实用的小学四年级童话作文汇总6篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学四年级童话作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级童话作文 篇1

从前，在一片森林里，有一只自以为是的狐狸。他非常骄傲，觉得自己是“丛林之王”，觉得自己是最厉害的，所以森林里的动物们都很讨厌他。有一天，他出来散散步。他想：我是丛林之王，我是森林的主宰，我是他们的大王。今天去招惹招惹谁呢？他边走边想，走着走着，他看见了一只黄牛爷爷在吃新鲜的嫩草。他对黄牛大喊：“老黄牛老黄牛，眼睛小啊鼻孔大，长得真丑真丑啊！”老黄牛非常生气，但又嫌麻烦，就没去打他。第二天，狐狸又出来散步。他看见大象喝水，就对大象喊道：“臭大象臭大象，长长的鼻子讨人嫌，撅撅屁股真讨厌！”大象听了，水都快从鼻子里喷出来了。大象因为太渴，就继续喝水。第三天，狐狸又出来招惹人。他看见了狮子在睡觉，喊道：“臭呀嘛臭狮子，脸上长了两撮毛，人人见了哈哈笑。狮子听了，生气极了，就一下子跳了出去，向狐狸身上扑去。狐狸害怕极了，就一直跑啊跑啊……他们跑到了冰川，狐狸坐下来歇了一会儿。不久，狮子追上了。狐狸刚想站起来，可没想到他的尾巴给冻住了。他就求狮子把他的尾巴咬断，以后就为狮子做牛做马。狮子就放狐狸走了。狐狸成了残疾人，他非常后悔当时那么做。他努力改正，获得了很多朋友。

小学四年级童话作文 篇2

从前，有一条小青蛇被拦腰砍成两段，扔在大树上。好心的喜鹊看见了很同情，飞到天河里衔了一块泥把它的腰接了起来，又含了一口天河水洒在蛇的伤口上，蛇被救活了。

获得新生的小青蛇对喜鹊感激不尽，发誓要为喜鹊做任何事，哪怕付出自己的生命。喜鹊又把小青蛇带到自己居住的地方，让它睡在老榕树的树洞里，每天飞很长的路为小青蛇寻找食物。在喜鹊的精心照料下，小青蛇的伤口逐渐愈合，可以四处爬行了。

又是一个平常的日子，当万道霞光透过密密层层的树叶，在底上投下斑斑驳驳的阴影时，小青蛇和喜鹊来到了空地上，谈论着前晚各自所做的美梦。突然，远处的树影颤抖了几下，一阵沙沙的树叶声响后，一条眼镜蛇出现在它们面前。眼镜蛇吐着芯子说：“听说喜鹊的肉很香哦！”喜鹊的脸顿时煞白，连忙后退了几步。小青蛇用自己的身子挡住了喜鹊，愤怒地对眼镜蛇说：“请你不要摆出蛇王的架子，这只喜鹊救过我的`命，你不要伤害它。”

小青蛇说完，便上去和它搏斗。小青蛇的伤口还没有完全好，喜鹊很着急，心都跳到了嗓子眼。突然，它眼睛一亮，发现从树上掉下来一根又尖又长的树枝，于是叼起来，把眼镜蛇的七寸部位刺烂了。只见眼镜蛇扭动了几下身子，不动了。

“小青蛇。”喜鹊一边叫一边飞下树，抚摸着小青蛇，心疼地掉下了眼泪。两个朋友紧紧地抱在一起，它们现在才明白，世界上没有比友谊更美好、更值得珍惜的东西了。

小学四年级童话作文 篇3

星期天早上，羊妈妈对正在睡懒觉的小羊说：“快起床，今天奶奶要来家里，你帮妈妈去菜市场买点菜。”“知道了。”小羊懒懒地回答道。

妈妈等了好长时间也不见小羊出门，原来小羊正对着镜子打扮自己呢。“你快一点。”妈妈没好气地说道，“就知道臭美，妈妈还等着炒菜呢。”“好了，好了。”小羊不耐烦地说，“不打扮漂亮点，我怎么出门呀？”又等了很长时间，小羊终于出来了，只见她头上戴着粉红色的蝴蝶结，身上穿着粉红色的连衣裙，脚上是一双白色的小皮靴，脸上也不知道抹的是什么，白白的。

小羊拿着妈妈给的钱终于出门了。小狗先生看见她说：“山羊小姐，你今天好漂亮呀。”小羊听了很高兴，骄傲地说：“才发现呀，我一直都很漂亮的。”正说着，路边的商场里传来售货员小姐热情的声音：“快来看呀，我们这里新到很多漂亮衣服……”小羊不由自主地走进了商场里……

中午，小羊终于回到家里。妈妈着急地说：“快把菜给我。”仔细一看，哪有什么菜呀，小羊手里多了一件漂亮的衣服。

妈妈哭笑不得地说：“你可真是个爱臭美的小山羊，我们中午吃衣服吗？”小羊不好意思地低下了头。

小学四年级童话作文 篇4

在一片辽阔的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠，它们俩是邻居，更是形影不离的好朋友，每天一起上学，一起做游戏。

一次，小灰兔和小松鼠去上学。下课的时候，小灰兔发现自己忘带笔了。于是它对小松鼠说：“我忘记带笔了，你能借我一支笔吗？”“可以”。小松鼠毫不犹豫地回答。“谢谢你，小松鼠。”小灰兔感激地说道。“不用谢！”小松鼠摇了摇头。小灰兔说：”以后你需要帮助的时候，我也会来帮你的。”

有一天，小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它着急地嚷道：“哎呀，怎么办？这可是妈妈给我花了很多钱买的，弄丢了妈妈会打我的。”“我来帮你捡，因为我的身子比你小。”小灰兔立即安慰地说道。不一会儿，玩具一下子就被小灰兔给捡回来了。“真是太谢谢你了。”小松鼠开心地笑了。“这是我应该做的。你也帮助过我呀！”

小灰兔和小松鼠一直这样互相帮助着，它们都很快乐。因为只要帮助了别人，让他们感到快乐，这样自己也就很快乐了。

小学四年级童话作文 篇5

欢乐与悲伤是一对好朋友，它们的情谊，有海之广，有天之高。

可是，有一天，它们的情谊破灭了······

“欢乐，你就这点本事？我看啊，你根本就没有给人类欢乐的本事！”悲伤冷嘲热讽地说。“呵！谁有本事，不是你我说了算，明日，我们俩来场比赛，请人类当观众，再请一人做裁判咋样？别告诉我你怕了！”欢乐大笑，“明日上午9时，我在人民广场等你！”“谁怕谁呀！明日一决胜负！”“好，有志气！”

就这样，很快，过了一天······

比赛时间到了，随着裁判的一声令下，欢乐与悲伤相互打了起来，观众们看的热闹时，人堆里冒出了一个老人，他大声地说：“住手！你们还要打多久？你们是朋友呀······”欢乐听了这番话，不好意思地说：“真是对不起！我不应该这样做。”“是我对不起你才对呀。”悲伤说。欢乐与悲伤望着对方，笑了起来。

从此，欢乐与悲伤又成了一对好朋友。

小学四年级童话作文 篇6

我们校园处处都有景，但我最喜欢的还是那一面美丽的“童话墙”。

这一面“童话墙”是在9年前美术陈老师带着学生画的。一年又一年，“童话墙”又因为爬山虎被赋予了一种新的生命。

爬山虎在“童话墙”上攀爬，各个季节姿态不一，颜色各异。

春天，爬山虎的茎、根开始复苏，慢慢长出嫩红的新叶。爬山虎一步一步往上爬，童话墙默默地见证着这旺盛的生命力。

夏天，爬山虎绿油油得像一道绿瀑，像一片绿色海洋;爬山虎的叶子尖儿一顺朝着下，要是一阵风儿拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。而童话墙上的画若隐若现，颇有神秘之感。

秋末冬初之时，爬山虎的茎秆已经干枯，但让人有一种坚韧不拔的感觉。它的老叶有的落了，有的半绿半红，有的还完全绿着，而有的新叶子又长了出来。斑斑驳驳的爬山虎的茎，各种丰富的色彩，和画相互映衬，美得无法用语言表达。

此时，我可以坐在长椅上，让暖和的阳光肆意地照耀着我的脸，细细欣赏着这可爱的爬山虎和美丽的“童话墙”，是多么美好的享受呀!