的，他的鼻子也很高，走起路来昂首挺胸，他还会和我们玩，好像他也是小孩子。

李老师总是会在我们需要帮助的时候伸出援助之手。

记得有一次，我吃了不好的东西拉肚子了。在课间，我的'肚子开始疼了起来，李老师发现我有点异常，走过来问我：“王子珩，你怎么啦？”我说：“肚子疼。”李老师弯下腰，温柔地对我说：“去办公室歇歇。”他扶着我一步一步地下楼，来到办公室，李老师让我坐在他的位置上。他亲切地问我：“肚子还疼不疼了？”我结结巴巴说：“我……我想上厕所。”于是，李老师想也没想地说：“我来陪你去吧！”李老师扶着我，当时，我走路都走不稳了，我整个身子都靠在老师身上了，他一路就这样扶着我，来到了卫生间。我说：“李老师您出去吧，这里气味太难闻了。”可老师不出去，让我蹲下，让我小心点。还时不时问我：“肚子好些了吗？”在厕所里，我觉得很臭，邹起了眉头，而李老师抚摸着我的头说：“你太虚弱了，都冒虚汗了。”我听了李老师这话瞬间一股暖流涌上我的心头。

等上完厕所，回到办公室，李老师让我休息一会儿，便打了电话给我爸。

过了二十分钟，爸爸来了，李老师拉着我的书包，把我和爸爸送到了校门口，和蔼地对我说：“王子珩，回家好好休息，记得多喝水哦！”

到了晚上六点多，我正在吃饭，李老师打了一个电话过来，问：“王子珩，好了没呀？”我说：“好多了，谢谢李老师的关心。”

事后我深深感谢老师对我无微不至的关心和爱护。

四年级的老师的作文 篇3

最近，我们学校来了一位航模界的“大拿”——程明军老师。程老师年过半百，布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手，你会感觉好像在摸一块凹凸不平的石头。

别看程老师是“60后”，可和我们交流起来完全无障碍，很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时，我问道：“程老师，您都快退休了，为什么不在少年宫教学，非要到我们学校呢？”平日爽朗爱笑的程老师却意外的严肃起来，他默默地坐到场边说：“在少年宫，我是给其他学校服务，而我的理想是创建自己的航模团队，只为我们的航模后继有人，更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望，程老师的眼中闪着亮光，放佛又回到了年轻的.时候。听完这番话，我不禁觉得身上的血流加快了，激动地拍着手说：“程老师，您做到了！您是全省最棒的航模教练，也是我们心里最棒的教练！”程老师听完，拍着我的肩膀频频点头，爽朗的笑容又浮现在了他的脸上。

还有一次，省里举行航模比赛。我一大早就到了学校，刚一踏进场地，就见程老师办公室灯火通明。我心想，肯定是昨天程老师走得急，忘记关灯了。我赶忙跑到办公室门口，谁知程老师竟然屋里！他正在屋里收拾比赛装备，再看老师的那双眼睛，不知怎的，布满了血丝，眼圈也有些发暗。我疑惑地问：“程老师，您不会……。不会没回家吧？”程老师回头一看，见是我来了，笑呵呵地说：“是啊，昨天在这加了个小班，今天感觉更精神呢！”我望着

老师的那双眼睛，虽然已经被岁月刻上了印记，但仍是那样有神和坚定。

四年级的老师的作文 篇4

校园生活是那么多姿多彩！与同桌、好朋友在老师不在的时候发生的一系列的事常在我的脑海里回放。每每回想，我都情不自禁的笑起来。。。。。美好的童年也因这些事情变得生动有趣！

老师在时，同学们个个认真地埋头做作业，教室里鸦雀无声；当老师低头批作业时，几个胆大的同学若无其事地抬头，偷偷地对口型；当老师离开教室时，同学们象雨后春笋一样，纷纷抬起头来说话，教室里沸腾了。

在众多老师不在场时发生的事情中，属那件事最让我印象深刻了那天，老师们都去开会了。老师前五分钟还告诫过我们不要吵闹，安心做作业。可老师一走，同学们便你看看我，我看看你随后就窃窃私语起来。我当时的同桌是俞天昊，他经常和我斗嘴。瞧，这会儿，他又和我起争执了：他做作业时，胳膊总往我这儿靠，挤得我做作业的地方太小了。于是我便猛地用手肘撞了他一下，他没注意，结果手里的笔在书上划了一条长长的线。他气势汹汹地说：“你干什么？你没看到我在写字吗？”我不甘示弱：“我看到了啊，但是你超线了，这不能怪我。” 俞天昊生气了：“超线怎么了，你有本事也超啊。”我一听，立刻把手放在他的课桌上。他一见我这样，就把胳膊压在我的手上。我被他压得很疼，我就用另一只手掐他，他痛得哇哇直叫，我则笑得前仰后合。他乘机打了我一下，我立刻还击，打在他肚子上。他的'叫一声全班都听见了，同学们都笑了起来。当时的情景可真像茶馆里的场面。

现在回想起来，当时我们是多么肆无忌惮啊。重温往事，心中也会有当时的窃喜。这件事会永远留在我的脑海中！

四年级的老师的作文 篇5

我有过很多老师，每一位都非常爱自己的学生！然而，给我最多关爱的，还是我的启蒙老师——妈妈。

妈妈高高的、不胖，短短的头发很漂亮，一双笑眯眯的眼睛像弯弯的月牙儿，美丽极了，加上挺拔的鼻梁、小巧的嘴巴，能不说我妈是个大美女吗？

20xx年爸爸在外地上班，照顾我的事就落到妈妈身上。妈妈每天上班都很忙，回家后又要忙忙碌碌地做饭，可我吃得慢吞吞的，比蜗牛还慢！一顿饭我常常要花一个小时。好不容易吃完了，可我还得做作业。我做作业又很拖沓，8、9点钟都完不成！无奈，妈妈只好陪在我身边，耐心地讲解、辅导，终于完成了作业，又得弹古筝。我边戴指甲边打盹儿，一眨眼的功夫就睡着了，而这时，妈妈却仍在忙碌。当妈妈发现我睡着后，轻轻地叹息了一声，这声叹息像块巨石一样重重地捶击着我的耳膜，我一下子惊醒了，认认真真地弹起来，妈妈疲惫的脸上绽开了笑容。

妈妈的文学知识不错，常常令我刮目相看，因此我经常请她指教，我发现妈妈观察事物很仔细，常常将事物写得惟妙惟肖！

不过，妈妈也有“笨”的时候。有一次，妈妈在算“需要几个小时做件事情”时被难住了，我见了哈哈大笑，妈妈不服气地说：“笑我干嘛？你能做吗？！”我大笔一挥，完成了！我昂首挺胸、大摇大摆地走了，把吓呆了的妈妈留在身后发愣。嘿嘿嘿嘿……

妈妈很少有时间陪我玩，但偶尔有空也会送我上学，每次走到校门口分手时，妈妈总会俯下身，亲亲我的额头，然后对我说：“Have a good time！”

妈妈不仅教我书本知识，还教我做人的道理。有一次，我参加一个作文比赛，老师批改后，说回家再请爸爸妈妈仔细地修改修改。老师把“仔细”这个词说得很重，我知道这篇作文是要交给北京“五洲之星”儿童文化艺术院评奖的！所以我们特别重视。我一回到家中，就听说妈妈明天要出差，我急忙把作文交给妈妈，并好声好气地说：“妈妈，这篇作文是要参加比赛的，请帮我修改修改。”谁知，爸妈异口同声地说：“自己先修改！”我一听，心凉了半截儿，我知道软的.不行得来硬的。我立即暴跳如雷，嘟着嘴、*着腰，把地板跺得“咚咚”直响，恶言恶语地说：“老师说过，必须让爸爸妈妈仔仔细细地检查！你们的事儿，我才不管呢！”哎呀！不好！说话时喷出来的唾沫不小心喷到妈妈脸上了！！！爸爸气得顺手拿起软电线，使劲儿抽了我两下，一条条”长蚯蚓”立刻爬满了我的手臂。

我被勒令跪在地上，请求妈妈的原谅。妈妈并没有发火，更没有打我，但她过了好一会儿才开口说话，从她的语调里，我听出妈妈很伤心，她给我讲了个故事。听完之后，我才明白，这不正是天天背诵的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”吗？！我跪在地上哭着再背一次《弟子规》时，才隐隐约约明白其中的一些道理。

第二天，妈妈果然出差了。晚上，我一个人闷闷不乐地坐在台灯前发呆时，突然，门“吱呀”一声开了，啊！妈妈百忙之中赶回来了！

妈妈因为太累晕车了，我赶紧给妈妈递上一支藿香正气液，妈妈微笑着喝下药水，她那原本疲惫的眼睛顿时亮了！而我的鼻子却突然发酸，眼里饱含泪花，妈妈，我的好妈妈，我一定好好学习，不辜负您的期望！

我爱您，亲爱的老师妈妈！

四年级的老师的作文 篇6

我们老师的眼睛水汪汪的，像两颗水灵灵的葡萄，随便一看其实也没什么特别的，可仔细一看，老师的眼睛还会说话呢！

上语文课时，我想起了妈妈说这星期妈妈要带我出去玩，我不由地想：去哪里玩呢？去沃尔玛，还是去桃林沟？真是好难选择呀！在我想得正开心的时候，老师用粉笔头打了我的头，我刚反应过来就看到老师严厉的眼神像一把刀一样向我刺来，好像在提醒我：“不要再走神了，否则后果不堪设想！”

有一次老师讲《普罗米修斯》那一课时，有许多别的学校的老师和我们学校的校长、领导前来听课。老师问：“普罗米修斯为什么要偷取火种？”我毫不犹豫地举起手来，但我看到有那么多的老师都在看我时，我犹豫了。这时候，老师用温柔的眼睛鼓励我：“你的`答案是对的，勇敢地说吧！”我胆子大了，声音也洪亮了。老师对我投来了赞许的目光，好像在说：“说得真好！”

还有一次我生病发烧过后到了学校，上课的时候，老师时不时的用关爱的眼神看着我，好像在说；“怎么样，舒服不舒服，能吃得消吗？”我其实是有些不舒服的，但一看到老师的眼睛，精神一下子就提起来了。

下课的时候，我们玩“偷电报”，老师负责看管“电报”，我们全班都来偷“电报”。后来，眼看着就有一位同学被她逮到手了，可是这位同学跑得太快，结果老师也没逮住他。我们全班都顺利地偷到了“电报”，老师输了。她用笑眯眯的眼神看着我们，好像在说：“你们开心就好！”

老师的眼睛是多彩的，有时是开心的，有时是生气的，有时又是关爱的，老师的眼神使我的人生丰富多彩！

四年级的老师的作文 篇7

说起邓老师，没个三天五天是讲不完的。邓老师是我的班主任，也是我的语文老师。他虽然个头不高，但长得非常结实、非常帅气。你别看他表情严肃，不拘言笑，可讲起课来，那是既风趣，又幽默，为此，同学们给他起了一个雅号——鲁邓先生，意思就是他的幽默机智可与鲁迅先生比美。

刚上一年级的时候，我非常害怕邓老师，因为我常常被他直视，被他提问，被他批评。我原本是一个胆小、腼腆、不爱说话的孩子，对老师在课堂上提出的问题，我也从不会主动回答。也许正是这一原因，很多时候，邓老师总会有意无意走的到我的课桌旁，用手指轻轻的敲打我的头，然后语气由轻向重的对我说：“小子，把头抬起来，像个男子汉！”。而每到这个时候，同学们都会莫名其妙的看着我，我会突然一下不由自主地满脸通红起来，害羞得想找一个缝钻进去。随着年级的增长，我开始有了一些变化。尤其是在三年级以后，我喜欢和同学们谈学习，谈游戏；喜欢和同学们一起打篮球，踢足球。我还记得有一次邓老师提问时，我毫不犹豫的举手回答了答题内容，没想到邓老师竟然抑制不住兴奋的`情绪对我说：“小样，你也会抢答了！”。看着邓老师高兴的、不停的点头的样子，我才恍然大悟，哇！原来邓老师一直在有意的培养我的自信和勇敢。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这就是老师的写照。当我们都在长大的同时，老师们也都在老去。时光一去不复返，珍惜今天，就是爱护明天，就是对老师的报答。现在，我只要一看到邓老师已经有了皱纹的脸颊，已经有了白发的头发，已经略有变形的身材，我就会心疼，就会想哭，而且，我有一种奇怪的想法：我觉得邓老师就像我的父亲一样，既严肃，又慈祥。难怪爸爸、妈妈常对我说：“儿子，要尊重老师！要永远记住，一日之师，一生之父啊！”。

四年级的老师的作文 篇8

你知道我的数学老师是谁吗？没错，就是鼎鼎大名的伍老师。数学老师长着一双明亮的眼睛，额头上的皱纹很少，显得很年轻，看起来很精神，其实数学老师已经五十多岁了。

伍老师非常关心爱护我们，经常鼓励我们加油，加油，再加油。有一次，我班的`数学测验同学们考得不太好，我想伍老师肯定会骂我们了。可是，伍老师不但没有骂我们，还很温柔地说：“没关系，下一次再努力一点就可以了。”她的话像春风一样温暖着我们的心。

伍老师上课很认真，讲课很仔细，我们有不清楚的地方，她总是耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。可是，她因此得了老师的职业病——咽喉炎，我们都非常担心。可是，伍老师为了我们的进步，坚持要来上课，伍老师说话的声音变得小而且有些沙哑。大家都非常认真地听课。每次看到这个情景，我都情不自禁地感动了。

伍老师，谢谢您给予我们许多知识，我们会好好珍惜您的教诲，勤奋学习，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

四年级的老师的作文 篇9

我心目中的好老师，不仅具有好品质，还是一位年轻、漂亮、知识广泛、衣着整洁的好老师。

不过，光从外在，是不能判断一位老师的好与不好的。老师，不光要有外在的美，更需要有内在的'美。就像：品质好、多才多艺、能言善辩……

我期待的好老师是十全十美的。她长得漂亮，人很年轻，教学经验丰富，精通美术、电脑。当然，至少，她说得一口标准的普通话。她还要温柔，对待我们有耐心。

上课时，她会严肃地、一丝不苟地为我们传授知识，就像辛勤的园丁，为我们浇水施肥。下课后，她还会跟我们一起做游戏，就像我们的好朋友，有时还教我们一些新游戏呢！

好老师，该温柔时就温柔，该严厉时就严厉。好老师，不能因为某个同学成绩好，心，就偏向他。不能因为某个同学成绩差，就讨厌、瞧不起他。一句话，要公平、公正地对待每一位同学。

这就是我心目中的好老师，这就是我期待中的好老师。