四年级冬天的作文集锦9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级冬天的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级冬天的作文 篇1

冬天到，雪花飘，小朋友都喜欢雪花，喜欢和雪花亲密玩耍，喜欢在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机，边观察边学习语言表达，效果最好。

雪中观察一一展开想象

天空刚开始下雪的时候，雪花是什么样子？雪下大了，雪花又是什么样子？展开想象，用“雪花怎么样，像什么”的句子来描写，把你眼中的雪花描写出来。

我们来读读下面的句子：

“下雪了，下雪了！”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿，像一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬在空中飞舞，像为我们挂起了一扇通天扯地的`白色纱帘。

雪后观察——注意变化

雪后的景色与平时有什么不一样，观察房子、树木、马路、汽车等景物，发生了什么变化，用上形象的语言，分别加以描述。

读读下面的句子：

渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，马路换上了一张白床单，房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油，汽车像穿着白衬衣的小甲虫。

小朋友，按照上面的观察方法，把你眼中冬天的雪景描写下来吧！

写滑旱冰

小朋友都喜欢滑旱冰，如果在滑旱冰的时候，注意从下面两个方面观察和体验，然后写下来，一定很有趣。

第一个方面：场面描写

蹬上漂亮的旱冰鞋，走进旱冰场，首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面，这时可以用上“有的……有的……”句式来表达，当然，也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。

下面的句子就是场面描写，写出了滑冰的惬意。

这里人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像轻盈的小燕子轻轻擦过，有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势，有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……

第二个方面：动作描写

学滑冰得会身体和脚协调配合，所以，在写滑冰的时候，写写这些肢体配合的动作，用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。

看看下面的动作描写：

跟着他人学：哥哥一边教我，一边做示范：第一要注意腰部微微躬起，身体向前移动，第二右脚先滑左脚跟上，左脚先滑右脚跟上，我小心翼翼地试了试，还真有点滑冰的架式！

自己练习滑：刚开始我拖着沉重的滑冰鞋，如蜗牛一样慢慢挪动，练了一会儿，就能大步流星地向前滑了，两腿弯曲，右脚滑出一步，左脚也跟着滑出第二步，两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢，身体就站住了。

当然，在运用动作描写滑冰过程的时候，还要写上自己滑冰的感觉，把开心的心情写出来。

四年级冬天的作文 篇2

从前，我和爸爸去白鹭洲散步时，总能看见许多大哥哥踩着滑板从我的身边飞快地闪过。那时，我的心中不由得想：哇噻，好酷啊，我也好想要。有一天，我鼓足勇气把这个想法告诉了爸爸，没想到爸爸听后，点头答应了。

于是，在一个圣诞夜，爸爸将这份礼物悄悄地放在了我的床边。第二天一大早，我一起床就发现了摆在我床边的`滑板。我高兴极了，连忙跑去问爸爸：“爸爸，是你买给我的，对不对？”爸爸笑而不答。我迫不及待地跑下楼，把滑板摆正，刚一站上去，滑板便猛烈地摇晃起来。我没站稳，一个倒栽葱，从滑板上摔了下来，直接摔得我眼冒金星，半天没缓过来。

我的膝盖被擦伤了，虽然没流血，可是很痛，于是我大哭了起来。我的哭声引来了爸爸，我对爸爸说：“这个滑板怎么这么不好滑，我怎么站都站不上去。”爸爸指着滑板笑着对我说：“这个滑板是两个轮子的，要想滑它可不容易，要下苦功夫咯。小区里太小，走，我带你去世纪广场练。”

接着，我和爸爸便来到了世纪广场。爸爸先教我如何起步：首先，左脚踩上板，将板摆平，接着右脚在地上用力蹬两下，然后将右脚快速踩上滑板。爸爸又给我做了几次示范，接着我就开始扶着爸爸的手慢慢练，再后来我开始自己独自练。经过我不断的努力，我终于学会了"起步"这个基本功。

可是接下来就更难了。要让滑板自己在地上滑动起来，就必须把双脚扭动起来，可是我一扭动双脚，身体就保持不了平衡了。我试了几次，可结果都是以失败告终。

我有点灰心丧气了，爸爸对我说：“你看梅花，在这么冷的冬天还傲然地开放，它不像其他花那样只在春天开，它不惧寒冷，多么的有骨气，你应该向它学习。”我听了，又重拾信心，站起身来继续练习。

刺骨的寒风呼呼地吹着，可仍阻挡不了我要学好滑板的决心，不知摔了多少次，不知流了多少汗，我终于学会了滑滑板。“耶，太棒了。”我高兴地大叫起来，滑着滑板在广场上飞驰，爸爸也在一旁欣慰地笑着。

在不远处的一棵大树上，有一朵梅花，在刺骨的寒风中，傲然开放，它似乎望着我微笑。

四年级冬天的作文 篇3

我爱冬天，漫天飞舞的雪花——孩子的欢笑，漫长的黑夜——睡懒觉。在冬天，我们有时也会埋怨，有时也会因为她的美而欢喜。曾经与你回忆，随着一点一点的雪已被覆盖了，茫茫的一片。只有那白色的雪陪着我，在下雪天流泪也没有人发现。去年的银松还是孤零零的。

在冬天下雨，美丽的景色更让人念念不忘。柔嫩的雪加上牛毛细雨，简直是让人陶醉。随着冬风呼呼叫，我拉着爸爸的那厚实的大手，一起走在白色的毛毯上，漫步在白色世界。心中有说不出的温暖。即使在冷，我还是觉得有雪陪我，陪我一起过冬。

鹅毛似的雪花悄悄地、无声无息地下着，大地有换色了新装，一切都显得银装素裹，那么简单。我想，这就是我喜欢冬天的原因之一把！我喜欢张开双手，去拥抱，去亲吻那雪白、纯洁的.雪花。如果没有冬天，我想，这个世界会很单调，无趣。要不是冬天伴随我度过童年，我的童年也不会是

那么的如此丰富，多彩，有趣。

我爱冬天，因为它会使我的心情豁然开朗，自然舒畅。

四年级冬天的作文 篇4

冬天最美丽的要数冬天的那些小精灵了。大家知道冬天的精灵是谁吗？没错，那就是雪。

打开门，一眼望去，无边无际的草地被冬天的“小精灵”给点缀得更加美丽。走出门，那白茫茫的“小精灵”我都不忍心踩下去，生怕我脏兮兮的脚印打破冬天美好的情景。

“小精灵”们任意拍打着我，落到了我的手上、肩上、脚上，但有朵小精灵情不自禁落到了我的衣服里。霎时，我的'热血沸腾起来，驱赶着那份凉意。

雪下得越来越大，我在街上走着，看到远处的楼房，已被小精灵们给变成了“白ax洋房”，美丽极了！

雪渐渐地小了，天地间也渐渐露出了银装素裹的面目，看上去分外妖娆。

冬天的精灵那便是雪，它为世界增光添彩。

我爱冬天的精灵——雪。

因为有了这些精灵整个冬天都添色不少。

四年级冬天的作文 篇5

冬天的季节又即将来临了，每次只要冬天先生的到来，就让我想起了“寒流”，让每天热热闹闹的街道上，变得冷冷清清的，也让人山人海的道路上，变成空空一片。

冷飕飕的风一阵一阵的从我的脸上吹过，冷得我直发抖，每次寒流来时，我总是忍受着像是被风打到的痛苦帮爸妈买东西，寒流的威力，实在十分惊人啊！寒流每天让我上学起床时，总是都赖床，等到爸爸妈妈催促着我起床时，我才“心不甘，情不愿”的向被子依依不舍的分开，但是经过冷冷的风迎风吹着时，那时我就像只牛一样精神百倍，因为寒冷的风像是把我从睡梦中打醒似的，让我精神旺盛，也因此这样，让我一点都不讨厌寒流的到来，反而还觉得寒流的威力还真厉害啊！让我十分钦佩。

寒流给家家户户带来的，除了寒冷的天气外，更可从家里感到无比的温馨，因为全家人都围在一起吃饭，即使外面天气是寒冷的，但在我心中却是无比的温暖，所以，我很喜欢寒流。

总之，寒流是一个非常寒冷的'天气，让大家都只想窝在棉被里休息，而不想离开棉被，在这寒冷的天气中，我最喜欢做的一件事，那就是妈妈陪我在寒冷的天气中散步，享受寂静的感觉。

四年级冬天的作文 篇6

哗！哗！哗！哇！天空下起了白色的雪，就像梨花瓣一样从天而降，只不过这棵树有点大而已，因为这是——天。

雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。

当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的`雪人也是白色的就像老公一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。

打雪仗是我在冬天最喜欢的一种游戏！尤其雪下的很厚的时候我就喜欢和伙伴在一起打雪仗，你给我扔过来一个雪球我给你扔过去一个雪球，多有趣呀！大雪过后，去到屋外你就会看到有很多很多的和我年龄一样大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他们看上去好像一点也不次。也许是因为快乐大于寒冷，所以他们才会看上去不怕冷！冬天的雪，并没有带给人们寒冷，相反却给人们带来了快乐。因为，在雪中他们可以和自己的伙伴拉进距离。而且，在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快乐！

我喜欢冬天的雪。

四年级冬天的作文 篇7

冬天是寒冷无情的，但今年的冬天，我们学校却用爱心凝成温暖的阳光，洒向贫困山区的孩子们。

一天早晨，全校同学在操场集合。学校领导向同学们发出倡议：“同学们，冬天里，当你们正在享受父母给自己买的棉衣时，是否想到贫困山区的孩子们呢？他们由于贫困，穿的衣服非常单薄，让我们献出自己的爱心，把自己穿不了的，但还可继续穿的半新旧的裤子、鞋子、帽子、手套、围巾，有条件的同学可以买些新的棉衣，捐给贫困山区里的孩子们吧！”听了这些话，我似乎看到一群孩子在凛冽的寒风中瑟瑟发抖。

回到教室，同学们的爱心沸腾了。“这么冷的天，贫困山区的孩子的脚会被冻裂的，我要捐一双运动鞋，让他们能像我们一样在刺骨的寒冬里快乐地奔跑”“我要捐一件棉衣，让他们能拥有温暖的冬天”“我捐一条围巾”“我捐一顶可爱的.毛绒帽”。

第二天早上，同学们拎着大包小包的衣物来到学校。“贫困山区的孩子穿上我的羽绒衣，这个冬天不用愁了。”“有了我的手套，干什么活都冻不到手了。”……捐赠活动开始了，每一个班级的代表把捐赠的衣物，放到盖着红布的长桌子上。首先是一年级的同学，接着是二年级的同学……最后是六年级的同学，红布桌上的衣物堆成了一座小山。

所有的衣物装满了两辆邮递车，载着我们的爱心缓缓驶出校门。我仿佛看到山区的孩子们享受到了温暖的阳光，脸上露出灿烂的笑容，这个冬天，贫困山区的孩子们将不再寒冷。

四年级冬天的作文 篇8

要是有人问我，你喜欢什么季节的景色，我肯定会毫不犹豫的说：“冬。”

北风使者降临，这是在向人们诉说：北风爷爷来了。柳树的枝干也落满了厚厚的白雪，惊得树上的叶子飘落下来，像一只只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。大地盖上了一层地毯，上面有许多小动物打闹的'痕迹，让人心旷神怡。水变成了冰，就在那一瞬间，冬爷爷轻轻地摸着小草，小草冷到缩回了头，连每天按时起来的太阳，今日也羞答答地躲在云层里。

冬天最少不了的就是孩子们的欢笑声了。在学校里，男生们欢呼雀跃，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪上滑冰……个个兴奋地像是完成了一个伟大的科学研究。

女生们则坐在教室里欣喜若狂，大叫着。冬爷爷好像听见了她们的呼喊，便更用力地吹了起来。

连平日一向严肃的老师也忍不住把脚放进雪地里踩一踩。

我爱冬天，它不像春一样旺紫千红，不像夏一样炎热，不像秋一样凉爽，我就喜欢它的独特。

四年级冬天的作文 篇9

冬天，大地像披上了银装，我们的校园也到处像被画上了银色一样。

我们的操场被披上了温暖的银外套，同学们在“外套”上走来走去，留下了美丽的花纹。下课了，同学们在操场上玩耍。他们有的玩堆雪人，有的'打雪仗，有的玩滑冰…他们个个都高高兴兴、快快乐乐地在玩。在这里有各种各样的雪人：有的胖胖的，头扁扁的；有的身材不胖也不瘦，身上几个树叶纽扣；有的头小小的，一个黑球鼻子，两只树叶眼睛...真是千姿百态啊！

主席台上堆满了雪。清理完雪后，到上面一跑，“哧溜”那感觉，就像滑冰一样。长廊上也堆满了雪。雪掉到地上，发出轻轻的“啪”的声音。把雪弄到一边去，把手放在长廊上，非常的滑，手不听使唤的跑。

校园里的花都变成了白色，似乎很怕冷，穿上了白色的外套。只有那稀少的腊梅还在绽放着淡淡的清香。它金黄金黄的，离远望去，就像树枝发出了几缕阳光。树枝上也堆满了白雪，它们在树枝上闪闪发光，就像冬日里的树结出了金光闪闪的果子。

冬天里的校园真美啊！