有关四年级足球作文300字集锦八篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级足球作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级足球作文300字 篇1

今天的体育课是我们和三(1)班的足球比赛。

老师一声令下我们就开始了比赛，比赛异常激烈。双方的队员都想把球踢进对方的'球门。我方的一个球员在带球时不小心摔倒了，又爬了起来把球往对方球门那里踢瞬间被对方一位队员截球并从后场带球一直冲到我方门前但在我方队员的竭力拦截下没有成功。

快下课了，比赛也更加激烈了。场上不时出现“人仰马翻”的情景，但最后还是以平局结束了比赛。

回家后我感到很奇怪，为什么双方打得这么激烈还是没有进球呢？于是我便去问爸爸，爸爸说踢足球要相互配合、制定战术、明确分工，才有可能胜利，再说一个人的力量是非常小的，而大家团结的力量是非常巨大的。一个人再厉害也没用，只有大家团结起来拧成一股绳，按照制定的战术，攻其不备，这样才有可能胜利。

一个人的力量是非常小的，而大家团结的力量是巨大的，做任何事情都要做好准备，制定计划，有大家的相互配合，这样才有可能成功。我平时做事没有计划，准备不足，常常事倍功半，浪费了过多的时间，效率也不高，我终于知道了原因，我想：这场比赛给我的结果绝不是0：0，而是更多的做事道理和章法。

四年级足球作文300字 篇2

放学了，几个小伙伴约好到街角公园的一片空地上踢足球。他们把书包堆成两堆，作为球门，紧张、激烈的比赛开始了！

球门前那个穿着黑色上衣、蓝色短裤，长着一头金发的高个小男孩是守门员。只见他半蹲着，双手撑在膝盖上，身子微微向前倾，目光炯炯有神，注视着前方，严阵以待，随时准备上前扑救。他后面那个穿着一身红色运动服的小男孩儿，他可能是替补守门员。他把双手往背后一放，双腿叉开，观察着赛场局势，时刻准备替补上场。

过往的行人都被这场紧张而又精彩的比赛吸引了。他们纷纷停下脚，坐在长凳上观看比赛。一个小男孩搂着他的.小弟弟，俩人都聚精会神地看着，他们脚下一条哈巴狗正趴在地上打着呼噜；旁边一个戴红帽子男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的金发男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位年轻的妈妈，怀里抱着年幼的孩子，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位高个子叔叔，他身着西服，戴着礼帽，全神贯注地观看着球赛，孩子们踢球时的场面，好像也唤起了他小时候踢足球时的美好回忆。

太阳渐渐落下，孩子们带着满身汗水和比赛的欢乐回家了。

四年级足球作文300字 篇3

（一）

咦？足球场的呐喊助威声怎么一浪高过一浪。原来正在举行一年一度的机械足球赛。

这是一场院半决赛是由古代队与现代队的比赛。

开球了，由现代队开球。由朱明控制的.“拉布号”首先从中路进攻，大脚传中。被杨志控制的“安格拉号”接住，然后开始射门，可惜力度太轻，被对方的球员姚亮控制的“赵云号”接了下来，姚亮熟练的操控着“赵云号”，过了一个机器人，又过了一个，就在这时，“赵云号”把球踢上天空，啊！它要用它的必杀技，“倒挂金钩”！可是是假装的，这边的守门员果真上当了，“赵云号”迅速把球传给由杨东控制的“关羽号“。这对黄金挡搭能进现代队的门吗？请看下回分解。

（二）

“关羽号”头球射击门，进了！古代队领先1分。由现代队开球，杨志吸取教训，开始就把球传给入经球场的“光子号”，“光子号”得到球后，懂事反攻。一个漂亮的高空射球以1比1战成平手，上半场结束了。

下半场开始了，现代队开球。“光子号”一连射进了球，以4比1战胜了古代队。

四年级足球作文300字 篇4

我喜欢学校的升旗台、教学楼，小花园，但我最喜欢的还是那绿油油的足球场。

我们学校的足球场是几年前新建的，以前我们的足球场是沙地的，而现在我们的足球场铺上了绿草，就像一块大绿毯。足球场的北面是篮球场和兵兵球场，足球场的西面则是我们可供我们学习的教学楼，足球场的周围长着各式各样、五颜六色的花儿。

清晨，学校的足球场什么都没有，只有几只小鸟在飞来飞去，唱着欢乐的歌。但只要一到8点半时学校的'足球场便变得热闹起来，这时有的同学在踢球，有的同学在玩游戏，还有的同学在比赛跑步。中午，太阳照着足球场，天气变得热了起来。这时在上体育课的同学有的在聊天，有的在踢球，还有的在和老师一起玩耍，一起玩游戏。下午，这是足球场最热闹的时候，因为这时已经下课了，很多同学下课的第一时间就会往足球场跑去。这时他们有的在进行足球比赛，有的在足球场上跳绳，还有的约上几个好朋友一起玩游戏。

啊！我们学校的足球场真美啊，我爱我的学校，更爱学校的足球场！

四年级足球作文300字 篇5

这一天放学后，傍晚的阳光仍然温暖和煦，我们继续加强每日踢足球的训练，跑在草场上，自由地像一匹匹野马，肆意地奔跑着。

我是乙队，对方是甲队。甲队发球，他们踢出大大的.一脚，“咚”，我队的队员都紧张起来了。对方继续传球，突然，我队的右后卫跑上前，成功地把球传给了前锋，前锋一个箭步冲过去，抬起脚，一踢，足球在空中划出一道优美的弧线。“要进了！”我队兴奋极了，“啪”，对方守门员用手挡住了门。“耶，没进！”对方欢呼着，眼中闪烁着喜悦。我方一脸沮丧，“哎，真可惜！就差那么一点点！”“没事儿，还有机会，加油吧！”队长鼓励道。

第二轮开始了，我队更加谨慎。对方开始进攻了，他们奔跑着，忽然，他把脚上的球用力一踢，想进门，可是我像离弦的箭一样冲去防球，脚一伸，“哇！防住了！”我队相互击掌。这样来回的拉扯战，让我们常常要注意力集中，变换着战术和脚上的功夫进攻或者防范。

几轮过去了，球员们筋疲力尽，听比赛结果，裁判说：“两方都很棒，这次比赛平局。”尽管我们并没有拉出距离，但深深体会了足球的魅力。

四年级足球作文300字 篇6

足球迷热爱足球，凡是与足球有关的他都一清二楚。看体育新闻也是每天的必修课。如果不让他看的话就会讲头晕、肚子痛以此来找借口看电视。

足球迷不仅爱看电视还爱踢球。一有空就要拿上心爱的足球去场上踢一把去过过瘾，有时免不上 被父母批上几句，可他还是“劣性不改”继续去球场，把作业什么的.都被抛到九霄云外去了。

有一次，足球迷和几位同学有一起踢球去了，开始发球了，对手先抢到了球，可是好景不长，被足球迷的队友给抢了回来，“啪”一脚踢进了球门，为我们赢得了一分，半场下来4：2。其中有三个是足球迷踢进去的，最后的绝赛开始了，我和队友把球抢过来做了一个假动作，使对方的守门员扑了个空，最终以6：4战胜对方。

“完了”这是球迷想起来了自己还有老师留的作文没写呢，这才不管三七二十一地向家狂奔。

你知道这个足球密是谁么？那就是我。

四年级足球作文300字 篇7

我是个喜欢踢足球的孩子，很小的时候，妈妈便给我和哥哥买了个足球让我们玩。

很小的时侯，经常有一群大哥哥在小区里踢足球，于是，我便坐在窗边静静地看他们踢球。看着看着，我就着迷了，我便和妈妈商量买个足球，妈妈爽快地答应了。足球买回来了，我急忙和哥哥一起下楼踢球。我模仿大哥哥的动作，“嘭”一声把球踢走，哥哥又“嘭”一下把球踢了回来，我“嘭”一声又把球踢了出去，然后哥哥又踢了回来······

我们玩得不亦乐乎，笑声不时从我们嘴里传出，我们玩了很长时间，满头大汗，可是我们一个球也没有进：“踢球可真难呀！”我和哥哥不禁发出了一声赞叹。

踢足球虽然很辛苦，但我还是很喜欢踢足球，希望经常和同学们一起踢球。足球是一项很有趣的体育运动，在我们国家的.运动项目中是属于较弱的一项，长大以后我要做个足球运动员，努力工作，争取为祖国争光。

四年级足球作文300字 篇8

在我上小学一年级的时候，我就对足球产生了很大的好奇心。

因为我们小学有着“全国足球特色学校”的名字，所以我每天都能看到有足球队在操场上训练。

后来，我开始通过网络了解了一些关于足球的知识。例如：足球，是有着“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的运动。标准的足球比赛是由两队各派10名球员和1名守门员在长方形的足球场上对抗。标准时间分成两个半场，分别是45分钟。若90分钟后分数打平，则加时15分钟。若再平，则点球。

现在，我有了自己的足球。每个课间10分钟，我都会和同学们下楼去踢足球。我现在学会了许多动作和技巧。如：奔球。这个动作要求奔球时脚腕一定要横着，整个脚向上。还有想要踢的更远，脚一定要往前踢……

我们现在有时候比谁奔球奔的高，有时候踢个小比赛，还有时比一比谁踢的远，总之，小小的足球带给我们的.是无穷的快乐。

足球，是一项既能锻炼身体又有趣的运动，它充分体现了团队合作精神，我喜欢足球，也希望更多的小伙伴们能爱上足球，加入到我们的队伍中来。