实用的四年级的作文300字通用[5篇]

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级的作文300字5篇，欢迎大家分享。

四年级的作文300字 篇1

我喜欢学校的升旗台、教学楼，小花园，但我最喜欢的还是那绿油油的足球场。

我们学校的足球场是几年前新建的，以前我们的足球场是沙地的，而现在我们的足球场铺上了绿草，就像一块大绿毯。足球场的北面是篮球场和兵兵球场，足球场的西面则是我们可供我们学习的教学楼，足球场的周围长着各式各样、五颜六色的花儿。

清晨，学校的足球场什么都没有，只有几只小鸟在飞来飞去，唱着欢乐的歌。但只要一到8点半时学校的足球场便变得热闹起来，这时有的同学在踢球，有的'同学在玩游戏，还有的同学在比赛跑步。中午，太阳照着足球场，天气变得热了起来。这时在上体育课的同学有的在聊天，有的在踢球，还有的在和老师一起玩耍，一起玩游戏。下午，这是足球场最热闹的时候，因为这时已经下课了，很多同学下课的第一时间就会往足球场跑去。这时他们有的在进行足球比赛，有的在足球场上跳绳，还有的约上几个好朋友一起玩游戏。

啊！我们学校的足球场真美啊，我爱我的学校，更爱学校的足球场！

四年级的作文300字 篇2

星期六，我刚回到家，看见窗台上的一个白色盘子里种着一盆绿葱葱的像韭菜叶一样的小苗。这窄长的叶子，没有枝，叶子挨得很紧，有半尺高。它青翠欲滴，煞是好看。我问妈妈：“这是什么呀？”妈妈说：“这是蒜苗，吃了它，能预防感冒！”我十分好奇，就像妈妈请教种蒜苗的方法。

第二天，我也种起了蒜苗。我先把蒜瓣剥了皮，插在花盆的`泥土里，然后给花盆里浇上了一厘米高的清水，然后把花盆放在了窗台上的阳光处。

夜里我梦见蒜苗长高了，有筷子那么高，绿葱葱的，还眯着眼朝我笑呢。第二天早上一看，唉，还是原来的样子。第三天、第四天……我每天都去看。到了第六天，我去一看，惊喜的不得了，蒜瓣顶上吐出来浅绿色的芽。“成功喽！”我高兴的叫着。不过，我发现花盆里的水少了许多，于是我又给花盆里添了些水。它们快乐地生长着，我的心呀，也像它们一样快乐。

蒜苗长高了，我把它们割下来，和爸爸妈妈一起吃蒜苗。在今年，我们全家没有一个人感冒。

四年级的作文300字 篇3

战争中的小伙伴们：

你们好！

我是一名生活在和平环境的中国儿童，在父母的疼爱下健康快乐地成长。

我从电视上看到你们的国家正面临着战争，许多无辜平民被枪炮击中而伤亡，无数房屋在轰轰炮声中倒塌，城市里到处是炸毁的建筑。这些画面真让我感到一阵阵的揪心。我真为战争中的你们感到悲伤，难过。

战争中的小伙伴们，我知道你们正忍受着寒冷与饥饿的`折磨，正忍受着失去亲人的痛苦，正面临着失去生命的威胁，但我希望你们能坚强地从战火中走出，不要放弃，不要对生活失去信心。因为，有许多和平人士在尽力地帮助你们度过难关，让你们的国家尽快走出战火的硝烟。

我们中国曾经也有过像你们现在一样的历史，我们中华民族没有为此失去信心，我们奋力抵抗，也有许多英雄献出宝贵的生命。最终，我们打败了日本侵略者，因为我们每个人心中都在呼喊：“独立！强大！和平！”

尽管你们的世界暂时充满黑暗，但只要你们像我们中华民族一样不放弃重建家园的信心，就能从战火的硝烟中走出来！我相信，一切都会好起来的，你们一定会像我们一样过上幸福的生活！

祝你们的国家早日走出战火。

四年级的作文300字 篇4

春天到了，万物复苏，百花盛开。

田野里，到处都是金灿灿的油菜花，吸引来了许许多多的小蜜蜂和花蝴蝶。小蜜蜂在辛勤的采着花蜜，花蝴蝶在油菜花丛中无忧无虑、自由自在的穿梭着。小朋友们给油菜花送上了一首自己编的歌：“油菜花啊油菜花，你真美丽！那鲜艳的黄色，仿佛是画家把所有的`黄色颜料都给了你！”油菜花就像听得懂小朋友的话一样，开得更加美丽了！

油菜花有四片花瓣儿，每一朵都是。它的高度大约有一米多，比我还高。你看，這美丽的油菜花长得多高呀！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的油菜花，穿着黄澄澄的衣裳，站在温暖的阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞。不光是我一朵，所有的油菜花都在舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我在花丛中飞翔的快乐。小蜜蜂也飞了过来，和我一起分享美味的花蜜。

我爱油菜花，爱它散发出的香味。

四年级的作文300字 篇5

“呼呼，呼呼——”哪里来的声音？哦，原来是从快乐作文里发出来的。为什么会发出这种声音呢？原来是我们在做实验呢。

聂老师先拿出来一块干手帕，紧接着又拿出一杯“水”，然后拿出了两个镊子，最后拿出了一个打火机。同学们都目不转睛地盯着这些东西，我心想：老师葫芦里卖的什么药？

聂老师先把干手帕放进杯子里，用水浸湿了手帕。然后把这块湿漉漉的手帕拧一拧，接着又把这块可怜的手帕用镊子夹起。突然，老师一下子拿出打火机，点燃了手帕。同学们都吃了一惊，我心想：老师是想把手帕烧没了吗？可是，现实却和想象差距太多了。这顽强的'手帕在和这火苗激烈地争斗着，只见这火苗先是很微小，接着就变得越来越大，越来越猖狂了。可是，就算是这样，也并没有打败坚强的手帕，最终，手帕终于取得了胜利，我们都发出了一声感叹。最后，老师让每个人都摸了一下这块坚强的手帕，我闻到一股浓浓的酒精味。

原来，老师是在手帕上浸湿了水和酒精，所以燃烧的是酒精，保护手帕的是水。通过这个实验，我知道了里面的奥秘，我越来越喜欢实验课了！