精选四年级状物作文合集六篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级状物作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级状物作文 篇1

也许是生活环境，养成了我孤僻的习惯，我不喜欢与人说话，只喜欢一人坐在林中，静静聆听鸟儿的欢声笑语。

因为父母工作关系，我转到一所市中心小学，面对这些陌生的面孔与环境，我心中产生一股厌恶感。当我走进校门不远，我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手，示意我过去。我走了过去，冷冷地问：“什么事”那女孩笑了，虽笑得很可爱，但在我眼里只是碎琼烂玉，她对我说：“我叫云，你好，听说你叫琦，性格比较孤僻，我和你交个朋友好吗”我淡淡一笑，正准备离去，不禁看到一团红，只是红，红得动人心魄，它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦“丁冬”一声，心中有一股无法控制的喜悦，我转身对那女孩说：“我愿意和你做朋友。”云笑了，像天上五彩的云。

在整个学校，我只对云与那株月季说心里话，我和云常来到月季旁给它浇水，时而躺在草地上，仰望天空，看鸟儿飞过，就像在以前那片林中，虽然我和云说话并不多，但我们却很默契，但对于我来说，我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话，包括我的父母！

那天，我拿起水壶，去给月季浇水，当我来到那株月季前，只看到几片叶子在随风飘动，那如血的花儿竟不知去向，远处，我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来，那是云。“哐当”水壶掉落在地上，我眼中噙满了泪水，云见了，忙跑过来，向我解释：“不是的……”我捂住耳朵不要听，为什么是云，如果是别人，我可以向云倾诉，可那人竟是云，云，算我看错了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵转身就跑，只留下云的一脸无辜，我听见后边传来云的叫喊声：“琦，你为什么不听我的解释”“因为你的解释是多余的！”随后，身后传来一阵哭声……

我跑到了和云经常去的地方，想起刚认识云时和与她相处的日子，泪水模糊了我的眼睛，一颗滚烫的泪从我的脸上流过，半天就在发呆中度过，那半天，我没上一节课。刚走到家门，便听到一个熟悉的声音：“琦琦这个孩子，在学校……”那是班主任的声音，我推开门，往房间跑去“喂，琦琦给班主任问个好。”“哐”门被我用力关上了，随后传来了“这孩子，打小就这样，请您别见怪。”

我在屋中翻开画册，画起人来。当我寂莫，无聊时，我总会画画，虽画的人很传神，脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……

第二天，我来到班中，发现抽屉中放着一封写给我的信，我展开信纸，一些熟悉的字体印入我的眼中：

琦，你好！那天，你生气地离开，不想听我做任何解释，我正的好担心，担心你会不要我这个朋友，更担心你会不像以前那样沉默，现在，请你听我解释好吗那天，我正准备给月季浇水，发现几个底年级的小朋友将，花折了下来，见我来了，忙扔下花，我捡起花，正巧被你撞见，所以才使你误会了，你到花坛那儿去一下好吗我在那儿等你。

四年级状物作文 篇2

今天，我和妹妹各养了一只小鸭子。

小鸭子身体又黄又黑，穿着一套燕尾服，走起路来大摇大摆慢吞吞的，可跑起路来一眨眼就不见了。这两只鸭子的轻功可厉害了，大约有50厘米高的板子，它也可以跳过去。还在另一只鸭子身上金"鸭”独立。早上，那两只鸭子像闹钟一样不停地叫，好像在叫：“起床了！起床了！”在鸭子吃饭的时候，鸭子们争先恐后地吃着，一颗米饭都不放过，头撞头，屁股撞屁股，搞笑极了。吃完饭后，鸭子们用嘴挠挠身子就睡觉了，还发出声音。有一次，鸭子在花园里散步，看到了一个花坛，想进去吃蚯蚓，就一跳，用爪子抓住布，拍打着翅膀，最后，终于上去了。另一只鸭子也想上去吃蚯蚓，上面那只鸭子恳求我把另一只鸭子抱上来，我把它抱上去以后，那两只鸭子脸贴着脸，一起找蚯蚓，找到了，就一起分享，真是有福同享，有难同当啊！

我喜欢这两只小鸭子。

四年级状物作文 篇3

我家里有两只可爱的小仓鼠，它们一到我家，就享受了豪华的待遇。

在花鸟市场，我一眼就看中了这两只活泼可爱的小仓鼠。我一回家就把兔笼翻出来，帮他们俩安了家。接着在网上买了三层的仓鼠别墅、食物、浴沙、玩具……过了几天，小仓鼠就住上了舒适美丽的新家，吃上了美味可口的食物。

我根据它们的特点为它们取了名字，白色的一只叫“萌萌”，它全身雪白雪白的，一双炯炯有神的眼睛盯着我，像两颗黑珍珠，特别可爱。黄色的一只叫“吃货”，它非常能吃，而且喜欢跑上跑下，它胖的像一团肉球，走路扭来扭去，憨态可掬。“萌萌”和“吃货”的性格截然不同，“吃货”十分霸道，喜欢在笼子里跑来跑去锻炼身体，“萌萌”非常文静，经常被“吃货”推个四脚朝天。

有一天，我心血来潮，给它们称体重。我把它们装到纸盒里，先把“萌萌”放到称上一称，萌萌58克，我又称了“吃货”，但它到处乱跑，我只好用箱子加仓鼠的重量减去“萌萌”和箱子的重量，结果出来以后，我大吃一惊，“吃货”竟然比“萌萌”足足重20克！我准备给“吃货”制定减肥计划了。

它们俩早已成为我们家庭中的成员了，我希望它们能陪伴我快乐地长大。

四年级状物作文 篇4

“我饿了，我饿了。”听，又是小金鱼的催饿声。你吧，我家养了三条小金鱼。 小金鱼长着娇小可爱的头，头顶一顶“皇冠”，一身雪白的鳞片，看上去，颇像美丽的“白雪公主”。金鱼长着一身金黄的鳞片，上面点缀着五颜六色的花纹，后面拖着黑白相间的小扇子，走起路来大摇大摆，活像出身贵族的小姐。另。。。。。。

那条金头神仙鱼在缸里摇头摆尾，像仙女，舞动着锦缎白裙；那条黄里带白的金鱼在理精神抖擞，像威武的将军，指挥着小兵们向前进攻；那条充满喜气的

金鱼在鱼缸里欢奔乱跳，像考了一百分的小。

每天形影不离，事时而转进水里，时而浮上水面，你追我赶，它藏我躲，生活的快乐极了。

我得把当神仙伺候，我一撒食下去，一拥而上，你抢我夺，争先恐后，不一会儿，鱼食就被扫了个精光。

我家的小金鱼真可爱，我真喜欢。

四年级状物作文 篇5

我的家乡宁国一直以来就素有“中国元竹之乡”的美称，我家旁边就有一片竹林。

翠绿的竹子挺拔的站立着，在那里形成了一片绿色的海洋。它的枝干又粗又壮，竹叶十分茂密。元竹全身都是宝。竹叶型体非常小，细细长长的，生活在竹林里的人家，会用小小的竹叶吹出动听美妙的乐曲呢！我听过一次，那种音韵，既使人惊叹，又叫人敬佩，既使人沉醉，又叫人叹为观止。在这种境界里，连身旁的`鸡鸭，都有时呆立在那里一动不动，似乎也沉浸其中，回味着乐曲的绝妙之音。

元竹的果实就是竹笋。每年的四月中旬几场春雨过后，竹笋就从土里冒出了毛绒绒的小脑袋。每到这个日子，乡亲们就背着大大小小的竹篓上山采竹笋。当天渐渐的黑了，人们背着竹篓乐滋滋地满载而归。别看竹笋貌不惊人，它的味道可是极其鲜美。竹笋烧肉、竹筒饭这些香喷喷的食物都是用元竹的家簇成员精制而成。从山上砍摘下来的新鲜元竹，还是上等的农用、蔑用竹种。能工巧匠们用它可制作捻泥竿、晒竿、烤烟竿、瓜架、葡萄架等竹用工具。把鲜嫩的元竹从头端撕裂开，选出细长细长的竹条，可编织各种凉席，这些凉席不但制作精美更是夏季防暑的好帮手呢。

有始以来，元竹都有“节节高升”的美好寓意。每当家家户户有乔迁的喜讯，都要在家门前的楼道口摆上三两棵粗壮的元竹，以表示节节高升的好消息。元竹是绿色植物之首，它柔而不弱，高风亮节。多少文人墨客不惜文笔称赞它，它却虚怀若谷。它是我们宁国的象征，充满希望、奋发向上。宁国元竹给人以美的享受，它绿的那么清新，翠的那么深沉。整片整片的元竹林把宁国装扮成了绿色的小康市。

四年级状物作文 篇6

我从一年级就对乒乓球情有独钟，每天站在乒乓球桌前呆呆的看着别人，回到家里我拿起乒乓球拍装做很厉害的样子，在爸爸妈妈面前耀武扬威。其实我在别人眼里我只是个不起眼的小个子。因为对乒乓球的热爱，所以我每天都要在家里的墙上练习接球，然后跑到楼下去看那些医术高超的人打球。

渐渐的我的球技增长了不少，终于可以上球桌打球了，我说：“看我的，宝—宝—球。”这招叫虚张声势，就是让对方觉得自己非常厉害，从而让对方害怕，可是着找一点儿也不起作用，邱刚落到对方的桌子上，对方一个反抽就把球打飞了，我想：我的球技还是很弱，别人一个球就把我给打败了，我还要再多加练习，不能落到别人后面。

日复一日，年复一年。以前那个一下把我球抽掉的那个大个子，和我最多打个平手，我再也不会给他抽球的机会。有一次，我又遇到了他。他说：“你怎么这么面熟啊？”“我就是当年那个被你打得落花流水的那个小朋友啊。”“哦，这么多年不见，你的球技增长如何，有没有进步啊。”“试试不就知道了。”他接过了球拍，我还是用当年的老花招：“宝—宝—球。”他还是向当年一样抽了过来，可是他没有想到的是：我挡了过去。他看到我进步那么大不时惊叹了。

我一定要继续努力，我相信只要付出一定会得到回报的，加油！加油！我一定会成功的。