精选四年级关爱作文集合九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级关爱作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级关爱作文 篇1

我们说，父母的过分关爱，那就是一种溺爱。溺爱要不得啊，从现象上说，溺爱的父母以牺牲自己的方式，满足孩子的需要，可是他们忽视孩子作为一个体应该需要的能力锻炼。

父母表现看起来疼爱孩子的举措，无拘无束满足孩子的需要。似乎很爱孩子，实际上是满足父母的自恋，忽视了孩子的感受。过分的爱是一种扭曲的爱，压抑了孩子的成长，破坏了孩子的人格成形机会，妨碍孩子形成独立的`人格。脱下父母伟大的外衣，这种溺爱不但是一种错误，更是一种丑陋。

父母的过分关爱，终究无法造成孩子的感恩。如上所说，父母的溺爱应该就是一种扭曲的爱，是一种不正常的爱。摧毁了孩子行程个人独立的机会，独立的人格，是基于分清个人利益而建立起来了。假如孩子连个人利益都没有分清，如何来感恩父母。

在这种情况下，很多家长给孩子买这买那，孩子都会认为这是自然的，何来的感恩之心。父母的过分关爱，要不得啊！

四年级关爱作文 篇2

关爱，像是一块砖头，填平你前进的马路；关爱，像是一个路灯，带领你前进的方向；关爱，像是一朵白云，永远在你的上方。

想到关爱，我的脑海里有一件事涌出：在中午，人们常常会点美团外卖。有一天，在一个十字路口，天气十分炎热。有一位骑三轮车回收废品的老人，碰到了路灯整个车都侧翻了，路边的行人都不敢管他，怕是碰瓷的。可正要去送外卖的美团小哥看见了，他停下车，用力想把三轮车抬起来，可力气不够，美团小哥满头大汗。他打了一通电话后，陆续地来了四五个美团小哥，他们一起把三轮车和老人扶起来后，老人连忙道谢，这时泪水模糊了他的眼睛。外卖小哥接着又去送外卖了，这善良的.背影越来越远……

想到自己：我周末下午经常打篮球，那天三点，我和朋友去打篮球。打了一个小时后，我的脸热得通红，汗水浸湿了我的头发。我休息了一会，就继续打比赛，可我刚上场想上篮就被绊倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起来，我坐在一边休息，虽然还很疼，但被朋友扶了起来，我感到十分欣慰。

关爱，无处不在，它随时都在你身边。

四年级关爱作文 篇3

其实，我们不该去歧视特殊儿童，他们应该得到大家的呵护与关爱！

在大家的嫌弃之下，有个天使，无私地去给他们传播爱，让这些儿童得到成长，这位天使叫做启智学校。

启智学校是所包容智障或者听障儿童的学校。这所学校课程很全面：第二课堂，还有些节日活动是我们学校都拥有甚至没有的。

听障儿童是可怜的，他们的听力很低，必需要经过手术来装上助听器，所以不要认为他们和我们来对比来说他们什么也不是，如果你也是个听障儿童，你会怎么想呢？再看看智障儿童，他们的.智力跟不上我们正常儿童，所以思维是比较简单的，我们可以想一下：假设我们就是他们，听见别人说不好的话，不会很不开心吗？

其实这些特殊儿童正因为身体有别于正常儿童，他们更需要父母的呵护，更需要社会的关爱。但在现实生活中，很多特殊儿童受到来自社会方方面面的歧视，不能像其他儿童那样享受应有的教育。

这些儿童也都是他们父母的小天使啊！为什么要歧视他们？嫌弃他们？就算他们听了之后不咋样理你，但他们内心又怎么想呢？他们父母又怎么想呢？肯定想着：这个人怎么这样？都不换位思考一下，假设自己是这样的儿童，被别人嫌弃也不好受啊！

我们也应该多关爱那些和我们不一样的儿童，这样，才能创造出一片更友好的天地！

四年级关爱作文 篇4

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首歌无时无刻不激励着我们要做一个有爱心的人。在中秋节这个万家团圆的日子里，我决定去福利院探望那些老人和儿童。

来到福利院，我们直奔老人区。当时正值正午，老人们还在休息，我们只好耐心地等待着老人们的醒来。大约过了二十分钟，老人们都醒来了。看着脸上写满了憔悴与沧桑的老人们，我心里一阵心疼，真不明白，他们的子女怎么舍得让他们独自生活呢？我拉回了思绪，拿出早已准备好的牛奶和面包送给了这些和蔼可亲的老人们。正在这时，我看见远处有位眼睛看不见的老爷爷，他身体不灵活，行动十分困难。我迅速地走到他的面前，扶着他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，递给他一包面包，亲切地说：“老爷爷，这是我送给您的面包，祝您中秋快乐，健康长寿！”还有一位身有残疾的老奶奶，正坐在轮椅上。我走过去蹲了下来，拿出两瓶牛奶送给了这位老奶奶，并祝福她：“身体健康！”老奶奶和蔼地说：“谢谢你呀，小朋友，也祝你学习进步！”老人家们收到了我们的礼物，他们个个脸上都绽开了笑脸，洋溢着幸福。为了制造气氛，我还给他们讲了故事、变魔术、唱歌，老人们笑得合不拢嘴了，脸上的皱纹成了一朵花。看到他们笑得那么欢乐，我自己也感觉到无比的快乐和幸福。

紧接着，我们来到了儿童区。我迫不及待地跑进去，一瞬间，我被眼前的情景所惊触了，呆呆地站住了。这些孩子们都身有残疾，目光呆滞，几乎都是被父母遗弃的。过了好一会儿我才反应过来，看着这些可怜的孩子，我心里升起了怜悯之心。于是，我拿出了蛋糕和面包，一一分给了这些可怜的`孩子们，来表达我真挚的关爱。

时间过得真快，一个下午的时间过去了，我依依不舍地离开了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意义的事，仰望天空，突然觉得天格外得蓝，太阳格外得灿烂，心情也格外得好。

“赠人玫瑰，手有余香。”帮助他人，快乐自己。让我们一起伸出双手来关爱帮助他人吧，让这个世界充满爱心和幸福吧！

四年级关爱作文 篇5

在生活中，有许多可以给予大家启示的事，但是我从这件事中得到的启示是用金钱买不来的：对母亲的爱。那一天。

那天天气晴朗，我和外婆去菜市场买菜与肉时，我突然听到了一阵熟悉悦耳的歌声：“我的好妈妈，下班回到家，劳累了一天多么幸苦呀！妈妈，妈妈快坐下。”我猛一回头，原来是-一家母婴用品店新开业啊！我进去一看，哇！那儿有一对我梦寐以求的小猫发夹，我爱不释手，迫不及待地用零用钱把它买了下来。正当我付钱时，售货员给了我一张精美的贺卡，封面上有一个红边的绿蝴蝶结，在它“头上”有由数十朵红玫瑰图案组成的“关爱”二字，还散发着淡淡清香。

我被深深打动了，不仅因为封面。更因为贺卡里面那行字：关爱自己的.母亲，让爱之花尽情绽放！

我决心好好回报母亲！

回到家，我急忙把沙发清理好：枕头一一地靠着靠背，毛巾整齐地搭在座位上。紧接着，我加热饮水机里的水，拿出杯子盛了水并泡好茶，然后把门打开，通通风。这时妈妈回来了，我连忙把她请到椅子上坐好，端来茶水，并唱歌：“我的好妈妈，下班回到家，劳累了一天多么辛苦。”妈妈喝着茶，满脸笑容地看着我。看到妈妈幸福的样子，我真开心。

啊！我终于懂得了：原来，在每位母亲的心目中，幸福并不需要钱，也不用上刀山，下油锅，只要自己的孩子关心、关爱她们，她们就很幸福了！

四年级关爱作文 篇6

关爱，由此你想到的一定是无比伟大的母爱，但我今天要写的并不是母爱，也不是亲情，而是……

那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在写作业，突然自动铅笔没笔芯了，我又没带笔芯，而且铅笔也一个个成了萝卜头，我想：怎么办?还有一大半作业没做。那时我急得像热锅上的蚂蚁团团转，恨不得自己变成孙悟空，然后叫筋斗云来帮忙。正在我万分着急之际，戴建家向我伸出了援助之手他借给我一支自动铅笔。我这才得以做完了作业。

其实，这就是关爱，即使没有母爱那么伟大，没有那么感动人心。它也默默地，默默地给人以希望。或许你会说：不就是一支笔吗?我也会!可是我认为它是伟大的，虽然没有那种亲情般的.滋润，没有装扮、点缀，但它在我心里永远是刻骨铭心的，永远是一道定格在三年级时的风景线……

关爱是什么?我常这样问自己，关爱难道就必须是伟大的吗?不，关爱有时并不需要钻石来点缀，有时朴实的才是最美的。

四年级关爱作文 篇7

爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情，他们就是——残疾人。

走在大街上，当你看见失去了光明的人，靠着手中的竹竿摸索着前行时，你会主动给他们让路，并且去帮助他们吗？当你看见拼命打着手势向你求助的聋哑人，你是否会尽力去帮助他们？我想答案是肯定的，我们不应该歧视他们，而应尽可能地给他们关爱。

海伦·凯勒说过：“世界上最美的.事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他们必须用心灵去体会。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点儿缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。比如有些人因为意外失去了手臂，硬是学会了用脚来代替手。还有现在残运会上的残疾人，他们克服自身的弱点，发挥出自己的优势，羸得比赛，实现了自我价值。

“千手观音”一直震憾着我们的心灵，这说明残疾人并不比我们正常人弱。我们身边就有这样的事例。记得那是一个午后，我和妈妈一同去书店购买图书，快到书店的时候，一阵悦耳的旋律传入了我的耳朵，走近一看，只见一位盲人正坐在一块脏兮兮的垫子上，演奏着二胡。那声音一会儿轻快，一会儿缓慢，显得低沉又伤感。他的面前放着一个破旧的碗，碗里零散着一些硬币和纸币。我拉着妈妈说：“他好可怜啊！眼睛失去了光明，却克服了种种困难，二胡拉的这么好，多么不容易啊，他把琴声送给了别人，自己却忍受着黑暗给他带来的痛苦，我们帮帮他吧！”妈妈对我说：“你真是个有爱心的孩子，他身残志不残，他的这种精神值得你好好学习。”“嗯”我点点头，说着我们在他的碗里放了五十元，他似乎感觉到了，停止了演奏，站起来，朝我们深深地掬了一躬。

残疾人也是人，要不是种种原因，他们也不会这样，他们更不想这样。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇迹就会发生，让我们去体贴残疾人，关心残疾人吧！

四年级关爱作文 篇8

每当电话声响起，我的眼前就浮现出一个关爱的眼神，我的耳边就出现了她的一声叮咛。她，就是我那亲爱的妈妈。

一天中午，我刚刚放下书包，拿出了英语作业，心想，老师说今天的英语作业可是要拿来和别人评比的。我可不想被别人比下去。于是，我说干就干。一开始我做题目就像乘快艇一样，风平浪静。做了一会儿，我的汽艇突然撞在了几块暗礁上，卡在那儿了，怎么也绕不出去，怎么办呢？

正当我绞尽脑汁地思考的时候，一声刺耳的电话铃打断了我的思路。我恨恨地想：谁呀，这么讨厌！早不打晚不打，偏偏这个时候打，竟然把我刚刚想出来的思路给无情地打断了！真讨厌！我三步并作两走到电话机旁，怒气冲冲地一把抓过电话，大声问：“喂？你是谁呀？”“是我，彬斌。一听是妈妈，我心头的怒火不但没有平息下来，反而越烧越旺，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你为什么要中途打来电话，打断我的思路？”“我……我……我只是来问一下，你的作业做得怎么样了，有没有洗完手，有没有……”“啪”的一声，还没等我妈妈“唠叨”完，我就把电话给挂了。

“哼，这么唠叨，竟然把我想了很久的.思路给打断了……”我正准备转身写作业，突然，电话铃又响了，我怒不可遏地接过电话，刚想开口，却被妈妈一句话给镇住了，“我忘了说了，冰箱里面还有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了，还有，其他的事我就不打扰了，再见。”

我呆呆地站在那儿，心里回忆着妈妈的话，妈妈的声音，一直萦绕在我耳边。猛想起，这些年来，妈妈给我做吃的，给我买衣服，我生病了带我去医院，我伤心时安慰我，她在外时，还常常打电话来，给我一声叮咛，这样的关爱，从来没有停过。

妈妈对我那么好，而我却还要发脾气。在此，我想对她说：“我爱您，妈妈！”

四年级关爱作文 篇9

快放中午学了，可豆大的雨点打在窗上发出“啪啪”的响声，原本生机勃勃的校园陷入了雨帘中。这时，我的心情，自己也说不清。人家的家长，在这些时候，总早早在校门口或者开车，或者骑车，等候着自己的“皇帝”“公主”。而我呢，爷爷和爸爸商量好了，从上小学开始上学放学让我自己走。几次顺便打别人的车回去，爷爷非但不感谢人家，还毫不客气地对人家说，以后别这样了，对孩子没好处。让人家找了个没趣。

学校到我家约2里路。就是下雨，也都是我自己顶风冒雨回家。

一次，听爷爷对爸爸说：“一句古语说得好：‘娇惯孩子如同杀孩子’，这话说的很对，对孩子不能太娇惯了。”

渐渐的，没有人再在路上捎我。我放学路上，成了长空里的一只孤雁。

有几次，邻居王奶奶笑着告诉我：“你是他们捡来的。”

雨，一直没有停下来的意思。我正胡思乱想，放学铃声响了。咳，今中午，我这单薄的身躯又得“搏击风雨了”。

我怀着怨恨，打着伞走出校门，几个人要捎我，我甚至有点没好气地拒绝了。

一时间，路上的同学纷纷钻进各自的安乐窝——汽车里、三轮车里、摩托车里，顷刻间消失了。

风刮着，雨下着，我艰难的走着。脚下一滑，一个嘴啃泥摔倒了，我一阵眼冒金星，浑身生疼，试着慢慢爬了起来。看着这无边的雨帘，跌得生疼的腿一时难以挪动脚步，我委屈的泪水终于合着雨水，一个劲地流下来。

“孩子，我背着你！”啊，爷爷不知从哪里冒了出来。我看到爷爷虽然打着雨伞，浑身也快湿透了。那一阵，我好感动啊！还是爷爷……

爷爷的背，好温暖，好大，我趴在爷爷的`背上，那幼儿时代的生活又浮现在了面前，有多少次，爷爷就是这样背着我，我趴在他的背上，慢慢入睡。今天，就是今天，在这冷冷的风雨中，在我最无助的时候，爷爷出现在我的眼前，我好幸福啊。还是爷爷……

回到家，热乎乎的饭菜摆上了。换好衣服，我感激地对妈妈说：“我摔倒了，多亏碰巧爷爷……”

没等我说完，妈妈开了腔：“傻孩子，你以为我们真的不关心你么？你以为这是碰巧吗？你每次在雨中上学或者是放学，爷爷都在后边远远的跟着你哪，你的明白爷爷的苦心啊。”妈妈充满着激动，眼圈也红了。

啊？我终于明白了一切，眼泪又一次顺着脸颊流了下来。

爷爷，您放心，以后您别再跟着我了，我会做搏击蓝天的雄鹰，我会自己战胜风雨，跌倒了会自己爬起来，我不会让您失望……