【热门】四年级风景作文汇总十篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级风景作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级风景作文 篇1
裸露的暮色，似半夜海棠的嫣红。我捧着《宋词》独坐窗前，享受着一抹书香池藻间的惬意，游离在一个个平平仄仄的字符里，垂钓着一地瘦瘦的感伤。
夜，深深，静静，沉沉。月华如水，荡漾着迷离的涟漪。是谁独坐在那个深院小楼中轻唱：独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难？噢，是李煜。
空中淅淅沥沥下着雨，一阵冷风吹过，繁华散落了一地的凄凉。那遍地的花瓣便是他昨天的故事，也是故事中昨天的他，如今的亡国之君，心中只有惴惴，欲哭无泪，由于是他倾诉“一江春水向东流”的愁苦；吟咏“流水落花顺去也，天上人间”的感伤；感叹“花月正春风”的凄凉；抒发“深院静，小庭空”的寂寞与惆怅……
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，，真一个愁字了得？”是李清照吗？怎么如此寂寞、深沉？乍不见“生当作人杰，死亦为鬼雄”的傲气，取而代之的，是无限幽怨与柔情。
——战乱连连，世事变迁。她历尽漂泊，甚至无法守着自己的夫君；她苦苦的寻寻觅觅，到头来却是一场凄凄惨惨；她的轻舟根本载不动所经历的愁苦。寂寥宋土，有一盏灯又忘了睡眠，与风缠绵成一首悠扬的乐韵，漂泊成今夕遥遥无期的怅惘；梧桐落，又还秋色，又还寂寞。晚来风急，乱世中，丧夫的伶仃女子多少事，欲说还休，怎一个愁字了得？
随手从词里斟杯清酒，领略“花自飘零水自流”的神伤；书页间点曲轻歌，唱尽“千里共婵娟”的思乡情……
往事随风，多少英杰之士已远千里。那些史册上的烫金已经黯然褪去，唯有一阕残词与流觞古诗，在似水年华中站成婉约的风景……
四年级风景作文 篇2
大地不舍地告别了春天，步入了初夏。我和妈妈脚踏石板小路，走向了通往乡村的道路。那声声清脆、婉转的鸟啼声在耳边徘徊，如同来自心灵的解放一般，一阵轻松莫名涌上我的心头。我们走在田间小路上只要稍稍移动一下脚就会踩到一堆三叶草、清明草，还有一些不知名的野花……这时的太阳余辉照在了池塘旁的一棵粗壮的老树上，这棵老树静静地展开枝叶给大地留下一片清凉，但它还是经不住岁月的侵蚀，弯下了腰，就好似池塘边正在种瓜果的老农。
看到不远处的农民伯伯，满头大汗地挑着粪走向田间为瓜秧施肥。田园里各种翠绿、浅绿的“秧”涨满了眼帘，那一排排芋头被浇灌得精神挺拔，好似一排排绿色的小士兵……而农民伯伯一直弯着腰，埋着头，粗壮有力的双手紧紧掌着一个长长的“勺”，熟练地舀着粪一棵一棵地仔细地浇灌着。我好似看见了他脸上闪烁的汗珠和一道道岁月留下的痕迹，这让我的脑海浮现出了农民画家——米勒的《拾穗者》的画面，这样的田园风光质朴而平凡，宁静而幽远。
旁边的田园里，有一位精神矍铄的农妇正在种瓜秧，我颇有兴趣地试一试帮她挖地，我接过沉甸甸的锄头，双手吃力地举起锄头，用尽全身的力气挖了下去，一直挖了十几锄头才挖好一个满意的坑，而这时我想直起腰来，发现腰竟有些酸痛的感觉。试想要是种一亩地，一个人要付出多少汗水呢？
每当我看到劳作中的城市清洁工、建筑工，我的脑海就会里回想起乡村里那棵弯腰的老树，弯腰的农民伯伯……我想正是有了这些普普通通的劳动者辛勤付出，我们的家园才变得更美好！
四年级风景作文 篇3
我的家乡在农村，那很美，美得让人陶醉。
春天，好像一位美丽的少女，朵朵白云好像一团团美味而又雪白的棉花糖，还像大象小鸟等动物。那温柔的少女把小草染绿了，好似一望无垠的绿地毯。“哗啦”“哗啦”的声音逐渐传到整个村子里。那美丽的春雨好像许多颗美丽的流星，可以实现任何人的愿望。
夏天来了，严格的叔叔也来了，那位站着笔直又精神的叔叔可厉害了：他把太阳公公变来了，让人们热得快着火了一样，应该是煅炼人们的能力吧！
秋天慢慢来了，田野里都丰收了，谷穗儿彬彬有礼地说：“你们好！”树上结出了红通通等五颜六色的果实，果实们都争先恐后地让农民们摘：“摘我吧，我最甜！”出乎意料，比想象中的还好吃。
冬天来了，穿着银白色而又活泼的雪姑娘来了，她让地上铺满了一层软绵绵的，毛茸茸的大雪，让人们可以欢块地堆雪人，安全地打雪仗。小河里都结了一层镜子似的冰，好像一位安详的老人，静静地躺在那睡觉。
我的家乡非常美，有清澈见底的小河，清新甜润的空气，郁郁葱葱的草原和树木，让人永生不忘、恋恋不舍。
四年级风景作文 篇4
家乡的云，一秒有一秒的风采。
早晨，太阳从东方缓缓升起，散发出金黄色的光。把一朵朵棉花似的云，照成了金黄色。
中午，云朵开始变形了。看，那朵白老虎，现在却摇身一变，成了一只小绵羊。难不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢！那是什么呀？原来是一只小猪在洗澡。澡盆里冒出的泡泡又白又圆。
夜晚，月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。宝宝身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。
家乡的云啊，我心里最美的风景。
四年级风景作文 篇5
暑假里我去了杭州西湖玩，西湖那里有大车带我和爸爸转了一圈。我看见了小船和鸭子，我还看见了塔，我还看见了山，那里很美丽。
杭州西湖游玩的人可真多呀！风景没如画！傍晚时分爸爸带我去看音乐喷泉，那里人山人海，人可多了。随着音乐声喷泉上的水花很有节奏地起起落落，还有霓虹灯闪烁着迷人的光芒，越发显得西湖上的音乐喷泉的壮观！
总之，西湖的美数也数不完。下一次，我要带妈妈和哥哥去。
四年级风景作文 篇6
期末考试结束了，妈妈为了让我放松一下，决定带我去杨家镇游玩。
来到杨家镇，路边的美人蕉开得很盛旺，有红的、黄的、黄里透红的、红里掺黄的。它们好像一个个迎接客人的礼仪小姐，脸上洋溢着灿烂的微笑，向我们招手。
再往前走，映入眼帘的是一大片热情的向日葵，它们好像一片金色的海洋，风一吹，向日葵翩翩起舞，又好像卷起了一重又一重的金色波涛。
这些向日葵仰着头，张大嘴巴贪婪地吸收着温暖的阳光，又好像在对着太阳伯伯哈哈笑。向日葵的身上也好像披上了金色的纱衣，在阳光的照耀下闪闪发光。看到这些充满激情的向日葵，我的心也仿佛跟着燃烧了起来。
我们接着往前走，在远处看到了一条紫色的河流，又犹如神秘的紫色梦境。咦？那是什么？原来是美丽的薰衣草。它们身上点点碎碎的紫仿佛织成了一件梦幻的'衣裳，送给了大地妈妈。
小小的花朵好像繁星，点缀在杆妈妈的身上。有的薰衣草含苞欲放好像一个个害羞的小姑娘躲在自己花房里不肯出来。花儿们的芳香还引来了许多蝴蝶和蜜蜂。
唉，回家的时间到了。我们依依不舍地告别了这片美丽的花海。
四年级风景作文 篇7
乡村是美丽的，也是美好的。一到假期，我就收拾好了东西，急急忙忙地赶回自己的家乡。
春天的太阳刚升起来，那阳光就照到湖面上，湖水金光闪闪，波光粼粼，那玉带似的小河就像闪闪发亮的大镜子，美丽极了。然而，花儿们也在这个时候来争奇斗艳，草儿们也逐个逐个探出头来。那温顺的小羊有的在欢叫，有的在奔跑，有的在自由自在地巡弋，还有的在懒洋洋地睡觉，那爽朗的笑声充满了整个“动物园”。
夏天，那圆滚滚的西瓜已经长的成熟，孩子们齐心协力地喊“一、二、一，一、二、一。”这是在干什么呢？原来是在搬西瓜，怪不得他们那么团结，看来他们肚子里的小人早已经大吵大闹，想吃西瓜了吧。
秋天，大人们早已开始摘取粮食。你看，田园里到处都是一片丰收的景象，有金灿灿的稻谷，有绿油油的瓜果，有紫色的茄子……孩子们看到大人辛勤地工作，也上去帮忙。说是帮忙，其实是捣蛋多一点，整个田园都充满生气。
冬天，小孩子们在兴高采烈地堆雪人，打雪仗，看雪景，虽然手冻得通红，但他们一点都不在乎。你追我赶的情景让我们玩得不亦乐乎！
我们的家乡美如画，春天万物复苏，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。难道你不喜欢吗？
四年级风景作文 篇8
我的家乡在建德，那里风景优美，是个可爱的地方。
那里最有名的地方要算白沙天桥了，桥栏杆上有神态各异，栩栩如生的石狮子264只。有的懒洋洋的趴着，有的眼睛顽皮地看着白沙桥来来往往的车辆和行人。桥南有一个六角“迎客亭”，亭子里有郭沫若手书“白沙大桥”汉白玉碑。
除了白沙大桥以外，富春江和大慈岩也非常有名。富春江是国家级风景区，上连新安江水库，下接七里扬帆，夹江两岸风景秀丽，还点缀着不少名胜古迹。
大慈岩在建德市南面，是素负盛名的故刹胜地。山奇、石怪、悬岩建寺，独具一格，一向有“小黄山”之称。
建德市不但风景优美，物产也很丰富。其中五加啤酒在国内外都很有名，具有活血去湿功能。曾获比锡巴拿马博览会银质奖章。
听了这么多，你觉得我的家乡美吗?
四年级风景作文 篇9
我心中的风景，不是美丽的东湖、高大的黄鹤楼，而是门前那条街道。
今天，我写完作业又去那里散步了。
街道的两边都是一家家小店，小店里的货物满目淋琅。比如：服装店里面有很多的衣服，有古典的服装，连衣裙、毛衣、棉衣……总之，春夏秋冬的衣服应有尽有。文具店里有好多可爱的小本子，可爱的笔，可爱的橡皮……这里，是我最爱光顾的商店了。水果店今天又进新货了。大樱桃色泽光鲜，让我垂涎已久，还有红彤彤的苹果，黄艳艳的香蕉，紫莹莹的葡萄……我和妈妈还常常来这里买水果呢！
街道里还传出好听的音乐，那一定是音响店老板在卖音响了，这是街道的一重奏。街道里还种着很多树，树上常常有小鸟在上面快乐的唱着歌，这就是街道里的二重奏。风儿有时也会在这儿调皮地呼呼吹动，吹得小草弯了腰，吹得柳树姑娘的头发在空中飘。这是街道里的三重奏。各个店里的伙计常常在门口吆喝，那声音连在一起，就成了街道里的四重奏……可在我心里，这些场面汇成了一道可听可感的风景，别有一番风情。
啊！这就是我心中的风景，一个美丽的街道。
四年级风景作文 篇10
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
