四年级生命作文锦集5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级生命作文5篇，欢迎大家分享。

四年级生命作文 篇1

我常常想，生命是什么？

大海说：生命是那凶猛的波浪；小鸟说：生命是那洁白的天空；海鸥说：生命是那蔚蓝色的大海；我说：生命是……

一天，我在观察蚕，发现有一只蚕破茧成蝶。我想：一只小小的蚕竟有如此大的力量，将茧推开。它的翅膀一直扑腾着，我将它抓在手中，手指只要稍一用力，它就动弹不了了。但有一种求生的欲望在我手中跃动，扑腾地那么强烈！那么鲜明！我忍不住把它放回了盒子。

怀着好奇之心，我在收集的瓶子里学着养了一些花草，它们在没有阳光、没有土壤、只有水分的情况下竟然长出了新芽，拼着劲顶开了几朵小花！看着它们跃跃欲试的姿态，让我感慨它们的生存能力和求生欲望是如此的强烈！虽然它们仅仅只活了几天，留下了几朵凋谢的花絮，但是尝到了绽放的芬芳，品到了花开花落的.经历。

静静的把手放在心口，静静地听自己的心跳，他是那么单纯、那么有力、富有弹性，这是我的，父母给予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪费它。所以，我要用自己的努力来回报父母给我的生命，好好珍惜它、爱护它、让生命可贵，让未来绚丽多彩。

生命难道不是这美丽的世界吗？珍爱生命！热爱生命！

四年级生命作文 篇2

老师让我们观察生命的力量，我想来想去，最终决定去小区挖了一株薄荷。

我和妈妈带着花盆和铲子来到小区花园，选了一株大小适中的薄荷，把它扦插到花盆里。

由于没有连根挖起，到了第二天，薄荷就垂下了腰，好像死了一样。我正想放弃把它扔掉，却被妈妈叫住了，“先别扔，放两天看看吧。”我听了妈妈的话，没有把薄荷扔掉。

又过了几天，这株薄荷像是突然想通了似的'，打起精神，希望自己能顽强起来。这株娇小的薄荷重新适应了自己的生活环境，慢慢地抬起它那娇嫩的脑袋，开始新生活。

到了今天，“哟！这小小的薄荷竟然长高了那么多！”更令人惊喜的是它们的四周也冒出了一截一截的薄荷宝宝，多么娇小，多么可爱！这盆小小的薄荷竟孕育着这么强的生命，顽强的生命力让它们冲破土壤，茁壮成长。

每个人都有自己生存的权力，每个人都可以用双手打造一个属于自己的斑斓世界。这株小小的薄荷带给我不小的震撼，告诉我不要轻易放弃、伤害生命，要相信它、爱护它，它可以给你带来无限的快乐。

四年级生命作文 篇3

生命若是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，每一块岩石的角落都渗透梦的语言，让价值在阳光下呈现；生命若是水，就要流成一种磅礴，让船儿远航，鱼群欢畅，让每一股细流都勇往直前，让价值迎着风儿吟唱。

洁净的生命虽置身三教九流之所，仍葆苍松翠柏之性；落魄于藏污垢之地，仍葆月明净之心；其见繁花而不就，见光热而不趋，见浊流而不随，是一壶冰心，一腔衷肠，玲珑剔透，天地可鉴，坚定正直。

孔子云：逝者如斯夫，不舍昼夜。

翻开历史尘封的画卷，迎面走来的是“非淡泊无以明志”鞠躬尽瘁的诸葛亮；眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫，是登楼远望“先天下之忧而忧”的范仲淹……他们淡泊名利，耿耿忠心，他们的一字一句，都深深刻画着“忠”之一字。

李白酣唱：“天子呼来不上船”，力士脱靴，国忠磨墨，这一杯浊酒，三分剑气，七分月光，铸就的半个盛唐，怎一个豪字了得？陶渊明种豆南山，“采菊东篱下”，静想隐逸的`淡淡清香。“任尔东西南北风”，在污浊的世道上，唯有一腔正气，一身傲骨，方能铸就百世流芳。

生命是朵不败的花，不论风霜雨雪，孜然怒放，芳香四溢。

都说胡杨三千年，生而不死一千年，死后不倒一千年，倒后不休一千年。生命纵然转瞬即逝，眨眼回眸不见踪影，但其坚毅顽强，确是任何无法比拟。墙角孤芳自赏的野花，深夜浅唱低吟的鸣蝉，忍痛拼命要破厚茧的小蝶，尽在自己的世界里默默书写生命的篇章。

有时我们感叹生活的不尽人意，生活在苦涩的阴影之中，殊不知有阴影的地方必定会有阳光。清晨睁开朦胧的睡眼，感谢上天的眷顾，你还能将自己的快乐、希望感染到他人，这便是简单的生命。也许一生中做不到轰轰烈烈，但能做到问心无愧并能展现自己的价值便足矣。

很多时候，生命免不了磕磕绊绊，但是，太阳既然选择了白天，就要慷慨奉献自己的光芒；跋涉者既然选择了道路，就一定会风雨兼程。唯有一番彻骨之寒，才能绽放扑鼻的梅花香，在克服百千艰难困苦后，才能成为一道亮丽的风景线。

有爱的季节是春天，有汗水的季节是夏天，有收获的季节是秋天，有希望就没有冬天。生命之花，陪我走过四季，走过日夜，带着追求，永不凋零。

四年级生命作文 篇4

一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学

不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的`情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤

痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该

珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！

四年级生命作文 篇5

生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点儿也不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的`夜明珠，是无价之宝。父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们的只有一次。

有一次，妈妈给了我一些花种，我种在了阳台上。我先拿一根筷子，挖一个洞，大约二厘米，把种子放到那个洞里。然后把泥土给盖上。然后洒上了几点水，过了几天，它发芽了，经过我的培养，它越长越高。可是，有一天的晚上，刮大风，下大雨。而且那天我根本一点儿也没想起阳台的花儿。等到第二天，妈妈问我说：“昨天晚上，你有没有把你的花儿拿回来？”我才想起来，我立刻跑到阳台上去看。我大吃一惊，花儿虽然被大风吹掉了几片花瓣，但是它还是完好无损地在泥土中生长着。

花儿那顽强的生命不但让我佩服，还让我懂得一个宝贵道理：“生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一颗树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了开头还没写完的信，我们要继续写下去；生命是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……”