【精华】四年级生命的作文汇总7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级生命的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级生命的作文 篇1

人物专访《一个站着死的男孩》真实地报道了一位13岁身患绝症的男孩渴望生存，渴望学习，与病魔顽强做斗争的感人事迹。

13岁，正是鲜花的年龄，小男孩却不幸患上了骨癌。父母不敢相信这个事实，从没有在他面前透露出半点病情信息。可聪明的他已从父母的表情以及忙忙碌碌的情形中，意识到自己病情的严重性，但他装作没事一样，不让父母担心。手术前，医生含糊的对男孩说：“万一不好……”可他显得比医生还泰然自若，似乎漫不经心，用手抚摸着病腿，干脆地说：“为了早日回到学校，医生叔叔，截肢好了。”

事实上男孩真的失去了一条腿。在一年的严冬，无情的癌细胞大面积转移到他的肺部，男孩无药可治了。

读到这里，我真恨自己不能快点长大成为医生，恨自己不能发明好药，为他解除痛苦，让他获得新生。小男孩走了，但他那求知的渴望和面对绝境都不放弃的精神，却给我极大的震撼。

今后，我还会遇到许多困难和挫折，但小男孩的到最后一刻都不言弃的顽强精神，将永远激励着我努力攀登，一步步走向成功的彼岸。13岁的年华虽然短暂，却给人留下深刻的启迪，这不正是小男孩短暂生命的意义吗？

四年级生命的作文 篇2

运动可以让人变得健康，快乐。作为一个小学生，更应该多多锻炼锻炼。

下午，我来到了体育场。走进大门，红色的跑道上三五成群的人。有的在跑步，有的在走路。我看到了一个年轻人，很吃力地跑着，喘着粗气。但是他并没有停下来，依然在跑着。我心里想：我跑步的时候，也要像他一样，不能放弃！

我站在了起跑线上，我开始跑了。这是四百米的跑道，虽然我前几天在练，但是跑四百米还是非常吃力的。我试过很多方法，一开始不用全力，匀速一点。但是我跑到后面还是没力气了。一开始跑得快一点，中间缓解一下力气，最后再冲刺，我觉得这个方法比较好。于是这次我就用了这个方法。趁着我还有些力气，我赶紧多跑几米。不知不觉，我已经开始喘气了，现在我调整好呼吸，这段时间应该是最艰难的时候，我内心鼓励自己，快过一半了，再坚持一会！接下来的一百米，我跑得不是很快，为接下来的冲刺做好准备。剩下来的一百米，需要坚强的意志！最好有个对手，这样可以燃起自己的胜负欲。我用着仅剩的力气做最后的冲刺。

跑完四百米，我慢慢走了几步，虽然跑得过程很累，可跑步带给我们的是健康的身体。只要我们做好跑步这件事，可以给我们带来更好的东西，完美的身高，完美的体重，但最重要的是，要坚持。跑步也是一样坚持就是胜利！

四年级生命的作文 篇3

我常常想，生命的意义到底是什么呢？

清晨，我来到花园里散步，一棵大柳树映入眼帘，那翠绿的颜色马上把我吸引住了。

我突发奇想，听说把柳树折下一根柳枝，过不了几天，就会生根发根，成为一棵新的柳树。不如，就来实验一下吧！

我从柳树上折下枝条，插在旁边的草地上。

几天过后，我又原路返回，来到之前插柳的地方，原来的小枝苗，

已经复活了，以后会长成参天大树了。

我不可思议地看着这一切，眼里充满了惊讶，周围绿茵茵的草地上抹上了几朵粉红，鸟儿们从远方到来，像是为这场生命的奇迹唱一首动听的赞歌。

我家旁边有一块工地，那里全是破碎的玻璃和电板，今天，我又从那走过。

荒凉的工地上添了几抹新绿，它们在工地上，不屈向上，茁壮成长。

那竟然是小草！小小的种子竟有如此气魄。通过这两个事例，我明白了生命的意义就是勇气。

我们的生命虽然十分短暂。但是，每个人都有生命，只有一次，所以十分宝贵，柳树，小草它们都让自己的生命体现出了无限价值，我们为什么不可以呢？

四年级生命的作文 篇4

我常常想，生命是什么呢？生命为什么那么珍贵呢？

有一次，我在写作业的时候，突然一只飞蚁在我的书桌上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在我的书桌上的时候，我用笔筒盖住了它，但它挣扎着，极力鼓动翅膀，似乎想从我的笔桶中飞走。我感觉有一股生命般的力量在我的笔桶中跃动，那么的强烈！那么的.鲜明！飞蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

一次在体育课的时候。我走在路上，走着走着，我看见一株小草在我前面，“你竟然挡我的路！”我叫到，接着我伸手就要把它摘下来，可我看到它是从下水道里长出来的，一想：这株小草的生命力量可真强啊！它居然可以从一个黑暗中，没有泥土，没有阳光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厉害了，于是我走开了。

这就是生命，每一个人，每一个动植物，都有属于自己的生命。飞蚁在可能会死的情况下，拼了命的挣扎，小草在下雨的时候被水淹时候情况下不屈向上，奋力挣扎。我也一样，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必须对自己负责。

四年级生命的作文 篇5

世界上哪一种生命最顽强？有的人说是苍劲挺拔的松树；有的人说是凶猛威武的老虎；还有人说是在风雨中挺立的小草……而我要说是一只看似很不起眼的蜻蜓。

论功劳，蜜蜂会采蜜，为花传粉，蜻蜓不会；论外表，蝴蝶穿着七彩衣，蜻蜓无法比；论威风，老鹰叫一声，响彻云霄，威风无比，蜻蜓更没有。但是经过一件小事改变了我的看法。

在一个夏日的黄昏，我在小区的沙池里玩耍。我用沙堆了一个快乐王国：滑梯，汽车，河流，城堡……正当我欣赏自己的杰作时，一只讨厌的蜻蜓在我头上飞来飞去，不停的骚扰我。简直大煞风景！其他小朋友都乐呵呵的我却越来越烦，我趁它离地面近时，拿出玩沙的铲子“啪”的一下，没想到一拍即中啊，烦人的小家伙到了沙坑里还不老实，从沙子里一跃而起，扑腾着翅膀，我很不甘心，我狠心的将它摔到沙池里，以迅雷不及掩耳之势用脚踢起沙子把它盖的严严实实，接下来，我干脆用铲子使劲的在沙子上面拍了几下。“哈哈……这下……”还没等我说完，沙子开始抖动，一点点，一点点开始松动，难道被我活埋的蜻蜓复活了？我带着好奇心，脸都差不多贴到地面了。突然，从沙里冒出了小脑袋，天啦，真复活了，已经奄奄一息还在尽最大努力，向上，向上……终于飞起来了。

“姐姐，蜻蜓的妈妈可能在等它回家吃饭呢！”妹妹奶声奶气的说。

在那一瞬间，我只觉得双颊发烫，我没有再为难小蜻蜓。无论多么弱小的声明，我们都无权剥夺它生存的权利，只要有勇气，就有希望。在此，我要向小蜻蜓说声对不起，向你永不放弃的精神学习，我要为你顽强的生命力鼓掌！

四年级生命的作文 篇6

生命的价值无法估量,但我可以告诉你,金钱换不来生命,所以千万要好好珍惜。

在科技迅猛发展的今天，汽车已成为我们的代步工具，但同时，出车祸的机率也越来越大。据媒体报道，全国每年非正常死亡的人半数以上都是因车祸致死。特别是青少年，安全意识淡薄，平均每年全国有120名青少年因车祸死亡。

我也亲眼目睹过几起交通事故，其中一件令我记忆犹新。那是一个晴朗的下午，我和爸爸出去散步。走到十字路口时，我们发现一个七八岁的小朋友站在马路中间。我爸爸正想过去劝阻，这时，一辆车开过来，小朋友竟然用手去摸，随后高速行驶的公交车来了，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和惯性倒在了地上！紧跟公交车的车来不及反应，急速冲了过去。后果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天抢地，人群发出声声叹息，不少人挂着惋惜的泪水，小朋友生命垂危。

其实类似的事故数不胜数，就算驾驶员赔偿几十万，逝去的生命也无法挽回。这一例例血的教训让人痛心疾首，可是早知如此，何必当初呢？注意交通安全对我们来说就是遵守交通规则和不在路上玩耍，难道这么一点点保护自己的要求也做不到？

我衷心希望在一盏盏红绿灯下别再有无辜的亡魂！

四年级生命的作文 篇7

“功名利禄是生命的养分。”有人这样说过。“金钱是生命的养分。”也有人这样说过。这些人的认识都是肤浅而空虚的。生活在再富裕，再奢华又怎样，精神上如果得不到发展，生命也只是个空壳。因此，在我看来，书籍才是生命的真正养分。

终日为了家计，为了名誉，为了金钱而奔波劳碌的你，又是否享受过如斯美妙的事：黄昏时分，手中拿着书，坐在舒适的藤椅上，边看书边呷一小口清茶，遨游在那令人陶醉的书海中……

日日为物质生活而奋斗之余，何不为那饥饿已久的精神补充粮食呢?人的真正发展在于精神与智慧上的发展，而书籍正是这一进步与发展的推动器。只有诚心专注于书籍中时，你方能感悟到月之朦胧，星星灿烂，和生命之瑰丽。

“剪水为衣，抟山为钵，山水的衣钵可授之何人?叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山水的清音谁是知者?”这便是张晓凤在拉拉山上观后的感叹。这是人对大自然的崇拜与热爱。阅读《常常，我想起那座山》这篇文章，你才顿悟：人的生命是那样的渺小与无常。你会在不知不觉中增加智慧与人生的厚度，这是书籍的力量与振撼。

书籍可以改变一个人的命运，增加人生的养分。

还记得童第周吗?他小时候因为太贫穷所以无法读书。他一直到十多岁才上小学，但他没有因此而放弃，而是更努力地读书。因为要赶上进度，他不得不夜间捧着书到厕所外的路灯下学习。他立志要当一名生物学家，因此他博览与生物学有关的书，而这些书上的知识正为他以后成为伟大生物学家做了基础。是书籍改变了童第周的命运，也是书籍给他的人生，他的生命添加了丰富的养分。

是书籍，使尔廉由贫苦子弟成为明朝大学者;是书籍，使吕蒙由一介莽夫变为文武双全的人才;是书籍，使培根能够学富五车，从而创作出《培根随笔》这本文学著作……这些人全都得益于书籍，是书籍引领他们走向成功，更是因为书籍，使他们生命更灿烂，更辉煌。

朋友们，请你们与书籍为伴吧，它是人类进步的阶梯，是智慧之源，更是生命养分的源泉!