小学四年级作文锦集[9篇]

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

看到“蹲马步”这个题目，可不要以为是我哦！他是我们班上的王沈旭。

王沈旭是我们班“三大金刚”之一，不是很听话，有点调皮，这不又被老师逮个正着！

最后一节课，科学老师正专心致志地讲着课，他却津津有味地摸着他心爱的陀螺。不一会儿细心的老师就发现了，罚他到教室前面蹲马步。只见他站在讲台上，不好意思地抿着嘴，半蹲着，双手平举在胸前，那样子狼狈不堪，看见他那熊样我就忍不住想笑。

才蹲了一会儿，他就蹲得“油光满面”了！双腿微微颤抖着，一边向对他冷嘲热讽的'人呲牙咧嘴，一边耍小聪明，趁老师不注意时偷懒一会儿。老师看他那幅拉屎拉不出的样儿，也心软了。说“说说刚才蹲马步的感受，就可以上位了！”

王沈旭站在讲台上翻白眼翻了半天，说了一个字儿“累！”

这么大半天，就一个字的感受？太可笑了！我们全班都笑得前俯后仰！

“重说，就一个字儿，说不好继续蹲！”

王沈旭只好又苦思冥想了一会儿，才挤出一个成语：“腰酸背痛。”于是回到了座位上。

呵呵，他真是金口难开啊！

小学四年级作文 篇2

我是个调皮蛋，所以“男女双打”这种“游戏”是不可或缺的。妈妈说我：一天不打，尾巴就翘到天上去了。

那天，妈妈叫我读十分钟《科学一本通》上的内容。我讨价道：“不，我读个五分钟就够了。”妈妈无奈地苦笑一声，便答应我读五分钟。然后我读了五分钟。

读完，我看看手表，才六点四十七分。我对妈妈兴奋地说：“妈妈，七点都没到，带我出去玩吧！”

“不，明天考试了，快复习。”听妈妈严厉的语气，我失落地走到了书桌边，飞快地将复习单写完，便笑着松了一口气儿。

我正在开心地看书时，突然听见一声巨龙般的.咆哮：“李思语，给我过来！”我心虚地跑过去，只见她生气地瞪着我，说：“错了一大片，错的全都抄十遍！”

“哼，我就不！”

妈妈火了，扭了我一把。接着，爸爸毫不示弱，他夺过床上的皮带，想狠狠地抽过来，妈妈对他使了一个眼色，他扔下皮带，拿起一根小竹条，对我冷笑一声。霎时间，我的腿就多了两道血痕。我只能流着眼泪乖乖去抄。

你看我爸妈这一招牛吧。确实很牛！不过对我只是当时奏效。

小学四年级作文 篇3

今天，天气虽很冷，但院子里到处都是小伙伴们在玩，有的骑自行车，有的打羽毛球，有的跳绳，我和贝贝、小明等六名小朋友玩得却是一种新游戏——左右开弓。

左右开弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一个乒乓球，先把球往地上一抛，再左手、右手开弓，开弓就是打，打几个就得几分。

第一个上场的是贝贝，只见贝贝脱下棉衣，使劲地搓了搓双手，又朝球拍和双手哈了一口热“仙气”，然后弓着腰，瞪大眼睛把球往地上一抛，球拍还没挨着球，哎，球跑了，弄得我们哈哈大笑，贝贝羞得满脸通红。第二个上场的是我，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，因为我以前从来都没玩过这种游戏，大家看着我慢吞吞地不敢上场，于是都喊着：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的呐喊声中硬着头皮走上去，拿着球拍的手不停发抖，像贝贝一样，没弄明白是啥回事，球同样跑了，我当时恨死球了。轮到小明了，他一抛，球只听它的命令，乖乖地听他的话，不歪不斜像连了线一样的溜溜球，大家的眼睛都盯着他和球，球在跳动，大家的眼珠也在不停地转动，看得我们都头晕了，等他左右开弓打到153的'时候，球跑了出来，跑到地上去睡觉了，大概是球被他打晕了。接着后面的几个朋友也都只打几个，经过几个回合，最后小明得了第一名，拿走了奖牌。我得了第六名，不过，我觉得我左右开弓的水平提高了许多。

通过这次活动，使我知道我们只要平时多参加各项活动，并多练习，就会熟能生巧，成为别人学习的榜样。

小学四年级作文 篇4

我们班有一位武林高手，她的名字叫郑贾娜，名字怪好听的啊！但是她却是一个笑面虎。因为我和我的两个朋友就受到过她的“酷刑”

记得有一次，丘海强正和她玩，不知啥回事跑着跑着， 郑贾娜就开始用她那无敌旋风朝丘海强踢了过去，丘海强的`腿被她给踢起了一个包这下子丘海强可不敢和她玩了。她那旋风腿也不光是踢人，还踢书包，踩椅子。林俊祥也曾受过她的决招，不过这下可不是踢人，是踢书包。就在那么短短的一会儿，林俊祥的书包就得“洗脸”了。人家是父债子还，林军祥是主债包还。我也比他们好到那去，我也曾被她给踢过，那时被她踢到以后，别说杀猪般的惨叫，就是杀牛般的惨叫也不夸张呀！我的书包也受过这份罪，也不能说是罪，这份苦还差不多。因此我和几个朋友编了首诗：如今女生不能惹，不然就得受份罪。女生为了防欺负，腿上工夫练得苦。

在这我给男同学提个醒，以后少惹女生了。

小学四年级作文 篇5

在生活中，每个人都需要朋友，我也有很多朋友，但是，最要好的朋友还是***。

他的眼睛小小的，只要一笑，就像弯弯的月亮一样，高高的鼻子下面，还有一张能说会道的`小嘴巴，他一笑起来还有两个浅浅的酒窝。他白白胖胖的，虽然很胖，但是他的体育成绩非常好，跑起来飞快。

他是一个非常热心的人。有一次，我的英语书忘记带了，快要上课了，我着急的像热锅上的蚂蚁，既担心被老师批评又怕上课没法认真听，正在我着急万分的时候，这一幕被邵星博看到了，他急忙上前问我：“你怎么了，这么着急？”当他听我说完，赶紧跑回自己桌子前拿出英语书，然后递给我，我心里非常纳闷：“他的书给了我，他怎么办呢？”，只见他箭一般飞奔到三七班，寻找他认识的伙伴去借书。这时，我的心里有一股暖流在涌动。

我非常庆幸我有一个好朋友，正是因为有了他，我的生活变得更加多姿多彩。

小学四年级作文 篇6

记忆依旧尘封在那个树影斑驳的夏天，小巷口，一个和蔼可亲的老人，手拿着蒲扇，慢慢摇着，笑眯眯地等待着孙儿嬉戏归来……

怀着忐忑与伤感的心情，终于踏上了这片阔别多年的村落，周围的环境是那么熟悉而陌生。记忆中的村落，天还没完全亮，鱼肚白的天空射出几束微弱光芒，伴随着一声清脆的鸡啼声，村民们都开始忙活这一天的工作，直到日落西山，才恋恋不舍地离开金黄的田地，阳光洒在他们略显黝黑的脸庞，泛起一阵金黄色的涟漪，脸上挂满的都是丰收的喜悦。可如今，物是人非，那曾经一眼望不到尽头的辽阔麦地，却变成现在的"高楼大厦",田间耕种者寥寥无几。

几经周转，终于在一位曾经的邻居的指点下，寻找到了那条小巷，那条生我养我的小巷。

小巷的路是爷爷年轻时用一块块打磨得整齐光滑的青石板铺成的，每当夏天酷热难耐的时候，我便光着脚丫在青石板上跑，至今那股由下往上传来的清凉依旧难以忘怀。当我目睹了小巷的萧索时才真正明白了岁月是何等的不留情——小巷破败了。视线顷刻间模糊了，朦胧的泪眼中，我依稀记起来那条充满欢声笑语的巷子……

那时的我不顾奶奶无数次劝阻，依旧是喜欢满世界乱跑，乱窜，喜欢在鸡打鸣的时候屁颠屁颠地跟着爷爷到巷子外的龙眼树采摘成熟的龙眼。雨后露珠流连在绿叶上，洗刷着迎接丰收洗礼的丰满的龙眼，我看着被填满的箩筐很是欢喜。

喜欢在午后的竹柏下享受清凉的`夏风。那时会叫上几个邻居家的孩子还有一起回乡下度假的堂哥一起在小巷子里玩着"瞎猫"的游戏。蓝天蓝，白云白，我们相互追逐嬉闹，笑得无忧无虑天真烂漫，仿佛那笑声清亮得能回旋在一望无际的苍穹之上。稚嫩的脚步在平坦而又干净的小巷上踩着鼓点，踩着风清云淡的童年乐章。

喜欢黄昏以后夜幕降临，当灿烂的星光洒满天幕，亲戚朋友热情洋溢地互相串门，嘘寒问暖。我们当孩子的则坐在平坦干净的巷子，听着知了规律而枯燥的叫声。望着星空璀璨，我们会畅谈自己的梦想，眼睛里不知打哪来的坚定和快乐。……

那么那么多美好的往事，如今也只能变成了回忆，只能在梦中相会。渐渐地我又进入梦乡，梦里依旧是那条深远平坦的巷子，那个笑眯眯的老人，手执蒲扇，吆喝道："东子，瓜熟了，快来吃哩……"

小学四年级作文 篇7

我好想有一双翅膀，去帮助那些被雨水淋湿的小鸟。

我好想有一双翅膀，去帮助小朋友们取下树上的风筝。

我好想有一双翅膀，在冬天来临的时候，和燕子们一起，飞向南方。

假如太阳公公生气，云儿哭了，我会飞到高空，逗他们笑，直到他们露出笑脸。

我在天空飞翔的时候，只有纯真无邪的小朋友才能看到我。他们会向我招手，向我微笑，还会替我保密，不把看到我的事情，告诉大人们听。孩子们之间有很多这样的小秘密，遗憾的是，等我们长大后，会渐渐忘记。

我好想有一双翅膀，可以飞到山上，看看山里有没有住着神仙。

我好想有一双翅膀，可以飞到海上，到大海最远的地方，看看有没有什么神奇的'东西。

我累了，就会在一个无人的小岛上休息。

小岛上有很多没有见过的动物，开满奇怪的花朵。那些花朵五颜六色，散发着特别的香味。我害怕有危险，不敢靠近，只敢在天空飞翔。

饿的时候，我会一边飞，一边围绕一颗大树，悄悄的，采摘树梢上的果子。这种果实我从来没有吃过，味道好极了。我想让爸爸、妈妈、老师、同学们也尝尝，可是，我还要飞很远，无法携带这些果实。我突然想到了一个好办法，我含在嘴里一颗种子，我要飞回家，种在小区里，看看它能不能发芽......

我好想有一双翅膀，我好像，在天空飞翔......

小学四年级作文 篇8

盼星星，盼月亮，终于盼到了去苏杭旅游的那一天。

杭州，因西湖而闻名,西湖被苏堤分成了两个部分。我和妈妈两人准备踩着单车围着西湖兜逛一圈。我们租了辆单车，从国际青年旅舍出发，，踏上了旅程。我们先是在一条长满绿树的小道上骑行，下着蒙蒙细雨，风柔柔地抚摸着我的脸，舒服极了。不一会儿，我们就到了第一站——彩虹桥上，站在桥上往外望去，西湖一部分的景色尽收眼底，嫩绿的杨树，像一位仪态端庄的美女，湖面风平浪静，像一面镜子。欣赏了美景后，我们全速冲了下去，席席凉风向我拂来，因为下了点雨，所以空气特别清新,我和妈妈像河马一样张着大嘴，呼吸着新鲜空气。

不一会儿，我和妈妈就骑到了第二站——雷峰塔。我抬起头，望着那高高的雷峰塔，有六层。我和妈妈毫不犹豫地坐上电梯，上了最高层，里面壁画讲的是八仙过海各显神通的故事。听导游说下面第三层是数不胜数的木雕作品,我迫不及待拉着妈妈向三楼走去。到了三楼，琳琅满目的木雕作品让我看得眼花缭乱：白蛇传的故事、雷峰塔倒塌的历史。看完这些，我情不自禁地说：木雕作品真精美啊！

离开了建造精美的雷峰塔，我和妈妈又骑上单车去花港观鱼了。因为课文里写了篇花港观鱼的.美景，所以我很是兴奋。在说说笑笑的过程中，我们很快就抵达了。到了花港，映入眼帘的是一条专门用来看美景的长廊。长廊左边就是西湖，低头往湖面看去，一群群的小黑鱼，成群结队，在水中嬉戏，我和妈妈看得口水直流，想：”如果把它炸成小黄鱼，咬着嫩嫩的，那可是人间美味呀！”还有四只小鸭，毛茸茸的羽毛，可爱极了！它们看见我，急忙游到了我前面，象是在欢迎我们。长廊右边是花草树木，非常茂盛，遮得一丝太阳都看不到。很快就走到了观鱼的地方，往下一看，小鱼等着人喂食呢。一有人喂食，鱼儿们就像鳄鱼一样张着嘴，挨挨挤挤地抢食呢。看别人喂得这么开心，我也说服妈妈给我买了一包鱼饵,到了桥上，我也跃跃欲试地喂了起来，我一次喂一粒，总是引不来鱼，我百思不得其解，妈妈看出了我的疑惑：“一次撒多点，才能引来鱼。”我照着妈妈的话去试了试，果然引来了很多鱼。它们你争我抢，常常有这样一个结局：这群鱼中的“老大”胜：这群鱼中最大的一个，身上一块青；一块黄；一块橙；一块白。先是小黑鱼啄一啄，然后小金鱼扑空，接着“老大“扭着肥胖的身躯出场了，它一点一点地靠近食物，最后猛扑上去，一点儿不剩，吞进肚。我看了几次，都是一样。真不愧是”老大“呀。

恋恋不舍地告别了花港，这时，也到了晚上，妈妈和我听说晚上七点有音乐喷泉的表演，于是匆匆地赶去表演的地方。已经是人山人海了，看来大家都有耳闻啊！我们找了个地方坐下来，我先观察了一下地形：有一条喷泉口做成的弧线，前面有一个喷泉口做成的圆圈。我们左等右等，总算等来了一声广播：“大家好，感谢你们来观看音乐喷泉表演，还有五分钟就开始了。”好不容易熬过了五分钟，开始了。水流被向上抛起，接着开始统一往左弯曲、往右、往左，来回重复，同时，前面那个圆圈也统一往中间喷水，在灯光的照耀下，它们一会变成紫色，一会变成蓝色，一会变成红色，像多姿多彩的花瓣守护着娇羞的花蕊。后面的“弧线”靠左边的往右边翻滚、靠右边的往左边翻滚，很快形成了波涛汹涌的画面。接着两个喷泉口为一组，在灯光的照耀下，一会两支水流形成了粉红的爱心型，一会形成了白色的拱桥，一会形成了小音符，欢快地在“五线谱”上跳跃，一会又形成了红色的叉叉，真是千奇百怪！首先，水流向上拔高，在空中舞动着身躯；接着，“圆圈”的水流有规律地排出了高矮，在灯光的照耀下，水流变成了生机勃勃的绿色；然后形成了小巧玲珑的茶壶，潺潺湖水从茶壶的“出口”中流出来；最后形成了矫健的双龙，左边一只，右边一只，毫不示弱地向对方吼叫着。音乐喷泉已经接近尾声，中间的水流一飞冲天，看也看不到顶，左右两边的水流，向中间集中。人群中爆发出一句话来:“真雄伟呀！”这句话说出了我的心声。音乐喷泉在这样雄伟的画面中结束了。

今天过得真快乐啊！

小学四年级作文 篇9

今天下午，我们假日小分队的10位成员要去洪塘绿色学校采摘葡萄了。

一下车，老天爷就十分配合我们，雨停了。我们迫不及待地走进葡萄园，哇！葡萄可真多呀！一片片碧绿的叶子就像一把把小巧玲珑的遮阳伞。那一大串一大串的.葡萄挂在绿叶之间，晶莹剔透。紫的像玛瑙，绿的像翡翠，一颗颗水灵灵的葡萄展现在我们眼前，让人直流口水。

葡萄棚里可热闹了，这边，王梓鑫大叫：“我摘到又大又紫的葡萄”，那边，郑柯又说：“我摘的葡萄可甜了”。大家手里忙着采摘，嘴里塞满了葡萄。不一会儿，我们的篮子里都装满了葡萄。

接着，我们又来到烧烤区。大家分工合作，家长们负责把食物清洗好，并用铁棒串好。包饺子和烧烤的任务就交给我们小朋友了，大家忙得不亦乐乎。我包得饺子最漂亮了，收到妈妈们的称赞。半个小时后，美味的饺子出锅了，我们吃得津津有味，肚子撑得圆滚滚的。

最后，我们还来到了梨园，黄澄澄的梨儿挂在枝头，向我们招手，它在邀请我们品尝呢。

时间过得真快，一眨眼我们就要回家了，这次活动不仅让我们品尝到了美味的水果，还体验到了亲自采摘的乐趣，真是不虚此行。