【必备】四年级状物作文八篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级状物作文8篇，欢迎大家分享。

四年级状物作文 篇1

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

四年级状物作文 篇2

今年的夏天，爸爸、妈妈和我一起去北海旅游，北海是一个美丽的海滨城市。

北海有一个海洋之窗水族馆，里面有很多新奇的海洋动物和植物。

有只在电视上看过的小丑鱼、黑白相间的海龙、海马、海蛇、小虾……五颜六色、千变万化的珊瑚、海葵、海星……，水族馆内潜水人员和鲨鱼玩耍的表演，一会儿漂浮，一会儿下沉，好看极了。其中我最喜欢的是水母,水母是一种十分低等的动物,常常漂浮在海面上,随波逐流。水母大多数是透明的，因为它们身体内95%都是水，水母的外形多种多样，有的像一把撑开的雨伞，有的像一枚硬币，有的像一顶帽子……,十分漂亮。但是它们都长着许多长长的有毒的触手,如果你用手去触摸它,准会被蜇得疼痛难忍，所以大家要小心。水母还有一个本领，那就是能预测风雨，你们不相信？当风平浪静的时候，它会在近海处悠闲自得地升降、漂浮。当它们纷纷离开海岸，游向大海深处时。不一会，狂风呼啸而来，波涛汹涌，风暴来临了。

小朋友们，你们说水母是不是很可爱呢？

四年级状物作文 篇3

在傍晚的悠闲过后，一切都恢复了平静，天空那块黑色的帷布也悄悄地拉上了。星星门正眨着它们俏皮的眼睛。一轮新月冉冉升起。

饭后，我踱步河边，望着脚下缓缓流动的河水，心中油然升起一份惬意。

思绪随着流水飘移……突然，水面上倒映出了一些亮点儿，接着，河面上顿时绽开了斑斓的花儿。

噢！是烟花，五彩的烟花。小河在它的照映下顿时生机勃勃，光彩照人，就连河边的草儿，树儿们也似乎充满了生机。

然而，璀璨的烟花总是那么短暂，美丽过后将是烟消云散，等到烟雾散尽，一切都又变回了原状。

忽然觉得人生不是和那些烟花一样吗？上帝赋予我们绚丽多彩的青春，短暂而且美丽。上帝不是让我们白白地浪费，而是希望我们的青春要像烟花一样，绽放出美丽的花朵。虽然只是一个短暂的瞬间，可是这是幸福的令人难忘的瞬间啊！

四年级状物作文 篇4

我认为生活中并不能缺少艺术，我从至到今我学过的唯一的艺术就是吹笛子。

我记得第一次学吹笛子的时候连气都吹不出来，吹出来的`全是气，吹得我郁闷死了，每次都想算了吧，可是每当老师拿起笛子吹奏的时候，我觉得我可以试试。

后来我每天都带着笛子回家，日新月异，我终于掌握了吹笛子的技巧，终于可以吹出声音了，后来我觉得自己可以试试吹一首曲子像老师那样熟练又好听。

我从电脑上找出了一首曲谱，准备将它完整地吹出来，结果吹出来差不多

四年级状物作文 篇5

记得有一年，我闲得无聊，就把绿油油的含羞草端下来仔细欣赏，羽状的复叶，细细的茎，看起来若不经风的样子。看了良久，我突然想起在杂志上说“给花加一些颜料，开的花会变成你加的颜料的颜色。”我何不试试看呢？我趁着爸妈不在，滴了几滴颜料在含羞草的根部，心里美滋滋地想着：哈！明天我就可以看彩色的含羞草喽！这肯定会让爸妈大吃一惊的。第二天一早，我满怀信心地来看我的“心肝宝贝”——含羞草。可结果却令我大失所望，根本没有什么效果嘛！我的心情就像天气一样灰灰的，整天无精打采。第三天，我还是信心十足地来看含羞草，昨天是什么样，今天就是什么样，它还是青翠的，真是让我不耐烦了，我又想：是不是颜料少了？我又加了一点儿，这回，我可是“斩钉截铁”地相信它会变色了！第四天，谁知含羞草还是……唉，不说你也知道了，但我仍然相信它会变成彩色！等啊等，我们家的植物都长大了，可含羞草终究不变色！后来，冬天到了，寒风刺骨，含羞草因过不了冬渐渐地变软了，我却幼稚的满怀欣喜地认为它要变色了，但有一天，它最终倒了下来！而爸爸妈妈他们听了我说的“故事”，个个都捧腹大笑，说我真是个小傻瓜！告诉我含羞草浇了颜料活不了的，而我却满脸的伤心，嘟嚷着说爸妈骗我，我还把含羞草悄悄地“埋葬”了起来……童年的趣事呀，真像漫天繁星一样数不清。还记得小时候喝牛奶，想到牛奶可以擦皮肤，我便擦了一点儿，结果一会儿身上就有了一股怪味，像食物发馊的味道，还感觉有人在挠痒痒似的，惹得妈妈边给我擦干净，边说我是个淘气鬼，可我却满不在乎，说牛奶有味道是正常的……那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了，但我也渐渐长大，现在回忆起这些事，我还会忍不住哈哈大笑呢！

四年级状物作文 篇6

一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龟生了四只小巴西龟。它们很可爱，眼睛黑得像两颗黑豆，转来转去可机灵了，巴西龟的头很小，是三角形，背着一个坚硬的外壳。尾巴像一根牙签那么细小，四只爪子非常锋利。阿姨打算把只小巴西龟送给我。我用“勇往直前”分别给它们起了名字。

四只小巴西龟全是嘴馋的家伙。我把龟粮放在巴西龟们面前，“勇往直前”不由分说就争抢起来。争着争着居然打起来了。小前用头撞小勇，小直毫不客气地给了小勇一爪。被抓的小前生气了，连忙给小勇一爪了。小往刚得到一粒龟粮就连忙往另一边跑去。三只小巴西龟闻到了那颗龟粮的香味。连忙追小往。小勇因为得太快，一摔就摔得四脚朝天。最后我把“勇往直前”分开再平均给它们两粒龟粮。小往睡醒时吃掉了那龟粮。

四只巴西龟不带很嘴馋，而且很懒惰。星期天的下午。我去给四只小巴西龟换水，发现四只小巴西龟在水里晒太阳睡大觉，一动不动。我把“勇往直前”翻过来它们也不理睬我，还是在睡觉。我把它们放在手掌上。

这四只小巴西龟又馋又懒但我非常喜欢它们。

四年级状物作文 篇7

这是一张纸。纸上面大概有二十多行格子，纸的右边有一个空档，是给老师修改作文或我们修改作文用的修正栏，纸的下面还有年、月、日三个小字，可以给我们用来写日期，右下角还有“第页”两个字，是给我们写页码的。

如果把纸轻轻地摇一下，你就可以听到清脆的声音，好像纸在唱着动听的歌，又好像风在吹动红旗时发出的声音一样。如果你轻轻地触摸这张纸，你会有一种凉丝丝的、很光滑的感觉，好像摸在玻璃上一样。如果你把纸凑到鼻子仔细地闻一下，你就可以闻到一股清清淡淡的油墨的香味......

这张纸可以用来干嘛呢？它可以用来给远方的朋友写信；可以用来写作文；可以用来做计算是的草稿；可以折飞机玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母亲节的时候送给妈妈做礼物......这张纸的用途真大呀！

虽然它只是一张小小的纸，但是它能给我的学习带来很大的帮助，给我的生活带来无穷的乐趣......

我爱这一张纸，更要珍惜它。

四年级状物作文 篇8

我很喜欢动物，更爱观察它们。今天我就去动物园看了我最喜欢的动物之一——笨重的大象。

为什么说大象笨重？那是因为大象的个头很大，腿很粗，鼻子很长，尾巴却很细，耳朵大得像一把大葵扇。

笨重的大象却有着灵活的鼻子，那鼻子可有用了，既能帮助大象进食，还能帮助大想洗澡。大象吃草的时候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出来，然后甩几下，最后就放进嘴里，吧嗒吧嗒地吃起来。看它的吃相，觉得那草一定是什么人间美味呢！

最让我感到奇怪的是，大象还会一边吃草一边撒尿，那么的与众不同，可有趣了。如果你去观察它那样子，一定逗得你哈哈大笑。

大象那尾巴和耳朵总是“运动”，每时每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴摇来摇去的，原来那是因为周围有许多蚊子，大象就是用这种方法来驱赶蚊子的。

最令我感兴趣的，让我笑得前俯后仰的是大象吃草吃得津津有味时，屁股那的皮肤会突然动了几下，你还没弄明白为什么？紧接着就有几块粪便应声而下，马上解除了你的疑问，真让我笑弯了腰。

本来我以为笨重的大象没什么趣事，可没想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！

家长寄语：本文将笨重大象的可笑趣事写得绘声绘色，生动活现，观察仔细。希望再接再厉。