四年级寻找春天的作文300字4篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级寻找春天的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级寻找春天的作文300字 篇1

美丽的春天悄悄地来了，来到花园里，来到小河边，来到田野里，来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。

我来到花园里。看：桃花、梨花、迎春花…像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的像雪，真是繁花似锦。我轻轻地闭上眼睛，一阵阵清香扑鼻而来；我再侧耳细听，蜜蜂已经在工作了，嗡嗡地飞来飞去；我放眼远眺，只见那蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

我来到小河边。小河里连一块薄冰也找不到了，水缓缓地流着，微风吹来，水面上漾起了一道道波纹。河岸上杨柳姑娘披着长长的头发，在和煦的春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，好像要飞起来，倒映在清澈的`河水中，水底仿佛是一个奇妙的世界！

我来到田野里。春天的田野真美呀！地里的泥土化冰了，变松了。我轻轻地踩上去，软绵绵的，像踩在厚厚的地毯上。麦苗醒来了，那青青的麦苗儿，好像在向我点头微笑。那黄灿灿的油菜花，就像一群蝴蝶在花丛中上下飞舞，也仿佛在迎接春天的脚步…

我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。

啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹…

四年级寻找春天的作文300字 篇2

春天来了，万物复苏，冰雪融化，到处都是生机勃勃的样子。可是，春天到底在哪里呢？

春天在小草里。瞧，原来是冻得硬硬的泥土被春天松软了，小草从泥土里探出了小脑袋，既像在问白云姐姐春天是否到来，又像是为了感谢“泥土妈妈”的养育之恩而努力成长。荒野上，一颗颗顽强的小草正在加倍努力地成长，就像一个个新的希望。

春天在柳树里。看，柳树姐姐把一条条刚长出来的嫩绿的“头发”舒展开。微风拂过，柳枝就随风飘动，翩翩起舞，让人流连忘返。

春天在田野里。放眼望去，农民伯伯们在忙着耕种。一颗颗雨点般晶莹的汗珠像跳伞的娃娃一样，被风一吹，就从农民伯伯的`脸颊上滚落下来。一颗颗种子被种在肥沃的泥土里，种下了丰盛的果实，种下了人们新的梦想。

春天在孩子们的欢声笑语里。孩子们脱下棉衣裳，成群结队地跑出家门，手拉着手春游，踏青，放风筝，笑声一片。

其实，春天就在我们眼前，只要我们细心观察，认真思考，就会发现，春天无处不在。

四年级寻找春天的作文300字 篇3

今天，我到和园里去寻找春天的足迹。

一进和园，我发现春天的足迹停留在嫩绿的芭蕉旁，嫩绿得让人不敢碰的嫩芽，穿上了碧绿的衣裳。

我继续往前走，又看见了我们的老朋友——紫叶李。我又发现它的叶子不像初春时那么紫了，而是有一点紫中带绿。它的花朵们有的把自己的.脸藏进了绿叶里，很害羞的样子；有的却张开了花瓣，像是在对我欢快地招手呢！

我们又驻足在了听音亭。我们坐在听音亭里，一个也不出声，静静地聆听鸟儿那清脆动听的歌声。叽叽喳喳，叽叽喳喳，这是小鸟在向我们唱歌，告诉我们春天的信息。如果是在课间的话，我就会听见同学们在做游戏、奔跑的欢声笑语。

我又发现春姑娘来到了竹林。那竹子一节一节的，像士兵们在守护着它们的家园。有同学轻轻摇动它们，哗啦哗啦，像是唱起了春天的歌。

这次寻找春天，我发现春天真的到来了，她让和园变得更加生机勃勃！

四年级寻找春天的作文300字 篇4

悄悄的，春天已经来到了人间，我带着激动的心情来到大自然，寻找春天。

我来到了河边，冬日里那光秃秃的树木已经发出了嫩绿的叶子，泥土里，那等候已久的小草终于探出了头。你听，小鸟正站在枝头上唱歌，仿佛在迎接春天的到来。小河边有一排杨柳，它们正在春风中翩翩起舞，像是向花们炫耀自己美丽的长发。可爱的小鸟在杨柳树上为杨柳唱着动听的歌。再往前走，一条“哗哗”流淌的小河清澈见底，春天的赞歌仿佛在心底酿造。

我又漫步到花园，花儿们都竞相开放，它们红的像火，白的像雪，粉的像霞，美丽极了。瞧，它们正在讨论着什么呢？“我今天穿了一身喇叭裙等着要给春姑娘表演呢！”“哈，我这件白衣裳才漂亮呢，春姑娘一定会喜欢我的'。”这些美丽的花儿们就像是给大地穿上了一件花衣裳。

我和春姑娘一路轻舞到小路边，春风吹过树木，把树木装饰得非常美丽，路旁的桃花也都开放了，一朵朵粉嫩的桃花就像是一个个小娃娃的小脸，冬日里光秃秃的桃花树已经被春姑娘装饰的异常美丽，小朋友们一边走路一边唱着欢快的歌儿，非常开心。

春光明媚，春色无边，在这春的海洋里我不禁赞叹道：多么美的春色啊，我要把我要在这春天里融化，融化……