精选四年级小制作作文三篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级小制作作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级小制作作文 篇1

今天老师叫我们回家做一个小制作，做什么呢？我想啊想。我决定做一个笔筒。

我先到婆婆家去找材料，我找啊找，终于把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。

我先把竹子放在椅子上，再用一只脚压在上面防止竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着锯子，开始锯起来，我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音，我累的满头大汗，可是还剩下一半，不过我不能灰心，还是要把剩下的一半锯完，终于没过多久，把竹子的一节给锯了下来。

接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画，我在上面刻了“好好学习，天天向上”几个字，然后就开始刻图画了，我刻了一棵竹子，还在旁边刻了两株竹笋。最后终于把小制作“笔筒”给做好了。

我拿了笔往里面一装，正好可以装下五支笔，我又闻了闻，发现它的气味跟甘蔗的气味很相似，是一股淡淡的清香。

我想我的小制作一定是最棒的。

四年级小制作作文 篇2

小制作开始了，我要做笔筒。

首先材料有：双面胶、剪刀、钩线笔、二个塑料杯、一张红色纸、二张蓝色小纸、一张红黄蓝品牌的白色小纸、一张黄色纸和一个正方体筒。

第一步：拿出一个塑料杯，将上部分剪去。

我就是想用这东西当放橡皮，粘在正方体筒。又看了看，感觉不好看，于是开始了第二步：把一张蓝色小纸剪下一部分粘进底部。放橡皮旁边有一个像门的形状的凹进去的东西。)

第三步：从一张蓝纸上剪下一条粗的长方，一里一外的对折。

第四步：用红纸、白纸做一只鸟粘在蓝长方形纸上。

第五步：把小鸟的蓝长方纸的另一边粘在凹进去的地方。哈哈!布谷鸟做好了。在童话世界中，这儿还有一扇门，早上布谷鸟会冲出门，布谷布谷地叫，然后迅速地回去。突然，放橡皮的筒子掉了，看来要做第六步：从一张蓝色小纸上剪下细的长方形粘在正方体筒和放橡皮筒的交界处。

第七步：剪出国旗话旗面，粘在细长方体上。呀!越来越像校园了!小鸟(布谷鸟)在国旗边叫着，好像在说：“新一天到了，祝大家快乐!”于是就给笔筒起名：学校笔筒。

第八步：从红纸上剪下一条长方，两头粘在正方体筒上(用来放尺子)。

第九步：再用塑料杯放笔，用黄纸剪下一部分，粘在塑料杯内部，再粘在正方体筒上。

第十步：从红纸上剪下一条长方，粘在正方体筒内，把它分成两半(大的一半放卷笔刀，小的一半放红笔、水笔、剪刀之类的。)

写上名字，用钩线笔画了小女孩和“DAB”在正方体筒后，太好了!笔筒做好了。

四年级小制作作文 篇3

哈哈，我猜你一定不知道我为什么这么开心。要知道，今天要做木工坊啊！不开心就奇怪了，我是多么的兴奋啊！

足足等了一天的时间，可把我急坏了！现在早已盼望的它终于来了，我格外喜悦。

我们进了梦想教室，坐在自己的位置上，安静的.听老师讲课，时不时的举手发言。老师讲完后，我们动手的时间就到了。首先，我拿出几个又细又长的小木块和几个细细的圆柱形开始打磨，再把圆柱形和小木块组装，就变成一个正方形。然后，我用胶水将薄薄的纸粘在了小木块上，就像是一位木头先生穿上了薄衣一样。若是衣服大了，还要请剪刀先生剪一剪。接下来，我又用红色的绳子围着小木块绕啊绕，系了一个扣，往小木块的小扣上钻了又钻。最后，在内里装上一个小灯，一个崭新的纸灯笼就做好了！

通过制作灯笼，我学会了只要付出就有收获的道理，我希望每一个见过我小制作的人都能喜欢它！