四年级的写夏天的作文六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级的写夏天的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的写夏天的作文 篇1

在春夏秋冬，这四个季节中，有的人喜欢万物复苏、鸟语花香、百花齐放的春天；有的人喜欢天高云淡、果实累累、别有一番风味的秋天；有的人喜欢寒风凛冽、白雪皑皑、银装素裹的冬天；而我却对烈日炎炎的夏天情有独钟。

我喜爱夏日的热气腾腾，喜爱那闪闪发光的萤火虫，更喜爱那冰凉爽口的冰激凌。春太奢华，秋太凄凉、冬太寂寥，只有夏让我回味无穷。

夏天来了，树林中时不时的有知了的叫声。每年的暑假，我都会到外婆家去避暑，外婆家前面有一片无边无际的树林。每当雨过天晴，树林里就会传来知了的叫声，那叫声就像唱歌，优美动听，这时哥哥就会对我说：“走，我们抓知了去。”于是，我和哥哥迅速的跑到了树林，顺着知了的叫声悄悄的走了过去。刹那间，我看见了一只知了，可是树太高，我捉不到，怎么办呢？我绞尽脑汁的爬到了树上，正要抓的时候，它又飞走了。哥哥看见了此情此景对我说：“如果像你这样抓，怎么能抓到呢？”之后，他看见了一只知了，指了指知了对我说：“嘘，看我的……”然后哥哥用手一捂，就捂住了知了。看了哥哥的一举一动，我心里也有了底。抓知了时，脚步要轻，速度要快。突然，耳边又传来了知了的叫声，我学着哥哥的样子，轻声慢步的走到知了旁，一手向知了捂去，终于捂住了知了。过了一会儿，我和哥哥抓到了很多知了就兴高采烈的回到家，快乐的时光总是很短暂的。每年的夏天，都会给我带来了无限的乐趣。可以到好溪边洗澡，可以到山上摘野果，可以到田野摘西瓜……

夏天伴随着我的成长，我喜欢绚丽、浪漫、多情的夏天。

四年级的写夏天的作文 篇2

噼里啪啦的声响惊醒了睡梦中的我，我抬头像窗外望去，却只是迷茫的一片，揉了揉朦胧的双眼，才发现外面已下起了瓢泼大雨。雨水打在窗外的屋檐上，发出噼里啪啦的声音，雨声也使我更加清醒了起来。

哇的一声，其他的室友被惊醒起来，纷纷像窗外望去，叹息道：为什么要下雨啊！怎么去教室啊待会肯定要打湿，我没有伞，谁有？谁有？。但是我却没有跟随叹息，而是整理好一切，向门口走去。雨很大很大，大树伯伯都被这暴雨捶打着弯下腰去了，但是这瓢泼大雨不能阻挡我怀着惊讶。激动。

开心的心情，我走到来雨下，去感受，去享受夏雨。

雨滴在身上，凉凉的，浇去了夏日的闷热，带来了夏日的另一番清新。暴雨扑打着树木，树木树木却没有因暴雨凶猛的扑打，而随之放弃，反而是抬起了头，抵御着它，反抗着它。

叶子在狂风中，紧紧地抓住了树妈妈伸出的手，抵御着狂风暴雨。暴雨也随之敲打着小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不愿屈服于暴雨，更显新绿。

我走进教师，才发现衣服已打湿，头发正滴着水，便拿起纸开掉了打湿的地方。我坐在椅子上，又听见了同学的抱怨我的一份全被打湿了我全身都湿了，好冷啊外面的雨好大啊！我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水里，溅起水花，泛起波纹。

夏雨总是来得快，去的也快，整个天空只剩下了淅淅沥沥的小雨。小雨是多么温柔，它抚摸着被暴雨吹打的树木，花草，洗涤着暴雨带来的凶猛。

但仔细看看，树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树叶在狂风暴雨的`吹打下，更坚强了，更绿了；小草在狂风暴雨的吹打下，更顽强了，更绿了。我明白了。暴雨妈妈是善良的，她为了使树木。小草。花儿。树叶。

拥有更坚强的毅志，它背负着侮名。

夏日的雨，又温柔，有凶猛，但它是为了一切的一切好啊，为了使大自然的生物在多天的时候抵抗严寒，不惜背负侮名。暴雨之后带来的则是顽强的生命，便是另一番天地。

四年级的写夏天的作文 篇3

路过一片绿悠悠的草地，一阵风吹过来让人感到了一丝的干渴低下头来俯视那些以前精神抖擞的小草，现在小草无力的站在那里，从远处看去仿佛是一根生命垂危的人，从近处看就像一个危在旦夕的老 人走到河边，用双手捧了一口水喝，谁知，那太阳早已经把河里的水晒的热热的，原来欢快的小歌唱家，现在只留下了满口的抱怨声，慢慢的流着，以前在河里跃来跃去的小鱼儿，现在也钻到了河底乘 凉去了，还听见还听见了无数的抱怨声。

太阳发散着灼热的光芒在天上唱着儿歌，丝毫感觉不到一丝的惭愧，我听见小鸟在枝头低声的叫着，声音软弱无力，我又回到了那片大草地上，大草地上那些以前百花争艳的小树也垂下了枝头，色彩鲜 艳的花儿也蔫了，只有忙碌在花丛和树丛的小蜜蜂还顶着烈日在工作。

淘气活泼调皮的小男孩，也不再抱着皮球到处乱跑了，他蹲在了大树底下，细细的听着知了的叫声，用手帕再头上擦擦，看了看太阳，有无奈的摇了摇头。

四年级的写夏天的作文 篇4

夏天，下雨是再平常不过了。夏天的雨总能消除一时的闷热，给人一种凉爽的气息。“知了，知了——”蝉不知疲倦地叫着，似乎在说“热啊，热啊。”这倒是事实，看，在房间里开电风扇都无济于事，更别说在大街上了。乡村的大街上，偶尔会出来几个人，手里总是拿着一把大蒲扇。骄阳似火的阳光从空中射下来，田里的庄稼都无精打采地垂下了头。此时此刻，在石头上放个鸡蛋都可以烤熟了，空气闷得令人喘不过气来。我心里默默的祈求着：下场雨吧。

过了不一会儿，天空突然暗了下来，大块大块的铅色乌云翻腾着，还没等我反应过来，几丝雨斜着落在了我的脸上，凉凉的，我不禁打了个寒战，迅速跑回了屋子。心里想：这雨，来得真突然！这点点雨珠，像一条断了线的珍珠项链。小草，小花纷纷地抬起头。好像在欢迎雨的到来，水珠附在草尖上，叶片上，花瓣上，晶莹透明。一阵疾风吹来，水珠落下去，无声的碎了。

“哗哗”雨下的更大了。它不再温柔，变得急躁起来。倾盆大雨，将叶片上的灰尘洗得一干二净，大树的枝叶变得葱绿葱绿。狂暴的风吹来，小草跳起了狂舞。暴雨在汇成水流的大路上击起了水花和泡沫，狂风又把水花吹成了水雾。雨敲打着玻璃，犹如千万只银箭纷纷射来，又纷纷折落。哦，这夏雨真的好厉害啊！

雨似乎使尽了力气，便渐渐停了。一跨出门，一股清新的，泌人心脾的气味扑面而来，令我神清气爽。此时，我和表姐高高兴兴地去田里玩，我的眼睛立刻被庄稼那水淋淋的绿给吸引住了，它们昂着头，向一尘不染的天空微笑。

夏天的雨消除了炎热，浇灌了庄稼，夏天的雨，带来了欢笑，带来了生机勃勃。这真是一场好雨啊！

四年级的写夏天的作文 篇5

夏天的炎热带给我们太多的烦躁与无可奈何，总是期待邂逅夏雨的来临，夏天的雨带给人们一种酣畅淋漓的快感，犹如干渴的人痛饮了一杯凉茶，甜丝丝的，凉冰冰的，从头到脚，沁人心扉。我喜欢夏 天的雨，向往夏天雨中的那束雨柱及雨后留下来的清新与自然的味道。

夏天的雨说来就来了，刚才还是骄阳似火，烈日当头，顷刻间便乌云密布，电闪雷鸣，风雨交加。夏天的雨总是这样突如其来，肆无忌惮地袭击着大地，让行走在路上的人们措手不及，豆大的雨点落 在行人裸露的肩上，凉凉的，很舒服，来不及躲避的人们在雨中奔跑着，或双手护头，或眯着眼睛，犹如穿行在枪林弹雨中，雨水淋湿了头发，淋湿了汗衫。在如梭如柱的的雨流中，车辆飞驰而去，溅 起很大的水花，行人慌不择路，任意一处可以遮雨的地方都会挤满人。雨后的街道被冲洗的干干净净，阳光依然是阳光，雨点依然是雨点。

夏天的雨后，空气中有一种潮湿的味道，给人清新凉爽的感觉，令人心旷神怡，豁然开朗。不知从什么时候开始，我开始喜欢上夏天的雨，只有在这个时候那种沁人的青草香才显得特别清新，那种味 道总给我一种回归的感觉，我似乎融化在这雨中的清香里，飘荡着，舒缓着……是一种自由，一种对心灵的释放，无法言喻。说不上为什么我对雨有着这样一种特殊的感情， 我眷恋那味道，没有喧嚣与 浮躁，没有欲望与纠缠，只有一份至真至纯的追求，自顾自地执著。每当它来临时，我都会有一种亲切感，一种从来没有过的感觉袭上心田。

夏天的雨是心情的，也是感性的。快乐时雨是甜的，伤心处雨是苦的，忧郁时雨是酸的。窗外，下雨了…… 听雨滴落的声音 ， 最简单的美，最特别的味道。

四年级的写夏天的作文 篇6

四季各有各的特点，它们各有各的标志。遍地的花朵是春天的象征。花开时，五彩缤纷，香气逼人；飘落的黄叶是秋天的象征，深秋时，整片林子都是金黄色的，美丽极了；飞舞的雪花是冬天的象征， 下雪时，白茫茫的一片，十分有趣。不过，我最喜欢的还是那迷人的夏天。

夏天是酷热的，火辣辣的太阳高高挂在空中，把热量尽情的洒向大地。我们不必穿着厚厚的棉衣，显得笨手笨脚。也不必为沙尘暴而烦恼。如果下起雨来，就在雨中尽情的奔跑，来洗一个痛快地凉水澡 。

夏天是多彩的，碧绿的草地，盛开的鲜花，墙上爬满了绿色的植物，街上还飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！

夏天是有趣的，白天可以在浓荫下乘凉，听知了悠扬的鸣叫声，抬头仰望点点光影在树隙间闪耀。晚上，可以到田里听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。

夏天是悠闲的，我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳，还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者，白天吹着风扇，随手抓起一本书品读着，夜晚可以望着星空畅想。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。