小学四年级考试作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学四年级考试作文，希望能够帮助到大家。
小学四年级考试作文1
我上六年级，但是每天都有同样的话音回荡在我的耳边，那就是妈妈的一句话“要想过的好，首先把书念好。”
我的妈妈是位小学教师，总希望我好好学习，考个好成绩，名列前茅。但每次总是考的不尽人意。五年级升学考试，没考好。试卷发下来了，不敢给妈妈看。但毕竟“纸里保不住火，”早晚都得知道我的成绩。于是我做好充分的心理准备，拿给妈妈看，她没有发怒，但她的表情充满了伤心，失望，忧愁.........语重心长地我说“现在这时代要想过的好，玩的好，穿的好。首先就得学习好，你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的钱赚。而我们这些老师费一天口舌才有几十块钱领，如果.......”妈妈这一席话让我若有所悟，或多或少的激发了我的一点斗志，不说要名列前茅，最起码要超过你想超过的人，而又总超不过的那些人做“目标”。
五年级期中考试、成绩排在班上前十名，我也超过了我心中的目标。我并不认为这是终点。我还要在期末考试超过我心中的新“目标。”
妈妈的这句话“要想过的好，首先把书念好。”让我至始难忘，用这句话来时常告诫自己努力，奋斗!
小学四年级考试作文2
期末考试成绩出来了，老师叫我们写一篇期末总结的作文。
我在期末考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。
应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?
我希望通过这次期末总结，我能找出自己的缺点，好好努力，争取下次不再犯同样的错误。
小学四年级考试作文3
生活中有3个重要的人生考验：小学升初中的考试，中学考高中，高中考大学。我将要面临第一次考验，我是多么的紧张。这几天晚上我总是睡不着，又5：00起床，一直睁开眼睛。
我在将要离开小学生涯了，我是多么舍不得，多么难忘，多么的怀念。我想了很多很多，想了考试我该怎么办，想了我与朋友分别后，想了我送什么礼物给我的同学，因为今天是她的生日。
为什么会想那么多呢！我真不想离开我的同学和老师们，他们多么的有趣，多么亲切，如兄弟一样亲，像母亲一样和蔼。她的生日我却么送礼物给她，我难过极了，我要不回一个美好的礼物。在这里向大家宣布：我喜欢她！虽然我知道这是不对的，但是我觉得我们很有缘分，五年级到六年级我们怎么换位置最终还是换在了一起！我不知道我该不该表白！我想等到考完试后跟她表白，但那已经太晚了，再也不能一起了，永远的分别了，不知几时才可以见面，见了面我们还会认识吗？她会不会喜欢上别人呢！
希望她能看到我的作文！我爱你，我的同学！希望你们明天能考到好的成绩！
小学四年级考试作文4
昨天是期中考试，今早我就期待着自己的成绩！
到了学校后，我就听见有同学说我语文90分，数学95。5分，英语98分。听了这些话后，我心中却有一种说不出的感觉，因为老爸规定了：这三科必须都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要两个月不准看电视和上网。我不禁垂头丧气了！可在同学看来，我三科都考90分以上，是十分好了，而且还得了全年级第8名！
就在这天回家后，我把成绩都告诉了老爸，本以为老爸会把我狂骂一顿，可结果并不是这样的，只见老爸一阵欣喜，他对我说：我就知道你这丫头达不到这样高的分数，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我听了立刻变得生龙活虎了，还在老爸脸上亲了一口，我说：还是我最最亲爱的老爸最好了，我的奖励呢？我可要双分了哈，谁叫你骗了我呢！好好，给你，有压力才会有动力吗，你倒怪起你老爸我来了，真鬼机灵！老爸笑着说。
下回再也不上老爸的当了，现在我上网去了！不过，想想老爸这样做也是为了俺好呀！考试之后有垂头丧气的时候，也有高兴的时候！！！
小学四年级考试作文5
人生好似调味盘，酸的是惆怅，苦的是过程，辣的是锻炼；人生之路迢迢千里，那些一路平坦的人生是不完整的，有风有雨才是生命的本色，考试回来后，一切是那么另人生畏……
在班上，我们接受着数学老师的恨铁不成钢的责备，接受着语 文 老师“望生成材”的“暴风雨的洗礼”。同学们一个个垂头丧气，如霜打的茄子，考试前的那股得意劲早就抛到了九霄云外。不过，感谢上帝，老师那“炉火纯青的降龙十八掌”没有降临。阿门！
“敬爱的老师，对不起，我们辜负了您的一片苦心，请您海量，多多包涵，您要知道：黎明前的黑暗是最恐惧的；当我们错过了太阳我们还拥有群星。”我忐忑不安地想着，真想一语倒出自己的心声，然而，我欲言而止，生怕触犯了“天威”。
失败是成功之母，在以后的.考试中，我们一定全身心的投入，品尝一次那种凯旋而归的感觉。
小学四年级考试作文6
本周五就是期中考试了，心里有点忐忑不安，因为我这次测验成绩不是很理想吆，而且，我也没有系统的复习，全是靠着平时学习的效果，听老师说，这次是有三个学校比赛考试成绩呢，总不能给学校丢脸，拖班级的后退吧，所以我要求我妈妈带我一起复习。
那么我该怎么复习呢，妈妈说：“主要是掌握好的复习方法，才能事半功倍。要把这半学期学的东西全部都简单的浏览一遍，对重点难点的知识要特别注意，同时要有好的复习计划，每天都复习一点，不能就靠考试前的一个晚上突击，现在是高年级了，不是低年级，靠一次突击和运气就行的。”
我觉得妈妈说的似乎是有道理的，我想想，我今天晚上就开始这么做了，到家后我就制定了今晚的计划表，不过被妈妈骂一顿，说编制的不科学，做一起作业和博客就用了两个半小时，我自己的作业还没做呢，晚上十点都没办法睡觉了，呜呜，看来我的计划定的不合理。
不管了，先写作业吧，好多的吆!
小学四年级考试作文7
明天我们要期中考试，心里特别紧张。早上，吃过早饭，我就去上学了。过了四节课，终于挨到放学了。回到了家，坐在床上看书好让明天考个好成绩，让爸爸妈妈高兴一下。我又去电脑上查资料，我查没多久，我妈妈就回来了。
我妈妈去做饭。做完饭，我就去吃，今天的饭真是津津有味，真好吃！哦！我知道妈妈为什么今天做的饭特别好吃，因为她想明天让我充满精神，好好考。
所以，我绝对不会让妈妈的希望烟消云散！到一点五十了，我该走了，然后我到学校，马上打开书背。过了三节课，又到放学了，今天下午我值日，我把地扫得干干净净，扫完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我妈妈回来给我做饭。我对妈妈说：“明天，我一定会好好考的！”“啊！真的吗？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”
吃完饭我就写开这篇日志了，当我写完日志时，我希望明天考试考个好成绩！
小学四年级考试作文8
平时没有养成认真细致的好习惯，每次考试的时候答题粗心大意，马马虎虎的，导致很多题都扣分连简单的题都错。
准备不充足。有人说，不打无准备之仗。言外之意无准备之仗很难赢，我却没有按照这句至理名言行事，所以每次都吃亏了。
而且课上还要和同桌讲讲话，我什么时候才能不和同桌讲话，有时在做手指舞，说周六去拍个抖音，但我想听老师讲课都听不到了。
怎么解决上课不和同桌说话，听老师讲课考试可以考好。
我想来想去把我同学当成空气，这样就可以听老师讲课了，考试也可以考的好了，不会在不及格了不会在被说了，不会哭了。
不及格到及格这样就有好吃的了，从31到69到79到89等，我也不会哭了被妈妈骂了。
我要加油。
我不要和同桌讲抖音的事了，我要把错题给背下来，周一到周五不玩我的手机，不和别人聊天了。
我先把我的成绩提高在玩手机，不然我不玩。
每天都不玩手机，背错题，成绩就会提高了吧？
小学四年级考试作文9
啊，我的眼睛没看错吧!我的数学卷从九十多一下子降到74分，我忍不住要流下眼泪，泪珠不断在眼眶里转，我的自信，一下子消失了，对学习完全失去了信心，我不断地查找到底是哪里错了?因为我连做梦都不会想到我竟然只考了74分，最后我找到了英音因为自从上次我的期中考试总分只得了五名，然后，我没有好好的去学习，整天只想在网易放松还要当自己落后时，我感觉许多老师好像是在指责我骄傲了，可是我可以肯定，我没有骄傲，我觉得那次没考好的原因是考试前我生病了，考前都没有怎么复习?本来自己对那次考试，抱有一定的信心，可是，没想到......
我感受到同学们好像在嘲笑我退步了.
他笑的感受，有快乐与悲伤，但是，弄好了，不会有人是快乐的吧还是拖着自卑，消极的心情。
小学四年级考试作文10
“98分”我看着自己刚发下来的数学试卷，惊得大叫。“这是真的？”我拧了一下大腿，“哦！
好……好疼。”“眼镜模糊了？”我连忙擦干净眼镜，再仔细看，“真得”我太高兴了，在下面两节课里，我都处于兴奋状态……放学了，我一个箭步地冲出学校，以1分30秒600米的速迅回到家里，“妈，我回来了。”“哦，我知道了。”我正要说出这件事，妈妈却提前一步问：“你今天考了多少分。”我想和妈妈玩玩，便作害怕的样子，对妈妈吞吞吐吐地说：“我……我……只……只……考……考了……68分，妈……妈！
”“什么，68分，你这个……！
”也许太激动了，妈妈连话都说不下去了。“骗您的，98分！
”我乐滋滋地说。“哈哈……”妈妈笑了起来……
小学四年级考试作文11
很快，考完试了，我带着欢喜的心情回了家，我觉得考的很不错。爸爸一进门，我就问：“爸爸，爸爸，你知道我考多少分吗？”“还没有判卷子呢，明天才开始判。”爸爸说。很快就到了明天，我和爸爸走去了学校。进了办公室，听别的老师说，语文、数学、英语还没有判出来，科学差不多了。我等呀等，还不容易等到了卷子判出来，唐老师如同我去了语文组，一看，我惊了一下，我科学居然考了96.5分，我太高兴了。我等不及要回家告诉方天意了，回了家，我告诉方天意我的分数，她可高兴了，我们就一起玩了起来，她妈妈叫她回家吃饭，我也回了去。爸爸回来了，我急匆匆问我的分数，可是，事与愿违，我英语居然考——86——分！
我彻底绝望了，我肯定进不了前十名了，我伤心的回了我的卧室。进了屋，我又仔细的反思，想:我为什么才考那么点分，是不是我没有认真检查，没有好好读题，没有认真去做，没有……一连串的反思把我憋的快没气儿了，不知道怎么回事儿，我要快爆炸了，我想知道我为什么才考那什么点分！
现在知道了我的成绩，我恨死了王锦丰，我恨死他了。我明天不想去学校了，因为有他的嘲笑，我受不了！
啊，我恨死他——恨死他——恨死他！
小学四年级考试作文12
在众多考生当中，每一位考生对待考试的心态都是不一样的。学习好的人觉得轻松，不好的人觉得头疼。我们面对考试应当一压力，而且要化压力为动力。考试是学习过程中的必要环节，是对你近一段时间学习成果的检验，是发现问题的必要过程。实际上谁都不喜欢考试，但谁都知道学习的最后结果都是要通过考试来证明自己、检验自己的。
考试既然需要，我们就也只有努力的去对付，然后让社会承认我们。所以既然避免不了，就只有自己从中去发现快乐，然后用这个快乐来鼓励自己继续努力。所以在很累的学习中在无数的考试中，每次进步一点点就当做继续加油的动力，这样才不会对考试充满负面的情绪，而是能以一种比较积极的态度去面对。
考过试后，心情自然是要轻松一些。但是面对学习仍然不能松懈，要有认真的学习态度。
这次考试虽然我考得还算不错，但是也要牢记骄傲使人落后的这个道理，不能对此引以为傲。要把错题改正并想想自己为什么做错了，是不会做还是由于自己的马虎大意呢？
考试反映了这一段时间自己的学习成果，也是对自己学习的检验。考好的不能骄傲，考不好也不能灰心丧气。
小学四年级考试作文13
考试，两个字、却决定我的“生死”。若考不好，这个暑假一定完了。
“烤烤烤，什么时候才能改成蒸啊？”看着书桌上一大叠卷子，我不由得倒抽一口凉气。初中生活，我算是领会到了，临近考试就会忙得不可开交。
又是忙碌的一天——
“快把卷子收起来！一会儿老师要检查！”一大早数学课代表就开始了吆喝……已被昨晚的家作折磨的气喘吁吁的我们一大早就要面临老师的考验。同学们，我们可真是患难兄弟啊！好容易把早已填满了卷子的书包里找出来，老班又来‘巡逻’了，看着他熟练的动作，就知道又要默写古文、古诗，自然免不了要罚抄，苦不敢言的我们历经‘磨难’。
终于迎来了考试！这对于我们来说既是上战场又是生与死的对决，我们有的会一蹦三尺高，有的也一定会死得很惨，你会看见‘尸横遍野＇的狼藉一片……
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。老师，你们什么时候才能给我们喘口气？让我们也放松一下？考试啊，我怕了你了！
小学四年级考试作文14
今天，老师给我们一张试卷，让我们在五分钟做完。
一张试卷五分钟，还是“知识渊博型学生测试”？让我们一头雾水。管不了那多，抓紧时间，我立刻开始，一题不落。当然有几个小题不会做。
“时间到。收试卷。”我得意的看看自己的试卷，只有少少的几个空，心想，我不是知识渊博型，也可能算的了“比较渊博吧”。
接下来老师的话让我们惊叫，气愤，不解，恍然大悟。
老师先请李泽仁读试卷前面的话----“看完全卷，按要求做题”。又请周佳煊读试卷后面的话----“只做一、二题”。
这老师，怎么这样，不是耍我们吗？要我们做哪几题为什么不明明白白告诉我们？居然闹的我们全班就一个同学合格。像我这样做的多的倒是不合格的人。真气愤。
“同学们，我知道你们有很多人不服气。但我只想告诉你们几点：一是世界上最聪明的人就是最懂规则的人。二是我们有很多同学在考试前连先看完试卷再做题的基本程序都不知道，还振振有词。三是在做题前也不想想，五分钟能做完一张试卷吗？肯定有什么原因吧……
真的，我在考试时确实有很多坏毛病，但总是不认为是毛病，更不会准备去改。这次不一样的考试，给我警醒。
小学四年级考试作文15
星期五，是六一儿童节。在那天下午，实验小学举行了游园活动。
吕老师给我们每人一张纸，完成一项活动让工作人员打一个勾。
我先来到四(5)班，他们的游戏玩，名叫“24点。”奖品是一本日记本。在规定时间内，用4个数字算出24，为胜利。
我拿到的数字是10，9，9，4。我思考了一会儿，便想说出来，老师却说了一句：“算不出吗?”我说：“能。”说完，我就报出了算式：10+9=19，19+9=28，28-4=4。
老师转身给了我一本日记本，我高兴极了。
我又来到了我们班，我们的游戏很简单。把一只筷子投进瓶子里为成功。
我小心地拿起一只筷子，放好高度，便投了进去。“啊!没中。”我喊了一声。
我又玩了一个游戏。这个游戏，是滚铁环。滚过了第三条线，为赢。
我开始玩了。我缓缓地走着，“呀!”快到第三条线了，这也太不给力了，散了。
六一儿童节真快乐!
